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中考作文素材主题精选
话题“相伴”（同题习作）
成长路上有您的相伴
“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
”不知不觉中，我已经看过十四轮花开花榭。
蓦然回首，无论是成功时，还是落寞时，总有您的相伴。
爷爷，您是伴我成长的光。
记得我还是个小学生时，您就潜移默化地影响着我。
您总是每天早早起床，到院子中晨练，风雨无阻。
正巧那段时间我在练习旱冰，于是我便每天早晨颠颠跟着您出门。
您在天井里打拳，我就绕着院子溜冰。
可那天，我们正准备出门，乌云就黑压压地挤满了天空．几声轰隆隆的雷声掀开了暴雨降临的序幕，我望着咆哮的天空，扯着您的袖子问道：
“爷爷，我们不去了吧？
”您望了望外面，牵起我的手说：
“走！
我们要坚持下去．这不算什么！
”您拿了件雨衣给我披上，便领我下了楼。
院子里是风忽忽嘶吼的声音，我有些害怕，刚想退缩，却被您拦了下来。
“怕什么？
你行的！
”您坚定的声音给了我一点勇气，我穿好鞋，小心地划了起来．一圈下来，我放开了胆，刚想加速，却不料啪地摔倒了。
您看到了，顶着雨冲过来，一把拉起了我，帮我拍了拍身上的土。
身上的疼痛让我的眼泪在眼眶里打转，您却若无其事地说：
“小心点，继续吧。
”我委屈地站了起来，甩开您的手，一圈又一圈地划着，一次次摔倒，又一次次爬起，像是在向您示威．却都没留意，您一直跟在我身后不远处，注视着我，陪着我绕圈……
您无声的相伴，教会了我坚持和自立。
后来，每当我被困难束缚时，想起您的脸庞，总会给我莫大的鼓励，帮助我度过难关。
不仅受挫时有您的相伴，在我被胜利捧上云端时，身旁也有您的叮咛。
那年，我参加了一项钢琴比赛，并获了奖。
当我站在高高的领奖台上时，我带着满面的喜悦望向台下的您。
出乎我意料的是，您只是微微勾起了嘴角，并不欢喜雀跃。
“难道是我表现的不够好？
”我带着不解下了台．您笑着向我迎来，先是拍了拍我的头，然后说：
“继续加油哦。
”我有些不屑地别过头。
您向我指了指“落榜”的选手们，说：
“不然下一次就是你在那里了。
”看着您严肃的样子，我冷静下来。
是啊，胜不骄，败不馁，这么重要的道理，我怎么忘了？
爷爷，成长的道路上，您不仅相伴我左右，还是我的指路灯，为我点亮希望，指明正确的路。
爷爷，谢谢您相伴我成长。
花总有刺相伴
金色的阳光点燃了那热烈的鲜红，阵阵凉风掀起了血色波浪，玫瑰的芬芳随之飘入我的鼻
腔，置身于这玫瑰海洋之中，听着那汹涌的涛声，我陶醉了。
我看清了那一株株含苞欲放的玫瑰，如绸缎般的花瓣散发出那魅人的红，不细细看无法发掘红中带着那一丝丝黑。
她们若即若离地互相遮掩，妩媚却害羞，我痴了。
我已不知不觉地将手伸向她的娇躯，突然一阵钻心的疼痛让我缩回了手，我的鲜血染红了那与玫瑰相伴的刺。
从那以后，我知道玫瑰有刺相伴。
漆黑的夜幕，昏暗的台灯。
醇醇的吉他声飘动，一切都是那么安详。
啊！
一声惨叫打破了那安详。
我的手指被琴弦划出了一道深深的伤痕，血液不止地涌出。
十指连心，撕心的疼痛让我愤怒，我重重地将吉他摔在地上。
此后再也没有吉他声从我房内传出。
直到一天，父亲与我聊天，谈到玫瑰的美好，我自嘲地说起被刺刺伤的事情。
父亲笑了笑，也没说什么。
过了几天，又来到了那片载满玫瑰的花园，依然是那令我沉醉的美丽。
父亲当着我的面将手伸向那带刺的玫瑰，我欲出言提醒，可父亲早已握住了那带刺的玫瑰，手腕一用力便将那株玫瑰摘下，转向一脸诧异的我，摊开手掌，上面已是伤痕累累，父亲却依然微笑着，道：
“一切事物都有代价，越是美好的事物代价越是沉重。
只有承受得起代价，才能成功。
就像这玫瑰，只有你可以像我一样承受得了着钻心的痛，才能得到美好。
”
我突然明悟了，父亲的言语中我已出神的望着那醉人的玫瑰，他依然是那美丽，而我却变了。
不由蹲下身去摘那玫瑰，只听父亲在身后大喊：
“我是打个比喻，没让你真摘，可痛着呢！
”说着一幅呲牙咧嘴的模样。
只见我一脸坏笑，一手拿着玫瑰，一手拿着剪刀转向他。
他气急：
“臭小子！
哈哈……”
那天晚上，我的房中又传出了那久违的吉他声。
初听起来，低沉幽咽，可渐渐地流畅了，更加动人。
我抚琴的手指不再疼了，因为它们已有了厚茧的保护。
回首的约定
换好鞋子，父亲说：
“我送你上学吧！
”我默默地点了点头。
长期出差在外的父亲，抓紧每次机会跟我在一起，他尽量每天送我上学校。
虽然这段路才短短不过十分钟，就这样，他与我相伴一路走来，从小学一直到初三。
下电梯时，父亲说：
“这是最后一次送初中生了，暑假过后，可就是高中生了。
”“是啊……”我听出他这话里的惆怅，虽没有更多的言语。
一路上，父亲总是试图不断地挑起话题。
“马上就要中考了。
”“嗯，是啊。
”
“得拼尽全力最后冲刺了。
”“哦，是啊。
”
“加油啊！
”“嗯。
”
其实，我能感受到父亲的不舍和眷恋，也想好好地回应他，可不知怎的，每次除“嗯”之外，什么也说不出，或许是因为父爱不善于表达，以至于饱受溺爱的我也变得不善言辞了。
不经意间，街道两旁的行道树都已长得老高老高了。
低头看着脚下的地砖，好些已磨得破损光滑了。
不知不觉，日复一日，年复一年，这一路竟走了十二年。
记得小学时，不知是怕同学笑话还是什么，我一点都不喜欢父亲送我，总是尽力找借口回避，一到校门口就如鸟儿般飞入校门，走过五十米左右，在转弯处匆匆就消失在父亲的视线里，没有一丝的留恋。
路确实太短了，不一会儿，我们就到了校门口。
“要好好加油啊，我们都要好好加油！
”“嗯。
”走进校门，走过跑道，操场转弯处，我忽然停住了脚步，回头一望，冲校门口父亲那高大的身影使劲地挥手，虽然彼此已看不真切了，但我知道，远处使劲挥手的父亲定和我一样笑得如朝阳般灿烂的。
记得曾有一次，父亲送我到校门口，我正想像往常一样离去，父亲轻轻地说：
“转弯处回头冲我挥挥手，好吗？
”他淡淡的语气下隐藏着深深的渴望，就在此刻，我心底最柔软部分被狠狠地撞击了一下，蓦然间，我羞愧不已。
自那以后，一向记性不好的我再也没能忘记这次的约定。
穿过操场的那段路时，我仍在父亲的视线里。
我昂起头，走得前所未有的轻松快活，因为我知道，身后那饱含爱意的目光，犹如风筝的线，不管风筝飞得多高多远，那一端，永远牵连的是父亲的心。
感谢爱尔兰咖啡
有人说：
“咖啡代表着时尚和高雅”。
我不否认，但从我两年的“咖啡情缘”来看，喝咖啡不只是时尚和高雅的代表，它还有教化的功能。
我爱喝咖啡，有时也做咖啡，最喜欢的莫过于爱尔兰咖啡。
与爱尔兰咖啡的“相识”完全是两年前的“偶遇”。
那天一个同学生日，晚上他在家开派对，也邀请了我。
放学后，我和家里打了个招呼就径直向他家走去。
经过一条幽静的小马路，一块写着“Ireland”的咖啡馆店招隐藏在树叶后。
时间还很充裕，出于对咖啡的喜爱，我推开了这家店门。
首先映入眼帘的是墨绿色的墙壁，上面有几首爱尔兰诗人叶慈的短诗，我点了一份提拉米苏，之后在菜单上看到了从来没见过的咖啡——爱尔兰咖啡，出于好奇就点了。
我挑了个靠窗的位子坐下，午后的阳光轻轻地透过街边日渐枯黄的树叶间隙，撒在了我的身上，十分惬意。
不一会儿老板就拿着托盘过来了，她放下提拉米苏，还有一个红酒杯。
看到我诧异的眼神，她笑着说：
“第一次喝爱尔兰咖啡吧？
很好喝的，不要搅拌，趁热喝，不过小心烫嘴。
”听了老板的指点，轻抿一口，一种特殊的香醇在口中弥漫开来，在天已渐凉的秋天多了一份温暖、一份温馨。
以后周五放学早，我就会约几个同学在店里喝饮料做作业。
久而久之，我便是这里的常客了，只要我去那里，老板总会递上早已准备好的提拉米苏，然后专注地去做爱尔兰咖啡。
一次我问老板：
“为什么爱尔兰咖啡要亲自动手，不交给店员做呢？
”她笑着反问道：
“你知道爱尔兰咖啡怎么做的吗？
”我摇摇头。
她说：
“做爱尔兰咖啡的过程是一种磨练，更是一种享受。
今天就教教你。
”
我跟她走进厨房。
她先拿出一个高脚杯，“要咖啡口感醇厚，先要烤杯，这一步一定要小心，烤得不好不但影响咖啡的味道，而且会把玻璃杯弄碎，所以一定要全神贯注。
”烤完杯，她把现磨的咖啡注入大概3/5杯，再倒入一点点爱尔兰威士忌，最后放上现打的奶油，一杯醇香浓郁的爱尔兰咖啡就做成了。
老板说，做爱尔兰咖啡不是一学就能学会的，是一次次失败之后才能摸索出最完美的比例……
生活不也是一样吗？
没有一次次的失败哪会有最后的成功呢？
在之后的日子里，我自己一边做咖啡，一边摸索着“最完美的比例”，一次次失败，一次次改进。
我不再急躁，懂得细腻地去做每件事情，而且要尽量做到完美；我也懂得了做任何事都没有捷径，只有在一次次挫败中不言放弃，并心平气和地去总结经验才能获得最后的成功。
感谢你——爱尔兰咖啡！
作文素材主题·持恒
要成就事业，必须坚持不懈、持之以恒地努力。
这是众周知的，只是真正能这样做的人并不太多。
物欲的勾诱，功利的驱使，游乐的招引，你抵挡得住么？
数载苦索，十年寒窗，乃至一生埋下头去，你承受得住么？
一些人退却了，只得半途而废。
一些人气馁了，只得前功尽弃。
一些人一曝十寒，只得一事无成。
只有持恒者迈着坚定不移的步伐义无反顾，终于沐浴到胜利的光辉。
可以这样说，持之以恒不光是一个人意志的考验，而且是对一个人的品格测检。
在它面前，一切伪作浮饰的东西都将原形毕露，经过它筛选的应该是物华人杰。
格言名句
行百里者半九十。
——《战国策》
耐心是一切聪明才智的基础。
——柏拉图
成大事不在力量大小，而在于能坚持多久。
——塞•约翰生
耐心和恒心总会得到报酬的。
——爱因斯坦
一个人如果做事没有恒心，他是任何事也做不成功的。
——牛顿
成功之因，在于不屈不挠。
——荷兰俗语
孟子论“持之以恒”
最令人感佩的是数十年如一日的勤奋。
孟子说，学习就好比挖井，必须持续不断地努力才能见效。
如果挖井挖下几丈不见水就放弃，那就只能是一口废井。
持之以恒，是学习意志和持久力的表现，是学习由浅入深、由表及里不断深化的条件。
成功的“铁律”
马克思写《资本论》花了40年。
李时珍写《本草纲目》花了27年。
托尔斯泰写《战争与和平》花了37年。
司马迁写《史记》花了15年。
曹雪芹写《红楼梦》花了10年。
徐霞客写《徐霞客游记》花了34年。
从以上几个数字里，我们可以看到要成就一项事业，需要持久的恒心。
所以，巴尔扎克说：
“持续不断的劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。
”
居贫苦而志不倦
汉代杰出的思想家和文学家王充是在十分清贫的情况下开始专心治学著书的。
王充从34岁开始，前后用30多年时间，写成《论衡》一书。
为了专心著作，他闭门谢客，拒绝一切婚丧喜庆的应酬活动。
在他卧室的窗台书架上，到处放着刀笔和竹木简，他一有想法就随时记下来。
直到临死前不久，他才完成这本对汉代唯心主义哲学和神学迷信进行系统批判的巨著。
坚持的胜利
英国医学家罗斯为了证实蚊子是疟疾病菌的媒介，日复一日地和蚊子打交道。
1983年的一天，他在显微镜下看了８个小时，眼睛酸痛，视力模糊，外加天气炎热，蚊叮蝇咬，观察难以继续。
可是，还有两只蚊子未观察。
放弃它们呢？
还是再坚持一下？
他定了定神，咬了咬牙，继续在显微镱下观察。
最后的胜利，往往就在坚持一下的努力之中，突然，他发现这两只蚊子身上有一种前所未有的细而圆的细胞，其中含有黑色物质组成的小颗粒，和疟疾寄生虫的色素完全一样。
就这样，他终于找到了传播疟疾病的根源。
孙中山与车尔尼雪夫斯基
孙中山在国外流亡时期，经济十分困难，但他省钱买书，每日必读，他说：
“我一天不读书，便不能够生活。
”俄国大作家车尔尼雪夫斯基每天必写，1862年，他被沙皇政府关进牢房，在那里的778天，克服了重重困难，坚持写出了举世闻名的长篇小说《怎么办》等一系列作品。
作文素材主题·奉献
人生的意义到底是什么？
怎样活着才算有意义？
活着为自己还是活着为他人？
这是每个人都要考虑的问题。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。
奉献与索取是一对矛盾，一心索取的人，贪欲永远得不到满足，再者，没有别人的奉献，自己又能索取什么？
奉献是不计报酬的给予，是 “有一分热放一分光”，是“我为人人”。
奉献者付出的是青春，是汗水，是热情，是一中无私的爱心，甚至是无价的生命。
因为有人奉献，社会的物质财富和精神财富才会不断增加，人类才会不断前进。
奉献者收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长。
格言警句
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（范仲淹）捧着一颗心来，不带半根草去。
（陶行知）
人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而制定。
（向警予）
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
（爱因斯坦）
人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才达到自身的完美。
（马克思）
一个只顾自已的人不足以成大器。
（罗斯金）
诺贝尔的永恒奉献
诺贝尔是安全炸药和无烟火药的发明人。
他把毕生的精力都用在研制炸药上。
研制成功后，赢得了大量专利权，积累了许多财富。
1896年，诺贝尔逝世前决定把3300万克朗作为基金，用每年的利息，他奖给世界上杰出人物，促进科学文化事业的发展。
他在遗嘱中说：
“这奖金不论国籍、人种和语言，只发给确实对人类有不可磨灭的贡献的人。
”诺贝尔为科学奉献了一生，诺贝尔奖则永远地促进科学文化事业的发展。
两弹元勋邓稼先
1850年，26岁的邓稼先在美国获得物理学博士学位后回国。
祖国面临核大国的威胁。
邓稼先毅然接受开拓祖国核事业重任，离别妻儿，隐姓埋名，走向大戈壁。
从此，他从物理学界的讲台上消失了。
20多个春秋过后，头发里夹着大戈壁沙粒的邓稼先回来了，“两弹元勋”的美名才开始传扬，邓稼先的名字才重新出现在普通人的中间。
此时，他的妻子已年过花甲，而癌魔却早注入他的肌体，他光辉的生命已燃烧到了尽头。
他临终前对妻子说的最后一句话是：
“我死而无憾！
”
从陶朱公到李嘉诚
古代的陶朱公，在19年间数致千金，他曾用钱资助过勾践，也资助过田成子，现在，他把它分散给那些需要资助的人，对他来说，赚钱不是最终目的，他只想利用赚来的钱有所作为。
现代的李嘉诚，大富之后，时刻关注着社会公益事业和慈善事业，从不吝啬解囊。
他不惜花费5.7亿港元的巨资兴建了汕头大学。
无私捐赠
徐悲鸿逝世前捐赠毕生珍藏的文物。
郑振铎捐赠毕生珍藏的7万多册善本典籍。
巴金色捐款数万元并献出他珍藏的现代文学史料充实现代文学馆。
范曾将在日本举行书画展览所得的120万人民币全部捐献给国家，作为建设南开大学东方艺术系大楼之用。
纺织女士杜芸芸，将本该归她所有的10多万遗产交给国家，支援建设。
上述捐赠，表现了他们“富贵于我如浮云”，一心为国为人民的崇高精神和可贵品德。
作文素材主题·立志
生活中常常可以看见，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，有的人却能奋发图强。
因为志气在其中起着重要作用。
一个有坚定信仰和志气的人，他认为人生的全意义就在于为自己的志向作出不懈的努力。
一些有志青年在别人叹气、泄气、游荡宴乐的时候，却收获着耕耘的硕果。
艰苦的环境有利于磨练一个人的品格，激励一个人的斗志，增强一个人的能力。
立业靠志气，志气是事业的脊梁。
所以，每个想为国作出贡献的人，必须有一个坚定的志向。
格言名句
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
（孔子）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
志当存高远。
（诸葛亮） 有志者事竟成也。
（范晔）
穷且益坚，不坠青云之志。
（王勃） 慷慨丈夫志，可以耀锋芒。
（孟郊）
治天下者必先立其志。
（程颢） 无目标而生活，犹如没有罗盘而航行。
（拉斯金）
范仲淹“先天下之忧而忧”
宋代范仲淹有志于天下，他两岁便失去父亲，母亲贫困无依改了嫁。
范仲淹稍微懂事之后，知道了自己的家世，泣别了慈母去求学，在不分昼夜苦读的五年中间，竟然没有解开衣服好好地睡过觉。
有时困倦已极，便用冷水冲洗一下头脸。
他连稠粥都不够吃，所以常常忍饥挨饿熬到下午才吃饭。
就这样，他勤奋学习废寝忘食，精通《六经》之旨，从而慷慨激昂地表达了以天下为已任的伟大志向，不仅提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负而且成为宋代有名的政治家、思想家、文学家。
朱买臣负薪立志
西汉时期的朱买臣，年幼丧失父母，孤苦伶仃，靠卖柴度日。
然而他人穷志不穷。
他有志气，有抱负，决心刻苦学习，为民做事。
妻子因为家穷以及朱买臣读书“恶习”不改，和他离了婚。
朱买臣并不气馁，相反，更集中精力读书。
由于他知识广博，汉武帝时，官至丞相长史，廉洁奉公，极负盛名。
“惩罚”实现了
俄国著名化学家布特列洛夫少年时代在学校读书时，就对化学特别爱好，经常私自在宿舍里动手做实验。
在一次，在实验的过程中发生爆炸，严厉的学监把他关进了禁闭室，还在他胸前挂了一块牌子，上面写着：
“伟大的化学家”。
讥讽和惩罚丝毫动摇不了布特列洛夫从事化学研究的伟大志向。
经过不断的探索和努力，他终于在33岁的时候，提出了有机化合物的结构问题的创见，被人们誉为“伟大的化学家”。
他幽默地说：
“这个称号在20年前是对我的惩罚，现在却实现了。
”
化学家李比希实现诺言
著名化学家李比希小学时，有一天，校长问他：
“你将来打算干什么呢？
”他响亮地回答说：
“我想当一个化学家。
”话音刚落，全班同学哄堂大笑。
然而，就是这个被人取笑的孩子，坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成了著名的化学家，获得了诺贝尔化学奖。
航海家鲍迪奇
美国数学家纳撒尔•鲍迪奇，从10岁起就到图书馆去刻苦攻读，博览群书，因而大器早成，14岁就成了一名精通航海和天文的学者。
他立志要把自己的一生贡献给航海事业，自学了50多种语言，发现了当时航海权威穆尔的《航海实践》中80多条错误。
经过多年实践，终于创造了“鲍迪奇航海法－依靠星体定位导航”。
作文素材主题·实践
人非生则知之者，要求得知识，一靠学习，二靠实践，离开了实践，学习也就成了无源之水，无本之木。
无数的客观事实证明，实践出真知，实践长才干，只有从实践中来，又经过实践检验的理性认识，才是真正的科学知识。
实践离不开正确理论的指导，否则在实践中就会彷徨、犹豫、无所适从；懂得了书本知识，有了理论，不付诸实践，知识、理论就又成了装潢门面的东西。
实践，还得放下架子，并且准备吃苦。
用出劲来，扎扎实实地做事；静下心来，仔仔细细地琢磨。
实践可能是一个漫长的历史过程，如果通过一个漫长的过程的实践，证明我们为之追求的东西却是错误的，寻那么应该坚决抛弃。
实践是科学，来不得半点的虚伪和勉强。
格言名句
耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。
（刘向）
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
（陆游）
行动是思想的母亲。
（陶行知）
其实地上本没有路，走的人多了，也就成了路。
（鲁讯）
实践——科学的皇后。
（培根）
行动是通往知识的唯一道路。
（萧伯纳）
怕湿脚的人捉不到鱼。
（英国谚语）
行万里路，著绝代书
司马迁的《史记》被鲁讯先生尊为“史家之绝唱”。
他把历史人物和历史事件写得如此有声有色，栩栩如生，很大程度上得益于他19岁时的一次全国大游历。
游淮阴他鴭追踪韩信早年的足迹；访齐鲁他瞻仰孔庙，观察儒风习俗；到彭城，他听取汉高祖刘邦的传说故事；达大梁，他凭吊信陵君“窃符救赵”故事中的著名的夷门……可以说司马迁因为青年时有了行万里路的亲身实践，才能著出不朽的史书。
访采四方，终成巨著
为了完成《本草纲目》的著述，李时珍远出旅行考察，上山采药和拜访有实际经验的人。
他历尽千难万险，中草药药材丰富的崇山峻岭，都留下他的脚印。
白天深山采药，晚上对每一颗药草，从产地、裁培到苗、茎、叶、根、花果以及形态气味、功能等研究得非常深入、细致。
李时珍辛勤劳动了19年多，记下了数百万字的笔记，经过几士遍的反复修改，终于在60岁时完成了他的巨著《本草纲目》。
苏轼夜访石钟山
石钟山命名的根据，历史上有两种解释。
其一是形似覆钟，其二是山石相叩似击钟声。
苏轼觉得这样的解释不够合理。
在一次乘船途经石钟山的时侯，他乘着月色坐一只小船环山考察，终于发现这座山“空中而多窍，与风水相吞吐”，形成如洪钟大吕般的声音。
这就是石钟山得名的由来。
作者因而感慨道：
“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？
”
尽管苏轼的考察也不完全正确，但这种重视调查研究，亲身实践，不轻信旧说，有疑必察的精神，是值得学习的。
陆游教儿学诗
宋诗人陆游在教他儿子写诗时说：
“若果欲学诗，功夫在诗外。
”在另一处又说：
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”告诉人们要注意深入现实，体验生活，收集素材。
渴望
时间永不停息地流淌，心中的渴望却越来越强烈。
原本的无所谓早已消失，上课时听得仔细，下课时才知道拥有知识是多么幸福；看书时看得认真，合上书时才知道名著的背后有古代先贤的灵魂；奔跑时跑得努力，气喘吁吁时才知道虚脱有多么的快意……青春年少的我就像一个春天田野上的孩子，急切地摘下一朵又一朵芬芳的鲜花，紧紧地攥着，贪婪地欣赏它们诱人的色彩，急切地想要更多、更多的一切……
只是当深夜的月光撒入心田，不禁有些茫然，到底在渴望些什么？
渴望知识吗？
不是；渴望成功吗？
不是；渴望卓尔不群吗？
也不是……但这隐隐的渴望却让我想抓住一切，像待飞的雏鸟，急切地渴望飞翔。
老师的权威一点点地消失，他们也不是什么都知道；父母的叮嘱一点点地变成唠叨，我们又不是小孩子，怎么还老认为我健忘？
朋友间也不那么单纯了，貌合神离，拉帮结派……一切的一切最后都变成对自己的伤害，肉体的、心灵的……忽然想起孔夫子的话：
过犹不及。
回过神，才惊觉时间从不等人，禁不住对并不遥远的将来产生幻想。
是当个军人保家卫国，或驾驶着飞机飞翔在蓝天？
是当个白领为事业奔波，还是在一个小城中安稳地过日子？
小时候的憧憬浮上心头，这都是大人们的事啊！
而我，什么时候就是大人了？
刹那间，我明白了，我长久以来渴望的，竟是成长！
渴望成长，渴望成长后的无限可能。
明白了，反而平静了，有平常心去做执着的事业才能成功。
于是回到最初的原点，老师也许不知道一切，但他们知道我们所不知道的事情；父母有时会过多操心，但那是因为他们深深的挚爱着我们；朋友间也许会吵架翻脸，但同龄的默契能消除一切障碍……一步一步，不急不躁，在成长的渴望中越走越远。
那个田野上的孩子如今会用鲜花编成美丽的花环了，他所渴望的东西已经逐渐展现在他的眼前……
渴望
每次在小区散步时，我总纳闷：
国人为什么都要给自家漂亮的门窗和阳台都装上繁琐难看的铁栅栏？
寻思很久之后，我才得到答案：
原来，那是因为如今国人已缺乏起码的信任。
于是乎就有了以下种种情况：
路边的乞丐向路人讨要钱币，许多人走过后心里想：
哼，又是一个骗子。
小孩走过去捐一元钱时，常被身旁的人拉回并教导：
“别去，没看见那人是装的吗？
以后别和陌生人打交道，他们都是坏人”。
瞧，不信任的思想被不知不觉植入了孩子的脑袋，所以当以后人们走近这些需要帮助的人时，都会想到他们是骗子，一层无形的隔膜将我们隔开了，留下的是冷淡和无情。
如果那位大人这样教导孩子：
“你的做法真棒，他收获了今天的面包，但你却赢得了给与的快乐与善良”。
那么如今的青海玉树的大地震也就不需要提倡捐款了，人们会自觉给与帮助，社会中也充满和谐与温暖。
再看看国外，你的一句问路，他们会热情详细的帮你解答；当你饥饿时，想讨一块面包，却可能被主人邀请去参加他们的晚餐；你搭乘顺风车时，甚至会想不到司机在将你送到目的地后，他会反方向掉转头顺来路开回他自己家。
有作家去英国的怀
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