广州松田职业学院计算机网络专业发展规划.docx

1、广州松田职业学院计算机网络专业发展规划广州松田职业学院专业规划系另0: 机电与信息工程系专业：计算机网络技术制定人： 审核人:二 0 一一年六月二十五日一、计算机网络技术专业建设规划的依据 .31.1专业建设规划依据 31.2人才培养目标与专业定位 .6二、 计算机网络技术专业建设规划的原则 72.1实用性 .72.2系统性 .72.3先进性 .7三、 计算机网络技术专业规划内容 .73.1 课程建设规划 83.1.1课程建设方案 83.1.2教材建设 .93.2人才培养方案 .103.3实训基地建设规划 113.3.1校内实验室建设 113.3.2校外实训基地建设 113.4师资培养方案 .

2、12四、 落实专业规划的措施 .134.1确立各项专业费用 .134.2确立领导体制 .134.3经费预算 .13计算机网络技术专业规划一、计算机网络技术专业建设规划的依据从 2010 级的课程建设方案起我们制定了专业课程建设的详细内容，其中最重 要的一点就是根据实际情况确立了未来三年内我们的人才培养目标，并根据目 标确立了相应的课程体系。本次专业规划的宗旨是“以人才培养目标为主线， 以专业课程建设为辅助”在三年内坚定不移的去实现。以下是我们指定本次专业的专业依据以及我们要培养的人才目标定位 1.1 专业建设规划依据根据用人单位调查，根据人员就业比例来看，大多数学员就业于企 业，部分学员就职于

3、国家机关等，基于此类，我们对神州数码、联 想、天融信、IBM等多家知名用人单位进行采访调查，也通过中华英才 网，51J0B世纪前线等IT招聘网站进行职位和薪酬调查，以下是来 自于中华英才网的薪酬调查显示，IT、通信类工程师在高薪就业比率 中仍然高据榜首目前职业平均年薪水平 （RMB 元）50%分位点 （RMB 元）N（人）经营管理6370446400483专业咨询人员5732048000148证券投资分析559604800065项目管理5158742000227IT、通信类工程师47651396002906人力资源.培训4672036200830市场.广告.公关4469736000664销售.

4、业务拓展43461360001775而又根据最热门职位的招聘显示，目前 LINUX系统工程师中华英才每天发布的职位就达到顶端2000人，其次是网络工程师（设备配置与维 护），网络工程师（网站工程师），然后是高级网络工程师，工程经 理等猎头重点查询对象其次我们对社会培训机构进行了调查，侧面了解企业最需要的是什么人才，根据广州以及各地的一些知名培训机构北大清鸟、清华万博、WOLF腾科、中星、中大星城等多家进行调研，其中课程体系比较全面 的北大清鸟主要以网络工程师（网站工程师）方向为人才培养目标，而清华万博则侧重于网络工程师（网络设备与维护）、高级网络工程师方向去发展，专业性比较强，侧重于高精尖专业

5、领域人才培养的 WOLF主要以CISCO网络工程师、腾科、中星、中大星城主要以 LINUX系统工程师，CISCO网络工程师，微软系统工程师等方向去发展，并参考了它们 的课程体系，以下是我在清华万博做讲师时候的制定的专业课程目录：1WS-NE31-01互联网体系结构2WS-NE31-02Win dows服务器操作系统3WS-NE31-03网络设备和企业网构建4WS-NE31-04Linux服务器操作系统5WS-NE31-05结构化综合布线与组网、6WS-NE31-06网络管理技术7WS-NE31-07网络安全技术8WS-NE31-08网络数据库技术9WS-NE31-09高级网络数据库技术及应用1

6、0WS-NE31-10企业网综合设计及应用这10门经典课程让一个学员全面了解了一个企业网络的真实需求，是一套 紧密结合的课程体系企业网站 企业办公自动化 财务管理软件 人事管理软件 管理信息系统 客户关系管理 电子商务等等网络设备应用开发和数据库已经把以上10门课程融合到我们的课程体系里。我们对兄弟院校的课程方案进行了调查，其中主要以深圳职业技术学员 做了一个参考，在此基础上把高级路由技术做为精英班拔高性的建设方 案纳入课程体系，从而确立了精英班以工程为驱动，以网络竞赛为动 力，以高精技术为主体的课程方案根据学生调查进行全面分析，多数学生的主要目标和我们所制定的培养目标比较吻合。1.2人才培养

7、目标与专业定位根据以上调研依据，我们制定了网络专业的人才培养目标定位以及相应专 业课程设置，网络专业以培养网络工程师，高级网络工程师， IT工程经理，信息系统监理师，系统集成工程师，网络规划设计师，IT工程经理，IT渠道营销 经理为目标。学生毕业后根据曾次不同可从事网络设计与实施、网络设备的配 置和管理、网络工程的规划与管理。网络设备营销等不同职务。二、计算机网络技术专业建设规划的原则1.1实用性此次专业建设规划删除了以前专业里的不太合拍的课程，比如电工技术 等，补充了一些高实践性的专业课程，如网络管理， PHP+MYSQ企业网综合实践等实用性课程，满足当前社会发展需求。12系统性本次专业规划

8、最重点的就是把课程衔接的很紧密，是一套系统全面的课程 规划，其中把清华万博的课程体系纳入其中，也引进了一些北大清鸟的经典课 程，课程体系做到了系统全面的程度。13先进性根据社会上企业的需求制定的相应人才方案培养定位，并根据人才培养定 位制定了课程体系，做到了校企同步，摆脱了以前理论教案不切合实际的培养 模式。确保人才的培养满足社会的需求三、计算机网络技术专业规划内容3.1课程建设规划本次课程的建设主要以人才培养目标为主线，其中人才培养目标定位如下3.1.1课程建设方案采取以人才培养目标为主线的课程建设方案如下计算机网络技术专业主要培养网络工程师，网络工程师分两个方向，一个是网站开发工程师，一个

9、网络设备工程师，网站开发工程师主要包含以下课程前沿课程：计算机应用基础、计算机系统配置与维护、网页编程基础、计算机程序设计基础、平面设计与动画基础后续课程：WINDO服务器操作系统、LINUX操作系统、PHPWE开发技术ASP.NET技术网络设备工程师方向主要需要以下课程前沿课程：计算机应用基础、计算机系统配置与维护中期课程：综合布线、WINDOWS务器操作系统、LINUX操作系统、计算机网络、计算机网络安全、网络管理与维护。后期课程：企业网综合实践高级网络工程师、网络规划设计师主要需要以下课程：前沿课程：以网络工程师课程为前沿后续课程：企业网综合实践、工程管理，IT营销计算机网络技术专业课程

10、由公共必修课，专业必修课，专业方向课三部分组成，其中核心课程如表2-2所示，各个部分的课时比例如表 2-1所示：谟程的比例冲占总，学分册悯和占总静弼畑公共必修谏门3360033.91P公共通识类选修课J23.084心0.23必修a3223.08P534p3C 17P专业方向课口5知42.3147(!p26妙专业任选课门3.42畑9.01)总计护1001762100(表 2-1)谍程名称学时理论实践必 修 课计算机程序设计基础语書，数据结构）54 1r 36计算机系统配置2维护1813平面设计与动画基础（艺术色彩，FLASHr photoshop）2430剛页编程基础 3监HTMLDIV-CSS

11、, WEB2. 0)3060ASP. net 技术开发24 1r gPHP webJF发技术(php+mysql)4545数据库（SQL Server）应用3434数据库应用实训16而向对彖程序设计（C#）36 1P 36小计265319综合布线技术1212刚络管理与维护 2430计算机屈络2060计算机网络安全2430Vindows服务器维护与管理2430Linux操作系统30)24信息系统监理54吨销3024项目管理3024企业朗综合实践090顶岗实习毕业设计（论文）小计248324计算机刚络专业方向谍专业谍3.1.2教材建设根据对现有使用教材的分析，得出结论，其中计算机网络的教材多数存在

12、 过时且不符合现在实际发展的情况最为严重，计算机网络安全也存在很大的问 题，企业网综合实践除了清华万博之外完全找不到类似的教材， LINUX操作系统存在跟不上版本的发展速度问题，所以未来三年内的专业建设主要有以下几 本教材为主的自主编写。包含课程名称教材名称教材主要内容计算机网络计算机网络依据神州数码产品编写网络设备配置与管理教材企业网综合实践企业网综合实践以工程为驱动，综合综合布线，计算机网络，WINDOW服务器，LINUX服务器，IT工程管理，网络管理与维护等 课程进行综合实践工程管理工程管理IT工程管理，以工程为案例进行讲解计算机网络安全计算机网络安全木马攻击、黑客攻防等自编教材时间安排

13、如下：2010年7月至2011年8月 自编教材计算机网络，企业网综合实 践2011年7月至2012年8月 自编教材工程管理，计算机网络安全3.2人才培养方案计算机网络专业至力与“高”“精”“尖”人才的发展方向，与此同时还 要对学生的“德”“智”“体”“美：全面发展做出相应的策略 基本要求：(1)本专业毕业生要热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽 东思想、邓小平理论和“三个代表”的基本原理，具有诚信品质、敬业精神和 责任意识的思想品德；(2)掌握本专业领域的基础理论知识和专业技能，主要包括计算机语言程序设计 基础、PHP+MYSQI计算机网络基础、动态 Web开发技能；WINDO

14、W服务器, LINUX操作系统、综合布线、网络管理与维护，能够运用专业技术解决实际问题，了解本专业领域的发展动态；(3)具有较强的网站开发、网络组建与维护以及网络管理与安全等能力；(4)具有计算机、现代信息技术和网络技术的应用能力；熟悉一门外语，具有读、听、说、写的初步能力；(6)具有较强的自学能力、实践能力、创造能力、就业和创业能力；(7)可取得以下职业资格证书(如有多种职业资格证书，可列举)。序号证书名称颁证机构相应课程设置1全国计算机二级教育部考试中心注12网络管理员人事部或信息产业部注23网络工程师人事部或信息产业部注34网络规划设计师人事部或信息产业部注4注2:计算机网络，WINDO

15、WS注1: C语言程序设计，JAVA程序设计业网综合实践，计算机网络安全等。3.3实训平台建设规划3.3.1校内实验室建设计算机网络技术专业当前可用实验机房共有 3个，每个机房可用PC机在50-70台左右。实验已经基本满足学生的实验要求，在某种程度上影响了实验教 案。随着专业的发展和壮大，对实验机房的要求越来越高，不仅要从数量上满 足专业的发展，更要从实验机房的质量上满足教案的要求。根据本专业的培养目标和高职教育的特点，未来三年校内实验室和经费规划 如下表所示：名称设备用途经费网络实验室60台PC, 10套路由交换设备实现网络设备全部实验200万综合布线实验室60台PC, 10套综合布线设备实

16、现综合布先全部功能实训130万332校外实训基地建设根据本专业的培养目标和专业发展的需要，未来三年校外实训实习基地建设 和经费规划如下表所示：实训基地类别实训基地数量实训基地建设方式网络综合工程实践2校企合作，校内工程实践综合布线实训2校企合作，校内工程实践3.4师资培养方案教育的根本在于教师的素质高低，而素质的高低对于职业教育来说关键的一环 就是实践动手能力的高低，目前学校的双师标准相对偏低，其中计算机网络专 业目前的双师仅一人。计算机网络技术专业现有专业教师 2人，师资结构如表2-1所示：学历、职称人数比例高级工程师150%本科2100%双师150%预计在未来三年内计算机网络专业教师达到

17、6人，一方面在对引进教师的标准上把关的同时，也要加强对于教师专业技能的培养和学历职称的要求(1)引进的教师当中不仅要求具备职称条件，还要求有高实践动手能力(2)每个学期安排现有没有企业实践经验的教师到企业去练习(3)对于现有课程薄弱环节的部分要安排专门的教师去学习，加强课程的建 设。四、落实专业规划的措施4.1确立领导体制专业建设设置专业带头人，由专业带头人负责专业建设的规划与建设，由 教研室主任，系主任来进行审核相关事宜，明确责任4.2确立各项专业建设费用专业建设为长久大计，离不开学院的大力支持，而支持的根本有两项，- 是政策，二是经费，及早确立各项专业建设费用并由学院领导审批是专业建设 中的一件大事4.3经费预算由上述的分析和规划，计算机网络专业落实专业建设的经费预算为如下表所 示:工程金额单位万元备注师资培训31教师技能培训2教师企业实践实验，实习建设3301网络实验室2综合布线实验教室课程建设21自编教材2教案讲义编写3外聘专家讲座实训基地建设41校企合作，实训基地开拓小计339