澄迈永发初级中学标准化学校建设评估自评报告.docx

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澄迈永发初级中学标准化学校建设评估自评报告

澄迈县永发初级中学

义务教育学校标准化建设评估自评报告

2015年10月14日

为了深入实施“科教兴国”战略，以全面实施素质教育，提升办学品位，创建标准化为目标,努力办好人民满意的教育,我校积极进行标准化学校创建工作。

根据《澄迈县义务教育学校标准化建标准》，结合我校办学情况，通过认真对学校设置与建设、装备条件、师资队伍、教育教学、学校管理五个方面进行自查评估。

现将自查自评的情况汇报如下：

一、学校沿革和当前概况：

永发初级中学创办于1958年秋，占地面积60亩，校园规划合理，教学区、运动区、住宿区三区分明，校园内建有绿地广场，露天会场和舞台，文化长廊等学生活动和学习场所；排球场2个，篮球场2个和跳高跳远沙池1个，运动场外围还设置了高低单双杠1套，综合架和快乐园等大批体育活动设施。

学校目前使用15间标准教室，每间教室面积约65.25平方米，共978.75平方米，全部教室已经安装电子白板设备，拥有物理、化学、生物实验室和仪器室各一间，图书室、阅览室、学生电子阅览室、学生教学电脑室、多功能报告室、美术室、舞蹈室各1间。

图书室藏书量29908册，学生学习电脑共115台。

学校校道宽敞，地势平坦，绿树成荫。

今年我校在校生人数678人，设有15个教学班，每个班不超过50人。

教职工总人数76人，其中专任教师67人，教辅人员1人，职工8人，专任教师中有硕士研究生学历3人，本科学历41人，专科学历22人，取得高级职称16人（现聘10人），一级职称38人，二级职称12人，初级职称1人，教师年龄和专业结构基本合理。

学校建有教学楼一幢，建筑面积2800平方米，其中有23间标准教室，校园广播室、学生电脑教室、电子阅览室、图书室、多媒体教室、美术教室、舞蹈室各1间；办公楼一幢，建筑面积900平方米，其中有部门办公室8间，教师坐班办公室2间，教师读书吧、档案室、小会议室、展览厅和校史室各1间。

教师住宿楼五幢，共有套间56套，建筑面积5160平方米，教师周转房套间25套，建筑面积875平方米，学生宿舍一幢，建筑面积2400平方米，可入住400名学生。

建有学生食堂、标准公厕等一系列生态设施。

二、学校自查自评工作情况

我校高度重视标准化学校的自评工作，严格按照自评工作程序，精心组织，认真安排落实自评的各项工作。

现就我校创建省级标准化学校自评的情况介绍如下：

1、成立标准化评估自评领导小组。

组长：

王卫东（校长）

副组长：

邱运利（副校长）、吴维南（副校长）、王悌日（工会主席）

成员：

（各部门负责人）吴君汉、许志友、李南昌、王境文、何瑞松、何传胜、曾云、吴燕南、邱圣岳

2、依据《澄迈县义务教育学校标准化建设自评表》指标体系，结合学校各部门的工作分工和管理目标，将C级指标分配到领导小组各个成员负责采集信息、整理材料并进行评价。

三、各项指标的达标情况

根据《澄迈县义务教育学校标准化建设自评表》指标，结合我校实际，进行自查自评，在60项指标中，全部合格，总体指标符合《澄迈县义务教育学校标准化建设自评表》标准。

A1学校设置与建设（A1的11项指标全部合格）

B1学校设置（B1的2项指标全部合格）

C1学校布局符合小学就近入学、初中相对集中的要求，与人口、经济和社会发展相匹配，我校主要招收金江派出所农业户口和进城务工子女。

我校校园规划合理，适应当前教育需要和未来可持续发展要求。

有《澄迈县永发初级中学三年发展规划（2014—2017）》。

校园独立，有红线图。

（本项自评为合格）。

C2我校位于永发镇永中路，与224国道连接，交通便捷，通往学校的永中路晚上有照明路灯。

学校设置基本合理，满足交通便利、安全和有利于学生身心健康等相关要求，符合学校设点的相关规定。

（本项自评为合格）

B2学校规模及班额（B2的2项指标全部合格）

C3、我校为初级中学，现有在校学生678人，有15个教学班。

符合独立初中规模不超过30个班的标准。

（本项自评为合格）。

C4、我校班额平均45.2人，不超过50人。

从2011年起，我校年级班额都不超过50人。

（本项自评为合格）。

B3校园建设（B3的4指标全部合格）

C5我校是一所初级中学，校园总面积40020平方米（60亩），有15个教学班，学生678人，学校建设用地39960平方米，生均学校建设用地约59平方米，高于标准初中城区生均学校建设用地16㎡。

（本项自评为合格）

C6校园硬化美化绿化好。

校园总面积40020平方米，学生678人，现有绿化面积13340平方米（20亩），生均集中绿化用地19.7平方米，达到义务教育标准化学校标准，高于初中生均集中绿化用地2㎡。

（本项自评为合格）

C7学校各功能区划分基本合理（校园内教学、运动、生活三区独立），有完整的围墙和雄伟的校门，有厕所等基本设施，旗杆旗台设置在操场南侧中心位置。

（本项自评为合格）

C8﹡我校运动场地有关设施齐全，设置合理，现有田径运动场一个300M的环形塑胶跑道田径运动场正在建设；球类运动场4个，其中篮球场2个，排球场2个；田径运动场、球类运动场、器械类运动场等活动场地基本达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。

（本项自评为合格）

B4校舍建筑（B4的3项指标全部合格）

C9学校建筑设计按照《农村普通中小学校建设标准》、《城市普通中小学校建设标准》和《中小学建筑设计规范》等有关建筑规范、环保规范、安全规范的文件规定执行，建筑质量安全坚固。

（本项自评为合格）

C10﹡我校是一所乡镇初级中学，校园总面积40020平方米，校舍总建筑面积10295平方米（不含学生宿舍），有15个教学班，学生678人，生均校舍面积15.2平方米，符合义务教育学校标准。

（本项自评为合格）

C11﹡我校有学生宿舍1栋，建筑面积2400平方米，共有宿舍40间，每间设有床位10个，可容纳400位学生住宿，现有住宿生308人，平均每生7.8平方米，满足1人1床要求。

学校食堂餐厅共240平方米，共设180个座位，每个座位面积为1.3平方米，现有260位住宿生在食堂就餐。

（本项自评为合格）

A2装备条件（A2的15项指标中有13项合格，2项不合格C16、C23）

B5常规通用教学设备（B5的3指标全部合格）

C12我校学生达到1人1桌1椅，采用单斗钢木结构，规格符合国家2002年5月发布的《学校课桌功能尺寸》标准（CB/T3976-2002），符合标准。

（本项自评为合格）

C13学校20间教室都安装多媒体，实现多媒体班班通。

黑板完整无破损、无眩光、挂笔性能好，便于擦拭。

讲台、黑板、板书工具、多媒体电教设备的配置适合配置各学科的需要及创新性教学活动的要求。

学校新建教学楼教室照明采光好。

（本项自评为合格）

C14我校教学楼坐北向南，教室两侧均设有2个对开大窗，室内设有4个风扇，20支30W灯管，通风很好，教室采光基本符合国家相关标准。

照明、窗帘、通风、温度调节、隔音等教学环境设备配置齐全、实用。

（本项自评为合格）

B6学科专用教学技术设备（B6的4项指标中三项合格、一项不合格C16）

C15﹡我校的理科实验室已安排用房教室，仪器和设备正在招标购置，都是根据省教育厅下发的文件（琼教基[2007]55号）要求配备，数量达标。

（本项自评为合格）

C16﹡我校的美术器材按照教育部下发的文件（教体艺[2002]17号）要求进行配备，数量达标，但音乐器材尚未按照教育部下发的文件（教体艺[2002]17号）要求配齐。

（本项自评为不合格）

C17根据课程及教学需要，,我校与海南农科院永发农科所建立了“澄迈县永发初级中学劳动实践基地（种植）”并按计划组织学生进行实践学习活动。

（本项自评为合格）

C18﹡我校设有体育器材室一间，有器材使用情况登记簿，有兼职人员管理。

我校现有的体育卫生设备符合教育部等三部门下发的文件（教体艺[2008]5号）要求。

（本项自评为合格）

B7现代教育技术设备（B7的3项指标全部合格）

C19我校配备了1间公共交互式多媒体教室（多功能会议室），有15间教室，每个班级教室配备多媒体远程设备，实现了信号到室（桌），每间教室配备电子白板多媒体辅助教具，已逐步构建起网络下的教学环境。

（本项自评为合格）

C20﹡学校拥有学生计算机115台，学生678人，生机比为6:

1，高于初中生机比标准10∶1；现有教师专用计算机36台，专任教师67人，师机比为2∶1，高于标准3∶1。

（本项自评为合格）

C21学校有1间计算机教室，配备计算机台，达到标准班额（50人）人手一台计算机的要求。

（本项自评为合格）

B8图书装备（B8的一项指标合格，另一项不合格C23）

C22﹡我校现有图书29908册，学生678人，生均图书44.1册，这些图书中有适合中学生课外阅读的书籍也有一定数量的教学资料、工具书、报刊、音像资料。

但缺少电子图书、和电子阅读计算机。

（本项自评为合格）

C23学校每年都更新一定数量的新图书，每年新增书比例少于藏书量的1%。

。

（本项自评为不合格）

B9办公生活设备（B9的2项指标全部合格）

C24我校现有专任教师67人，有教师专用办公室面积341m2，人均5.1m2高于4m2，办公桌椅人手一套的标准。

电话、打印机等办公设备能满足教师办公需求。

（本项自评为合格）

C25、我校现有学生宿舍40间，每间可设10个床位，可设400个床位，现住校生有308人，学生宿舍按每生一床标准配置；可以满足每生一床要求。

我校食堂餐厅、厨房共计698平方米，教职工宿舍楼6栋，建筑面积共5160平方米，餐厅、厨房、教职工宿舍等设施设备基本满足师生生活需求。

（本项自评为合格）

B10校园安全设备（B10的1项指标为合格）

C26我校教学楼按要求安装消防器材，各楼层和各处室均设有手提式干粉灭火器。

我校安装视频监控45个，分别装在：

从校门口2个，运动场2个；教学楼各楼层21个；学生公寓各楼层7个，学生食堂2个，教师宿舍区7个，办公楼4个。

学校现有的安全防范器材有：

警用防暴长棍、短棍、多功能抓捕器、防暴叉、强力手电筒、电警棍、。

没有紧急报（预）警装置。

（本项自评为合格）

A3师资队伍（A3的8项指标7项合格，一项不合格C32）

B11师资配备（B11的6项指标5项合格，一项不合格C32）

C27﹡我校按照省人民政府办公厅（琼府（2002）56号）文件确定的编制标准配备教职工，现有教职工75人，专职教师67人，后勤人员8人，其中图书管理1人，实验管理人员1人，满足学校教育教学活动和教学管理工作的需要。

（本项自评为合格）

C28实行教师资格准入和“持证上岗”制度，所有老师必须具备相应的教师资格证，新教师有教育培训资格证。

（本项自评为合格）

C29﹡我校专任教师本科达到57%，专科达到43%，专任教师学历全部达标。

职称副高16人，中级38人，中高级职称达到80%，职称结构符合岗位设置要求，学科结构合理，满足教学要求。

。

（本项自评为合格）

C30我校领导班子配备齐全，学校校长符合国家和省规定的任职资格和条件，四位校级领导都经过岗位培训合格，我校四位校级领导学历都达到本科以上，三位都是副高级职称，四位校级领导都取得任职资格合格证。

（本项自评为合格）

C31﹡从2013年开始所有教师实行聘用合同形式，从2011年开始新教师进入全部按照省教育厅文件，采取竞聘方式（特岗教师）。

从2010年起，新补充教师都是本科学历。

（本项自评为合格）

C32我校尚未配备卫生保健人员和心理健康教师，校园安全保卫人员3名，学生公寓保卫人员1名，尚未符合相关配备标准。

（本项自评为不合格）

B12师资培训（B12的2项指标全部合格）

C33我校制定了校本培训制度，每学期制订校本培训工作计划，教师参加五年一轮的全员培训。

组织教师参加校本培训和省、县基地培训；参加“国培”培训，均获得结业证书。

外派教师参加上级教育主管部门组织的各类培训学习，参加新课程改革新课标、新教材全员培训；新课程课堂教学评价学习等，提高了教师的专业水平。

（本项自评为合格）

C34我校重视教师师资队伍建设，2012-2013学年度教师培训费用占预算额11.﹪；2013-2014学年度教师培训费用占预算总额﹪；2014-2015学年度教师培训费用占预算总额﹪。

教师年度培训经费均超过预算总额5﹪。

（本项自评为合格）

A4教育教学（A4的12项指标11项合格，2项不合格C36、C37）

B13课程实施（B13的3项指标1项合格，2项不合格C36、C37）

C35﹡我校严格按照国家和省的课程方案、课程计划，开齐课程，开足课时。

（本项自评为合格）

C36我校按要求设置体育课、同时每天进行早操、课间操和眼保健操；保证学生每天有1小时以上的体育锻炼活动，但由于条件所限，未能每年举办一次综合性文体活动。

（本项自评为不合格）

C37我校有剪纸兴趣小组，有专业综合实践老师，经常开展活动，我校与永发农科所合作开展劳动技术实践活动，但没有综合实践活动基地和综合实践活动器材。

（本项自评为不合格）

B14教学常规（B14的4项指标全部合格）

C38学校建立了教研制度、听课、评课、集体备课均正常开展，学术交流和网络教研开展正常。

我校的教研活动有计划、有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，公开课有评课记录，有活动结果反馈等，每周各教研组都集中开展教研活动或集体备课，安排在星期二下午第6、7节课；教研室全程跟踪督促实施，切实保证教研组按工作计划严格执行。

（本项自评为合格）

C39严格教学常规管理，建立健全学校教学常规管理制度和措施，有计划、有检查。

学校教导处、教研室每学期对教案、作业和教学与研训工作手册进行月检。

（本项自评为合格）

C40学校以普通话和规范汉字为基本教学用语用字。

学校制定了推普周活动方案，并对此项工作进行总结，并按要求组织了演讲比赛，安排了写字课。

（本项自评为合格）

C41﹡学校制定了教师坐班制度，按制度制定表格，教务处安排专人负责登记考勤，学校领导的值班考勤由办公室负责。

（本项自评为合格）

B15德育工作（B15的5项指标全部合格）

C42我校一直重视德育教育工作，每年都积极开展各类安全、心理健康、行为规范、法制等教育活动，经常请法制副校长（永发派出所长）或公安法制部门到我校进行交通安全、禁毒宣传和法制等方面的教育活动。

学校建立健全升降国旗制度（每周一早操时间全体师生员工参加升旗仪式），升旗仪式规范，重视爱国主义教育，扎实抓好学生的养成教育，注重培养学生良好的品行，塑造健全人格。

（本项自评为合格）

C43我校完全做到每个班至少配备一名班主任，每个年级配备1名年级组长。

每个月根据我校班主任津贴发放标准和办法发放班主任津贴；为了提高班主任的教育教学能力，学校每学期开展班主任论坛活动、还积极组织班主任参加“国培计划”活动、学校每学年对班主任进行评比，并进行表扬和奖励。

（本项自评为合格）

C44我校积极探索适应实施素质教育和新课程要求的学生评价制度，初步建立了学生成长档案，但是对学生评价工作的科学性和合理性还有待进一步研究和完善，学生成长档案不够完整。

（本项自评为合格）

C45我校建立家长学校，成立了以学校、家长、社会“三位一体”的育人网络；家长学校的老师给家长开展了多次的讲座；近三年每个学期都召开家长会，重视家校交流和沟通；各老师经常到学生家进行家访，了解学生的家庭情况，并及时与家长沟通，做好学生的思想教育工作。

（本项自评为合格）

C46学校了成立家长委员会，加强与学生家庭、社区的联系，关注“留守儿童”、“进城务工人员子女”的教育问题。

（本项自评为合格）

A5学校管理（A5的14项指标全部合格）

B16依法办学（B16的7项指标全部合格）

C47我校全面贯彻国家教育方针，依法办学，规范办学，实施素质教育；按照省、县文件规定实行就近划片招生，招收适龄青少年入学，实施初中义务教育，不补课收费，不设重点班，关注学生学生个性发展，大力开展各种健康有益的教育活动，促进学生素质的全面发展。

（本项自评为合格）

C48我校有《事业单位法人证书》、《组织机构代码证》，学校法定手续齐全。

（本项自评为合格）

C49我校已建立起绩效量化考核制度和绩效工资分配发放机制，绩效工资考核制度经教代会表决通过，实行多劳多得，优劳优酬的绩效工资分配制度，实施全员聘任制。

（本项自评为合格）

C50学校校舍面积12695平方米，教室15间，物理、化学、生物实验室、实验准备室、器材室正在建设，有图书室、学生阅览室、教师休息室（读书吧）、心理健康室、校医室，美术、舞蹈室、计算机室，以及多功能会议室。

根据课程标准和学校规模配备图书近三万册，教学仪器和设备配置均符合相关文件要求。

制度健全、管理规范，各实验室、功能室使用率高。

（本项自评为合格）

C51学校实施财务管理，每学期严格执行经费的预算和收支情况，按月公布学校经费的开支，每学期作财务工作报告，账目清楚，经费收入和报销由县会计管理中心统一管理，审计合格。

建立健全学校经费预算、使用等规章制度。

（本项自评为合格）

C52我校建立学生学籍电子档案，按时完成学生学籍的建立，转学、升学等业务，学籍管理规范。

（本项自评为合格）

C53我校根据上级教育主管部门的相关文件要求及学校的实际情况，认真执行安全工作规定，制定了各种安全应急预案和建立健全了完整的安全管理制度，且通过组织一系列活动加强学校安全教育管理，开展安全逃生疏散演练，增强全体师生的安全意识，提高师生的自救自护能力，避免各种安全事件的发生，确保了学校的安全稳定。

（本项自评为合格）

B17规范办学（B17的4项指标全部合格）

C54我校严格按照国家有关政策规定依法组织收费，各项收费严格执行国家规定的收费范围和标准，各项收入必须全部纳入学校预算，统一管理，统一核算。

无违规乱收费现象。

（本项自评为合格）

C55我校严格按照上级文件要求，执行省教育厅作息时间要求；同时严格按照《海南省义务教育课程设置表》（2014年修订）开齐课程，开足课时，不随意减少课程门类，增减课时。

（本项自评为合格）

C56学校严格按照做息时间表安排学生的作息时间，不占用学生的法定休息时间补课，保证寒暑假和国家法定节假日学生完整休假。

（本项自评为合格）

C57﹡我校按教科局的规定实行划片招生，就近免试入学，不搞选拔性招生，不设重点班。

主要招收金江镇农业户口和进城务工人员子女。

（本项自评为合格）

B18民主办学（B18的3项指标全部合格）

C58我校坚持民主集中制，对学校重大事情，都要经学校领导班子集体讨论决定。

建立了教职工代表大会制度和校务公开制度，每年召开一次教代会，对学校重大问题进行审议，充分发挥教职工参与学校民主管理和监督作用。

（本项自评为合格）

C59我校认真落实校务公开制度，坚持政务公开和财务公开，设置有校务公开栏，校务公开的内容、形式、程序符合有关要求。

（本项自评为合格）

C60我校校园育人文化建设良好，有固定的宣传栏，各班都有学习园地。

校园有校训：

校训：

厚德尚礼怀仁行善

校 风：

勇于创新敢于担责锐意进取协作共赢

教 风：

师德高尚善教创新

学 风：

明德求真好学勤思

（本项自评为合格）

四、学校办学的主要经验

1、办学方向明确，规划和目标具体可行，全面贯彻教育方针。

为了学校的稳定健康发展，我校制定了学校三年发展规划。

我校确定的办学方向为：

力争办成育人环境优雅、乐教乐学和谐的乡镇初级中学；办学目标为：

创办特色规范学校培养德美体健人才。

2、健全管理体制，合理设置机构，领导班子分工明确，责任到位，学校订有几十项管理制度，充分利用制度进行规范管理。

3、重视办学条件改造，学校的硬件设备已初具规模。

4、加强教师队伍建设，加大教育科研力度，以教科研促进教育教学质量的提高。

5、把德育工作放在首位，注重安全教育，确保学校无重大安全事故发生。

五、存在的主要问题及今后改进意见

虽然我校在各个方面都取得了一定的成绩，但存在的问题也不少。

（一）关于办学条件

1、由于校园扩建，校园绿化、美化，应硬化的活动场地及校园道路需要重建；

2、因公用经费紧张，订购的报刊数量不足、教师教学参考书种类和数量尚需增加、教学软件素材不足，学校将克服困难增订相关报刊参考书，同时争取上级主管部门支持解决图书及相关资料问题，以达到标准要求。

3、电子图书未达标。

（二）关于学校管理

1、学校教师学科结构不合理，缺地理、历史专业学科教师，急需新补充或采取教师交流的形式配备教师；

2、缺乏专业的图书管理人员；

3、学校没有校医，需配置校医1-2名；

4、学校没有专业心理辅导教师，需配置1-2名；

5、需继续完善学校制度，加强规范化、常态化、精细化管理。

6、学生成长档案、学生健康档案不够完整。

学校将积极想办法多渠道筹资金，在加大基础设施建设的同时，强化内部管理，不断完善各项工作制度，规范办学行为，争取通过“义务教育学校标准化建设”的验收，力争我校办成一所群众满意的学校。

附件：

1、澄迈县永发初级中学义务教育学校标准化建设自评表

2、澄迈县永发初级中学义务教育学校标准化建设材料收集责任表

澄迈县永发初级中学

2015年10月14日

附件：

澄迈县永发初级中学义务教育学校标准化建设自评表2015.10.14

A级指标

B级指标

C级指标

评估结果

合格

不合格

A1

学校

设置

与

建设

B1学校设置

C1学校布局符合小学就近入学、初中相对集中的要求，与人口、经济和社会发展相匹配。

√

C2学校设置基本合理，满足交通便利、安全和有利于学生身心健康等相关要求，符合学校设点的相关规定。

√

B2学校规模及班额

C3小学规模不超过30个班；独立初中规模不超过30个班；完全中学初中部不超过18个班；九年一贯制学校不超过45个班。

√

C4﹡从2011年起，小学起始年级班额不超过45人；初中起始年级班额不超过50人。

√

B3校园建设

C5生均学校建设用地（包括建筑用地、体育运动场地、绿化用地，不包括池塘、湖泊及生产劳动基地）面积，小学：

城区不低于10㎡，其他不低于14㎡；初中：

城区不低于16㎡，其他不低于24㎡；城市老校可适当降低标准但原则上不低于上述标准的85%。

√

C6生均集中绿化用地面积小学不低于1.2㎡，初中不低于2㎡。

√

C7学校各功能区划分合理，有围墙、校门、厕所等基本设施，旗杆旗台应设置在校园中心广场或主要运动场区等显要位置。

√

C8﹡田径运动场、球类运动场、器械类运动场等活动场地达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺[2008]5号）的要求。

√

B4校舍建筑

C9学校建筑设计按照《农村普通中小学校建设标准》（建标109-2008）、《城市普通中小学校建设标准》（建标[2002]102号）和《中小学建筑设计规范》（GBJ99）等有关建筑规范、环保规范、安全规范的文件规定执行，建筑质量安全坚固。

√

C10﹡校舍总建筑面积的基本标准按照《农村普通中小学校建设标准》（建标109-2008）的要求执行，完全小学：

学校规模为6个班的生均不低于7.85㎡、学校规模为12个班的生均不低于6.35㎡、学校规模为18个班的生均不低于5.75㎡、学校规模为24个班的生均不低于5.66㎡；初中：

学校规模为12个班的生均不低于7.80㎡、学校规模为18个班的生均不低于7.01㎡，学校规模为24个班的生均不低于6.66㎡。

以上标准不包含学生宿舍。

√

C11﹡学生宿舍按应住宿学生数生均使用面积小学不低于3㎡、初中不低于3.30㎡；学生食堂按应就餐人数生均使用面积小学不低于1.50㎡、初中不低于1.20㎡。

√

A2

装备

条件

B5

常规通用

教学设备

C12学生课桌椅要安全、适用，制作规格符合《学校课桌椅功能尺寸标准》（