高考历史总复习 第四单元 近代中国反侵略 第8讲 太平天国运动与辛亥革命教程讲义.docx
《高考历史总复习 第四单元 近代中国反侵略 第8讲 太平天国运动与辛亥革命教程讲义.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考历史总复习 第四单元 近代中国反侵略 第8讲 太平天国运动与辛亥革命教程讲义.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高考历史总复习第四单元近代中国反侵略第8讲太平天国运动与辛亥革命教程讲义
【2019最新】精选高考历史总复习第四单元近代中国反侵略第8讲太平天国运动与辛亥革命教程讲义
考情分析
引领考试的风向标
考试说明
2015年
2016年
2017年
1.太平天国运动：
定都天京；《天朝田亩制度》；《资政新篇》；太平天国运动的失败
2.辛亥革命：
中国同盟会的成立；武昌起义；中华民国的成立；《中华民国临时约法》；辛亥革命的历史意义
T6（太平天国
失败原因）
T6（《天朝田
亩制度》）
复习建议
1.运用联系和发展的观点理解从太平天国运动到辛亥革命时期中国民主革命的发展历程及其特征
2.注意近代前期列强侵华和反侵略求民主的重大抗争之间的关联，可以通过大事年表的方式将侵略与反侵略的重大事件串联起来，进而理清这些历史事件的来龙去脉
3.注意模块之间的整合，从政治、经济、思想文化等方面梳理19世纪中期和19世纪末20世纪初的知识结构，进而全面认识太平天国和辛亥革命的历史功绩与教训
考点导学
扬帆启程的导航灯
【2019最新】精选高考历史总复习第四单元近代中国反侵略第8讲太平天国运动与辛亥革命教程讲义
1．背景
（1）主要原因：
鸦片战争后，中国面临的民族矛盾和阶级矛盾空前激化。
（2）酝酿：
洪秀全创立“拜上帝教”。
2．经过
（1）爆发：
金田起义，1851年，在广西发动金田起义，建号“太平天国”。
（2）正式建立政权：
定都天京，①__________年太平军攻克南京，改名天京，定为国都。
定都天京后，颁布②____________________________。
（3）全盛：
北伐和西征，由于孤军深入，北伐失败，西征军不断胜利，太平天国进入全盛时期。
（4）转折：
天京变乱，1856年出现领导集团内部争权夺利的斗争，太平天国从此由盛而衰。
（5）后期防御战：
第二次鸦片战争后，外国侵略者开始同清政府勾结，共同镇压太平天国。
太平军同侵略者进行了英勇斗争，给侵略者以沉重打击。
（6）失败：
③______年，天京陷落，太平天国运动失败。
3．纲领
《天朝田亩制度》
《资政新篇》
时间
1853年冬，定都天京后
1859年
目的
为了满足农民得到土地的愿望
洪仁玕为振兴太平天国而提出
内容
1.根据“凡天下田，天下人同耕”和“无处不均匀”的原则，规定以户为单位，不论男女，按人口和年龄④________土地
2.根据“人人不受私，物物归上主”的原则，规定每户留足口粮，其余归国库
3.试图建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会
向西方学习：
1.（政治）⑦________，官吏由公众选举
2.（经济）发展工商业，奖励技术发明
3.（文化）开设新式学堂
意义
革命性：
是太平天国的纲领性文件，反映了农民要求⑤________的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶
具有反封建的性质。
是先进的中国人⑧________次提出的在中国发展⑨________的设想，集中反映了当时中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望
局限
落后性：
固守小农经济，违背历史发展趋势
空想性：
体现的⑥__________思想，严重脱离了实际，根本无法实行
缺乏相应的社会基础和实施条件，加之客观的战争环境，未能真正推行
4．影响
（1）太平天国运动是近代中国第一次⑩__________的农民运动，是中国几千年来农民战争的最高峰。
（2）沉重地打击了中外反动势力。
（3）是先进中国人向西方学习资本主义的最早探索。
（4）对后来的中国民主革命有重要影响。
【点题训练1】 有学者认为，《天朝田亩制度》在晚清思想史中具有独特性，显示了传统思想里从未有过的一种组合，即“财产共有与权力全面控制的组合”。
在这种思想的组合过程中，没有对其产生影响的是（ ）
A．农民起义中的“均贫富思想
B．基督教平等思想
C．《礼记·礼运》中大同思想
D．中体西用思想
考点二 辛亥革命
1．同盟会的成立
（1）背景：
a．《辛丑条约》签订，清政府反动卖国的本质暴露无遗。
b．清政府实行新政和预备立宪，为资产阶级民主革命准备了一些条件。
c．兴中会等革命团体纷纷建立，民主革命思想广泛传播。
（2）成立
⑪______年在日本东京成立，以⑫“______、________、________、________”为政治纲领；孙中山为总理；机关刊物为《民报》。
（3）影响
同盟会是近代中国第一个统一的资产阶级革命政党；革命党人发动黄花岗等一系列武装起义，推动全国革命进入高潮；革命党人深入湖北新军，做宣传组织工作，武汉成为民主革命的摇篮。
2．爆发：
武昌起义
（1）直接原因：
1911年5月四川发生保路风潮，新军入川镇压，湖北防务空虚。
（2）概况：
⑬________年10月10日，武昌城内新军工程营的革命党人率先起义，攻占楚望台军械库。
12日，占领武汉三镇。
（3）影响：
辛亥革命爆发；各省纷纷响应，清朝统治土崩瓦解。
3．建国
（1）成立：
1912年元旦，孙中山宣誓就任中华民国临时大总统，定都南京，国旗为五色旗。
（2）颁布⑭《______________________》
a．时间：
1912年春。
b．内容：
规定中华民国主权属于国民全体；国内各民族一律平等；国民有人身、居住、财产等自由；确立⑮________________的政治体制；特别规定实行责任内阁制，内阁总理由议会的多数党产生等。
c．意义：
是中国近代史上第一部⑯________性质的民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。
4．结局
（1）1912年2月12日，宣统帝退位，清朝覆灭。
（2）孙中山被迫妥协，1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。
5．性质
是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。
6．功绩
（1）辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国两千多年的⑰__________________，建立起资产阶级共和国。
从此民主共和的观念逐渐深入人心。
（2）推翻了“洋人的朝廷”，客观上打击了帝国主义侵略势力。
（3）为中国民族资本主义的发展创造了条件，民国初期出现了民族工业的⑱“____________”。
（4）促进社会生活近代化。
【点题训练2】 有学者认为辛亥革命是20世纪中国的“光荣革命”，是一场胜利了的“光荣革命”。
该观点主要着眼于辛亥革命（ ）
A．以和平方式结束了帝制
B．中国民主政治政体建立
C．实现了社会制度的转型
D．民主革命任务得以完成
要点一 太平天国运动的时代特征及其教训
1．时代特征：
（1）起义时代新——中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。
（2）治国方案新——首次提出发展资本主义的方案《资政新篇》。
（3）担负任务新——担负双重任务，反封建的同时反对外来侵略。
（4）失败原因新——遭到中外反动势力联合剿杀。
2．教训：
太平天国是一场没有先进阶级领导的农民战争。
思想上，没有科学的世界观和理论作指导；政治上，提不出切实可行的革命纲领，不能建立先进政权；组织上，无法克服宗派主义倾向，保持内部团结。
农民阶级的时代和阶级局限性决定了他们不能领导中国革命取得胜利。
【典例训练1】 某学者说：
“农民造反者……长歌涌入金陵，开始建造人间小天堂，曾是他们的喜剧；天京陷落……则是他们的悲剧。
”“他们”从“喜剧”走向“悲剧”的根本原因是（ ）
A．定都天京的战略失误 B．“人间小天堂”的腐朽享乐
C．绝对平均的社会纲领 D．“农民造反者”的社会角色
要点二 与太平天国运动相比，辛亥革命
新发展的具体表现及其原因
发展
领导阶级
从农民阶级发展到近代民族资产阶级
组织形式
从宗教“拜上帝教”发展到近代资产阶级革命政党同盟会
革命纲领
从农民阶级绝对平均主义的《天朝田亩制度》发展到近代资产阶级革命纲领三民主义
斗争目标
从追求空想的“人间天国”发展到建立资产阶级共和国
原因,
经济方面,19末20世纪初，中国民族资本主义已有了初步发展
阶级力量,20世纪初，民族资产阶级特别是中下层资产阶级的力量进一步壮大
民族危机,19世纪末20世纪初民族危机空前严重，《辛丑条约》签订使清政府成为列强统治中国的工具
思想方面,20世纪初，资产阶级民主革命思想在中国广泛传播
【典例训练2】 孙中山说：
袁世凯以为中国人民知识程度低，必不能共和。
呜呼！
牛尚能教之耕，而况人乎？
而中国人民今日初进共和，亦当有革命政府以教之，此训政时期，入共和之过渡所必要也。
孙中山认为（ ）
A．中国建立共和制度过程曲折反复
B．中国确立共和制度为时尚早
C．要为共和制的真正实现创造条件
D．开民智是建立共和制的前提
要点三 全面认识辛亥革命在中国
近代化进程中的作用
1．辛亥革命推动了中国近代化的进程
（1）政治方面：
推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中华民国；颁布了《中华民国临时约法》，使人民获得了一些民主的权利和自由。
（2）经济方面：
颁布了有利于民族工业发展的法令措施，推动了民族资本主义的进一步发展，1912～1919年出现了中国民族工业的短暂春天。
（3）思想方面：
辛亥革命促进了思想解放，此后，民主共和观念逐步深入人心。
（4）社会生活：
废除一些陈规陋习，一定程度上推动近代物质生活和礼仪习俗的变革。
2．辛亥革命具有不彻底性，不可能完成中国近代化的任务。
袁世凯窃取辛亥革命果实，中华民国有名无实，北洋军阀成为帝国主义统治中国的工具，反帝反封建的任务没有完成，中国仍处于半殖民地半封建社会，中国近代化的基本前提仍不具备，近代化进程异常曲折。
在思想文化领域，革命派反封建也不彻底，封建专制思想仍根深蒂固。
【典例训练3】 孙中山在《制定建国大纲宣言》中说：
“试观元年临时约法颁布以后，反革命势力不惟不因以消灭，反得凭藉之以肆其恶，终且临时约法而毁之，而大多数人民对于临时约法，未曾计及本身利害何若，闻有毁法者不加怒，闻有护法者亦不加喜。
”由材料可知，孙中山认为（ ）
A．《临时约法》未能体现资产阶级意愿
B．资产阶级革命时机未成熟
C．《临时约法》被毁有其必然的因素
D．三民主义思想不符合当时的国情
【2019最新】精选高考历史总复习第四单元近代中国反侵略第8讲太平天国运动与辛亥革命教程讲义
通向成功的试金石
【2019最新】精选高考历史总复习第四单元近代中国反侵略第8讲太平天国运动与辛亥革命教程讲义
学校
地点
特色
中央女校
北京
设有六个年级，分为工艺组、纺织组等。
神州女学
上海
设国文、图画等专修科，毕业生大多致力于政教的发展。
女子法政学堂
上海
以培养妇女参政人才、储他日议院之选为学宗旨。
史料二 1914年，教育总长汤化龙发表他对当时女子教育的看法：
“民国以来，颇有一派人士宣导一种新说，主张开放女子之界限，其结果致使幽娴女子提倡种种议论，或主张男女同权，或宣导女子参政。
……盖谓该校在今日，不但毫无利益，而反有巨害。
”
——《五四时期女子现代教育研究》
史料一
北京、上海出现了女子学校，说明辛亥革命后妇女逐步从传统的束缚中解放出来，成为享有公民权利的社会成员，获得了工作和参政的权力。
史料二
教育总长汤化龙对女子教育持反对意见，认为这样有百害无一利。
民国初年处于近代中国社会的重要转型时期，两种相反的观点体现的是民国初年新旧思想的激烈冲突，也反映了辛亥革命的不彻底。
综合史料一和史料二，概括民国初期中国社会的基本特征，并说明辛亥革命与之的内在联系。
【2019最新】精选高考历史总复习第四单元近代中国反侵略第8讲太平天国运动与辛亥革命教程讲义
学以致用的训练营
【2019最新】精选高考历史总复习第四单元近代中国反侵略第8讲太平天国运动与辛亥革命教程讲义
1．1851年，洪秀全称天王；太平军攻占永安后，分封统兵作战的将领为王；占领南京后，设侯爵和王侯将相，建立各种官阶制度，这说明太平天国（ ）
A．已经建立起新型的职官秩序
B．完成了建立近代农村秩序的任务
C．没有提出再建工商社会秩序的方案
D．未能建立新型的政权模式
2．1853年末，清朝户部下文：
“凡川、粤盐斤入楚（湖北），无论商民，均许自行贩鬻，不必由官借运……令四川、广东各督抚招来商贩，远赴邻村。
”清政府允许“私盐”入楚，主要是因为（ ）
A．四川广东两省的食盐价格便宜
B．清政府开始实行官盐民营政策
C．清政府对太平军实行经济封锁
D．太平天国运动影响了官盐贩运
3．洪仁玕在《资政新篇》提出“主张兴办近代工矿、交通、金融、邮政事业，并允许私人经营，允许使用雇佣劳动；主张与外国平等往来通商，同时用竞争手段抑制经济扩张。
”这些主张大多得到洪秀全的肯定。
这主要说明了（ ）
A．洪仁玕的主张符合农民阶级的需求
B．太平天国运动具有新的时代特征
C．太平天国运动的阶级性质发生根本变化
D．民族资本主义发展影响农民思想的变化
考点二 辛亥革命
4．孙文在《同盟会宣言》中说：
“今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。
大总统由国民共举。
议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。
”这段材料说明平民革命（ ）
A．是变革专制制度的国民革命
B．是反满复汉的狭隘民族革命
C．是实现君主立宪的平民革命
D．是“家天下”式的旧式革命
5．下图是1912年3月时任中国邮政总办的法国人帛黎主持印制的奇特的邮票。
上面有“大清国邮政”“临时中立”和“中华民国”字样。
下列关于这组邮票说法正确的是（ ）
第5题图
A．反映法国对中华民国政权的承认
B．说明当时中国内政外交全盘失手
C．迎合了国民对旧政权的怀念心理
D．暗含列强对中国政治变动的观望
6．1912年，南京临时政府颁布“剪辫令”。
此前，社会上对没有辫子的人，最好是呆看，但大抵是冷笑，恶骂。
此后，留辫者则为社会舆论所不齿，“非讥之为豚尾，即詈之曰满奴，甚欲削夺其选举权，以实行强迫手段”。
由此可见，辛亥革命（ ）
A．变中国由臣民国家为公民国家
B．推翻清朝统治，结束了封建专制制度
C．推动了中国的社会变迁和进步
D．建立了文明开化、民主共和的新社会
7．不少学者注重从世界历史的宏观角度来研究辛亥革命。
阅读下列材料：
材料一 1688年11月，威廉率1万多军队在英国登陆。
詹姆斯二世召集大批军队，但当威廉的军队登陆后却未去指挥。
众叛亲离之际，他在12月10日逃往法国。
——摘编自吴于廑等《世界史·近代史编》
材料二 亚洲主要国家和地区背景资料
中国
清朝（1644—1912）；中华民国（1912—1949）
日本
明治天皇（1868—1912在位）；大正天皇（1912—1926在位）
印度
1849年英国殖民者占领全境；1947年成立印度自治领
阿拉伯
16世纪起为奥斯曼帝国统治；19世纪英国侵入；20世纪20—30年代开始独立
土耳其
奥斯曼帝国（14世纪—1922）；土耳其共和国（1923—）
伊朗
卡扎尔王朝（1796—1925）；巴列维王朝（1925—1979）
——据《辞海》等整理
完成下列要求：
（1）请根据材料一、二，并综合所学知识，概述“光荣革命”的历史事实。
有学者认为辛亥革命可以称之为20世纪中国版的“光荣革命”，请说明这一结论的主要理由。
（2）综合上述材料，并结合所学知识，以“辛亥革命是民主化进程中的一座丰碑”为主题进行论述。
（要求史论结合；逻辑严密；表述清楚。
）
【2019最新】精选高考历史总复习第四单元近代中国反侵略第8讲太平天国运动与辛亥革命教程讲义
与辛亥革命【主干知识梳理】
①1853 ②《天朝田亩制度》 ③1864 ④平均分配 ⑤获得土地 ⑥绝对平均主义
⑦以法治国 ⑧首次 ⑨资本主义 ⑩反封建反侵略 ⑪1905 ⑫“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权” ⑬1911 ⑭《中华民国临时约法》 ⑮行政、立法、司法三权分立 ⑯资产阶级 ⑰封建君主专制制度 ⑱短暂春天
【点题训练】
1．D 【解析】 本题考查因果分析能力，且是一道逆向选择题，《天朝田亩制度》主张体现以平均地产为核心的平均主义思想，A项不符题意；“拜上帝教”表明太平天国运动吸取基督教的思想，故B不符题意；儒家大同思想体现天下为公，是“财产共有与权力全面控制的组合”的思想来源之一，故C不符题意；中体西用思想是洋务派思想主张，故D项符合题意。
2．A 【解析】 本题考查历史类比能力。
根据材料“光荣革命”，突出和平的手段，结合所学，清帝下诏退位，和平结束封建帝制，故选A项。
辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，中华民国有名无实，没有改变中国半殖民地半封建社会的地位，故其余选项不正确。
【典例训练】
1．D 【解析】 本题考查因果分析能力。
导致太平天国从“喜剧”（即强盛）走向“悲剧”（即衰落、失败），从根本上说是由农民阶级的阶级局限性造成的。
腐朽享乐的思想行为和不能制定出科学的革命纲领仅仅是其局限性的表现之一，B、C项错误。
定都天京并非失误，A项错误。
D项是根本原因，符合题目要求。
2．C 【解析】 本题考查阅读理解材料的能力。
材料强调通过革命政府的训政，教导人民，为共和创造条件，故C项正确。
材料与共和制度建立的过程无关，故A项排除；材料中对共和制建立的时间问题没有体现，故B项排除；材料中没有对“开民智”与建立共和的关系进行阐释，故D项排除。
3．C 【解析】 本题考查阅读理解材料的能力。
据材料可知，约法颁布后反革命势力“反得凭藉之以肆其恶”，且民众“闻有毁法者不加怒，闻有护法者亦不加喜”，对《临时约法》持漠然的态度，事实上，护法的力量较小，《临时约法》被袁世凯废除，故C项正确；《临时约法》是中国第一部资产阶级宪法，体现了资产阶级的意愿和要求，A项错误；B、D两项与材料主旨不相符合。
【读史用史】
特征：
民国初期处于近代中国社会的转型时期，新旧思想、新旧文明并存，且冲突激烈。
联系：
辛亥革命使得民主共和的观念逐渐深入人心，妇女逐步从传统的束缚中解放出来，法律上成为享有公民权利的社会成员，获得了工作和参政的权力。
但辛亥革命反封建不彻底，尤其是没有彻底批判封建思想，因此民国初期存在着新旧思想的激烈冲突。
【随堂验收】
1．D 【解析】 本题考查对太平天国运动政权建设的认识。
结合“设侯爵和王侯将相，建立各种官阶制度”和所学知识，王和官阶制度仍是封建社会的象征，太平天国设侯爵和王侯将相，建立各种官阶制度，说明他们无法建立新型的政权模式，故D正确。
A、B、C与题意不符，排除。
2．D 【解析】 本题考查太平天国运动的影响，据材料可得太平天国运动控制湖北，官盐无法进入，只能允许“私盐”入楚，故D项正确。
A项不是主要原因，且在材料无体现；据材料可得清政府允许“私盐”入楚是特殊时期的特殊政策，不能说明清政府开始实行官盐民营政策，故B项错误；据材料清政府允许“私盐”入楚说明清政府并没有对太平军实行经济封锁，故C项错误。
3．B 【解析】 本题考查《资政新篇》。
《资政新篇》是发展资本主义方案，不符合农民阶级需求，A项错误，材料中提及“近代工矿，交通，金融，邮政事业……主张与外国平等往来通商。
”属于发展资本主义措施，符合当时世界潮流，B项正确；太平天国运动属于农民阶级运动，没有因为《资政新篇》的颁布使阶级性质发生根本变化，C项错误；民族资本主义出现于19世纪60年代—70年代，不符合题干时间，D项错误。
4．A 【解析】 本是考查阅读理解材料能力和同盟会的纲领。
联系同盟会的纲领和材料内容可知A项正确。
5．D 【解析】 本题考查对图片史料的解读能力。
根据材料“1912年3月”可知，政局变动中，该法国人在“大清”和“中华民国”之间，保持“临时中立”的观望态度，故D项正确，A项错误。
B项表述过于绝对；该邮票由法国人主持印制，体现了他的意图，故C项错误。
6．C 【解析】 本题考查辛亥革命的功绩。
材料由辛亥革命后民众对辫子态度的变化考查辛亥革命的积极作用，辛亥革命最终失败了，中华民国无民国之实，A项和D项错误；B项与材料社会风俗变化无关；辛亥革命后社会风俗的进步反映了中国社会的变迁与进步，C项正确。
7．
（1）历史事实：
斯图亚特复辟王朝倒行逆施。
议会邀请荷兰执政威廉率军来英国，并成为国王。
詹姆斯二世逃亡。
理由：
清帝下诏退位，以和平方式结束帝制。
（2）观点：
辛亥革命是民主化进程中的一座丰碑。
论据：
中国第一次完全意义上的资产阶级民主革命。
推翻了清王朝，结束了君主专制政体，建立了资产阶级共和国，颁布了中国第一部资产阶级宪法。
中华民国是继美、法之后的共和制大国，也是亚洲最早的共和制大国。
革命中没有流很多血，避免了人民的巨大牺牲。
民主共和观念逐渐深入人心。
升级会员 