主题班会拼搏.docx
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主题班会拼搏
立志拼搏成功主题班会
班会目的：
1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好
习惯对成长的重要作用，提高自觉性。
2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不
良习惯，提高自我控制能力。
3、通过班会使学生学会珍惜时间，吸取他人的学习方法及经验，
使班级形成积极向上的学风。
活动准备：
ppt、组织学生准备故事、学习方法及经验、学习格
言等。
班会时间：
星期一第7节课
班会过程：
甲：
有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我们心情愉悦。
乙：
有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我们回味无穷。
甲：
从接受教育起，老师的教诲就在身边——勤奋学习，追求永恒。
我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!
合：
《立志拼搏成功》主题班会现在开始!
甲：
从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”
等。
首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾
长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。
经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了
丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
乙：
智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?
接下来让我们听一听来自身边同学的学习方法吧!
首先，有请张馨予、孙珺、陈晨、郝燕杰。
甲：
听了以上4位同学的发言，我想对大家的学习应该有所帮助吧！
下面，请刘瑞同学为大家朗读一个故事-----“成功就在每一天的努力里”，请大家认真听，思考这个故事中包含着什么道理？
乙：
听了同学朗读的故事，大家有什么感触呢？
我们有没有目标？
我们的目标是什么？
请畅所欲言，谈谈个人的想法吧（学生谈感想）甲：
刚才，不少同学就听到的故事发表了精彩的见解，从发言中，我可以总结出一个结论，或者说是感受，同学们都明确地感受到了：
我们有没有一个明确的目标并且愿意为之付出艰辛。
越是没有目标就越容易犯错误，就越容易把握不住方向，最后撞到校纪校规所不容的路上。
有了目标，还应该有一种“珍惜现在，播种将来，勤奋学习，持之以恒”的精神，这样才能为自己书写美好未来。
乙：
一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。
甲：
请听，刘慧子诗朗诵《时光老人》。
乙：
教育家说时间就是知识。
甲：
医学家说时间就是生命。
乙：
工人说时间就是财富。
甲：
农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
乙：
同学们说：
时间就是知识，时间就是本领。
甲：
格言警句可以激励人们
乙：
勤学的格言可以催人奋进。
甲：
没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们伟人成功的原因吧?
有请荆婉和于文君同学给大家故事《凿壁偷光》、《关于学习的故事》
甲：
同学们听了这两则小故事，我想大家一定受益匪浅。
乙：
是啊,我们在学习中要做到:
a头脑聪明客观存在
b上课专心有目共睹
c作业认真用心思考
d课余勤奋学法自现。
甲：
请同学们回忆，你所知道的有关勤学方面的格言。
（同学分组抢答）
甲：
聪明者--利用时间；求知者--抓紧时间；勤奋者--珍惜时间。
乙：
同学们，让我们珍惜时间，珍惜今日，请全班齐读《今日歌》全班：
今日复今日，今日何其少！
今日又不为，此事何时了！
人生百年几今日，今日不为真可惜！
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
甲：
那么怎样才能提高学习效率呢?
有请王海潮同学发言
a要有明确的目标信念,这样学习就不会得过且过!
b兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!
c勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步!
d经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边!
乙：
听了王海潮同学发言，那么作为现代中学生的我们应该怎样做？
请赵洁谈一谈。
甲：
同学们,虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。
暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验,取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！
方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！
乙：
外界环境和条件，是人们学习的重要因素，但不是决定因素，一个人要取得成绩，关键在于自己的刻苦努力。
让我们九班携起手来，
共创美好的未来。
请听金秒、彭紫琪诗朗诵：
甲:
有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌,
乙：
有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。
甲：
同学们，让我们每一个人珍惜每一分钟，努力学习，乙：
让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。
合：
让我们从今天做起,努力学习,天天向上!
全班：
从今天做起,努力学习,天天向上!
请班主任总结、领导点评。
合：
《珍惜今天，勤奋学习》主题班队会活动到此结束！
篇二：
团结,拼搏,奋进主题班会
班会记录
时间：
xxx
地点：
xxx
班会主题：
团结，拼搏，奋进。
主持人：
xxx
一、班会背景：
同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气和活力，具有较强的拼搏意识和进取精神。
然而，自从正式上课以来，发现一些不和谐的音符：
同学之间漠不关心，大学生活迷茫，学习动力不足，学习目标不明确，迟到、早退现象严重。
为了进一步加强同学之间、师生之间的沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心力，提高同学们的集体荣誉感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题班会。
二、活动意义：
主题班会通过文艺节目及讨论的形式，充分调动每一名同学的积极性和参与意识，增强同学、师生间的互信和深厚友谊，树立健康的身心素质和积极向上的心态，明确自我价值和社会责任。
从不同层次和角度使同学们认识到团结同学、努力拼搏、奋发进取的重要性，以饱满的热情和勤奋进取的姿态投入到美好的大学生活当中，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。
三、活动形式：
讨论和文艺相结合
四、活动前准备
1、观察了解学生及班级状况，发现问题所在，寻找符合班级实际的主题。
2、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会主题。
3、划分班委工作范围，拟写班会方案。
4、在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，划分活动小组准备材料和主题节目。
5、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的准备。
五、活动过程
1、开场语
主持人：
老师、各位同学，大家好！
欢迎来到xxx班主题班会活动现场。
主持人：
曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：
“怎样才能使一滴水永不干涸？
”徒弟大惑，然后曰：
“将它托入掌心。
”师父笑曰：
“非也、非也！
将它投入大海之中。
”?
?
是啊！
一滴水只有在大海中才不会干涸。
我们xxx班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？
一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。
我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！
2、团结就是力量
主持人：
是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起?
?
下面首先请大家欣赏歌曲《团结就是力量》，表演者全体同学。
主持人：
在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。
贵宁波：
同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?
给大家讲一个真实的故事吧。
在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。
她们一个双目失明，一个双耳失聪。
然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。
他们为什么会取得成功？
那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
张丽勇：
“一滴水只有融入大海才不会被蒸干”“根根筷子只有绑在一起才坚不可摧”“众人划桨开大船”。
这一句句富含哲理的话语，告诉
我们，一个人只有融入集体才不会落后。
在学校，班级是我们最亲近的集体，也是最能体现“蚂蚁精神”即集体观念的集体。
按时到校、自习课安静、宿舍卫生搞好、衣服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。
也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可却不曾认识到这些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。
主持人：
团结的力量是多么巨大呀！
团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。
下面听听我们班委代表是如何看的？
请班委的代表魏海峰同学为我们谈谈自己内心的感受?
主持人：
是啊！
只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间。
3、拼搏才会成功
主持人：
如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。
请欣赏杨炳、边超群同学的配乐诗歌朗诵《拼搏》
杨炳、边超群：
成功是美好的，它能给予人优越感，卓越感，每个人都幻想着成功，但往往都忽略了成功的主要因素--拼搏。
有句话说得好：
“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。
”从古至今，经过拼搏成伟绩的人不胜枚举，我们从他们的背后，看到的是拼搏，是奋斗，是汗水。
是啊，＂不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香＂？
跳水名将伏明霞，当她在为亚特兰奥运会作准备时，大大小小的伤出现在她的身上，但是，顽强的拼搏精神驱使着她，坚强的斗志激励着她，因此，她把一切都抛于脑后，带伤训练，正是因为有了这种拼搏精神，才使得她取得了成功。
由此可见：
拼搏精神是一个人成功的主要因素，没有了拼搏精神，这个人，就很难有一番成就。
我们相信：
爱拼就会赢，肯拼就是赢！
主持人：
学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡?
?
看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。
珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登
者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶?
?
这是学习的强者，这才是强者的学习。
主持人：
请本班的班委、团支书、学生代表分别上台演讲，谈谈各自的想法。
4、奋进的旋律响起来
主持人：
我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，让波涛更加汹涌、澎湃吧！
展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！
请听陈兆祥同学为大家带来的《向天再借五百年》
主持人：
倘若将我们xx班看作一条航行的大船，我们xx班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。
众人划桨开大船，开出一片属于我们自己的天空。
请欣赏男生合唱《众人划桨开大船》（表演者：
乔轩张向前赵宁宁刘欢刘春张昆）
5、尾声
主持人：
当然大船的航行还少不了一个掌舵人——班主任老师，正是在班主任燕老师的指导下，我们xxx班才会更加茁壮成长。
我们请我们班主任燕老师说两句好不好？
六、班主任总结
同学们，今天的主题班会开的很成功。
作为老师，我很高兴，也很欣慰。
高兴的是：
没想到同学们准备的这么充分，人人都有节目，人人都有感言。
欣慰的是：
我们xxx班的同学们又找回了军训中的那种感觉，那种团结进取的精神。
“人生能有几回搏，此时不搏，更待何时！
”我深信：
只要我们团结一致，互相帮助，勇往直前，就一定会战胜任何艰难险阻，到达理想的彼岸。
接下来说一下希望和要求：
1、团结就是力量，是我们班级的基础。
真心的希望同学们能够以此为契机，敞开心扉，包容理解对方，关键时刻伸出你、我的友爱之手。
2、拼搏是关键。
爱拼才会赢，爱拼就会赢，只要生命不息，就要拼搏不止。
大学期间是锻炼自己、提升自己的大舞台，我们要不断开拓创
新，锐意进取。
3、奋进是方向，是目标。
任何时候，我们都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”的精神。
每一名同学都要“学有目标，赶有方向”，具备现代化的专业知识和技能。
同学们，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
只要你们团结、拼搏、奋进，用科学的发展观规划自己的大学生活，就会一步一步向着自己的理想迈进！
篇三：
勇于拼搏冲刺中考主题班会
勇于拼搏，冲刺中考
-----初三（3）班主题班会
一、班会目的：
引导学生畅想未来，畅谈理想，激发学生的学习热情。
通过主题班会，要求全班学生认识到，在离中考80多天时间里，只有珍惜时间，努力拼搏，才能实现自己的理想。
从而使这次主题班会达到中考动员的效果。
主持人：
***（甲）***（乙）
二、活动过程：
：
甲：
尊敬的老师们
乙：
亲爱的同学们
合：
大家好！
甲：
我们是团结进步的集体。
乙：
我们是奋发向上的集体。
甲：
我们是快乐的，因为我们的集体朝气蓬勃，奋发向上。
乙：
我们是幸运的，因为我们的老师热爱学生，兢兢业业，
甲：
我们每个人都有自己的理想。
乙：
为了实现理想，我们努力着，奋斗着。
合：
我们坚信：
明天将是辉煌的。
初三3班主题班会现在开始。
1.畅谈理想和奋斗
甲：
我们在座的每位同学，都有属于自己的理想，属于自己的未来。
乙：
崇高的理想是前进的动力，石墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火，理想的实现同样需要坚
定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。
下面请听朗诵《理想的乐章》。
甲：
同学们，你们有美好的理想吗？
乙：
每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标和理想。
甲：
我的理想是成为一名科学家，造福人类。
乙：
我的理想是成为一名医生，救死扶伤。
甲：
现在让我们来听听同学们的理想是什么？
（学生谈理想）
甲：
我们不仅要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。
甲：
但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己的理想。
但是，在面临中考的关键时刻，为了实现我们各自的理想，我想知道，我们该如何去做呢？
（请几位同学谈谈）
乙：
实现理想的关键是采取行动。
听了大家的发言，我为同学们把理想落实在行动上感到由衷的喜悦。
甲：
下面就让我们轻松一下，请大家观赏小品《招聘》
甲：
同学们，看了刚才的小品，我们知道了，要想实现自己的理想，必须踉懒惰永别，与努力、勤奋、好学交友，
乙：
不管遇到多大的困难，努力、勤奋、好学会给你力量，他们一定会帮助你实现美好的理想！
请听歌曲《阳光总在风雨后》
2.传授各科行之有效、事半功倍的学习方法
甲：
同学们，开学至今已有一个半月了，班级中有的同学在学习上取得了很大进步，有的同学停止
不前，还有的同学在退步。
乙：
一样的试卷，一样的老师，一样的上学，一样的教室，为什么取得的成绩却参差不齐呢？
不能
说退步的同学就一定没有奋斗，成功一定有方法，失败一定有原因，可能在学习上遇到了困难。
今天，我们请5位课代表给我们谈谈他们这个学科的学习方法。
甲：
5位同学的精彩发言，使我们受益匪浅。
大家听后有什么感想呢？
（请同学谈谈）
乙：
让我们吸取好的学习方法，改进自己的方法。
失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终
定会取得成功。
请坚信“一分耕耘，一分收获”。
甲：
下面请欣赏舞蹈《茉莉花》
3、拼搏成就未来
乙：
悠扬的旋律让我仿佛回到了2008年的奥运会。
在奥运会的赛场上有着许许多多让我们尊敬的
例子。
甲：
邓亚萍，一个家喻户晓的名字。
乙：
但你是否知道她在退役后的求学之路呢？
甲：
我不太清楚，那么就请***同学来介绍一下吧！
我们真该好好向她学习。
乙：
是的。
讲到这里，我还有一个例子。
想必大家还记得北京奥运会，刘翔因伤退赛这一幕吧！
如
今的他又回到了赛场。
让我们请***来介绍一下刘翔的事例。
甲：
我相信失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终定会取得成功。
请坚信“一分耕耘，一
分收获”。
请听歌曲《蜗牛》
乙：
你是否还记得2005年感动中国中的洪战辉。
甲：
当然，他的精神也是我们所提倡的。
乙：
也许有些同学对他不太熟悉，那下面请听***的介绍。
甲：
每天我们都能在校园里看到一位老师——她坐在轮椅上，但她总以微笑示人。
她就是丁铭老师。
乙：
她虽然身患疾病，但她的乐观一直感染着我们。
请听**同学的介绍。
甲：
听了这些故事，我们都被深深的感动了，那是一种坚强，努力拼搏的精神，正是因为有了这种
精神，最终他们都获得了成功。
甲：
我们在学习、生活中，也会碰到挫折、失败或困难，面对这些，我们是怎么做的呢？
（请***
同学谈谈如何克服困难，努力学习的）
乙：
感谢***同学的发言，***同学虽然腿脚不便，但并没有以此为借口而放松学习，而是花了比我们更多的时间努力学习，努力拼搏。
我想我们更应该勇往直前，不畏艰难，奋力拼搏。
下面我们请***同学谈谈他是怎们努力拼搏的。
乙：
为了中考，我们全力以赴拼搏，我们把握生命里的每一分钟，无论结果怎样，我们都无怨无悔，
因为我们拼搏了，我们是真正的英雄！
甲：
我坚信：
我努力、我拼搏、我成功
乙：
让我们拿出那一片翅膀，写下我们对于人生的第一个关卡---中考的理想
?
?
乙：
听，未来在召唤，明天会更好，在新的起跑线上奋力拼搏吧，相信终点就在不远的前方，我们要把最美的风景带到山巅，体验登天的感觉！
我们要把灿烂的笑容留到六月，品尝成功的喜悦！
4、班主任寄语
甲：
主题班会接近尾声，欢迎班主任给我们讲话
甲：
刚才班主任对我们提出了希望，相信同学们一定会抓紧中考前的分分秒秒，奋力拼搏，取得优异成绩，向家长、老师、学校、交一份满意的答卷！
乙:
初三（3）班主题班会到此结束，谢谢各位老师的光临，祝同学们学业进步，心想事成！
祝老师们工作顺利，身体健康！
洪战辉，湖南怀化学院的一名在读大学生，在11岁那年家庭突发重大变故：
父亲疯了，亲妹妹死了，父亲又捡回一个遗弃女婴，母亲和弟弟后来也相继离家出走。
洪战辉稚嫩的肩膀过早地压上了生活的重担。
从读高中时，洪战辉就把这个和自己并没有血缘关系的妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学，如今已经照顾妹妹整整12年！
看了洪战辉携妹求学的新闻，一位大学生深有感触地说：
对我们来说，学习洪战辉是一次心灵的洗礼，是一堂生动的挫折教育课。
洪战辉让迷失的人找到方向，让失望的人找到希望，让身处逆境的人找到力量。
在人生的道路上，谁都免不了碰上这样那样的挫折和困难，关键是如何对待它。
巴尔扎克说：
“苦难，对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
”因此，挫折和苦难是信念、意志和能力的试金石：
信念坚定、勇于接受挑战的人，能够紧紧地扼住命运的喉咙，从挫折和困苦中汲取成长的智慧，把人生路上的绊脚石变成垫脚石；意志不坚定或容易满足的人，可能会打拼一阵子，但往往半途而废，无奈地举起投降的白旗；胆怯、懦弱的人常常被挫折和困难吓倒，有的自暴自弃、随波逐流，有的望风而逃、一败涂地。
然而，挫折和苦难并不是天然的财富和垫脚石，要从中得到财富和智慧，需要舍我其谁的责任感、坚如磐石的信念和经年累月的坚持。
面对捡来的妹妹无助而期待的眼神，少年洪战辉顽强地奋斗了12年；在艰辛和病痛面前，他们选择了独立和坚强，选择了责任和担当。
在他们看来，只要脊梁不弯，就没有扛不起的重担；只要精神不垮，就没有解不开的难题。
求学时期：
24岁的邓亚萍刚到清华大学外语系报到时，指导老师让她一次写完26个英文字母。
当时在别人眼中看来最简单不过的事，邓亚萍却费尽心思后才把它们写出来（似乎没有写全）。
于是邓亚萍把自己的睡眠时间压缩到最低限度，经常学习到很晚才肯休息，早上5点起床，几乎苛刻地学习14个小时。
有时，一边走路一边看书，就连吃饭的时间都用上了。
更重要的是在打球时候一直保持的1.5的好视力也退到0.6。
邓亚萍不断要求自己，做作业也要和完成训练课一样，绝对是今日事今日毕，毫不含糊。
邓亚萍这种刻苦学习的精神，让辅导老师和学友都深表叹服。
长时间固定姿势写稿诱发了邓亚萍的颈椎病，头不能移动，一动就疼的钻心。
但是，疼痛并没有把邓亚萍征服，她咬紧牙关，以一种固定的姿势坚持查阅资料和写作。
班主任寄语：
我们班是一个团结友爱的集体，每一个成员都在努力，虽然大家在学习成绩方面有差
异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）
看齐，奋起直追。
暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在
前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是成功
的开始！
方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！
离中考只剩下79
天的时间了，老师希望你们努力学习，顽强拼搏。
愿2010年6月，你们都能如愿以
偿。
北京奥运会上那感伤的一幕相信很多人不会忘记，首次站在鸟巢跑道上的刘翔在现场近10万人的注视下，因伤遗憾退赛。
刘翔那痛苦的表情我们永远不会忘记，他的教练孙海平甚至在新闻发布会上泪流满面。
13亿人指望着他能在自己国家举报的奥运会上‘飞’一次，而他被迫放弃了，国人不无遗憾，一些人不明真相，以为刘翔不敢挑战，甚至称他为‘刘降’。
可想而知，刘翔这一年面临着多大的压力。
但他想，《士兵突击》中的许三多一样，‘不抛弃，不放弃’。
从那以后，刘翔便开始了漫长的求医之旅。
经过多方面的综合考量后，刘翔宇去年底在美国接受了脚跟腱手术，并取得圆满成功。
手术后，刘翔进入了艰辛的康复训练期。
其实，与身体上的痛苦相比，心理上的痛楚更加折磨刘翔。
奥运会上的伤退，让刘翔承受着巨大的压力，一时间他体会到了从‘天上坠入人间’的巨大落差。
面对媒体的口诛笔伐，面对‘退役论’的谣言四起，一向自信乐观的刘翔也感受到了‘不能承受之重’经历了一年的坎坷经历，刘翔变得更加成熟，终于在昨天，‘翔飞人’以非常完美的表现交出了一份出人意料的答卷。
其实，不论刘翔的成绩如何，能够重新在赛场上看到那个充满自信的‘飞翔精灵’，这本身就是一件令人欣喜的事情。
而刘翔自从奥运会的伤退直到昨晚的成功复出，整个过程中的心酸恐怕只有他本人才会知晓。
刘翔对我们的教育意义很大。
尤其是他失败后永不言弃的精神，
如今，我们学习上遇到一点点的困难就逃避是非常不好的。
我们应该学习刘翔勇敢面对努力克服没有我们克服不了的坎！
让我们一起加油吧~！
蜗牛该不该搁下重重的壳寻找到底哪里有蓝天随着轻轻的风轻轻地飘历经的伤都不感觉疼我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天有大大的梦想重重的壳裹着轻轻地仰望我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞小小的天流过的泪和汗总有一天我有属于我的天我要一步一步往上爬
在最高点乘着叶片往前飞任风吹干流过的泪和汗
我要一步一步往上爬
等待阳光静静看着它的脸
小小的天有大大的梦想
我有属于我的天
任风吹干流过的泪和汗
总有一天我有属于我的天篇四：
关于梦想学习奋斗
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