优秀校长工作汇报共4篇.docx

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优秀校长工作汇报共4篇

优秀校长工作汇报（共4篇）

优秀校长工作汇报（共4篇）

第1篇：

校长汇报材料（优秀）回顾展望霄云中学校长刘德军工作总结年来，我拥护党的各项路线、方针、政策，忠诚党的事业。

在县教体局的正确领导下，紧紧依靠全体教职员工，团结一心，克服种种困难，凝心聚力，克难奋进,强化校务公开和民主管理，深入开展校本研修，最大化地改善办学条件,各方面工作均取得可喜的成绩。

现就一年来的工作总结如下：

一、克难奋进,最大限度的改善办学条件在县教体局及各级政府的正确领导和支持下，近年，我校投资一百多万元的高标准化餐厅正式投入使用，该餐厅总建筑面积900平方米，操作间300平方米，能容纳一千多人同时就餐。

年9月份，我校重新铺设了所有路面，硬化面积达到10000多平方米，重新粉刷了综合楼，教学楼，宿舍楼，四周围墙墙面，粉刷面积达到10000多平方米，已投入建设的塑胶跑道，预计年5月份竣工，届时将大大改善操场质量，形成了相对标准的400米8跑道规格，以确保更便利于学生两操、体育比赛等活动的开展。

正在建设中的综合楼项目也将于年6月份竣工，建成后将进一步完善我校会议室、功能室、和实验室等教学设施建设，为教学提供更加优质的条件。

二、以人为本，营造和谐氛围1、着力打造素质过硬、业务精湛、进取心强的教师队伍。

始终将教学作为学校的中心工作来抓，加强班子间精诚团结，科学决策，各部门既有竞争又有合作。

定期组织学_，强化教师的责任意识、忧患意识、竞争意识和大局意识；努力创造温馨、和谐的工作环境，最大限度地发挥教职工的潜能。

创造条件，让每位教师都有外出交流学_的机会。

充分利用培训资源，多渠道进行教师培训。

我校将名师请进来，老师们走出去。

年8月29日我校聘请曲阜姚村镇中学孙亚民老师在我校进行"自主合作-因学施教"课堂教学改革的讲座。

年11月11日，我校又聘请金乡一中吴效福主任，金乡二中李彦涛校长做了关于教学管理的报告。

期中考试后，学校又组织全体任课教师到济南竞业园学校参观学_。

他山之石，可以攻玉。

老师们借鉴了外校的做法，又结合本校自己的经验，激发了学生的学_兴趣，提高了课堂效率，取得了优异的成绩。

2、采用以人为本的管理和理念，情感与制度相互补充。

将工作与教师自身的发展需要相结合，努力提高教师的专业素质；将考评机制与激励相结合，激发教职工的工作热情；将服务与解困相结合，尽力帮助教师解决实际困难。

3、坚持出满勤，参与各类教学教研活动，认真听课、评课、课题研究。

坚持每周听两节课，参与老师评课。

树立"过程决定结果，细节决定成败"的理念。

三、科学管理，全面提升教学质量1、完善各种制度，全面落实各项工作职责。

坚持推行校务公开，严格财务纪律，遵守收费标准。

2、改进管理模式、提高管理效益。

严格执行"备、教、辅、改、考、听、评、研"制度；强化年级组、教研组职能,推进精细化过程管理。

通过努力，教学质量稳步提升，位居全县同类学校前列。

3、积极组织兄弟学校开展教研活动，搭建校际交流平台。

一年来，学校与兴隆、鸡黍、卜集等学校组成教学共同体，突出解决教学一线中的重点、难点，实现了资源共享，切实提高了课堂教学实效。

4、强化学生行为_惯养成与文明礼仪。

制定操作较强的德育方案，着力转变学生行为_惯；努力构建家庭、学校、社会"三位一体"的德育网络,建立家长委员会，取得了家长的认同、配合和支持；开展丰富多彩的课外活动：

尽管条件简陋，但我们坚持开展了早操前宣誓活动、团队活动、感恩活动、法制活动、节庆活动等。

召开了田径运动会、成立云霄文学社，出版校刊

第三期，收到良好效果。

5、在改善办学条件的同时，学校不断强化内部管理，加强教师、学生管理力度，注重教师发展及班主任队伍建设，实行严格的制度化管理的同时辅以人性化管理。

全体教师严格依法执教，爱岗敬业，团结务实，甘于奉献，勇于争先。

大胆实施教学改革，"自主探究，小组合作，展示评价"教学模式已成雏形。

努力培养学生自主学_和合作探究的学_意识，使课堂变成了师生共同探究，合作学_的乐园。

经过霄云中学全体教职工的共同努力和不懈奋斗，学校教学工作成绩突出，先后被授予济宁市市级规范化学校、济宁市实验室建设规范化学校、济宁市中小学教学网络资源基地，连续两年被评为工作先进单位、职业工作先进单位（年度、年度）年金乡县关心下一代工作"五好关工委"，年金乡县"语文、数学、物理、历史"四科教学研究基地，山东省科学规划重点课题重点实验基地等荣誉，年我校中考成绩在全县乡镇中学位于第一方阵，得到上级部门的充分认可，赢得了良好的社会声誉。

四、强化安全意识，狠抓安全管理认真落实安全措施，强化教职工的责任心，关注细节，时时讲安全，事事讲安全。

本学年度，学校再次续写了安全事故的零记录，为平安、和谐霄云做出了应有的贡献。

我们深信：

机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴。

我们将进一步解放思想，开拓思路，强化学校管理，提升师生的精神面貌，提高教学质量，全面实施素质。

在年，我校将积极创办省级规范化学校、济宁市教学示范校，建立爱心援助站，并确立了"塑造品牌、争做亮点、形成特色"的奋斗目标。

霄云中学将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战。

我们相信，在上级部门的正确领导下，每一位辛勤园丁用智慧的双手，一定能创造霄云中学美好的未来!

总之，一年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求还存在一定差距。

今后的工作中，我将一如既往，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作态度，促使学校各项工作更上一层楼。

第2篇：

小学校长工作汇报工作汇报小学校长小学校长工作汇报材料（工作汇报,小学校长,材料）县教学工作会中小学校长汇报材料尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好！

今天我发言的题目是励精图治谋发展，团结奋进谱新篇。

现从五个方面就我校的教学工作向各位作简要汇报。

一、指导思想坚持以"团结、协作、共赢"为主题，以"静下心来教书、潜下心来育人、沉下心来管理人"为目标，重实际，抓实事，求实效，抓好学校特色，深化"生本"课堂教学改革为工作核心，从而推进我校教学工作健康发展。

二、加强过程管理、环节管理，抓好教学常规的落实学校严格进行教学过程和终端管理，把各科教学常规制度内化成教师的自觉意识。

学校注重教学常规的落实，坚持领导推门听课制度，狠抓教学常规，实行科学管理。

我校紧紧围绕教学这个中心，实行分管主任周查、教务处月查制度，在检查过程中，树立一批备课实、讲课精、批改细、辅导诚的常规教学教师典型。

老师们精心设计作业。

做到"讲科学，重实效，严要求"，精心设计，精心筛选。

学校提倡分层布置作业。

我校一直坚持作业布置分管主任审批制度，课堂作业在课上完成，课外作业按有关文件要求布置，严格控制作业总量，减轻过重的作业负担。

认真批改作业。

对作业中出现的普遍性、典型性错误及时分析讲评，个别问题个别辅导。

有鼓励性的评语，对学生实行二次评价，允许学生有再学_后改正的机会。

大力提倡教师写教后记。

因为许多精彩的教学片断或教学遗憾是课前无法预料的，教师只有不断总结教学实践情况，才能积累教学经验。

健全监测评价机制。

实行阶段性检测、期中、期末检测、实验操作比赛等多种质量检测形式，搞好教学质量分析总结和反馈。

三、扎实开展课堂教学研究，推进课堂教学创新根据关于开展桓台县中小学课堂教学创新评优活动的实施意见，组建以校长为组长，以校委会成员为组员的提高课堂教学效益领导小组，用行政手段推动教改顺利进行。

积极探索"生本"课堂教学模式，着力提高课堂教学效率。

根据桓台县生本课堂"12345"工程，结合学校实际，构建了我校"合作探究"课堂教学模式。

学校先后出台了荆家镇里仁中学生本课堂模式管理方案、荆家镇里仁中学生本课堂模式以及三优评选实施方案等一系列文件，依托学校提供的平台积极落实和开展了交互式电子白板教学评优、骨干教师示范课展示、全体教师赛课、同课异构、优秀教师展评课等一系列教学活动，逐步落实"生本"课堂教学理念，使"生本"课堂教学成为全体教师的自觉行为。

大大提高了全体学生主动参与课堂的积极性，促进了课堂教学效率的提高。

举办了基于交互式电子白板课堂教学展示活动，入围上报的六名教师抽签进行了课堂教学展示和说课，进一步营造了全校应用互式电子白板进行课堂教学的浓厚氛围。

开展了领导带头讲课活动。

今年学校推出校委会成员每人每月讲授一节公开课活动，让他们带头搞课改，给其他教师做榜样，促使了我校的教研教改更快更好地发展。

重点抓好毕业班工作。

从教师常规备课、作业、学生管理、考试成绩分析等各方面做了深入细致的工作。

特别是毕业班的一些好的做法值得推广，如经常分层次召开家长会，组织班主任到村中与家长面对面座谈等。

很好的做到了家校沟通，优化了学校的环境，收到了良好效果。

今年我校中考成绩再创新高：

我校共138名毕业生，被桓台一中统招录取27人，桓台二中统招录取38人。

四、加强校本研修，促进教师的专业化发展加强以校为本、研训一体的教研培训制度建设。

开展了四项活动：

一周一次教研活动，一学期每位教师一次公开课，一学期一次学校教学开放日，一学期一次学校教学经验交流会。

建立教师教学反思制度。

鼓励教师撰写教学论文，开展教学课题研究，交流推广经验，解决实际问题，把课题的管理和指导工作做得更扎实、更科学、更有成效。

学校把教师发表论文和开展课题研究情况纳入对教师的评价。

加强校本课程的研究，逐步形成学校特色。

开发出荆家镇特色蔬菜种植技术教程和桓台县历史名人名胜两本校本课程，从而促进全体学生主动、全面发展。

这两本校本课程获桓台县校本课程评选一等奖。

五、获奖情况1.在全县教学评优活动中，我校三位教师参加，2人获优质课一等奖，1人获教坛新秀；2.年3月，荆长征老师获山东省

第三届初中生创新实验大赛一等奖指导教师称号；3.年9月，因教学管理成绩突出，学校被县教体局表彰为"桓台县教学工作先进学校"。

4.年1月，被县教体局表彰为"桓台县教学示范学校"。

我们将在今后的工作中，继续探索实践，不断深化科研、改进管理方法，尤其是在课堂教学改革与提高教学效率的关系处理上，在如何进一步规范教科研上作更深入的研究，努力使我校的教学工作更上一层楼。

谢谢！

第3篇：

小学校长工作汇报工作汇报小学校长小学校长工作汇报材料（工作汇报,小学校长,材料）县教学工作会中小学校长汇报材料尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好！

今天我发言的题目是励精图治谋发展，团结奋进谱新篇。

现从五个方面就我校的教学工作向各位作简要汇报。

一、指导思想坚持以"团结、协作、共赢"为主题，以"静下心来教书、潜下心来育人、沉下心来管理人"为目标，重实际，抓实事，求实效，抓好学校特色，深化"生本"课堂教学改革为工作核心，从而推进我校教学工作健康发展。

二、加强过程管理、环节管理，抓好教学常规的落实学校严格进行教学过程和终端管理，把各科教学常规制度内化成教师的自觉意识。

学校注重教学常规的落实，坚持领导推门听课制度，狠抓教学常规，实行科学管理。

我校紧紧围绕教学这个中心，实行分管主任周查、教务处月查制度，在检查过程中，树立一批备课实、讲课精、批改细、辅导诚的常规教学教师典型。

老师们精心设计作业。

做到"讲科学，重实效，严要求"，精心设计，精心筛选。

学校提倡分层布置作业。

我校一直坚持作业布置分管主任审批制度，课堂作业在课上完成，课外作业按有关文件要求布置，严格控制作业总量，减轻过重的作业负担。

认真批改作业。

对作业中出现的普遍性、典型性错误及时分析讲评，个别问题个别辅导。

有鼓励性的评语，对学生实行二次评价，允许学生有再学_后改正的机会。

大力提倡教师写教后记。

因为许多精彩的教学片断或教学遗憾是课前无法预料的，教师只有不断总结教学实践情况，才能积累教学经验。

健全监测评价机制。

实行阶段性检测、期中、期末检测、实验操作比赛等多种质量检测形式，搞好教学质量分析总结和反馈。

三、扎实开展课堂教学研究，推进课堂教学创新根据关于开展桓台县中小学课堂教学创新评优活动的实施意见，组建以校长为组长，以校委会成员为组员的提高课堂教学效益领导小组，用行政手段推动教改顺利进行。

积极探索"生本"课堂教学模式，着力提高课堂教学效率。

根据桓台县生本课堂"12345"工程，结合学校实际，构建了我校"合作探究"课堂教学模式。

学校先后出台了荆家镇里仁中学生本课堂模式管理方案、荆家镇里仁中学生本课堂模式以及三优评选实施方案等一系列文件，依托学校提供的平台积极落实和开展了交互式电子白板教学评优、骨干教师示范课展示、全体教师赛课、同课异构、优秀教师展评课等一系列教学活动，逐步落实"生本"课堂教学理念，使"生本"课堂教学成为全体教师的自觉行为。

大大提高了全体学生主动参与课堂的积极性，促进了课堂教学效率的提高。

举办了基于交互式电子白板课堂教学展示活动，入围上报的六名教师抽签进行了课堂教学展示和说课，进一步营造了全校应用互式电子白板进行课堂教学的浓厚氛围。

开展了领导带头讲课活动。

今年学校推出校委会成员每人每月讲授一节公开课活动，让他们带头搞课改，给其他教师做榜样，促使了我校的教研教改更快更好地发展。

重点抓好毕业班工作。

从教师常规备课、作业、学生管理、考试成绩分析等各方面做了深入细致的工作。

特别是毕业班的一些好的做法值得推广，如经常分层次召开家长会，组织班主任到村中与家长面对面座谈等。

很好的做到了家校沟通，优化了学校的环境，收到了良好效果。

今年我校中考成绩再创新高：

我校共138名毕业生，被桓台一中统招录取27人，桓台二中统招录取38人。

四、加强校本研修，促进教师的专业化发展加强以校为本、研训一体的教研培训制度建设。

开展了四项活动：

一周一次教研活动，一学期每位教师一次公开课，一学期一次学校教学开放日，一学期一次学校教学经验交流会。

建立教师教学反思制度。

鼓励教师撰写教学论文，开展教学课题研究，交流推广经验，解决实际问题，把课题的管理和指导工作做得更扎实、更科学、更有成效。

学校把教师发表论文和开展课题研究情况纳入对教师的评价。

加强校本课程的研究，逐步形成学校特色。

开发出荆家镇特色蔬菜种植技术教程和桓台县历史名人名胜两本校本课程，从而促进全体学生主动、全面发展。

这两本校本课程获桓台县校本课程评选一等奖。

五、获奖情况1.在全县教学评优活动中，我校三位教师参加，2人获优质课一等奖，1人获教坛新秀；2.年3月，荆长征老师获山东省

第三届初中生创新实验大赛一等奖指导教师称号；3.年9月，因教学管理成绩突出，学校被县教体局表彰为"桓台县教学工作先进学校"。

4.年1月，被县教体局表彰为"桓台县教学示范学校"。

我们将在今后的工作中，继续探索实践，不断深化科研、改进管理方法，尤其是在课堂教学改革与提高教学效率的关系处理上，在如何进一步规范教科研上作更深入的研究，努力使我校的教学工作更上一层楼。

谢谢！

第4篇：

小学校长工作汇报工作汇报,小学校长,感谢阅读-精选财经经济类资料-好教学常规的落实学校严格进行教学过程和终端管理，把各科教学常规制度内化成教师的自觉意识。

学校注重教学常规的落实，坚持领导推门听课制度，狠抓教学常规，实行科学管理。

我校紧紧围绕教学这个中心，实行分管主任周查、教务处月查制度，在检查过程中，树立一批备课实、讲课精、批改细、辅导诚的常规教学教师典型。

老师们精心设计作业。

做到"讲科学，重实效，严要求"，精心设计，精心筛选。

学校提倡分层布置作业。

我校一直坚持作业布置分管主任审批制度，课堂作业在课上完成，课外作业按有关文件要求布置，严格控制作业总量，减轻过重的作业负担。

认真批改作业。

对作业中出现的普遍性、典型性错误及时分析讲评，个别问题个别辅导。

有鼓励性的评语，对学生实行二次评价，允许学生有再学_后改正的机会。

感谢阅读-精选财经经济类资料-大力提倡教师写教后记。

因为许多精彩的教学片断或教学遗憾是课前无法预料的，教师只有不断总结教学实践情况，才能积累教学经验。

健全监测评价机制。

实行阶段性检测、期中、期末检测、实验操作比赛等多种质量检测形式，搞好教学质量分析总结和反馈。

三、扎实开展课堂教学研究，推进课堂教学创新根据关于开展桓台县中小学课堂教学创新评优活动的实施意见，组建以校长为组长，以校委会成员为组员的提高课堂教学效益领导小组，用行政手段推动教改顺利进行。

积极探索"生本"课堂教学模式，着力提高课堂教学效率。

根据桓台县生本课堂"12345"工程，结合学校实际，构建了我校"合作探究"课堂教学模式。

学校先后出台了荆家镇里仁中学生本课堂模式管理方案、荆家镇里仁中学生本课堂模式以及三优评选实施方案感谢阅读-精选财经经济类资料-等一系列文件，依托学校提供的平台积极落实和开展了交互式电子白板教学评优、骨干教师示范课展示、全体教师赛课、同课异构、优秀教师展评课等一系列教学活动，逐步落实"生本"课堂教学理念，使"生本"课堂教学成为全体教师的自觉行为。

大大提高了全体学生主动参与课堂的积极性，促进了课堂教学效率的提高。

举办了基于交互式电子白板课堂教学展示活动，入围上报的六名教师抽签进行了课堂教学展示和说课，进一步营造了全校应用互式电子白板进行课堂教学的浓厚氛围。

开展了领导带头讲课活动。

今年学校推出校委会成员每人每月讲授一节公开课活动，让他们带头搞课改，给其他教师做榜样，促使了我校的教研教改更快更好地发展。

重点抓好毕业班工作。

从教师常规备课、作业、学生管理、考试成绩分析等各方面做了深入细致的工作。

特别是感谢阅读-精选财经经济类资料-毕业班的一些好的做法值得推广，如经常分层次召开家长会，组织班主任到村中与家长面对面座谈等。

很好的做到了家校沟通，优化了学校的环境，收到了良好效果。

今年我校中考成绩再创新高：

我校共138名毕业生，被桓台一中统招录取27人，桓台二中统招录取38人。

四、加强校本研修，促进教师的专业化发展加强以校为本、研训一体的教研培训制度建设。

开展了四项活动：

一周一次教研活动，一学期每位教师一次公开课，一学期一次学校教学开放日，一学期一次学校教学经验交流会。

建立教师教学反思制度。

鼓励教师撰写教学论文，开展教学课题研究，交流推广经验，解决实际问题，把课题的管理和指导工作做得更扎实、更科学、更有成效。

学校把教师发表论文和开展课题研究情况纳入对教师的评价。

加强校本课程的研究，逐步形成学感谢阅读-精选财经经济类资料-校特色。

开发出荆家镇特色蔬菜种植技术教程和桓台县历史名人名胜两本校本课程，从而促进全体学生主动、全面发展。

这两本校本课程获桓台县校本课程评选一等奖。

五、获奖情况1.在全县教学评优活动中，我校三位教师参加，2人获优质课一等奖，1人获教坛新秀；2.年3月，荆长征老师获山东省第三届初中生创新实验大赛一等奖指导教师称号；3.年9月，因教学管理成绩突出，学校被县教体局表彰为"桓台县教学工作先进学校"。

4.年1月，被县教体局表彰为"桓台县教学示范学校"。

我们将在今后的工作中，继续探索实践，不断深化科研、改进管理方法，尤其是在课堂教学改革与提高教学效率的关系处理上，在如何进一步规范教科研上作更深入的研究，努力使我校感谢阅读-精选财经经济类资料-的教学工作更上一层楼。

谢谢！

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