一年级上学期语文寒假综合及答案必考题语文版.docx
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一年级上学期语文寒假综合及答案必考题语文版
2020年一年级上学期语文寒假综合及答案必考题语文版
班级：
_____________姓名：
_____________
看拼音写词语
1.读拼音，写词语。
huǒbàntīngshuōzhāohuyīnwèi
yùndòngxīyángyǐjīngzhǎodào
2.读拼音，写词语。
wénjùyícìzhǎodàopíngān
ràngkāishūbāobàngōngpíngshí
3.读拼音，写词语。
nínhǎocǎodìfángzizhuōzhù
shēngbìngyīshēngbiérénshùgàn
4.看拼音，写词语。
yǔwén（_____）yícì（_____）zhǎodào（_____）pínɡshí（_____）
shuǐpínɡ（_____）bàndào（_____）rànɡkāi（_____）shūbāo（_____）
5.读拼音，写含有生字的词语。
chónɡzi（____）shǒuzú（____）huǒshān（____）shuǐtián（____）
hémiáo（____）ěrmù（____）rìyuè（____）shànɡfāng（____）
dàrén（____）érzi（____）tóufa（____）shuǐlǐ（____）
lǎoniú（____）ɡuǒshù（____）zǎoshànɡ（____）zhōnɡxīn（____）
lìzhèng（____）chǐzi（____）shūběn（____）tǔdì（____）
笔画填空
6.按要求填一填。
1.“小”字的笔顺是：
____________，共（____）画，第3画是（____），组词（_______）。
2.“少”字的笔顺是：
____________，共（____）画，第1画是（____），组词（_______）。
3.“牛”字的笔顺是：
____________，共（____）画，第3画是（____），组词（_______）。
4.“果”字的笔顺是：
____________，共（____）画，第5画是（____），组词（_______）。
5.“鸟”字的笔顺是：
____________，共（____）画，第4画是（____），组词（_______）。
7.按笔顺规则分类，把序号填在横线上。
①人②了③小④问⑤月⑥去⑦早⑧从⑨儿⑩用
1．从左到右：
_____________________
2．从上到下：
________________________
3．先外后内：
_____________________
4．先中间后两边：
____________________
8.写出下列字的笔顺和笔画数。
①早的笔顺为__________________，共_____画。
②书的笔顺为__________________，共_____画。
③尺的笔顺为__________________，共_____画。
9.填一填。
（1）“以”字共_____画，第一笔是_____。
（2）“为”字共_____画，它的笔顺是_____。
（3）“没”字的第五笔是_____，组词：
_____。
（4）“走”字的第四笔是_____，读音是_____。
（5）“过”字共_____画，第五笔是_____。
10.细心数笔画，再写出笔顺。
“女”共（____）画，笔顺是：
_______________________。
“西”共（____）画，笔顺是：
_______________________。
“里”共（____）画，笔顺是：
_______________________。
“头”共（____）画，笔顺是：
_______________________。
连词成句
11.连词成句。
（填序号）
1．①吃水②很远的③乡亲们④地方⑤要到⑥去挑
_____________________________________
2．①非常②升旗仪式③广场上④壮观⑤的
_____________________________________
3．①季节②是③春天④个⑤多彩的
_____________________________________
12.照样子，写句子。
例：
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
1．________飞快地________________。
例：
天一黑，他们睡觉了。
（安安静静地）
天一黑，他们安安静静地睡觉了。
2．小伙伴们玩游戏。
（快快乐乐地）
______________________________
例：
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
3．秋天到了，树上的苹果真是又________又________。
13.我能照样子把句子写具体。
例：
鸟儿飞来飞去。
（在天空中）
鸟儿在天空中飞来飞去。
1．我做作业。
（在家里）
____________________
2．我在船里坐。
（小小的）
____________________
3．草地上有花。
（三朵）
____________________
4．树上长满了叶子。
（碧绿的）
____________________
14.按要求写句子
1．你很漂亮。
（改成感叹句）
___________________________
2．用不仅……而且……造句。
___________________________
3．冬没有春的富贵，没有夏的张扬，没有秋的丰盛，而她所独有的即是那份纯洁，坚毅，忘我的质量。
（仿写句子）
____________________________________________________
15.照样子，写句子。
（可以用拼音代替）（5星）
例：
松鼠的尾巴好像一把伞。
（1）
燕子的尾巴好像_____________。
（2）
孔雀的尾巴好像______________。
形近词
16.比一比，组词语。
古（________）凉（________）夕（________）李（________）
故（________）京（________）多（________）季（________）
跑（________）体（________）天（________）足（________）
泡（________）休（________）大（________）走（________）
间（________）池（________）欢（________）迷（________）
问（________）地（________）吹（________）过（________）
17.比一比，再组词。
千（______）午（______）晴（______）清（______）
人（______）入（______）万（______）方（______）
18.选字填空。
[办为]因（______）（______）法[坐座]（______）下（______）位
[元园]花（______）一（______）[住往]向（______）停（______）
19.比一比，再组词。
色（________）古（________）千（________）米（________）
巴（________）故（________）干（________）来（________）
20.比一比，再组词。
晴（________）采（________）角（________）首（________）
睛（________）菜（________）用（________）自（________）
台（________）放（________）问（________）朵（________）
合（________）攻（________）闪（________）采（________）
阅读理解
21.阅读短文，回答问题。
落叶
秋风起，天气凉。
树叶黄了，一片片从树枝上落下来。
树叶落在地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当作屋子。
树叶落在沟里，蚂蚁爬上去，坐在中间，把它当作小船。
树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作雨伞。
树叶落在院子里，燕子飞来看见了，低声说：
“来信了，催（cuī）我们到南方去啦！
”
1．短文共有（_____）个自然段。
2．分别把“一片片、一把把、一条条、一只只”填到括号里。
（_________）落叶（________）蚂蚁
（________）小鱼（________）雨伞
3．树叶是小虫的（_______），是蚂蚁的（_______），是小鱼的（_______），是小燕子的（________）。
22.阅读理解。
小公鸡和小鸭子（节选）
小公鸡和小鸭子一块儿到河边去玩。
河边的草丛里有许多小虫子，小公鸡吃得很欢。
小鸭子嘴扁扁的吃不着，急得直叫唤。
小公鸡看到了，捉到虫子就给小鸭子吃。
小鸭子看到河里有许多小鱼，就对小公鸡说：
“公鸡弟弟，我去捉鱼给你吃。
”小公鸡说：
“我也去。
”小鸭子说：
“公鸡弟弟，你不会游水下去很危险的。
”小公鸡没有听小鸭子的话，跟在鸭子后面偷偷下了水……
小鸭子正在捉鱼，忽然听见小公鸡在喊救命，就飞快地游了过去，把小公鸡驮在背上，把他送到了岸上。
小公鸡回到了岸上，低下头对小鸭子说：
“鸭子哥哥谢谢你。
”
1．小公鸡和小鸭子是怎么互相帮助的？
_____________________________________
2．小鸭子为什么捉不到虫子，小公鸡为什么不会游泳？
_____________________________________
23.阅读展示台。
可爱的小青蛙
冬天来了,小青蛙想找一个同伴一起玩！
小青蛙问泥鳅：
“我们一起玩好吗？
”泥鳅说：
“天冷了，我要钻到被窝里过冬呢！
”说完，钻进软软的河泥里不见了。
小青蛙又问身边的一条小鲤鱼：
“我们一起玩吧！
”小鲤鱼摇摇头说：
“冬天我们都围在一起睡觉哩！
”
小青蛙应该怎样过冬呢？
1．短文一共有__个自然段。
2．这篇短文写了___找___和___一起玩的故事。
3．小鲤鱼过冬的方式是（ ）
A．游到河底B．围在一起睡觉C．钻进河泥里
4．你觉得小青蛙应该怎样过冬呢？
______________________________
24.阅读
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯着自己的下面。
他看见那些蜻蜒、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：
“看来世界上要算我飞得最高了。
”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！
难道上面还有飞鸟？
喜鹊往上一看，一群鸽子在他的头上盘旋。
他伸长脖子向上喊道：
“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？
”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！
”鸽子对喜鹊说。
喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是天外有天，人外有人啊！
”喜鹊感慨地说。
1．短文共有（______）个自然段，第2自然段共有（______）句话。
2．文中哪些小昆虫飞得比喜鹊低？
用“____”画出来。
3．喜鹊和鸽子的叫声分别是什么样的？
_______________
4．文中飞得最高的是（）
A．喜鹊B．鸽子C．大雁
5．喜鹊的新发现是（）
A．鸽子飞得最高B．大雁飞得最低C．天外有天，人外有人
25.运用展示台。
小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一驾小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时候轻轻掠过水面。
这里飞飞，那里停停。
小蜻蜓过着悠闲的日子。
1．短文共有（______）个自然段，最后一个自然段共有（______）句话。
2．读短文后再连线。
清清的绿油油的可爱的
小蜻蜓小河草
3．根据短文内容，选择正确的答案在后面的括号里打“√”,错误打“×”。
（1）小蜻蜓的活动天地在哪里？
小河边（______）大树下（______）竹林里（______）
（2）小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（______）小飞机（______）小蚊子（______）小燕子（______）
4．哪一个句子最能看出小蜻蜓过着悠闲的日子。
请用“_____”画出来。
看图写话
26.看图写几句话。
（不会写的字用拼音代替）
提示：
这是在什么地方？
图中有哪些动物？
它们在干什么？
它们玩得怎么样？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.看图写话。
提示：
小朋友们，请仔细观察这幅图，这是在什么时候？
有哪些人？
他们在干什么？
他们会说什么？
他们的心情怎么样？
展开你的想象，写一段通顺的话。
让我们比比谁写得最生动。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28.看图写话。
观察图片，图中画的是什么季节？
图中的人物在做什么？
用简单的话写一写。
（不会写的字用拼音代替）
______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
29.看图写几句话。
图上是什么季节？
小朋友们在干什么？
心情怎么样？
试着用一两句话写一写吧，不会写的字可以用拼音代替。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
30.按要求写话。
（不会写的字可用拼音代替）
请你仔细观察这幅图片：
你看到了什么？
想到了什么？
请发挥你的想象写一段完整的话。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、伙伴听说招呼因为运动夕阳已经找到
2、文具一次找到平安让开书包办公平时
3、您好草地房子捉住生病医生别人树干
4、语文一次找到平时水平半道让开书包
5、虫子手足火山水田禾苗耳目日月上方大人儿子头发水里老牛果树早上中心立正尺子书本土地
6、1.
3
大小2.
4
多少3.
4
老牛4.
8
水果5.
5
小鸟
7、①⑧⑨②⑥⑦④⑤⑩③
8、
6
4
4
9、4
4
没有丨zǒu6
10、3
6
7
5
11、③①⑤②④⑥③⑤②①④③②④⑤①
12、小明一下课就跑出了教室小伙伴们快快乐乐地玩游戏。
大红
13、我在家里做作业。
我在小小的船里坐。
草地上有三朵花。
树上长满了碧绿的叶子。
14、你真的很漂亮啊！
这只笔不仅好看，而且耐用。
母爱是人生的一首歌：
责怪是低音，呵护是高音，牵挂怀念是母爱的主旋律。
15、剪刀扇子
16、古今天凉夕阳李子故事北京多少四季跑路身体一天足球气泡休息大人走开中间水池欢呼入迷提问土地吹气过来
17、千万中午晴天清水大人进入万一四方
18、为办坐座园元往住
19、红色古人千万大米尾巴故事干活回来
20、晴天采花尖角回首眼睛白菜用功自己台灯放学问题花朵合计攻击闪亮采花
21、
1．5
2．一片片一只只一条条一把把
3．屋子小船雨伞信
22、
1．小公鸡给小鸭子吃小虫子，小鸭子救落水的小公鸡，它们互相帮助。
2．小鸭子的嘴是扁的捉不到虫子，小公鸡没有五指掌划不了水不能游泳。
23、
1．3
2．小青蛙泥鳅小鲤鱼
3．B
4．钻进洞里冬眠。
24、
1．44
2．蜻蜓蝴蝶蜜蜂
3．喳喳咕咕
4．C
5．C
25、
1．33
2．
3．√×××√××
4．它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。
26、范文：
太阳高高挂在天上，兔宝宝和蜗牛在草地上玩耍。
你看，它们玩得多开心呀！
27、示例：
下午，天气晴朗，小朋友们期待已久的体育课开始了。
他们有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳绳……没有轮到的同学在旁边兴奋地拍着手，嘴里喊着：
“加油！
加油！
”他们玩得开心极了！
28、图中画了一个男孩和一个女孩在堆雪人，由此可以判断出这是冬天。
写清楚季节，写清楚人物的活动，可以加入自己的想象。
29、范文：
冬天到了，天下起了大雪，地上白茫茫的一片。
小兰、小红、小青和小刚一起来到雪地上玩耍。
小红在堆雪人，小青在滚雪球，小兰和小刚在打雪仗。
她们玩得特别高兴！
30、例文：
一天，风和日丽，天气非常好。
小明坐着公共汽车回家。
他刚坐到座位，就看见了一位抱着小孩的阿姨上了车。
小明站起身，做了一个“请”的动作，微笑着说：
“阿姨您坐吧！
”阿姨笑着说：
“谢谢你，小朋友！
”
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