关于实践的演讲稿.docx
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关于实践的演讲稿
关于实践的演讲稿
篇一：
暑期社会实践演讲稿
XX年暑期社会实践宣讲演讲稿
社会是一所锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足。
为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。
实践中所做虽无大事，但从点滴做起，所获亦非浅。
短暂的实践，转瞬而过在此次实践中每个人在“服务社会，提高自己”这样的目标下贡献着自己的一份力量。
我认为此次社会实践对我将来走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段既宝贵又重要的经历。
这次实践也让我深刻了解到，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
在短短的几天里我们先后去考察了土龙山镇中心小学，在领导与老师的带领下，我们参观了土龙山镇中心小学，这是一个人才辈出的地方，这曾是原国务委员全国政协副主席陈俊生的母校，我们还参观了‘俊生书屋’也就是陈俊生的藏书室。
在了解了土龙山镇中心小学的情况后，我们开始了实践的第二个项目就是参观土龙山农民抗日武装暴动纪念碑，在纪念碑前，通过阅读碑文让我们深刻了解到当年这血与泪的历史，土龙山农民抗日武装暴动是抗日战争时期中国农民起义的第一支队伍，是打响中国农民抗日的第一枪。
随后我们有参观了‘侵华日军飞机堡遗址’这是当年日本侵略者在中国留下来的罪证，在我们参观的过程中，同学们庄严肃穆、表情凝重，对日军残忍和暴行表示出无比的愤慨，大家纷纷表示要牢记历史，勿忘国耻，以示对死难者的哀悼和追思。
通过对侵华日军飞机堡和土龙山农民暴动遗址遗址的参观，激发了我们的爱国热情，振奋了大家的民族精神，在实践中增添同学们坚定信念、热爱祖国、献身祖国的报国情怀。
也使我们深刻体会到在那种白色恐怖下东北人民抵死反抗的坚贞不屈、不畏死亡的精神，那些为广大民众而牺牲的百姓与战士们将永远被时代铭记与瞻仰！
在本次社会实践的最后一个项目我们一起来到了桦南县第二中学在领导与老师的带领下，我们代表学校，代表经济管理学院来到了桦南县的二中学进行宣传并且为该校的贫困高考生捐发了爱心备品；为贫困高考生同学节省了一笔不小的开销。
在此期间期间我们与同学们谈心交流，热情详细的回答同学们对我们学校的提问，如历年的录取分数线，专业设置，就业情况，住宿条件，学费等；在此
次实践中我还总结除了几点心得和对于未来工作当中的一些想法。
第一，做事要有热情、耐心和信心
其实，不管在哪个行业，不管做什么事，热情和耐心都是不可或缺的。
热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。
激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
而自信是在社会立足所必需的。
战胜自我，只有征服自己才能征服世界。
要对自己的能力做出肯定。
第二，要善于沟通，主动出击
沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。
认识一个人，首先要记住对方的名字。
了解一个人，则需要深入的交流。
而这些需要我们积极主动出击，对人态度要谦和。
只有沟通，才能相互了解、相互认识，才能在实践中不断提高。
只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
第三，要讲究条理
如果不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。
做什么事情都要有条理，其它的工作也一样，讲究条理能让我们事半功倍。
第四，要有实践创新能力
实践创新能力是指大学生运用已经积累的丰富知识，通过自己不断地探索研究，在头脑中形成独创性的思维，创造性地解决实际问题的能力。
在“实践性认识”中，他们希望凭借自己的力量去改造原来的实践内容、形式，创造性地解决问题。
在多次实践锻炼中，大学生实践能力不断地得到提升。
实践创新能力是在基本实践能力和综合实践能力发展的基础上，逐渐形成和发展起来的，是大学生实践能力达到高级阶段的集中体现。
在这一阶段中，大学生不再是读书郎，而成为“不仅会学习，而且会创造”的创新人才。
创新是源动力，有创新才有发展，创新能为我们的学习工作增加筹码。
知识经济时代的突出特征就是创新，培养大学生综合实践能力即综合能力已成为当代大学生成才的最高追求。
第五，要有独立认知和分析能力
独立的认知能力使我们不拘泥于传统，这是个讲求效率，讲求实际的时代，有独立认知能力或许会给我们带来创新的灵感和机遇。
但要注意这与偏激、摆酷的区别。
我们大学生应该有而且扎实地掌握这种能力。
特别是在某些大是大非面前，更应该审时度势，准确判断，坚持立场，否则很容易走弯路、走偏路。
这个暑假对我来说很充实，带给我的有很多也让我从中学到了很多，这是非
常值得高兴的，这次实践让我更加的了解了社会，知道了社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我会牢牢记住本次社会实践的心得与体会，把本次社会实践时学到的课本以外的知识好好的利用到以后的工作生活中，明白在将来的生活和工作中要勇于开拓视野，增长才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼让它更好地提升和发展。
如果可以，我还会在有限的大学生涯里多多参加各种有意义的社会实践活动，断的提升自己，完善自己。
篇二：
社会实践演讲稿
心始富士康
尊敬的学校领导老师亲爱的同学们大家好：
今天很荣幸在这里和大家一起分享我在富士康的打工时光。
第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚（本文来自：
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关于实践的演讲稿）实的基础，以下是我在实践中得到的一些感悟，希望和大家一起分享：
首先，是挣钱的辛苦
刚开始我被安排从事物流工作，推着小车把刚从CNC机床里铣出来的模具一个个的收到车里，然后送到流水线检测。
有时一个人跑两个区域，人都快飞起来了，可是线长却还在那说：
“快点啊，快点”。
使我听后很厌烦，就这样坚持了一段时间后，我觉得我不能适应了，想换工作岗位试试，于是我把这个想法告诉了我们的带队老师，但老师却跟我说：
“付磊你知道吗，物流跑的地方是比别人多，也比别人要累，但是你看到它背后的知识吗，在跑多的同时看的加工工艺比别人多哦，学到的知识更比别人要多哦！
如果我是你我就会主动做物流”。
听了老师的一番教导，我很惭愧。
在以后的工作中我严格按老师的要求来，在跑物流的同时留心观察身边其它工作的操作流程，以及操作过程中的优点和不
足之处，并为之己用提高自己的工作效率。
后来因为我工作能力突出被调到另外一个区做操机手，主要将苹果N90手机模具放进CNC的加工中心里，调出程序，让机台自己铣出模具的USB接口,耳机孔等十三个孔。
一个人八九台机，每天晚上都做那几个同样的动作，即单一又枯燥，同样累的让人揣不过气来。
后来富士康推行人停机不停的工作模式，同样的工作每天都有几个人休息，就是每天要多做，把那几个人的工作补上去。
让本来累的工作更加累，尤其是夜班的时候，那种辛苦更是无法言语。
我们一直就这样勇敢的坚持着。
在那时,我才真正明白了,父母在外打工挣钱真的很不容易!
然而在我们的学校里，有些同学抽烟、喝酒、上网、赌博；不考虑父母挣的血汗钱，大肆挥霍，铺张浪费让很多人都无法理解。
作为当代大学生我们更应该勤奋好学，努力的学好知识自己回报父母，回报社会。
要做一个有理想，有抱负的新青年。
其次，人际交往方面
在富士康公司，所有的领导和员工都很公正公平的对待学生暑期工，同时因为他们知道我们是学生，了解我们以前可能没有吃过这么多的苦，对我们特别的照顾。
甚至每次聚会都会叫上我们。
在这短短两个月的社会实践里，我们不仅掌握了很多实际操作技巧，更重要的是让我们在待人接物以及如何处理好人际关系这方面得到了很大的锻炼，学到了很
多平时在学校书本上学不到的东西。
我们和公司的每位员工都建立了深厚的感情，他们所做的一切，让我们这些初出茅庐的学生感受到了公司的温暖。
我们也真正的展现出当代大学生的风采，用我们自己的实际行动回报了公司和社会。
在此我也要特别感谢我们的三位带队老师，覃晓曦老师、罗刚老师、陈达老师，在这里我代表所有实习的学生们说一句：
老师您辛苦了！
谢谢你们！
这次暑期社会实践由于我工作能力较突出，在后来的一个月里面我基本扮演着全方面人员那里缺人就去哪里，整个车间所有的岗位我都做过，包括线长的工作我也做过一个星期的时间。
CNC的机床内部的零件我修过、装过；车间第一台机械手也是由我负责操作的；流水线我也做过等等。
在我要返校的时候车间领导希望我能留在那里继续工作，但是我还要回学校继续完成自己的专业理论学习，所以我谢绝了，但车间领导表示在我毕业后一定要去那里工作。
这让我感到特别高兴，因为我的辛苦得到了认可，也让我在今后的学习中更加的自信。
成功的路往往就在眼前，关键是要看自己如何去走。
在回到学校后我一定要努力学习，学好专业技术才能有立足之地，身为班干部的我会更加努力的协助班主任、辅导员做好班级管理工作，并且积极服务于同学，使自己的能力不断的得到提高；为将来走向社会、为国家做出自己的一份贡献而打下坚实的基础。
今天在随州职业技术学院我们
以是职院的学生为荣，明天走向社会随州职业技术学院以我们为傲！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
09机电一体化三班付磊
篇三：
社会实践演讲稿
暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，是当代大学生将理论与实践结合、学习课外知识和丰富阅历的良好途径。
为了响应校团委的号召，更为了增强学生责任意识、提高综合素质，我院在继承以往实践活动特色的基础上，本着奉献、创新、团结的宗旨，组织了本次暑期社会实践活动，今年的社会实践主总结要包括五大部分的内容:
一、总体情况介绍，二、前期实践准备，三、中期实践过程，四、后期实践成果，
五、教育与思考.
一、总体情况介绍
XX年6月28日，校团委下达了关于组织开展我校XX年大学生“永远跟党走”主题暑期社会实践活动的通知，随后我院团总支组织相关人员成立社会实践领导小组并展开紧张周密的工作。
通过全院上下齐心协力，积极筹划，广泛宣传以及万全准备，取得了较往年更加喜人的成绩。
今年暑期社会实践全院共组织了41支小分队将近500多名大学生，是本院历年来人数最多的一回。
所有小分队从6月下旬到7月中旬完成了各自的社会实践项目，其中持续最长时间的进行了5天，最短时间也有1天。
所覆盖的区域包括河南省大部分主要城市，以及郑州市周边的农村地区，最远的小分队甚至到达了湖南省邵阳市。
今年我院的社会实践得到了学校的大力支持，共有校A级团队一支，校B级团队一支，校C级团队三支。
在院团委领导老师以及团总支学生会社联的带领下，今年所有41支小分队取得丰硕的果实，总共收发简报五十余篇，被媒体报道23次，比去年整整翻一番。
今年社会实践活动较往年有以下特色：
1、学院领导老师高度重视，关注实践效果的同时，更加关注学生安全。
2、覆盖面广，学生参与度和参与热情更高。
3、实践项目立项广泛，涉及地域比去年更大。
4、对于实践结果采取公开汇报评审进行评级和奖励的方法。
二、前期实践准备
在院领导的重点关注下，社会实践领导小组召集全院同学于六月初举行了社会实践动员大会，调动了全员院学生的积极性，各班、各社团同学积极参与其中。
随后，学院举行了社会实践交流大会，旨在辅导各队成员着眼于现实问题，认真做好应急预案，为社会实践安全、有效的完成打下了坚实基础。
最终于六月初举行了隆重的启动出征仪式，
校团委领导，院领导老师出席会议并发表重要讲话，充分调动了同学们的实践积极性。
至此，我院社会实践活动正式拉开帷幕。
三、中期实践过程
今年社会实践主题涵盖了城市、农村两大区域，文化、教育、医疗、就业等热点方面，使得实践的内容丰富具体并有意义。
主要包括以下五大主题：
1、爱心播撒希望，情系山区学子
7月上旬我院组织四支社会实践小分队分别去往辉县拍石头乡，兰考县，许昌县陈曹乡，民权县进行了一周左右的关爱留守儿童，义务支农支教活动。
本次活动主要包括：
关注农村教育，普及科技文化知识，关注弱势群体。
队员们与当地农民同吃同住，免费修理家电，开设各学科辅导班，通过服务乡村的贫困学生，加强个人对于社会实践的认识和增强社会责任感，在为社会主义新农村建设贡献自己的热情与活力，加强农村文化建设的基础上,为农村教育出力,丰富广大农村孩子的知识阅览，了解农村教育的现状，发现农村教育中存在的不足；对比农村教育与城镇教育的区别，总结出农村教育的优势和发展前景，并且以城镇教育为例向农村教育提供参考。
通过对农村孩子的支教，了解他们在接受教育的时候所遇到的问题，并且通过与孩子的父母沟通了解他们在让自己的孩子接受教育时所遇到的困惑。
从而提出合理的建议，进一步推动农村教育的发展，走一条科学教育发展路线。
让队员们在实践的同时，提高自我的传授与学习知识的能力，提高自我的交流与沟通能力，提高我院的社会实践水准。
2、三下乡，服务社会主义新农村
7月2日到15日，我院组织10余支社会实践小分队分别走进省内各县市，深入田间村头菜市场，开展一系列以“新农村”为主题的社会实践活动。
涵盖农民工生活调查，蔬菜价格调研，安全用电宣讲等与新农村生活息息相关的问题。
解近些年国家采取的一系列关于“三农”的政策的实施情况。
也让社会更加关注，了解和帮助农民。
为促进社会稳定。
统筹城乡发展，保障农民合法权益，改善农民就业环境，引导农村富余劳动力合理有序转移，推动全面建设小康社会进程，为构建社会主义和谐社会贡献出自己的微薄之力。
通过本次调查，了解农民的生活状况。
提高农民的法律意识，使农民的法律意识进一步得到提高。
推动社会主义新农村建设和中国特色的工业化、城镇化、现代化健康发展。
特别是农民工分布在国民经济各个行业，在加工制造业、建筑业、采掘业及环卫、家政、餐饮等服务业中已占从业人员半数以上，是推动我国经济社会
发展的重要力量。
农民外出务工，为城市创造了财富，为农村增加了收入，为城乡发展注入了活力，成为工业带动农业、城市带动农村、发达地区带动落后地区的有效形式，同时促进了市场导向、自主择业、竞争就业机制的形成，为改变城乡二元结构、解决“三农”问题闯出了一条新路。
返乡创业的农民工，带回资金、技术和市场经济观念，直接促进社会主义新农村建设。
进一步做好农民工工作，对于改革发展稳定的全局和顺利推进工业化、城镇化、现代化都具有重大意义促进农民工的转型，使其具有新时代的气息。
3、关注社区环境，共建和谐社会
7月3日到10日我院组织8个社会实践小分队走进基层，走进社区。
此次社会实践内容主要包括：
走进福利院，安抚孤儿；深入敬老院，关注老年人；关注广大劳动者福利；关注食品安全等。
良好的口碑，引起了一定的社会反响。
在此次社会实践中，坚持政治理论教育与社会实践相结合，既搞好课堂教育，又注重引导大学生广泛开展寒假社会实践活动.社区是由社会群体或社会组织聚集在一定的地域里形成的生活上相互关联的集体。
当代的大学生急需一定场所进行贴近社会的社会实践，以便于其了解社会动态，感悟社会人文，锻炼自己的与人交谈能力，培养服务社会的意识,深入社会、了解社会、服务社会，走进社区，使在校大学生在实践中展现自我，把自己所学的知识应用到实际，引导大学生提高服务社会服务人民的思想，让社会了解工大，让工大回报社会。
4、追忆红色岁月，缅怀革命历史
7月3日到16日期间我院组织了一系列以“追忆红色岁月，缅怀革命历史”为主题的社会实践活动。
各小队分别奔赴红旗渠,郑州市烈士陵园，郑州市碧沙岗，黄河扒口处等地进行参观学习，并走进老区，感受民族精神，追忆红色岁月，缅怀革命历史。
悠悠九十载春秋，可谓弹指一挥间。
在全国各族人民的殷切期盼下，我们迎来了共产党90岁韶华，九十年风雨同舟，九十年岁月沧桑，九十年奋斗不息，九十年灿烂辉煌。
九十年的历史画卷描绘的是一路风雨艰辛，我们不能忘记取得斐然成就的祖国母亲过去饱经沧桑的奋斗历程，不能忘记今天幸福生活背后的充满辛酸的血与汗，更不能忘记战争年代先烈们奋勇拼搏、英勇无畏的革命精神。
红色文化即是战争年代我国优秀革命传统的浓缩，是我国宝贵的物质和精神遗产。
它是我们党自1921年成立以来，在长期的革命战争年代形成的一系列的革命文献、文物、歌曲和战争遗址以及凝结在其中的革命精神、革命传统和文化氛围等。
新时期，继承彰显和挖掘红色文化精神内涵，不断培育新的民族精神，
可以使人们从中汲取丰富的精神养分，从革命先烈的丰功伟绩中感受强烈的精神震撼，从先进典型的感人事迹中获得深刻的精神启迪，从而始终保持昂扬向上的精神状态，为实现全面建设小康社会的奋斗目标和中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。
5、直面现实问题，剖析当代社会
7月3日至10日，我院组织10余只小分队走访郑州及周边村镇，深入基层，就各种现实问题展开调研。
主要涉及了：
大学生就业情况，蚁族生活现状，城市水环境现状，大学生暑期打工去向以及村镇养老问题等。
调查过程深入仔细，结果分析认真细致。
我们都明白生社会实践是引导学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校学生更新观念，吸收新的思想与知识。
近两个月的社会实践，一晃而过，我们从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我们终生受用。
社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年大学生的成才之路与肩负的历史使命。
四、后期实践成果
此次社会实践活动，我院取得了突破性的进展，规模更大，涉及人数更多。
媒体报道次数较于去年也有了较大增长，包括河南省团委网站，河南电台民生频道，河南广播电台，方舟网，各大教育论坛，若干网络社区等媒体。
今年的社会实践中，队员与地方积极互动，签署基地协议书数十份，十分有利于学院未来社会实践工作的开展。
五、教育与思考
社会实践是一笔财富也是一种动力，在社会实践中，我们可以学到课本中没有的知识，看到在土地上耕种的农民，在工地上挥汗的工人，我们更明白了书本的分量。
“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”我们欣喜地看到，经过社会实践的磨炼，同学们变得更加成熟，更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。
追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才，必将成为广大青年学生的共同心声和行动！
学院团总支将对今年暑期社会实践做认真的总结和宣传，使更多的学生能通过社会实践锻炼自己，增长才干，服务社会，为祖国的发展贡献力量。
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