大力推广和规范使用国家通用语言文字主题班会.docx
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大力推广和规范使用国家通用语言文字主题班会
大力推广和规范使用国家通用语言文字主题班会
篇一：
推广普通话主题班会
推广普通话主题班会
中小学生推广普通话主题班会教案
活动目的：
1.认识到说好普通话的重要性。
2.引导学生养成说普通话的习惯。
活动地点：
三班教室
参加人员：
三年级班全体同学及班主任
活动设计：
主题：
大力推广和规范使用国家通用语言文字
活动过程：
一、班主任谈推普的重要性
同学们知道什么是普通话吗?
先让我为你们介绍介绍：
普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。
由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。
我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生，有必要学好普通话。
二、展示不规范文字图片
三、自由发言：
学生讲述生活中关于不规范的语言文字的例子或笑话
例一：
广西某高校新来一位口音很重的校长。
一天，他走进办公室严肃地对秘书说：
“我要杀一个人!
”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。
弄了半天，原来校长“杀”“查”不分，其实是想说“我要查一个人”。
例二：
区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准，经常
“上”“下”不分，每次碰到开会通知，大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”。
于是便出现这边秘书使劲强调“上午”，那边同事猛问“什么，下午?
”常常惹得办公室里一阵哄笑。
因为这种“耳误”，有人把本来上午开会听成下午
开会，误了大事被批评。
四、普通话知多少”的抢答比赛活动
1.什么是普通话
普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
”
2.什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》
20XX年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于20XX年1月1日开始施行。
3.世界上使用人数最多的语言是什么语言
汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。
4.今年是第几届全国推广普通话宣传周?
具体时间是哪几天
今年是第十八届全国推广普通话宣传周，具体时间是9月14日到9月20日。
5.你知道有多少使用汉字的国家
除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。
6.本届推普周活动的主题是什么
本届推普周活动的主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字”
五、绕口令活动
三月三，小三去登山;
上山又下山，下山又上山;
登了三次山，跑了三里三;
出了一身汗，湿了三件衫;
小三山上大声喊，“离天只有三尺三”
六、朗诵比赛
七、生活中如何推广普通话
1、掌握学习普通话的工具—汉语拼音
汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。
2、掌握本地方言与普通话之间的差别。
3、平时多与用普通话交流的人接近和沟通
八、开展“啄木鸟”行动。
组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。
同时对校园内不正确的读音、不规范的文字等进行调查，并做好调查记录。
九、班主任总结
普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。
作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。
篇二：
关于9月15日开展“推广普通话,共筑中国梦”主题班会学习材料
“推广普通话,共筑中国梦”
------主题班会学习资料今年9月第三周是第16届全国推广普通话宣传周。
今年推普周的主题是：
推广普通话，共筑中国梦。
党的十八大报告指出，要“推广和规范使用国家通用语言文字”;《国家通用语言文字法》明确规定：
“国家推广普通话，推行规范汉字”;《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》把“大力推广和普及国家通用语言文字”作为首要任务。
据相关调查统计，目前我国能用普通话交流的人数只有70%，而且大部分普通话水平不高，还有30%即4亿多人口不能用普通话交流，尤其是在农村、边远地区和民族地区，推普任务仍十分繁重。
语言文字关系到国家的统一，民族的团结，经济的发展，社会的进步，历史的传承和文化的繁荣，推普宣传是统一认识，做好语言文字工作的重要前提。
推普周是由1997年国务院总理办公会议批准举办，从1998年起每年举办一届。
目前全国推普周领导小组由教育部、国家语委、中宣部、文化部、人力资源和社会保障部、新闻出版和广电总局、国家公务员局、总政治部、共青团中央等九部门组成，共同组织和指导全国推普周活动的开展。
全国推普周领导小组将于20XX年9月11日与海南省政府在三亚市共同举办第16届全国推普周开幕式，于9月17日与湖北省政府在恩施州共同举办推普周重点活动。
一、推广普通话宣传周宣传材料
1．20XX年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过的《中
华人民共和国国家通用语言文字法》从20XX年1月1日起实施。
2．普通话和规范字是国家通用语言文字。
3．公民有学习和使用国家语言文字的权利。
4．国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。
5．国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明和精神文明建设。
6．国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字。
7．学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。
8．汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的规范和标准。
9．在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用繁体字、异体字。
10．国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注意工具。
11．异体字在姓氏中可以保留或使用。
12．《中华人民共和国宪法》第十九条中规定“国家推广全国通用普通话”。
13．当前国家推广普通话的方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”。
14．推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力，在正式场合和公共交际场合说普通话。
15．新版《现代汉语规范字典》、《现代汉语词典》都采用两种查字法，即音序查字法、部首查字法。
16．不规范汉字包括已被简化的繁体字、已淘汰的异体字、自造简体字、字型不标准的字和错别字。
17．《汉语拼音方案》是1958年2月11日由全国人民代表大会批准的。
18．初等教育应当进行汉语拼音教学。
19．目前世界上共142部宪法中有79部宪法规定了国语或官方语言。
20．普通话在台湾地区一般称为国语。
21．各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。
22．在电脑上使用拼音输入法输入汉字，使用者要掌握标准的普通话，正确地识读规范汉字和使用汉语拼音。
23．《普通话水平等级测试标准》将普通话水平划分为三个级别，每个级别内再划分为两个等次，其中最高水平和进入最低等级的水平分别为一级甲等和三级乙等。
24．国家公务员应达到的普通话等级是不低于三级甲等。
25．语文教师和对外汉语教师应达到的普通话等级是不低于二级甲等。
26．国家和省级电台电视台的播音员、节目主持人应达到的普通话等级是一级甲等。
27．对教师和国家公务员的普通话达标要求是有年龄界限的。
对1954年1月1日以前出生的教师和国家机关工作人员可不作硬性规
定，但也要鼓励他们在教学和公务活动中使用普通话。
28．对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。
29．普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
30．普通话中最活跃、发展最快的部分是词汇。
31．普通话以北京语音为标准音，指的是北京话的语音系统。
推广普通话的重要性：
普通话既是现代汉民族的共同语，又逐渐发展成为我国的国家通用语言。
“推广全国通用的普通话”，是《中华人民共和国宪法》规定的一项基本的语言政策，它关系到国家统一、民族团结和“三个文明”建设，对于建设工业化、现代化国家，对于建设信息化、学习型社会，对于加强民族团结、维护国家统一都具有重要意义。
早在1956年国务院就制定了“大力提倡、重点推行、逐步普及”的推广普通话工作方针，而新世纪推广普通话工作继续贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的方针，按照“以城市为中心，以学校为基础，以党政机关为龙头，以广播电视新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，带动全社会提高普及普通话”的工作思路，以实行“目标管理、量化评估”、开展“普通话水平测试”和“全国推广普通话宣传周”活动为基本措施，正确处理普通话与方言的关系、普通话与少数民族的关系、母语教学与外语教学的关系，努力推进普通话的通用化、规范化，争取早日实现普通话的国际化。
普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代
白话文著作为语法规范的全国通用的语言。
大力推广、积极普及普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对我国经济、社会、政治、文化建设具有重要意义。
普通话作为一种应用于社会公众场合的语言现象，与人们的日常社会生活密切相关，在现实生活中为人们广泛使用。
它的影响面广，多流行于一个地区或全社会。
它服务于全社会，并为社会的全体成员所共识。
具有社会性、公众性、开放性、实用性等特点。
它集中体现了社会各行业语言运用的特点，集中体现了民族心理、道德观念、文化修养等社会文化诸因素，社会用语常常对整个社会的语言发展具有导向作用。
推广普通话是国家统一和民族团结的需要。
一个国家、一个民族是否拥有统一、规范的语言，是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。
使用国家通用的语言文字，是每个公民应当履行的义务，也是公民具有国家意识、主权意识、法制意识、文明意识、现代意识的具体体现。
我国是一个多民族、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进我国各民族的交流与往来，增强中华民族的凝聚力，而且有利于我国在国际社会中的影响。
推广普通话的意义
《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
篇三：
普通话推广主题班会
推广普通话主题班会活动方案
第5周
活动目标：
1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
活动过程：
一、创设情景，引入主题。
1.我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!
2.讲故事。
讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。
例一：
广西某高校新来一位口音很重的校长。
一天，他走进办公室严肃地对秘书说：
“我要杀一个人！
”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。
弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。
.例二：
与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。
林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味普通话”。
20XX年，林先生承接了一个企业建筑工程。
企业的老总是天津人，普通话非常“正”。
结果两人上桌一谈，林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的，老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。
最后，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。
让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。
同学们，听了这个故事，你想到了什么？
二、小小论坛。
（大家举例讲讲说普通话的好处）
为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。
而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，我们更应该学好普通话。
三大家齐读推广普通话宣传口号：
说好普通话,方便你我他。
说普通话,从我做起。
说好普通话,朋友遍天下。
我是中国娃，爱说普通话。
四、顺口溜朗诵
1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,谁说十四是四十,就打谁十四,谁说四十是细席,就打谁四十。
2、板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽,扁担比板凳长,扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。
五、小组讨论：
怎样推广普通话？
六、语言美是文明礼貌的一个重要标志。
作为新世纪的中学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，“请”“谢谢”“对不起”等。
七、普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。
作为新世纪的小学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话是呀！
推广普通话已经在我们心中生根、发芽！
其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。
那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。
篇二：
推广普通话主题班会教案12
推广普通话主题班会教案
活动目的：
1、认识到说好普通话的重要性。
2、引导学生养成说普通话的习惯。
主题：
提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统
活动过程：
一、班主任谈推普的重要性
同学们知道什么是普通话吗？
先让我为你们介绍介绍：
普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。
由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。
我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生，有必要学好普通话。
二、普通话知多少”的抢答比赛活动
1．什么是普通话？
普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
”
2．什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？
20XX年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于20XX年1月1日开始施行。
3．世界上使用人数最多的语言是什么语言？
汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。
4．今年是第几届全国推广普通话宣传周？
具体时间是哪几天？
今年是第十四届全国推广普通话宣传周，具体时间是9月11日到9月17日。
5．你知道有多少使用汉字的国家？
除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。
6．本届推普周活动的主题是什么？
本届推普周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”
7．我国现在有多少种语言和文字？
据统计，我国少数民族语言的数目可能在80种以上。
我国各民族现行文字共有40种左右。
三、绕口令活动
三月三，小三去登山；
上山又下山，下山又上山；
登了三次山，跑了三里三；
出了一身汗，湿了三件衫；
小三山上大声喊，“离天只有三尺三”
四、猜字谜
1、主动一点-------玉
2、三横又三竖，三撇又三捺。
-------森
3、左边缺点水，右边满是水。
-------冰
4、口小一点，样样都有。
-------京
5、一人一寸高，竹在头上摇。
-------符
6、一大一小，一小一小。
（每句各打一字，每字各五分）-----------尖、林
四、朗诵比赛
（第一组代表朗诵）雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透进清光来。
推开窗户一看,呀!
凉
云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着。
——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!
（第二组代表朗诵）凭窗站了一会儿,微微地觉着凉意浸人。
转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西,都隐在光云里,一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。
——这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微地笑。
（全班朗读）“这笑容仿佛在哪里看见过似的,什么时候,我曾?
?
”我不知不觉地便坐在窗下想,——默默地想。
（第三组代表朗诵）严闭的心幕,慢慢地拉开了,涌出五年前的一个印象。
——一条很长的古道。
驴脚下的泥，兀自滑滑的。
田沟里的水,潺潺地流着。
近村的绿树都笼在湿烟里。
弓儿似的新月,挂在树梢。
一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。
驴儿过去了,无意中回头一看。
——他抱着花,赤着脚儿,向着我微微地笑。
（全班朗读）“这笑容又仿佛是哪儿见过似的”,我仍是想——默默地想。
（第四组代表朗诵）又现出一重心幕来,也慢慢地地拉开了,涌出十年前的一个印象。
——茅檐下的雨水,一滴一滴地落到衣上来。
土阶边的水泡儿,泛来泛去地乱转。
四、生活中如何推广普通话
1、掌握学习普通话的工具—汉语拼音
汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。
2、掌握本地方言与普通话之间的差别。
3、平时多与用普通话交流的人接近和沟通
五、班主任总结
普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。
作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。
篇三：
推广普通话主题班会教案
推广普通话主题班会教案
三
（1）班
活动目的：
1、认识到说好普通话的重要性。
2、引导学生养成说普通话的习惯。
活动地点：
三班教室
参加人员：
三年级
（1）班全体同学及班主任
活动设计：
主题：
提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统活动过程：
一、班主任谈推普的重要性
同学们知道什么是普通话吗？
先让我为你们介绍介绍：
普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。
由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。
我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生，有必要学好普通话。
二、普通话知多少”的抢答比赛活动
1．什么是普通话？
普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语
法规范的现代汉民族共同语。
”
2．什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？
20XX年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议
通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于20XX年1月1日开
始施行。
3．世界上使用人数最多的语言是什么语言？
汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。
4．今年是第几届全国推广普通话宣传周？
具体时间是哪几天？
今年是第十四届全国推广普通话宣传周，具体时间是9月11日到9月17日。
5．你知道有多少使用汉字的国家？
除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。
6．本届推普周活动的主题是什么？
本届推普周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”
7．我国现在有多少种语言和文字？
据统计，我国少数民族语言的数目可能在80种以上。
我国各民族现行文字共有40种左右。
三、绕口令活动
三月三，小三去登山；
上山又下山，下山又上山；
登了三次山，跑了三里三；
出了一身汗，湿了三件衫；
小三山上大声喊，“离天只有三尺三”
四、猜字谜
1、主动一点-------玉
2、三横又三竖，三撇又三捺。
-------森
3、左边缺点水，右边满是水。
-------冰
4、口小一点，样样都有。
-------京
5、一人一寸高，竹在头上摇。
-------符
6、一大一小，一小一小。
（每句各打一字，每字各五分）-----------尖、林
四、朗诵比赛
（第一组代表朗诵）雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透进清光来。
推开窗户一看,呀!
凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着。
——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!
（第二组代表朗诵）凭窗站了一会儿,微微地觉着凉意浸人。
转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西,都隐在光云里,一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。
——这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微地笑。
（全班朗读）“这笑容仿佛在哪里看见过似的,什么时候,我曾?
?
”我不知不觉地便坐在窗下想,——默默地想。
（第三组代表朗诵）严闭的心幕,慢慢地拉开了,涌出五年前的一个印象。
——一条很长的古道。
驴脚下的泥，兀自滑滑的。
田沟里的水,潺潺地流着。
近村的绿树都笼在湿烟里。
弓儿似的新月,挂在树梢。
一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。
驴儿过去了,无意中回头一看。
——他抱着花,
赤着脚儿,向着我微微地笑。
（全班朗读）“这笑容又仿佛是哪儿见过似的”,我仍是想——默默地想。
（第四组代表朗诵）又现出一重心幕来,也慢慢地地拉开了,涌出十年前的一个印象。
——茅檐下的雨水,一滴一滴地落到衣上来。
土阶边的水泡儿,泛来泛
去地乱转。
门前的麦垄和葡萄架子,都灌得新黄嫩绿地非常鲜丽。
四、生活中如何推广普通话
1、掌握学习普通话的工具—汉语拼音
汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发
音的准确性。
2、掌握本地方言与普通话之间的差别。
3、平时多与用普通话交流的人接近和沟通
五、班主任总结
普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲
不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通
用语言之一。
作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。
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