广州松田职业学院计算机网络专业发展规划.docx
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广州松田职业学院计算机网络专业发展规划
广州松田职业学院
专业规划
系另0:
机电与信息工程系
专业：
计算机网络技术
制定人：
审核人:
二0一一年六月二十五日
一、计算机网络技术专业建设规划的依
据.3
1.1专业建设规划依据3
1.2人才培养目标与专业定位.6
二、计算机网络技术专业建设规划的原
则7
2.1实用性.7
2.2系统性.7
2.3先进性.7
三、计算机网络技术专业规划内
容....7
3.1课程建设规划
8
3.1.1课程建设方案8
3.1.2教材建设..9
3.2人才培养方案..10
3.3实训基地建设规划11
3.3.1校内实验室建设11
3.3.2校外实训基地建设11
3.4师资培养方案..12
四、落实专业规划的措施.13
4.1确立各项专业费用.13
4.2确立领导体制..13
4.3经费预算.13
计算机网络技术专业规划
一、计算机网络技术专业建设规划的依据
从2010级的课程建设方案起我们制定了专业课程建设的详细内容，其中最重要的一点就是根据实际情况确立了未来三年内我们的人才培养目标，并根据目标确立了相应的课程体系。
本次专业规划的宗旨是“以人才培养目标为主线，以专业课程建设为辅助”在三年内坚定不移的去实现。
以下是我们指定本次专
业的专业依据以及我们要培养的人才目标定位1.1专业建设规划依据
根据用人单位调查，根据人员就业比例来看，大多数学员就业于企业，部分学员就职于国家机关等，基于此类，我们对神州数码、联想、天融信、IBM等多家知名用人单位进行采访调查，也通过中华英才网，51J0B世纪前线等IT招聘网站进行职位和薪酬调查，以下是来自于中华英才网的薪酬调查显示，IT、通信类工程师在高薪就业比率中仍然高据榜首
目前职业
平均年薪水平（RMB元）
50%分位点（RMB元）
N（人）
经营管理
63704
46400
483
专业咨询人员
57320
48000
148
证券投资分析
55960
48000
65
项目管理
51587
42000
227
IT、通信类工程师
47651
39600
2906
人力资源.培训
46720
36200
830
市场.广告.公关
44697
36000
664
销售.业务拓展
43461
36000
1775
而又根据最热门职位的招聘显示，目前LINUX系统工程师中华英才每
天发布的职位就达到顶端2000人，其次是网络工程师（设备配置与维护），网络工程师（网站工程师），然后是高级网络工程师，工程经理等猎头重点查询对象
其次我们对社会培训机构进行了调查，侧面了解企业最需要的是什么人
才，根据广州以及各地的一些知名培训机构北大清鸟、清华万博、
WOLF腾科、中星、中大星城等多家进行调研，其中课程体系比较全面的北大清鸟主要以网络工程师（网站工程师）方向为人才培养目标，而
清华万博则侧重于网络工程师（网络设备与维护）、高级网络工程师方
向去发展，专业性比较强，侧重于高精尖专业领域人才培养的WOLF主
要以CISCO网络工程师、腾科、中星、中大星城主要以LINUX系统工程
师，CISCO网络工程师，微软系统工程师等方向去发展，并参考了它们的课程体系，以下是我在清华万博做讲师时候的制定的专业课程目录：
1
WS-NE31-01
互联网体系结构
2
WS-NE31-02
Windows服务器操作系统
3
WS-NE31-03
网络设备和企业网构建
4
WS-NE31-04
Linux服务器操作系统
5
WS-NE31-05
结构化综合布线与组网
、
6
WS-NE31-06
网络管理技术
7
WS-NE31-07
网络安全技术
8
WS-NE31-08
网络数据库技术
9
WS-NE31-09
高级网络数据库技术及应用
10
WS-NE31-10
企业网综合设计及应用
这10门经典课程让一个学员全面了解了一个企业网络的真实需求，是一套紧密结合的课程体系
企业网站企业办公自动化财务管理软件人事管理软件管理信息系统客户关系管理电子商务等等
网络设备应用开发和数据库
已经把以上10门课程融合到我们的课程体系里。
我们对兄弟院校的课程方案进行了调查，其中主要以深圳职业技术学员做了一个参考，在此基础上把高级路由技术做为精英班拔高性的建设方案纳入课程体系，从而确立了精英班以工程为驱动，以网络竞赛为动力，以高精技术为主体的课程方案
根据学生调查进行全面分析，多数学生的主要目标和我们所制定的培养
目标比较吻合。
1.2人才培养目标与专业定位
根据以上调研依据，我们制定了网络专业的人才培养目标定位以及相应专业课程设置，网络专业以培养网络工程师，高级网络工程师，IT工程经理，信
息系统监理师，系统集成工程师，网络规划设计师，IT工程经理，IT渠道营销经理为目标。
学生毕业后根据曾次不同可从事网络设计与实施、网络设备的配置和管理、网络工程的规划与管理。
网络设备营销等不同职务。
二、计算机网络技术专业建设规划的原则
1.1实用性
此次专业建设规划删除了以前专业里的不太合拍的课程，比如电工技术等，补充了一些高实践性的专业课程，如网络管理，PHP+MYSQ企业网综合实
践等实用性课程，满足当前社会发展需求。
1・2系统性
本次专业规划最重点的就是把课程衔接的很紧密，是一套系统全面的课程规划，其中把清华万博的课程体系纳入其中，也引进了一些北大清鸟的经典课程，课程体系做到了系统全面的程度。
1・3先进性
根据社会上企业的需求制定的相应人才方案培养定位，并根据人才培养定位制定了课程体系，做到了校企同步，摆脱了以前理论教案不切合实际的培养模式。
确保人才的培养满足社会的需求
三、计算机网络技术专业规划内容
3.1课程建设规划
本次课程的建设主要以人才培养目标为主线，其中人才培养目标定位如下
3.1.1课程建设方案
采取以人才培养目标为主线的课程建设方案如下
计算机网络技术专业主要培养网络工程师，网络工程师分两个方向，一个是网
站开发工程师，一个网络设备工程师，网站开发工程师主要包含以下课程
前沿课程：
计算机应用基础、计算机系统配置与维护、网页编程基础、
计算机程序设计基础、平面设计与动画基础
后续课程：
WINDO服务器操作系统、
LINUX操作系统、PHPWE开发技术
ASP.NET技术
网络设备工程师方向主要需要以下课程
前沿课程：
计算机应用基础、计算机系统配置与维护
中期课程：
综合布线、WINDOWS务器操作系统、LINUX操作系统、计算
机网络、计算机网络安全、网络管理与维护。
后期课程：
企业网综合实践
高级网络工程师、网络规划设计师主要需要以下课程：
前沿课程：
以网络工程师课程为前沿
后续课程：
企业网综合实践、工程管理，IT营销
计算机网络技术专业课程由公共必修课，专业必修课，专业方向课三部分
组成，其中核心课程如表2-2所示，各个部分的课时比例如表2-1所示：
谟程的比例冲
占总，学分册悯和
占总静弼畑
公共必修谏门
33
600^
33.91P
公共通识类选修课J
2
3.08^
4心
0.23^
必修a
32
23.08P
534p
3C17P
专业方向课口
5知
42.31^
47（!
p
26妙
专业任选课门
3.42
畑
9.01）
总计护
100^
1762
100^
（表2-1）
谍程名称
学时
理论
实践
必修课
计算机程序设计基础语書，数据结构）
541
r36
计算机系统配置2维护
18
13
平面设计与动画基础（艺术色彩，FLASHrphotoshop）
24
30
剛页编程基础3监HTML^DIV-CSS,,WEB2.0）
30
60
ASP.net技术开发
241
rg
PHPwebJF发技术（php+mysql）
45
45
数据库（SQLServer）应用
34
34
数据库应用实训
16
而向对彖程序设计（C#）
361
P36
小计
265
319
综合布线技术
12
12
刚络管理与维护'
24
30
计算机屈络
20
60
计算机网络安全
24
30
Vindows服务器维护与管理
24
30
Linux操作系统
30）
24
信息系统监理
54
吨销
30
24
项目管理
30
24
企业朗综合实践
0
90
顶岗实习
毕业设计（论文）
小计
248
324
计算机刚络专业方向谍
专业谍
3.1.2教材建设
根据对现有使用教材的分析，得出结论，其中计算机网络的教材多数存在过时且不符合现在实际发展的情况最为严重，计算机网络安全也存在很大的问题，企业网综合实践除了清华万博之外完全找不到类似的教材，LINUX操作系
统存在跟不上版本的发展速度问题，所以未来三年内的专业建设主要有以下几本教材为主的自主编写。
包含课程名称
教材名称
教材主要内容
计算机网络
计算机网络
依据神州数码产品编写网络设备配置
与管理教材
企业网综合实践
企业网综合实践
以工程为驱动，综合综合布线，计算
机网络，WINDOW服务器，LINUX服务
器，IT工程管理，网络管理与维护等课程进行综合实践
工程管理
工程管理
IT工程管理，以工程为案例进行讲解
计算机网络安全
计算机网络安全
木马攻击、黑客攻防等
自编教材时间安排如下：
♦2010年7月至2011年8月自编教材《计算机网络》，《企业网综合实践》
♦2011年7月至2012年8月自编教材《工程管理》，《计算机网络安全》
3.2人才培养方案
计算机网络专业至力与“高”“精”“尖”人才的发展方向，与此同时还要对学生的“德”“智”“体”“美：
全面发展做出相应的策略基本要求：
（1）本专业毕业生要热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的基本原理，具有诚信品质、敬业精神和责任意识的思想品德；
（2）掌握本专业领域的基础理论知识和专业技能，主要包括计算机语言程序设计基础、PHP+MYSQI计算机网络基础、动态Web开发技能；WINDOW服务器,LINUX操作系统、综合布线、网络管理与维护，能够运用专业技术解决实际问
题，了解本专业领域的发展动态；
（3）具有较强的网站开发、网络组建与维护以及网络管理与安全等能力；
（4）具有计算机、现代信息技术和网络技术的应用能力；
⑸熟悉一门外语，具有读、听、说、写的初步能力；
（6）具有较强的自学能力、实践能力、创造能力、就业和创业能力；
（7）可取得以下职业资格证书（如有多种职业资格证书，可列举）。
序号
证书名称
颁证机构
相应课程设置
1
全国计算机二级
教育部考试中心
注1
2
网络管理员
人事部或信息产业部
注2
3
网络工程师
人事部或信息产业部
注3
4
网络规划设计师
人事部或信息产业部
注4
注2:
计算机网络，WINDOWS
注1:
C语言程序设计，JAVA程序设计
业网综合实践，计算机网络安全等。
3.3实训平台建设规划
3.3.1校内实验室建设
计算机网络技术专业当前可用实验机房共有3个，每个机房可用PC机在50
-70台左右。
实验已经基本满足学生的实验要求，在某种程度上影响了实验教案。
随着专业的发展和壮大，对实验机房的要求越来越高，不仅要从数量上满足专业的发展，更要从实验机房的质量上满足教案的要求。
根据本专业的培养目标和高职教育的特点，未来三年校内实验室和经费规划如下表所示：
名称
设备
用途
经费
网络实验室
60台PC,10套路
由交换设备
实现网络设备全
部实验
200万
综合布线实验室
60台PC,10套综
合布线设备
实现综合布先全
部功能实训
130万
332校外实训基地建设
根据本专业的培养目标和专业发展的需要，未来三年校外实训实习基地建设和经费规划如下表所示：
实训基地类别
实训基地数量
实训基地建设方式
网络综合工程实践
2
校企合作，校内工程实
践
综合布线实训
2
校企合作，校内工程实
践
3.4师资培养方案
教育的根本在于教师的素质高低，而素质的高低对于职业教育来说关键的一环就是实践动手能力的高低，目前学校的双师标准相对偏低，其中计算机网络专业目前的双师仅一人。
计算机网络技术专业现有专业教师2人，师资结构如表2-1所示：
学历、职称
人数
比例
高级工程师
1
50%
本科
2
100%
双师
1
50%
预计在未来三年内计算机网络专业教师达到6人，一方面在对引进教师的标准
上把关的同时，也要加强对于教师专业技能的培养和学历职称的要求
（1）引进的教师当中不仅要求具备职称条件，还要求有高实践动手能力
（2）每个学期安排现有没有企业实践经验的教师到企业去练习
（3）对于现有课程薄弱环节的部分要安排专门的教师去学习，加强课程的建设。
四、落实专业规划的措施
4.1确立领导体制
专业建设设置专业带头人，由专业带头人负责专业建设的规划与建设，由教研室主任，系主任来进行审核相关事宜，明确责任
4.2确立各项专业建设费用
专业建设为长久大计，离不开学院的大力支持，而支持的根本有两项，-是政策，二是经费，及早确立各项专业建设费用并由学院领导审批是专业建设中的一件大事
4.3经费预算
由上述的分析和规划，计算机网络专业落实专业建设的经费预算为如下表所示:
工程
金额单位万元
备注
师资培训
3
1•教师技能培训
2•教师企业实践
实验，实习建设
330
1•网络实验室
2综合布线实验教室•
课程建设
2
1•自编教材
2•教案讲义编写
3•外聘专家讲座
实训基地建设
4
1•校企合作，实训基地开拓
小计
339
升级会员 