16年级基础知识每日一练 3.docx

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16年级基础知识每日一练3

一年级

一、看图，选择正确的音节。

二、补全下列字的音节。

奶n________    家j________    草c________  雪x________   走z________    妹m________

三、读一读，回答问题。

 妈妈生下我，就有你我他。

同在蓝天下，我们是一家。

我帮你，你帮我，分不开的你我他，你我他。

（1）“我们是一家”中的“我们”指的是（   ）。

（填序号）   ①你我他   ②妈妈

（2）“你我他”应该怎样相处?

用横线画出相关句子。

一年级答案：

一、yǎn；yīng；jiǎn；chuáng；zuān  二、ǎi；iā；ǎo；uě；ǒu；èi  三、

（1）①；

（2）我帮你，你帮我。

二年级

一、把意思相反的词找出来。

高 进 好 后 外 远 长迈 里 低 坏 前 出 短例：

长——短                                  

二、照样子，写句子。

例：

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

①月亮有时候________，有时候________。

②________有时候________，有时候________。

三、阅读下面的文章，完成后面的练习。

 燕子过海一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。

大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。

一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。

过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。

水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。

我在船票上画上一只燕子。

我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。

南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着……

（1）第二自然段有________句话。

（2）从哪句话可以看出大海很大？

用“________”在文中画出来。

   （3）从第二自然段中的“________”字可以看出燕子累到了极点。

   （4）在第五自然段中找出“软弱”的反义词。

二年级答案：

一、高——低、进——出 、好——坏、后——前、外——里

二、像圆盘；像镰刀；我；喜欢热闹；喜欢安静  三、

（1）2

（2）大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。

（3）伏（4）坚强 

三年级

一、在横线上填上合适的词语。

________的铜钟    ________的枝干________的东风   ________地听着________地问      ________地背诵

二、给划线字选择正确的读音。

傣________族（dǎi tài）背诵________（sóng shóng）敬________礼（jìn jìng）圆圈________（juàn quān）摔跤________（jāo jiāo挨________打（āi ái）①假________（jià jiǎ）日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假________（jià jiǎ）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

②我兴冲冲地走在大街上，背________（bēibèi）上的背________（bēibèi）包一点都不重了。

   三、阅读短文，回答问题。

秋风秋风好像一支巨大的画笔。

它把天空涂得蓝蓝的，把稻田染成一片金黄色，把高粱画成正在燃烧的火炬，把柿子画成一盏盏小红灯，还把柳叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩字。

你看，那些荡秋千的树叶，随风摇摆着，然后，轻飘飘地扑向大地。

（1）这篇短文有________句。

（2）写的是________的景色。

（3）文中描写了________、________、________、________、________这些景色。

（4）文中把“秋风”比作________。

三年级答案：

一、古老；粗壮；湿润；好奇；厉声；流利二、dǎi；sòng；jìng；quān；jiāo；ái；jià；jiǎ；bèi；bēi三、

（1）3

（2）秋天（3）天空；稻田；高粱；柿子；柳叶（4）一支巨大的画笔

四年级

一、写出下列词语的同义词。

 纳凉——________    静寂——________深蓝——________   模糊——________仿佛——________    清楚——________

二、找出下面词语的错别字，并改正。

 彷佛________    呐凉________怀报________    陈睡________模湖________  轻楚________廷院________   星群蜜布________

三、 阅读文章，回答问题。

 苍蝇与宇宙飞船令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但科学家却把它们紧密地联系起来了。

苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。

苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。

但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢?

原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。

每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。

若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。

大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。

因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。

科学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成一种别具匠心的小型气体分析仪。

这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。

就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。

这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。

（1）解释词语。

声名狼藉：

________别具匠心：

________

（2）画线的句子中，“鼻子”一词加引号是因为________。

这和文章前面一句________相呼应。

   （3）下列说法中，正确的是（   ）。

           A.苍蝇是非常脏的动物，所以它一无是处。

B.苍蝇是依靠嗅觉神经细胞闻到气味的。

C.科学家仿制的小型气体分析仪的探头是金属。

（4）你还知道哪些模仿生物的发明呢？

给大家简单介绍一下吧。

四年级答案：

一、乘凉；安静；湛蓝；迷糊；好像；明白二、彷——仿；呐——纳；抱——报；陈——沉；湖——糊；轻——清；廷——庭；蜜——密三、

（1）形容一个人的名誉坏到极点。

在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

（2）这里说的鼻子并不是真正的鼻子；但是苍蝇并没有“鼻子”（3）B（4）科学家模仿鱼鳔的原理，发明了潜水艇。

五年级

一、小马虎写了几个这样的句子，请你帮他修改。

①随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

                                 ②我们都说昨天晚上是最愉快的一天。

                                   ③我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处。

                                        二、用加横线的词语造句。

①我伏案写作时，它居然落到了我的肩上。

                                                                   ②珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。

                                                                    ③我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。

三、阅读诗歌，回答问题。

 长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行。

夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。

故园无此声。

（1）这首词的作者是清代的________。

“长相思”是这首词的________。

（2）这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。

在本学期的古诗词积累中，你还读到了哪些表达思乡之情的千古名句?

请将印象最深的一句写下来。

五年级答案：

一、①随地吐痰是一种不文明的习惯。

②我们都说昨天晚上是最愉快的。

③我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处的人。

二、①小明踢球,居然把别人家的窗户踢碎了。

②从幽深的丛林内部,慢慢飘来一阵细弱幽思的歌,大概是采拾之人吧。

③作为我们新一代，不应该只是贪图享受。

三、

（1）纳兰性德；词牌名

（2）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

六年级

一、选词填空。

  绿茵    绿荫①我是星星，从苍穹坠落在________中。

②山庄的夏日，________遮阳，是避暑的好去处。

孤芳自赏    心驰神往    顾影自怜③我总是仰望高空，对光明________；我从不________，也不________。

二、按要求写句子。

（1）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

（用划线字说一句话）                                

（2）芭蕉不展丁香结，           。

（补充诗句）   （3）结，是解不完的，不然岂不太平淡无味了么？

（改为陈述句）                               （4）每个人一辈子都有许多不顺心的事。

丁香结年年都有（用关联词连接）                                

三、读《七律·长征》，回答文后问题。

 红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

（1）解释下列词语。

 ①等闲——________②逶迤——________③磅礴——________④云崖——________

（2）这首诗的中心句是________。

   （3）这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？

                                   （4）这首诗从表达方式的角度看，属于________诗；从体裁的角度看，属于________诗。

   （5）这首诗表现了红军战士                     。

六年级答案：

一、

（1）略

（2）同向春风各自愁（3）结，是解不完的，不然太平淡无味了。

（4）因为每个人一辈子都有许多不顺心的事，所以丁香结年年都有。

   二、 绿茵；绿荫；心驰神往；顾影自怜；孤芳自赏  

三、

（1）寻常，平常；弯曲绵延的样子；气势雄伟的样子；高耸入云的山崖

（2）红军不怕远征难，万水千山只等闲（3）过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡、翻岷山。

（4）抒情；七律（近体、旧体）（5）藐视困难的革命乐观主义精神的豪迈气概