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最新一轮复习地膜专题解析版文档资料

地膜、大棚、反光膜、鹅卵石在农业中的应用

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

 在我们高三测试中，经常会遇到地膜覆盖、塑料大棚、果树下铺设反光膜等试题，竟然还有在果树下铺沙铺鹅卵石等现象，想不通呀想不通。

二模在海南岛上还搞了大棚，为什么会这样呢，铺这些东东到底起到什么作用呢？

本专题将会让你彻底明白，请耐心学习哟。

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

一、含义及作用：

不同区域的温室大棚和地膜覆盖功能不同，注意区分。

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

1．温室大棚 能透光、保温（或加温），用来栽培植物的设施。

在不适宜植物生长的季节，能提供温室生育期和增加产量，多用于低温季节喜温蔬菜、花卉、林木等植物栽培或育苗等。

如玻璃温室、塑料温室；单栋温室、连栋温室；单屋面温室、双屋面温室；加温温室、不加温温室等。

①塑料大棚在北方地区：

主要是起到春提早、秋延后的保温栽培作用，不能进行越冬栽培。

在南方地区：

除了冬春季节用于蔬菜、花卉的保温和越冬栽培（叶菜类）外，还可更换成遮阳棚，用于夏秋季节的遮荫降温和防雨、防风、防雹等。

塑料大棚一般室内不加温，靠温室效应积聚热量。

②“南沙温室”具有防台风、防暴雨、防高温、防腐蚀作用。

要练说，先练胆。

说话胆小是幼儿语言发展的障碍。

不少幼儿当众说话时显得胆怯：

有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。

总之，说话时外部表现不自然。

我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。

或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。

对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。

长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。

2．地膜覆盖 地膜覆盖是一种农业栽培技术，具有保温、保水、保肥、改善土壤理化性质，提高土壤肥力，抑制杂草生长，减轻病害的作用，在连续降雨的情况下还有降低湿度的功能，从而促进植株生长发育，提早开花结果，增加产量、减少劳动力成本等作用。

 ①在旱沙地、贫瘠土地、重粘质土地上，不宜采用地膜覆盖栽培。

因为旱沙地盖膜后土壤在中午时易产生高温，在干旱比较严重的情况下反而会造成减产。

地膜覆盖的方式依当地自然条件、作物种类、生产季节及栽培习惯不同而异。

 ②（玉米）全膜双垄沟播技术集覆盖抑蒸、垄沟集雨、垄沟种植技术为一体，实现了保墒蓄墒、就地入渗和雨水富集的效果。

其特点：

一是减少了土壤水分的蒸发。

减轻风蚀和水蚀，保墒增墒效果显著；二是雨水的集流作用。

田间相间的大小垄面是良好的集流面，将微小降雨集流入渗于玉米根部，提高天然降水的利用率；三是增加了积温，扩大了玉米及中晚熟品种的种植区域；四是有效抑制田间杂草，减轻土壤的盐碱危害。

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。

为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?

吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:

“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!

”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。

特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:

提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。

知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。

根本原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。

所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。

要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

二、区别与联系

1.共同点：

同是根据大气受热过程原理，起到保温作用，用以增加农作物产量，延长作物生长时间及上市时间（早熟和晚熟市场），其目的是为了经济效益。

2.不同点

（1）应用地域：

在我国地膜覆盖主要应用于北方地区，塑料大棚南方北方均可应用。

（2）应用时间：

地膜覆盖一般应用于春季，塑料大棚一般在北方应用于春秋，南方应用于夏冬。

（3）所起作用：

a.地膜覆盖：

春季一般起增温、保土、保水作用；夏季果园里一般起增加光效的作用；夏季田地里也可以起到减少土壤水分，固根、增产的作用。

b.塑料大棚：

冬春季节主要起到保温作用兼有保水作用；夏秋季节（黑色）一般起到保水作用防雨、防风、防雹。

（4）农作物品种：

个人觉得大棚中的农作物附加值更加高，且集约化水平更高。

（5）保温差异：

地膜覆盖主要是对地温的提高，塑料大棚主要是对气温的提高。

（6）危害：

地膜覆盖易破、不易回收，影响土壤结构、土壤水肥运动，大棚危害较小。

三、知识来源及拓展

1.大气受热过程原理

2.地表覆盖物对地温气温的影响。

例如：

稻草覆盖、石头覆盖、烟雾、地表积雪、地表土壤对地下土壤、冰层等。

3考点分析

（1）地膜与大棚垂直空间分布上的差异，有同学竟然在苹果树上建大棚你觉得合适不？

（2）地膜、大棚、双层膜、鹅卵石对太阳辐射及地面辐射的影响；

（3）农业发展中铺设地膜、大棚、鹅卵石会带来哪些不利影响等。

4知识恶补（见ppt）

     有同学还对地膜、大棚、反光膜、铺鹅卵石还不能正确理解，咱们先看一下图片，恶补一下有关知识。

先来进行图示判读，分别说出下图依次是什么？

     经过图示分析，我认为你的答案是这样的：

地膜、反光膜、塑料大棚、葡萄树下的鹅卵石。

恭喜顺利通过第一关，开始进入试题阶段吧。

四、典例剖析

例1：

地膜覆盖是一种现代农业生产技术，进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果，其效应表现在增温、保温、保水、保持养分等方面。

结合大气受热过程图及华北某地地膜覆盖景观图，完成1--3题。

1.华北平原的早春时节有时会出现霜冻，对越冬农作物造成危害。

霜冻的出现与图甲中的哪个箭头密切相关（  ）

A.①  B.②  C.③  D.④

2.北地区在春播时进行地膜覆盖，可有效地提高地温，保障了农作物的正常发芽生长，其主要原理是（  ）

A.减弱了②环节 B.增强了③环节 C.增强了①环节   D.增强了④环节

3.果农在寒潮来临前为柑橘穿上了“羽绒服”（塑料薄膜），可有效地防止冻害，下列措施中与“羽绒服”防冻原理最相似的是

A.覆盖地膜  B.燃烧烟幕  C.往桔园里的沟渠灌水D.往橘树附近空气喷水

【解析】

1.C 霜冻的出现主要与地表热量散失过多有关，一般出现在晴朗的夜晚，此时的大气逆辐射相对较弱。

2.A 我国北方春播时地温较低，进行地膜覆盖，可有效地减弱地面辐射，从而减少地面热量的散失，起到保温的效应。

3.A 柑橘穿上“羽绒服”是为了减少地面辐射，与覆盖地膜措施的原理最相似，燃烧烟幕是为了增强大气逆辐射；往桔园里的沟渠灌水是改变下垫面的比热容，使降温速度减慢；往橘树附近空气喷水，是增加大气中水分，增加大气逆辐射。

例2.下图为某年4月6日17时某区域地面天气图，虚线范围内为冷锋天气系统引发的大风扬沙气象灾害实时分布区。

此前图示区域大部分地区表土解冻，地表干燥。

阅读图文资料，完成下列各题。

此季节丙地农民在播种时，常常采用地膜覆盖措施，试从气候的角度分析其主要的作用。

答案：

华北春季，降水少，蒸发旺盛，地膜覆盖可减少土壤水分蒸发；春季晴朗天气多，昼夜温差大，且易遭受寒潮侵袭，形成低温天气，地膜覆盖可起到保温作用，使农作物生长免受低温影响。

【解析】此时华北地区是春季，降水少，晴天日数多，昼夜温差大，且有寒潮，气温低，地膜可以起到保温作用，农作物免受冻害影响，春季降水少，但气温回升，蒸发旺盛，地膜可以减少水分的蒸发。

例3.材料一 地膜覆盖具有保温、保湿、保土等作用，农业已经广泛应用。

我国目前使用的地膜多是超薄型地膜，易破，难回收，难以自然降解，造成严重的危害。

材料二 武汉大学张俐娜教授提出了用甘蔗渣浆、麦秆、芦苇浆做原料生产“再生纤维素共混膜”的研究课题，并获得成功。

使用“共混膜”不但能使农作物增产20%，而且其使用寿命一旦终结，其成分的30%可被微生物吃掉，剩余部分会在40多天后自动降解，对土壤无副作用。

指出普通地膜会造成什么危害，并分析使用“共混膜”的好处。

答案：

危害：

普通地膜不溶于水又难降解，长期残留在农田里，会影响土壤透气性，阻碍水分流动和农作物的根系发育。

好处：

充分利用了麦秆、蔗渣等农作物废弃物，既提高了资源利用率，又改善了农村卫生条件；“共混膜”可自行降解，不产生“白色污染”。

【解析】本题考查农业的区位因素分析。

普通地膜的危害，结合材料中“易破，难回收，难以自然降解”，分析其对土壤、水分及作物的不良影响；共混膜的好处，结合材料可知，该材料使用的是废弃物制造，可以自动降解，有利于环境保护等。

例4．阅读材料，完成下列要求。

黑枸杞是我国西部特有的多年生多荆棘灌木，主要出产于柴达木盆地。

人工种植黑枸杞，播种期在3月下旬至4月中旬，播种后稍覆细沙及土，然后用塑料地膜覆盖，再在地膜上面全面覆土1.5～2cm，以透不进阳光为宜。

分析黑枸杞播种时用塑料地膜覆盖并在膜上覆土的原因。

答案：

该地气温低，昼夜温差大，地膜覆盖可以保持土壤温度（或提高夜间土壤温度）；该地干旱少雨，地膜覆盖可以减少水分蒸发；该地光照强烈，膜上覆土可以减少强光对幼苗的伤害。

例5．阅读材料，完成下列要求。

丽江雪桃产自我国云南丽江海拔2400～2800m的原生态高原地区。

丽江雪桃成熟期晚，果实发育期长，国庆节前后成熟上市，外形美观、色彩鲜艳、均匀漂亮。

当地果农为了使丽江雪桃达到“色彩鲜艳、均匀漂亮”的目的，在地上铺上白色塑料地膜。

试分析这种地膜的作用。

答案：

由于挂在枝头的雪桃上部接受的光照强，下部接受的光照少，这样会导致色彩分布不均，地上铺白色塑料地膜，可以增加地面对太阳辐射的反射率，使雪桃下部接受的光照增加，从而使色彩均匀分布。

例6.海南某地采用季节性大棚种植蔬菜，大大提高了蔬菜产量与质量。

如图3所示，大棚顶部采用半透明薄膜覆盖，肩部以下及两端口采用细密纱网遮挡。

据此完成6～8题。

1．大棚顶部覆盖半透明薄膜的目的是

A．减少太阳辐射进入B．减少棚内水分蒸发

C．减少棚内热量散失D．减轻冬春寒潮侵袭

2．纱网的主要作用有

①保湿②阻沙③防虫④挡雨

A．①②B．②③C．③④D．①④

3．该大棚在当地主要适用于

A．春夏季B．夏秋季C．秋冬季D．冬春季

五、跟踪测试

地膜覆盖是一种现代农业生产技术，进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果，其效应表现在增温、保温、保水、保持养分、增加光效和防除病虫草等几个方面。

结合下图，完成1--2题。

1.我国华北地区在春播时进行地膜覆盖，可有效地提高地温，保障了农作物的正常发芽生长，其主要原理是（　　）

A.减弱了地面辐射 B.增强了大气逆辐射C.增强了太阳辐射的总量D.增强了对太阳辐射的吸收

2.山东胶东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜，其主要的作用是   （　　）

A.减弱地面辐射，保持地温B.反射太阳辐射，降低地温

C.反射太阳辐射，增加光效D.吸收太阳辐射，增加地温

地膜覆盖具有保温、保湿、保土等作用，可有效提高农作物产量和农产品质量。

我国目前使用的地膜多是超薄型地膜，易破，难回收，难以自然降解，造成严重的“白色污染”。

据此完成3--5题。

3.我国大部分地区使用地膜覆盖主要用于（      ） 

A.春季    B.夏季   C. 秋季   D.冬季 

4.下列地区相比较，地膜覆盖的保湿、保温、保土作用最显著的地区是（    ）

A.东南沿海地区 B.西南地区C.东北地区D.西北地区

5.残留在土壤中的地膜会（     ） 

①危害作物根系发育   ②阻碍土壤温度提升   ③阻碍土壤水分运移   ④加快表土流失速度

A.①③ B.①④ C.②③D.②④ 

“北极收割机”温室是一个漂浮的半圆建筑，本质是可循环利用的无土栽培农业基础设施，通过利用营养丰富的冰山淡水资源进行大规模水培农业生产，为当地居民供给新鲜水果和蔬菜，帮助原本贫瘠的冰川国家改善生活。

完成6-7题。

6.“北极收割机”温室

A.可以跟随冰山移动B.全年依赖太阳能提供能源

C.能够在全球范围推广D.主要种植小麦、玉米等农作物

7.制约“北极收割机”温室迅速推广的关键因素是

A.劳动力数量 B.经济效益C.科技水平 D.市场需求

我国西北地区利用一种新型地膜覆盖技术——全膜双垄沟播栽培技术发展农业生产（如下图），使农作物产量大大提高。

据图回答8--9题。

8.据图判断“铺膜种植”能大幅度提高农作物粮食产量，主要是充分利用了

A.热量 B.降水  C.光照 D.土壤

9.下列叙述不属于该技术对农作物生长有利的是

A.覆膜雨水富集B.地膜覆盖抑制土壤水分蒸发C.改善垄沟土壤墒情D.覆膜内气温升高

【惠州市高三第三次调研】近年来，我国许多大城市郊区出现了大规模草莓种植园地，租地种植的农户大多来自于江浙。

下图为大棚草莓景观图。

据此完成10--12题。

10.各地草莓种植户多来自于江浙，主要是因为江浙

A.销售平台多样B.种植技术先进    C.物流网络发达D.区域政策扶持

11.白色地膜透光率较高，而草莓地垄多用黑色地膜覆盖，其优势在于

A.减少水分蒸发B.减轻病虫危害    C.增加土壤肥力D.抑制杂草生长

12.草莓种植园里，越来越多的立体大棚正逐渐取代平面大棚，主要是为了

A.充分利用光热B.节约土地资源    C.增加观赏价值D.利于空气流通

葡萄避雨栽培，是在葡萄的生长季节，在葡萄顶上搭架覆盖塑料薄膜，下雨时使水顺膜流下再排出园外。

该技术是以防止和减轻葡萄病害发生，提高葡萄品质和生产效益为主要目的的一种栽培技术。

据此完成13～14题。

13．下列省区种植葡萄，可能采取这种技术的是

A．福建  B．拉萨C．辽宁  D．新疆

14．葡萄避雨栽培技术的优势有

①降低栽培园中土壤水分和空气湿度 ②提高栽培园中的气温，为葡萄生长提供更多的能量 ③不利于病菌繁殖，从而减少喷药次数和用药量 ④改变光照条件和昼夜温差，有利于糖分的积累

A．①②   B．②③C．③④   D．①③

我国某地为保证葡萄植株安全越冬，采用双层覆膜技术（两层覆膜间留有一定空间），效果显著。

下图中的曲线示意当地寒冷期（12月至次年2月）丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。

据此完成15～17题。

15．图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是

A．①   B．②C．③   D．④

16．该地寒冷期

A．最低气温高于-16℃B．气温日变化因积雪状况差异较大

C．膜内温度日变化因积雪状况差异较大D．膜内温度日变化与气温日变化一致

17．该地可能位于

A．吉林省 B．河北省C．山西省 D．新疆维吾尔自治区

通辽市农科院在科尔沁沙地（见图）建设占地500亩的沙地生态修复试验基地：

主要采用沙地村膜（经拉沙造田平整后采取铺设衬膜形成防渗层，如图）技术种植水稻，并利用稻田里丰富的浮游生物和腐殖质散养鸭子、螃蟹、泥鳅等。

据此完成下面小题。

18．该试验基地发展沙地衬膜种稻的主要原因是

A. 种植技术先进    B. 劳动力充足    C. 日照时数长    D. 土壤腐殖质多

19．该试验基地的水稻生产属于

A. 混合农业    B. 生态农业    C. 季风水田农业    D. 商品谷物农业

20．沙地衬膜种植水稻会

A. 加剧盐渍化    B. 抑制土地沙化    C. 改善地下水质    D. 造成生物人侵

21.（18分）阅读图文材料，回答下列问题。

材料一：

祁连山北侧冲积扇分布示意图（图1）。

材料二：

自上世纪80年代甘肃省开始推广使用农用塑料地膜（图2），全膜覆盖技术近年来得到大面积推广。

2019年该省地膜使用总量达13万吨。

在同等覆盖面积下，地膜越薄，使用成本越低，但超薄地膜老化快、易破碎，人工捡拾清理或机械捡拾困难。

（1）简述祁连山北侧冲积扇的形成过程。

（6分）

（2）说明农用地膜对农作物生长自然条件的改善作用。

（6分）

（3）推行超薄地膜覆盖会造成环境问题，请提出合理化建议。

（6分）

答案：

（1）河流携带大量泥沙（2分），在出山口地区，地形平坦，流速减缓（2分），泥沙沉积（2分），形成冲积扇。

（2）减少水分蒸发，保水（2分）；保护土壤，保持肥力（2分）；增加热量，保持温度。

（2分）

（3）加大宣传，提高人们的环保意识；加大政府农业补贴；发展科技，研发新型地膜材料；加大地膜的回收力度。

（任写三项，每项2分）

22.（10分）[地理——选修5环境保护] 

在我国北方旱作农业区，地膜覆盖技术能使农作物产量提高30%左右。

2019年甘肃省平凉崆峒区地膜用量就达到2240吨。

地膜使用过程中受日照、风化、耕作等因素影响容易破碎，大多废弃于田间。

试分析地膜对北方旱作农业区土壤环境带来的影响。

答案：

有利：

利于热量的保存，提高土壤温度（3分）；减少地面蒸发，改善土壤水分条件（3分）。

 不利：

残留地膜污染土壤（2分）；土壤肥力下降（2分 

23.（17分）阅读材料和所学知识完成下列问题。

材料一:

我国红枣大体分为两大产区，一是西北地区（新疆、甘肃等），二是中东部地区（陕西、山西、河南和山东等）。

有关资料显示，截至目前，全国的红枣种植面积已达到2900万亩，在盛果期全国13亿的总人口每人每年要平均分吃到35公斤的红枣，约占人均主食用量的七分之一。

新疆红枣的种植面积600万亩，产量是17万吨，主要以干枣销售为主，预计今年产量能增加40%，约24万吨。

但据不完全统计，从事红枣加工的企业却只有20多家，加工能力顶多在10%至20%之间，在2019年出现了严重的红枣滞销现象。

材料二：

图左为新疆某地枣树下银灰色薄膜覆盖图；右图为该地气候资料统计图

（1）结合当地的地理环境思考枣树底下用银灰色薄膜进行树盘覆盖的作用。

（3分）

（2）结合材料试分析新疆红枣2019年出现大规模滞销的原因。

（8分）

（3）分析新疆销往国内外的红枣以干枣为主的原因。

（6分）

答案：

（17分）

（1）保温、增加地温、保湿、压杂草、保肥、防旱抑盐、增加昼夜温差、增加树冠内堂的光照强度（任意答3点得3分）

（2）①：

种植的盲目性，种植面积过大，产量过大②远离市场，交通不便，运输成本较高③产品加工能力不足。

④红枣人均消耗量有限，红枣市场过饱和⑤受到中东部红枣的价格的冲击和影响⑥政府引导不够，农民对市场信息通达度较差（任意答4点得8分）

（3）①鲜枣不易保存，不适合长距离运输；②本地市场狭小，离东部经济发达地区较远；③干枣附加值高，可以增加当地就业机会；④西北地区气候干燥，蒸发量大，自然晾干制作成本低。

（任意答3点得6分）

24.（2019年全国卷）葡萄的糖分含量越高，酿制出的葡萄酒酒精度越高。

葡萄生长过程中，特别是成熟期的光照及昼夜温差与其糖分积累呈正相关。

图a中甲、乙两地均为优质葡萄产地。

图b为乙地典型的葡萄种植园景观。

世界上酒精度最高（16.2度）的优质葡萄酒就是使用乙地及其附近所产的葡萄酿制而成的。

（1）分析甲地有利于种植葡萄的地形、气候条件。

（12分）

（2）分析乙地葡萄种植园地表鹅暖石堆积的原因。

（8分）

（3）简述乙地气候类型和特点，并说明气候条件以及葡萄种植园地表鹅暖石对葡萄生长的影响。

（16分）

答案：

（1）甲地位于（南北向的）河谷中，灌溉（和排水）条件好；（北纬45度附近）葡萄生长日照时间长，光照充足，葡萄成熟季节昼夜温差大，利于糖分积累。

一、填空：

（2）乙地位于（罗讷河）河流出山口附近。

河流出山口前，穿行于峡谷，水流急，可携带砾石；河流出山口后，流速变缓，携带的砾石首先在此处堆积。

（3）乙地（临地中海）为地中海气候；冬季温和多雨，夏季火热干燥。

葡萄生长季节光照、热量充足，鹅卵石利于保持土壤水分（利于地表水下渗，防止土壤水分蒸发）；鹅卵石（白天受到太阳照射）增温快，夜间降温也快，增大气温的日较差，利于葡萄的糖分积累。

答：

①可以节约能源；②减少对环境的污染；③降低成本。

25.珊瑚礁是由造礁珊瑚的石灰质遗骸和石灰质藻类堆积而成的一种礁石。

南沙群岛（如下图所示）是南海上散布范围最广的珊瑚礁群。

南沙岛礁的特殊地理环境导致岛上驻守官兵长期存在“吃菜难”的问题。

海军南沙部队蔬菜生产生活保障项目——“南沙温室”建设已正式启动。

（1）分析南沙岛礁种植蔬菜的限制性自然因素。

16、大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的，生物是由细胞构成的。

我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数量超过10万个。

（2）官兵把从大陆捎来的泥土堆砌在水泥地板上尝试种植蔬菜，但往往失败。

试分析其原因。

7、将铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，有什么现象？

过一会儿，取出铁钉，我们又观察到了什么现象？

（P36）（3）“南沙温室”与一般温室的功能有很大差异，推测其应具备的功能。

（4）针对当地的自然环境特征，指出在“南沙温室”建设中应注意的问题。

2、物质变化有快有慢，有些变化只改变了物质的形态、形状、大小，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。

答案：

（1）由于岛礁面积小，缺少土地；由于岛礁是一种石灰质的岩石，不利于成土，缺少土壤；由于四周为海洋，岛屿面积小且石灰质岩石不利于储水，缺少淡水。

（2）由于地处热带，太阳高度大，太阳光照强烈，气温高，因而泥土水分蒸发旺盛，土壤容易硬