预备役训练感想范文.docx
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预备役训练感想范文
2019预备役训练感想
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
军队区分为常备军和后备军。
第一类后备军每两年参加1个月的操练,第二类后备军平时不进行训练。
今天查字典范文网小编整理了关于预备役训练的一些感想,希望对大家有所帮助。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云:
“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见,“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
预备役训练感想篇一
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
我从小就梦想成为一名军人,每当我看到军人,就有一股敬畏之情油然而生。
一个国家因为有他们而强大。
人民因为有他们生活更加安宁。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
但我没有想到在今年夏天我的梦想就实现了。
我有幸参加了重庆市的预备役训练,虽然我们在武装上不够正规,但是我们的训练,教官的素质还有等等都让我感受到军队的气息。
短短几十天的预备役训练对于人的一生来说是短暂的,但是这短暂的时光却给我留下了最深刻的记忆。
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也?
”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?
”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?
曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。
在我们的训练队里,我们每一个人都友善可亲,团结一致。
我们每一个人都是真正的男子汉,教官教导我们流血流汗,坚决不流泪。
我们会倒下,但我们不屈服,从哪里跌倒就从哪里爬起。
我们高喊听党指挥,服务人民,英勇善战。
我们会怕累,但我们不退缩,我们的崛起才是祖国明天的希望。
我们深知预备役部队是加强军队后备力量建设、保障战时迅速扩编军队的重要组织形式。
他是一支训练有素,战斗力较强,战时能够迅速成建制地转化为现役部队,参加作战的
部队。
我们也深知责任重大。
在这样的军团里我可以学到很多东西,同时我为我能够在这样一个集体感到无比的庆幸和骄傲。
我们是一个团队,是一个所有人为之奋斗的集体,没有完美的个人,只有完美的团队;只有完美的团队才能打造一个完美的个人。
在铁血这个大集体中,每一个人都在努力和付出,每一个兄弟姐妹如同家人一般,不管悲伤或喜悦总有人给你分担与分享,这是一种幸福,是在忙碌的现实生活之外所能找到的宁静,是一种心与心的交流,更是彼此思想的融会贯通。
我很荣幸有机会加入这支铁血众优秀军团,我想是一种机遇,但更多的是一种缘分,我相信自己是优秀的,也相信其他成员是优秀的,能够在如此卓绝的军团生活和学习,我不但感到万分的荣幸,更多的是来自各个方面的感动,因为这是一个优秀的集体、是一个卓越的组织、有着光荣使命和沉重责任的军团。
士为知己者死、女为悦己者容,参加这次预备让我们的人生路上有多一笔宝贵的精神财富,在未来的前进道路上:
我将会勇往直前、永不彷徨
未来的路还有很长,未知的征程上布满了荆棘,而我心中一直有个声音在呼唤:
前进!
前进!
我们不敢忘记,我们是不屈不饶的革命者的后代,除非不所为,为之必呕心沥血、精益求精,让我此时告诉我们的朋友,一个民族经历过战争的锻炼,受过严酷而艰苦的和平的熏陶,以我们的古代传统自豪。
我们并不是极端主义者,但我们以一切民族大义为先。
前进,将是我们生生不息的奋斗口号!
勇往直前,将是我们不竭的动力!
预备役训练感想篇二
睁开双眼,拿起手机,又是5:
30。
一个多月的早起,现在已经习惯性的在这个时候醒来。
舍友们还在蒙头大睡,外面还是一片漆黑。
起床的过程是挣扎的,这时候心里会有一个小小的念头,这么辛苦干嘛!
但一想到和我们一样早起的队长,一样坚持的队友,那个小小的念头便立刻扼杀在摇篮里。
我与另外两名女队友相约去南校。
我们三人并排骑在路上。
路上昏暗的灯光将我们的影子拉的很长很长。
早上的寒风呼啸着灌进衣领里,冰凉。
有人提议:
我们唱歌吧!
于是我们一路唱着欢乐的歌声到了南校。
这路上,也因为有了她们,有了歌声,也不再寒冷。
早训的5圈对我来说是痛苦的,跑了两圈就开始气喘吁吁,但看到前面队友的后脑勺已经泌出密集的汗珠,默默的咬紧牙关:
不能掉队!
1!
2!
3!
4!
整齐的脚步声和响亮的口号声在空中回响,激励着我:
坚持,再坚持一点!
又是两圈,虽然最后一圈有时候会坚持不下来,但是跑完后的那种酣畅淋漓,绝对是还在被窝里的人体会不到的吧!
跑早操我们迎来了早晨的第一缕阳光。
队长说:
我们是第一个看到日出的队伍。
一直想登上一座山顶守着日出的到来。
在防灾南校的操场上,我们的肩头撒着阳光,如圣经般朝圣。
这一缕阳光纵然惊艳不了地平线,却也温柔了我们这段训练的岁月。
每周日周日下午穿着迷彩走在校园的路上,总会有人投来好奇的目光。
路上有点冷,有点孤单。
默默的在心底说:
再坚持一下就好了呀!
看到操场上和我穿一样迷彩的兄弟姐妹,羡慕地看着穿着帅气军装的队长们。
心中只有一个念头:
只要坚持!
我们也会有这一天的!
半小时的军姿后,齐步走,摆臂练习,端腿练习,一直重复着这些动作,可是并不觉得枯燥。
一次次地出错,队长们一次次地纠正,一次次的报告,队长们陪我们做蹲起俯卧撑。
队列之间的比拼我们每个人都很紧张。
因为我们不想让我们丢人,不想让队长丢人,不想让这一个多月的努力白白放弃。
不知不觉中夜幕降临了,夕阳的余晖洒满操场,看着一起流汗一起奋斗的队友队长们,觉得他们异常帅气,美丽。
晚训是自愿的,但是没有特殊情况几乎没有人不到。
夜晚的操场有点冰冷。
这里的夜空看不到星星,有的只是端腿练习时对面队友如星星般闪亮的双眸。
预备!
唱!
五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮对长的一声令下,嘹亮的歌声在主席台前回响,歌声萦绕在耳畔,飞进每个人的心田,外面冷,但我们的心是热的!
晚训回来已经是将近11点,舍友们早已躺在温暖的被窝里,她们对我的早起晚归已经习以为常。
习惯性的泡着脚打开手机,看着队长们鼓励我们的话语,队友们互相加油的表情,留下来的心又更坚定了一点。
明天又是崭新的一天。
未穿上军装的那天没来,我怎敢说累!
三中队加油!
国护加油!
预备役训练感想篇三
当再次一张张地翻看起预备役训练时的照片,看着照片中那时的我们:
黝黑的皮肤,短短的头发,胸前佩戴的象征着光荣的大红花,还有一生恐怕再难穿上一次的07式最新作训军装,仿佛我们又回到了部队,回到了辽宁省陆军预备役高炮一师训练基地,回到了高喊着40的那段日子,一段段记忆也随之鲜活起来。
七月中旬,正当我们紧张准备着期末考试时,突然接到学院紧急?
?
开会。
当时我还很诧异,去学院的路上一直思量着这个时候会有什么紧急而又重要的事情呢?
可是想了半天也没想到会是什么事情。
后来才知道原来学院也是刚刚接到通知,通知我们学院选派15名大学生预备役作为我们学校代表参加辽宁省陆军预备役高炮一师第一期训练。
而我们来开会的15名同学正是我们学院选定参加此次训练的学生干部,党员。
在会上,辅导员和学生院长向我们介绍了大致情况、相关要求以及考试安排,我们15个人期末考试缓考,暑假结束之后再考试。
得知这个消息后,大家都很兴奋和期待,很好奇这将会是怎么样的一段军旅生涯,当然也有些担心,担心训练强度是否吃得消。
为此接下来一周很多同学晚上特意去操场跑步以训练体能。
临近出发之前,大家又集体剪了短发。
7月23号,我们正式从学校出发。
车子大约行驶了一个多小时,我们来到了位置非常偏僻的训练基地所在地,还记得当时大家一下车不约而同说:
这就是部队呀!
下车后,我大致看了一圈,训练基地很是简陋。
破旧的大门,两栋既作为营房又作为训练学习场所的小楼,还有潮湿到只掉墙皮的食堂,比我们原来想象的要简陋很多。
事实上这里的条件还远比我们预料中的差。
安排完住宿和军服发放完毕后,我们回到分配的营房:
阴暗潮湿的宿舍,发霉的被子,没有枕巾的枕头,而且还没有热水,只有抽取的地下水。
看到这一切,大家心里多少有些落差,但是大家的那份激情与兴奋没有因此而减少一分,很洒脱地认为:
这才是部队嘛,部队就是吃苦的地方,不是享福的地方,我们每一个人都做好了吃苦的准备。
7月24号为期20天的训练真正开始。
时至今日,训练结束已经近两个月。
再次回想起那段日子,回忆起那时的酸甜苦辣,依旧感慨很多。
在那段日子里,经历、见识、学习、磨练,我们得到了很多,我想这将会是我们一生中一段珍贵的记忆。
在大二时我们学院男生就被正式编入辽宁省陆军预备役。
虽然已经成为预备役一年,但是在参加此次预备役训练之前,我们还并没有真正了解预备役,更没有认识到预备役的重要性。
在这20天的预备役训练中,我们也接受了一些军事理论和思想政治教育,从中我们才真正开始认识并了解预备役。
中国人民解放军预备役部队是指国家平时以退役军人、民兵为基础、现役军人为骨干组建起来的战时能够迅速转化为现役部队的武装力量。
通常分为军种和兵种预备役部队。
预备役包括军官预备役和士兵预备役。
预备役部队在现代化国防和战争中占有重要的地位,引起了世界上越来越多国家的重视;预备役部队的数量也开始逐渐增多,武器装备不断改进,军事训练进一步加强,与现役部队的差距也越来越小,并且开始在现代战争中扮演着越来越重要的角色。
当然我们每天最主要的任务还是进行军事训练,学习军事技能。
还清晰地记得,这20天里我们每天十分规律的训练生活:
早晨六点左右起床;6:
20开始早晨训练,2.5公里跑步或者高炮操作训练;7点训练结束进行洗漱和整理内务;7:
40早饭;9点左右开始上午训练,11:
30左右训练结束;12:
00午饭,2:
30左右继续进行下午训练;5:
30结束休息会儿吃晚饭;7点进行政治教育;8:
30晚点名;10:
00熄灯就寝。
看似简单而又重复的生活,但是回想起来每天还是十分有意思的。
每天虽然训练很累、很苦、很热,但是正是在又苦、又累、又热的训练上,我们学到了很多,从中收获、成长。
既锻炼了身体素质,掌握了军事技能,更磨练了吃苦耐劳的意志。
训练的前几天主要以普通训练为主,也就是站军姿、形体间转法、齐步走、齐步跑等常规科目。
这些本应该是比较简单的训练,但对于我来说却多少有些困难,尽管我在此之前已经参加过三次军训。
因为我身体协调性比较差,总是和大家走不齐,这次刚开始也是。
因为我的原因,我们班走地很不协调,感觉很对不起大家。
最终几天之后我和大家走地基本能一致了。
很感谢我的班长性格和善没有给我太大压力,也很感谢我们连长,能单独带着我进行训练。
几天普通科目训练结束之后,开始进行高炮操作训练。
这也是我们此次训练的重点科目。
我们连总共有八个炮班组成两个排,外加一个通信班和侦察班。
每个班有5名炮手外加一个班长。
还清晰的记得一个特殊的数字排序:
13425,这是我们炮手炮后集合的站位顺序和口号。
刚开始我是4炮手,主要负责装卸炮衣、调速度、高喊40,并在集合时把握位置。
在操炮训练的前几天我们每天的训练就是给炮卸去炮衣,然后再装上炮衣。
这两项工作要求5名炮手和班长之间要紧密合作,各有分工,又要互相帮助。
每名炮手每时每刻都不能闲着,自己的工作完成之后,要见缝插针帮助其它炮手,只有如此整个炮班才能更快、更好完成操作。
在以后的工作之中又何尝不需要这种团队合作的精神?
后来由于我们班五炮手因为身体原因不能继续做五炮手了,我就有四炮手变成了五炮手。
五炮手主要负责起炮、落炮时打液压,升落前炮脚,并协助三炮手和五炮手装卸炮衣,在发射状态时负责装卸炮弹。
每一次拿的四发炮弹重70多斤,打液压是要在几十秒内把重达5吨的高炮打起和打落,在操作动作掌握之后,可以说五炮手就是个体力活,这个炮位对于炮手体力和身体爆发力要求很高。
刚开始时,我由于体力原因,完全干不了五炮手。
我的体能和爆发力都不足以完成上弹时的上栓动作。
在加上当时感觉自己就是个候补五炮手也就没有认真训练五炮位操作。
我一直向排长反映说干不了五炮手,可是由于人员原因我就一直还是五炮手,没办法也就只能逼着自己去练习。
还记得刚打了半天液压手上就起了三个泡,上弹时手被夹过好多次,两条腿上磕磕碰碰紫了好多块。
到最后我已经完全可以胜任五炮手了,在所有五炮手中处于中上等水平,这个成绩可能不好,但是对于我也算是很大的进步。
我想生活中很多事情也是如此,没干之前总以为自己做不了,做不好,所以就不去做。
而事实上,如果逼迫着自己去做,可能会发现自己不但能做而且还可以做地挺好。
人有时候需要被逼迫,只有这样才可能发现自己未开发的潜能有多大。
生活中很多事情需要逼迫自己。
虽然那时候我们的训练生活很辛苦,也很紧张,但是还是有一些自己支配的生活时间。
现在回想起来好像百分九十多我们都用来玩杀人游戏,我们15个人刚开始很多都不会玩,到后来走时很多都成为了游戏高手。
和我们一起参加此次预备役训练的很多都已工作多年,他们大多没有听说过杀人游戏,刚开始时总听到我们每天喊着玩杀人游戏,还很诧异我们玩的到底是什么游戏呀,还杀人?
后来他们中的一些也加入了我们,也玩起了该游戏。
有人说最铁的交情是:
一起上过学,一起打过架,一起扛过枪。
这20天里我们结交了很多炮友,我们一起打过炮。
我想这也是非常铁的交情。
现在想一想,训练结束之后他们再次回到他们各自的工作岗位,再次回到各自的生活圈,会不会把杀人游戏带向他们身边的朋友呢,会不会总提起是一帮大学生教会了他们玩杀人游戏呢?
我们的排长回到工作岗位后是不是还是感觉那么不顺利?
我们的老班长工作累时休息时会不会想起那个总和其他人走不齐的大学生?
四班长你的脚是不是还那么臭,有没有找到女朋友?
你们都还好吗?
愿你们一切都好,我们在学校一切都好。
这段记忆我将会珍藏一生。