画师洪野阅读答案.docx
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画师洪野阅读答案
画师洪野阅读答案
【篇一：
江苏省扬州中学2016届高三上学期1月质量监测语文word版含答案】
第一学期质量检测
高三语文试卷2016.1
一、语言文字运用（15分）
1．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（3分）．．
a．对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大．．．．
的吸引力。
b．近代以来，印度、日本和俄罗斯的文化都在不同程度上经历西化的命运，唯有中国文化代代相传，绵延不绝，至今尚保留着相对完整的独立精神和自主心态。
．．．．
c．为探询奥巴马对朝外交政策，朝鲜不仅高调宣布其试射远程战略导弹，而且强硬中止与朝鲜的相关协议，美国则拒绝与其单独会谈，美朝双方僵持不下，形势如箭在弦。
．．．．
d．在全球创业周峰会上，创新工厂创始人李开复告诫年轻人，要想在中国创业成功，不能简单的照搬美国的创业模式勿期望一挥而就。
．．．．
2.下列句子中，没有语病的一句是（3分）．．．．
a.足球是当今世界参与人数和传播范围最广的体育运动，具有广泛的社会影响，深受世界各国民众喜爱。
b.如何让中国戏曲在海外跨越不同文化间的鸿沟，让海外观众从文化猎奇走向欣赏与认同，这是需要思考的问题。
c.作为网络熟人社会的“朋友圈”，已渗透到生活的各个角落，但因传播环境的封闭，它的自我纠错力很弱，产生各种谣言充斥网络。
d.费新我的左手书法与通常习见的右手书法在用笔、结体等方面都明显不同，使欣赏者产生既熟悉又有些陌生的审美感受。
3．下列交际用语使用不得体的一项是（3分）．．．
a．某人写给一位慕名已久的诗刊编辑的一封信的正文：
寄上拙作《秋月》，望拜读。
敝人素喜诗歌，学习之余，附庸风雅，凑成几句，微瑕颇多，但自己不能修改，望您于工作之暇给与斧正并不吝赐教。
b．穆天宇给余爷爷留一张便条：
余爷爷，获悉您老病了，家父让我登门探望，未能见面。
现敬献鲜花一束，祝早日康复！
c．下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白：
大家知道令尊是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。
我在上中学时候就拜读过他的不少作品，至
今还能背诵其中的段落。
您是他老人家的儿子，能在百忙之中应邀接受我的采访，我对此表示感谢。
d．下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段：
这次我们专程从全国各地回到母校，给我们精神矍铄的恩师俞老师做寿。
俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。
俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个学生，我们都感到十分高兴……
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
．．．
③即便是实现这些看似平常的目标，也都需要我们克服种种利益冲突，破解各种复杂的矛盾关系
④在通往这两个目标的道路上，我们所遭遇的挑战，其规模和复杂程度都是人类历史罕见的
⑤我们才能走出大国崛起的烦恼、摆脱经济社会双重转型的困惑、纾解公民无序竞争的焦虑
⑥接过历史的接力棒，只有以更大的决心和勇气，不失时机地深化改革、攻坚克难
a．②④⑥⑤①③b．③⑥⑤④②①c．②④①③⑥⑤d．④①③⑥⑤②
5.阅读下边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（3分）．．．
a.即使是再精美的艺术品，也需要衬托方显其美丽。
b.很多艺术品初看很精美，但缺乏耐久的艺术魅力。
c.人总是羡慕他人的东西，据为己有后却不懂珍惜。
d.环境和心境发生了变化，审美也会随之发生变化。
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成6～9题。
①李之才，字挺之，青社人。
天圣八年同进士出身。
为人朴且率，自信，无少矫厉。
师河南穆伯长。
伯长性庄严寡合，虽挺之亦频在诃怒中。
挺之事先生益谨。
尝与参校柳文者累月，卒能受《易》。
②挺之初为卫州获嘉县主簿，权共城令。
所谓康节先生邵尧夫者，时居母忧于苏门山百．
源之上，布裘菜食，且躬爨以养其父。
挺之叩门上谒劝其习性命之学。
康节谨拜，悉受业。
世所谓康节先生之《易》者，实受之挺之。
③挺之器大，难乎识者，栖迟久不调。
或惜之，则曰：
“宜少贬以荣进。
”友人石曼卿独曰：
“时不足以容君，君盍不弃之隐去？
”再调孟州司法参军。
时范忠献公守孟，亦莫之知也。
忠献初建节钺守延安，送者不用故事，出境外。
挺之独别近郊。
或病之，谢曰：
“故事也。
”居顷之，忠献责安陆，独挺之见之洛阳。
前日远境之客，无一人来者。
忠献于是乎恨知挺之之晚。
④友人尹师鲁以书荐挺之于叶舍人道卿，因石曼卿致之曰：
“孟州司法参军李之才，年三十九。
能为古文章，语直意邃，不肆不窘，固足以蹈及前辈，非吾所敢品目。
而安于卑位，颇无仕进意，人罕能知之。
其才又达世务，使少用于世，必过人远甚。
幸其贫无赀，不能决其归心，知之者当共成之。
”曼卿报师鲁曰：
“今之业文好古之士至鲜，且不张。
苟遗若人，．．
其学益衰矣，是师鲁当尽心以成之者也。
吾素不喜屈谒贵仕，以挺之书，凡四五至道卿之门，通焉而后已。
道卿且乐荐之，以是不悔。
”挺之遂得应铨新格，改大理寺丞。
会曼卿与龙图阁直吴学士遵路调兵河东，辟挺之泽州佥署判官。
于是泽人刘仲更从挺之受历法，世称刘仲．
更之历，远出古今。
在泽，转殿中丞，丁母忧。
甫除丧，暴卒于怀州守舍。
时友人尹子渐守怀也，子渐哭挺之过哀感疾，不逾月亦卒。
挺之葬青社。
（选自赵与时《宾退录》，有删改）
6．对下列句中加点字的解释，不正确的一项是（3分）．．．
a.权共城令权：
考虑b.今之业文好古之士至鲜：
少．．
c.曼卿报师鲁曰报：
回复d.辟挺之泽州佥署判官辟：
征召．．
7.下面与李挺之有关的表述不符合文意的一项是（3分）．．．
a.李挺之恭敬地侍奉经常怒斥他的师长河南穆伯长。
b.李挺之被邵尧夫成功劝说学习关于万物的“性命之学”。
c.范忠献被责守安陆，只有李挺之一人赶到洛阳见他。
d.刘仲更的历法远出古今，跟李挺之传授有密切关系。
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）为人朴且率，自信，无少矫厉。
（3分）
（2）或病之，谢曰：
“故事也。
”（3分）
（3）苟遗若人，其学益衰矣，是师鲁当尽心以成之者也。
（4分）
9.第④段中，尹师鲁、石曼卿竭力推荐李挺之的原因是什么？
请简要概括。
（3分）
三、诗词鉴赏（10分）
10．阅读下面这首词，然后回答问题。
【清】史承谦
澄江如练，碧峰孤拥。
指晴川、片帆催送。
转眼春归，奈客里、登临谁共？
踏残芳，玉鞭飞鞚。
东连彭蠡，斜通嶓冢。
古山川、楚天遥控。
落日鱼龙，唤长笛、一声吹动。
恨茫茫，北云南梦。
（1）开篇“澄江如练，碧峰孤拥”两句描写景物，有何特点？
（3分）
（2）“古山川、楚天遥控”中的“控”字历来为人所称赏，请说说它好在哪里。
（4分）
（3）这首词寄托了词人的什么情感？
请结合词作内容简要说明。
（3分）
四、名句名篇默写（8分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（8分）
（2）蓬生麻中，不扶而直；▲，与之俱黑。
（荀子《劝学》）
（3）扪参历井仰胁息,▲。
（李白《蜀道难》）
（4）曲终收拨当心画，▲。
（白居易《琵琶行》）
（5）▲，用之如泥沙？
（杜牧《阿房官赋》）
（6）庄生晓梦迷蝴蝶，▲。
（李商隐《锦瑟》）
（7）▲，水落而石出者，山间之四时也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
（8）剪不断，理还乱，是离愁。
▲。
（李煜《相见欢》）
五、现代文阅读
（一）（20分）
阅读下面的作品，完成12～15题。
画师洪野
施蛰存
①洪野是个并不十分有名的画家，我认识他，是在一个薄暮，我和一个朋友去看他的画。
我们立刻就很熟识了。
他的殷勤，他的率直，我完全中意了。
他展示许多国画及洋画给我看，因为是个门外汉，我只能不停地称赞着。
他在逊谢了一阵之后，忽然问道：
“真的好吗？
那么，请教好在什么地方呢？
”
②呸，有这样不客气的主人！
我委实回答不上来了。
在我的窘急之中，他却大笑起来道：
“这些都不中看，这都是抄袭来的，我给你看我的创作。
”
③于是他又去房里捧出七八卷画来。
这些都是以洋画的方法画在中国宣纸上的，题材也由刚才的山水花卉之类变成《卖花女》、《敲石子工人》、《驴车夫》这些写实的东西了。
我因为看惯了中国纸上的山水花卉和画布上的人物写生，对于他这种合璧的办法，实在有些不能满意，但最后，有一帧题名《黄昏》的画，却使我和他的意见融合了。
虽然仍是用西洋画法画在中国纸上的一个条幅，但因为题材是几羽在初升的月光中飞过屋角上的乌鸦，蓝的天、黄的月、黑的鸦、幽暗的屋角，构成了这一幅朦胧得颇有诗意的画，我大大地称美了。
我说：
“我还是喜欢这个。
”他点点头，微笑道：
“我懂得你的趣味了。
”
④后来，我曾经偶然地问他为什么不再在上海担任功课，他摇着头道：
“有名无实的事我不愿意干。
”这话，在以后的晤谈里，他给了我一些暗示的解释。
大约一则是因为上海的学生，对于艺术大都没有忠诚的态度，二则是在上海虽则负了一个艺术教授的美名，但那时的艺术大学都穷得连薪水都发不出，他物质上既无获得，精神上又无安慰，倒不如息影江村，教几个天真的中学生，闲时到野外去写生，或在家中喝一盏黄酒之为安乐了。
这样地心境自安于淡泊，画家洪野遂终其生不过一个中学教师。
【篇二：
江苏省扬州中学2016届高三上学期1月质量监测语文word版含答案】
>高三语文试卷2016.1
一、语言文字运用（15分）
1．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（3分）．．
a．对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大．．．．
的吸引力。
b．近代以来，印度、日本和俄罗斯的文化都在不同程度上经历西化的命运，唯有中国文化代代相传，绵延不绝，至今尚保留着相对完整的独立精神和自主心态。
．．．．
c．为探询奥巴马对朝外交政策，朝鲜不仅高调宣布其试射远程战略导弹，而且强硬中止与朝鲜的相关协议，美国则拒绝与其单独会谈，美朝双方僵持不下，形势如箭在弦。
．．．．
d．在全球创业周峰会上，创新工厂创始人李开复告诫年轻人，要想在中国创业成功，不能简单的照搬美国的创业模式勿期望一挥而就。
．．．．
2.下列句子中，没有语病的一句是（3分）．．．．
a.足球是当今世界参与人数和传播范围最广的体育运动，具有广泛的社会影响，深受世界各国民众喜爱。
b.如何让中国戏曲在海外跨越不同文化间的鸿沟，让海外观众从文化猎奇走向欣赏与认同，这是需要思考的问题。
c.作为网络熟人社会的“朋友圈”，已渗透到生活的各个角落，但因传播环境的封闭，它的自我纠错力很弱，产生各种谣言充斥网络。
d.费新我的左手书法与通常习见的右手书法在用笔、结体等方面都明显不同，使欣赏者产生既熟悉又有些陌生的审美感受。
3．下列交际用语使用不得体的一项是（3分）．．．
a．某人写给一位慕名已久的诗刊编辑的一封信的正文：
寄上拙作《秋月》，望拜读。
敝人素喜诗歌，学习之余，附庸风雅，凑成几句，微瑕颇多，但自己不能修改，望您于工作之暇给与斧正并不吝赐教。
b．穆天宇给余爷爷留一张便条：
余爷爷，获悉您老病了，家父让我登门探望，未能见面。
现敬献鲜花一束，祝早日康复！
c．下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白：
大家知道令尊是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。
我在上中学时候就拜读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。
您是他老人家的儿子，能在百忙之中应邀接受我的采访，我对此表示感谢。
d．下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段：
这次我们专程从全国各地回到母校，给我们精神矍铄的恩师俞老师做寿。
俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。
俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个学生，我们都感到十分高兴……
②这是我们党为实现民族复兴确立的两个重要“时间表”
③即便是实现这些看似平常的目标，也都需要我们克服种种利益冲突，破解各种复杂
的矛盾关系
④在通往这两个目标的道路上，我们所遭遇的挑战，其规模和复杂程度都是人类历史罕见的
⑤我们才能走出大国崛起的烦恼、摆脱经济社会双重转型的困惑、纾解公民无序竞争的焦虑
⑥接过历史的接力棒，只有以更大的决心和勇气，不失时机地深化改革、攻坚克难
a．②④⑥⑤①③b．③⑥⑤④②①c．②④①③⑥⑤d．④①③⑥⑤②
5.阅读下边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（3分）．．．
a.即使是再精美的艺术品，也需要衬托方显其美丽。
b.很多艺术品初看很精美，但缺乏耐久的艺术魅力。
c.人总是羡慕他人的东西，据为己有后却不懂珍惜。
d.环境和心境发生了变化，审美也会随之发生变化。
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成6～9题。
①李之才，字挺之，青社人。
天圣八年同进士出身。
为人朴且率，自信，无少矫厉。
师河南穆伯长。
伯长性庄严寡合，虽挺之亦频在诃怒中。
挺之事先生益谨。
尝与参校柳文者累月，卒能受《易》。
②挺之初为卫州获嘉县主簿，权共城令。
所谓康节先生邵尧夫者，时居母忧于苏门山百．
源之上，布裘菜食，且躬爨以养其父。
挺之叩门上谒劝其习性命之学。
康节谨拜，悉受业。
世所谓康节先生之《易》者，实受之挺之。
③挺之器大，难乎识者，栖迟久不调。
或惜之，则曰：
“宜少贬以荣进。
”友人石曼卿独曰：
“时不足以容君，君盍不弃之隐去？
”再调孟州司法参军。
时范忠献公守孟，亦莫之知也。
忠献初建节钺守延安，送者不用故事，出境外。
挺之独别近郊。
或病之，谢曰：
“故事也。
”居顷之，忠献责安陆，独挺之见之洛阳。
前日远境之客，无一人来者。
忠献于是乎恨知挺之之晚。
④友人尹师鲁以书荐挺之于叶舍人道卿，因石曼卿致之曰：
“孟州司法参军李之才，年
三十九。
能为古文章，语直意邃，不肆不窘，固足以蹈及前辈，非吾所敢品目。
而安于卑位，颇无仕进意，人罕能知之。
其才又达世务，使少用于世，必过人远甚。
幸其贫无赀，不能决其归心，知之者当共成之。
”曼卿报师鲁曰：
“今之业文好古之士至鲜，且不张。
苟遗若人，．．
其学益衰矣，是师鲁当尽心以成之者也。
吾素不喜屈谒贵仕，以挺之书，凡四五至道卿之门，通焉而后已。
道卿且乐荐之，以是不悔。
”挺之遂得应铨新格，改大理寺丞。
会曼卿与龙图阁直吴学士遵路调兵河东，辟挺之泽州佥署判官。
于是泽人刘仲更从挺之受历法，世称刘仲．
更之历，远出古今。
在泽，转殿中丞，丁母忧。
甫除丧，暴卒于怀州守舍。
时友人尹子渐守怀也，子渐哭挺之过哀感疾，不逾月亦卒。
挺之葬青社。
（选自赵与时《宾退录》，有删改）
6．对下列句中加点字的解释，不正确的一项是（3分）．．．
a.权共城令权：
考虑b.今之业文好古之士至鲜：
少．．
c.曼卿报师鲁曰报：
回复d.辟挺之泽州佥署判官辟：
征召．．
7.下面与李挺之有关的表述不符合文意的一项是（3分）．．．
a.李挺之恭敬地侍奉经常怒斥他的师长河南穆伯长。
b.李挺之被邵尧夫成功劝说学习关于万物的“性命之学”。
c.范忠献被责守安陆，只有李挺之一人赶到洛阳见他。
d.刘仲更的历法远出古今，跟李挺之传授有密切关系。
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）为人朴且率，自信，无少矫厉。
（3分）
（2）或病之，谢曰：
“故事也。
”（3分）
（3）苟遗若人，其学益衰矣，是师鲁当尽心以成之者也。
（4分）
9.第④段中，尹师鲁、石曼卿竭力推荐李挺之的原因是什么？
请简要概括。
（3分）三、诗词鉴赏（10分）
10．阅读下面这首词，然后回答问题。
【清】史承谦
澄江如练，碧峰孤拥。
指晴川、片帆催送。
转眼春归，奈客里、登临谁共？
踏残芳，玉鞭飞鞚。
东连彭蠡，斜通嶓冢。
古山川、楚天遥控。
落日鱼龙，唤长笛、一声吹动。
恨茫茫，北云南梦。
（1）开篇“澄江如练，碧峰孤拥”两句描写景物，有何特点？
（3分）
（2）“古山川、楚天遥控”中的“控”字历来为人所称赏，请说说它好在哪里。
（4分）
（3）这首词寄托了词人的什么情感？
请结合词作内容简要说明。
（3分）
四、名句名篇默写（8分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（8分）
（2）蓬生麻中，不扶而直；▲，与之俱黑。
（荀子《劝学》）
（3）扪参历井仰胁息,▲。
（李白《蜀道难》）
（4）曲终收拨当心画，▲。
（白居易《琵琶行》）
（5）▲，用之如泥沙？
（杜牧《阿房官赋》）
（6）庄生晓梦迷蝴蝶，▲。
（李商隐《锦瑟》）
（7）▲，水落而石出者，山间之四时也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
（8）剪不断，理还乱，是离愁。
▲。
（李煜《相见欢》）
五、现代文阅读
（一）（20分）
阅读下面的作品，完成12～15题。
画师洪野
施蛰存
①洪野是个并不十分有名的画家，我认识他，是在一个薄暮，我和一个朋友去看他的画。
我们立刻就很熟识了。
他的殷勤，他的率直，我完全中意了。
他展示许多国画及洋画给我看，因为是个门外汉，我只能不停地称赞着。
他在逊谢了一阵之后，忽然问道：
“真的好吗？
那么，请教好在什么地方呢？
”
②呸，有这样不客气的主人！
我委实回答不上来了。
在我的窘急之中，他却大笑起来道：
“这些都不中看，这都是抄袭来的，我给你看我的创作。
”
③于是他又去房里捧出七八卷画来。
这些都是以洋画的方法画在中国宣纸上的，题材也由刚才的山水花卉之类变成《卖花女》、《敲石子工人》、《驴车夫》这些写实的东西了。
我因为看惯了中国纸上的山水花卉和画布上的人物写生，对于他这种合璧的办法，实在有些不能满意，但最后，有一帧题名《黄昏》的画，却使我和他的意见融合了。
虽然仍是用西洋画法画在中国纸上的一个条幅，但因为题材是几羽在初升的月光中飞过屋角上的乌鸦，蓝的天、黄的月、黑的鸦、幽暗的屋角，构成了这一幅朦胧得颇有诗意的画，我大大地称美了。
我说：
“我还是喜欢这个。
”他点点头，微笑道：
“我懂得你的趣味了。
”
④后来，我曾经偶然地问他为什么不再在上海担任功课，他摇着头道：
“有名无实的事我不愿意干。
”这话，在以后的晤谈里，他给了我一些暗示的解释。
大约一则是因为上海的学生，对于艺术大都没有忠诚的态度，二则是在上海虽则负了一个艺术教授的美名，但那时的艺术大学都穷得连薪水都发不出，他物质上既无获得，精神上又无安慰，倒不如息影江村，教几个天真的中学生，闲时到野外去写生，或在家中喝一盏黄酒之为安乐了。
这样地心境自安于淡泊，画家洪野遂终其生不过一个中学教师。
⑤但是他对于艺术，却并没有消极。
有一天，他很高兴地对我说：
“我的画有几件已经被选入全国美术展览会了。
”在参观“全国美展”的时候，我果然看见了他的几幅陈列品，而《黄昏》亦是其中之一。
闭幕之后，一日清晨，他挟了一卷画到学校里来，一看见我，就授给我道：
“这个现在可以送给你了。
”
⑥我展开一看，竟就是那幅我所中意的《黄昏》。
我看画幅背后已经在展览的时候标定了很高的价目，觉得不好意思领受这盛情，正在沉吟之际，他说：
“不要紧，你收了罢。
我早已要送给你了，因为要等它陈列过一次，所以迟到今天。
至于我自己，已经不喜欢它了，我的画最近又改变了。
”
⑦后来，他又吸收了新艺术理论，突变而为一个纯粹的革命画家了。
曾画过几帧反基督教的小品，野外写生的对象，不再是小桥流水，或疏林茅屋了，他专给浚河的农民，或运输砖瓦的匠人们写照了。
除了免不掉的应酬敷衍之外，他绝不再画中国画，他曾经招我去看一幅新作，画着一个工头正在机轮旁揪打一个工人。
⑧他在贫困的生活中，一个人寂寞地描绘他所同情的人物，直到死。
⑨我能够了解他，然而不能接受他，这是我至今还抱愧的。
现在他死了，除了寡妇孤儿，以及几帧不受人赞美的画幅以外，一点也没有遗留下什么。
社会上也决不会对于他的死感觉到什么缺少，而他生前的孜孜矻矻的工作亦未尝对于社会上有什么贡献。
他就只是以一个忠诚的艺术家的身分而死的。
在活着的时候，也未必有人会注意他，则死了之后，人们亦不会再长久地纪念他。
一个水上的蜉蝣，乍生乍灭，本来是极平常的事情，但我却从这里感到了异样的悲怆，为了一个友谊，为了一个伟大的人格。
（选自《施蛰存散文集》，有删改）
12．文章第①段写到“他的殷勤，他的率直，我完全中意了。
”请分析这句话在文中的作用。
（4分）
13．文中第⑦说他后来“突变而为一个纯粹的革命画家了”，请结合全文，分析他的“突变”体现在哪些方面。
（6分）
14．结合文中三处画线的句子，请概括画师洪野的性格特点。
（4分）
15．结合文章内容，探究“我能够了解他，然而不能接受他，这是我至今还抱愧的”这句话的丰富内涵。
（6分）
六、现代文阅读
（二）（18分）
阅读下面的文章，完成16～18题。
禅与文学浅说
罗登廉
⑴禅在中国已有上千年的历史，它作为中国文明发展史的一部分，曾给多少人带来了精神上的慰藉。
然而进入新社会，面对物欲横流的世界，人们对禅的了解却是茫然的，但禅机却悄无声息地融入古往今来的文人的字里行间。
不管是古典诗文中所描述的那种禅境，还是现当代文学作品中渗入的那种禅意，都提高了文学作品的艺术品位与审美意识。
⑵西方国家的作家对《圣经》有不同的论释，创作了以《圣经》为题材或借《圣经》之意境的文学作品。
他们认为《圣经》是上帝智慧的结晶，文学与它联姻，会产生高于艺术本身的艺术。
虽然中国有两千多年的儒家思想对古代文人的牵制历史，但禅的出现其实是对儒家和道家的颠覆，使好多作家认识到，禅对文学这门艺术起到了取长补短的作用。
⑶基督教虽然与佛教有着很大的区别，但作为人的信仰，具有同样强大的精神力量。
没有信仰就不懂得敬畏，无论信奉哪一种信仰都凸显了一个作家丰富的内心世界与深刻的思想内涵。
⑷传说2500年前的佛陀曾在菩提树下顿悟，真正悟到了人间的情势，坚定了从痛苦中解脱出来的决心。
那么佛陀到底悟到了什么呢？
我们只能用心灵去体会。
当我们内心充满适意与宁静、善良与诚朴时，我们便悟在其中。
这也是一个作家写好文章的先决条件，当然，这里有先天因素，亦有后天修养。
古人说：
“学佛乃大丈夫事，非帝王将相所能为。
”看来，参禅是需要天分的，搞文学创作亦是如此。
尽管有些人学问渊博，写出的文章却不堪卒读，这是因为他没有那种境界、气派与胸襟。
有人出语成章，妙笔生花，这是因为他有禅的境界，有文字的般若。
其实，在生活中有很多东西是不可强求的，刻意追求往往适得其反。
如果说，我们在写某部作品时，一定要把它写成惊世骇俗的上品，可往往会事与愿违，质量平平。
有时候作家随意写出来的作品，也许会流传百世。
曹雪芹在写《红楼梦》时，并没有想过它会成为经典著作，只是把它作为一种精神上的寄托。
正所谓“无心插柳柳成阴”,可遇而不可求也。
这也是缘分，似乎有一种宿命的味道。
相对来说，禅并不是作家想介入就能介入的，它是心灵进入某种超常境界时的自然流露，是借助文学语言完成一种精神皈依的话语方式。
⑸我们再将历史追溯到唐代，那时到处是一片祥和欢乐的气象。
禅在那里生存发展，枝繁叶茂。
在那树阴的底下，生活着那个时代的善男信女。
唐诗作为一种特殊生存环境下的产物，融合了当时的国家情结、家园情结及友谊情结，在种种文明的透视之下，用一种清淡、空旷、辽远的禅的话语方式，抒发了人们对生存的感悟。
在浮躁的现实生活中，今人追逐得更多的是名和利，于是人们在患得患失的矛盾之中渴望精神上的飞翔，而文学正是那双赖以飞翔的翅膀。
⑹我想，文学与禅之所以能走到一起，那便是因为“悟性”这两个字——到生活中去悟，到大自然中去悟。
16．文中提到佛陀顿悟一事有什么作用？
（6分）
17．本文作者认为作家怎样才能写出好作品？
（6分）
【篇三：
江苏省东海县2017届高三上学期第一次学情调研考试语文试题word版含答案】
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注意事项：
1.本试题满分160分，考试时间150分钟。
2.请
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