二年级语文下册期末复习资料整理.docx
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二年级下册语文复习
第一单元
一、复习文:
、《找春天》一仿写
(1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?
(2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?
蝴蝶在花丛中飞舞,那是春姑娘的发夹吧?
2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。
《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。
这首诗描写了(草顽强的生命力),诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。
3、《宿新市徐公店》描写了(六)种景物,分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。
诗的前两行是(静态)描写,后两行是(动态)描写。
描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。
4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……)
、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。
)
二、背诵、背写:
1、背写第2《古诗两首》。
2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。
(1)杨柳绿千里,春风暖万家。
(2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。
(3)春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。
(4)春风一拂千山绿,南燕双归万户春。
()艳阳照大地,春色满人间。
(6)一帆风顺年年好,万事如意步步高。
3、背诵第18页上的“宽带网”。
春天里开的花可真不少,有迎春花、玉兰花、杜鹃花,还有桃花、杏花、梨花、苹果花。
许多城市或地区都有自己的市花或区花。
如洛阳是
牡丹花,北京是
月季花,澳门是莲花,香港是紫荆花,郑州是月季花。
三、听写:
脱掉
解放
摇头
躲雨
探望
小溪
棉花
解冻
田野
未来
油菜
发烧
追赶
宿舍
光荣
干枯
徐州
商店
世界
笋芽
呼唤
呼喊
山冈
轰动
喊叫
竹笋
兄弟
哥哥
微笑
安静
拐弯
浇水
骨头
终于
感谢
逐渐
抽空
躺椅
四、比较组词:
羞(害羞)俺(俺的)鹊(喜鹊)杜(杜鹃)容(容易)徐(徐徐)蔬(蔬菜)未(未来)仍(仍然)冈(山冈)拐(拐弯)烧(烧火)冒(冒险)差(差别)掩(掩护)鹃(杜鹃)牡(牡丹)荣(光荣)除(除法)疏(疏远)末(末尾)扔(扔掉)岗(岗位)别(别人)浇(浇花)帽(帽子)渡(渡过)列(列车)绵(绵羊)探(探听)摇(摇头)躲(躲开)店(商店)枯(干枯)芽(发芽)菜(白菜)换(交换)第(第一)歌(唱歌)
度(温度)烈(热烈)棉(棉花)深(深浅)遥(遥远)射(照射)站(车站)苦(苦难)讶(惊讶)彩(彩色)唤(呼唤)弟(弟弟)哥(哥哥)抽(抽水)净(干净)微(微笑)才(刚才)
西(西瓜)大(大家)安(平安)本(本来)呼(呼吸)
油(石油)静(安静)薇(蔷薇)材(木材)
牺(牺牲)达(到达)按(按时)笨(笨重)乎(胖乎乎)
五、多音字:
iě
bēn
hōnɡ
ī
解
奔
冲
几
xiè
bèn
hònɡ
ǐ
luò
sā
zuān
sù(宿舍)
落
撒
钻
宿
là
sǎ
zuàn
xiǔ(一宿)
ɡǔ
sàn
shù(数学)
骨
散
数
ɡū
sǎn
shǔ
六、填空:
1、填入合适的动词:
(脱掉)棉袄
(冲出)家门
(长出)嫩芽
(演奏)乐曲
(穿过)山谷
(抽出)枝条
(长出)叶子
(闻到)香味
2、填入合适的修饰词:
(可爱)的小姑娘(解冻)的小溪
(丁丁冬冬)的琴声
(绿色)的叶丛
(粗重)的嗓音
(美丽)的世界
(明亮)的世界
(长长)的辫子
(健壮)的竹子
(浓密)的绿叶
(高兴)地说
(静静)地躺着
(欢乐)地歌唱
(快活)地游泳
七、近义词:
七、躲-(藏)
触-(摸)
奔-(跑)
寻-(找)
健壮-(强壮)
四周-(周围)
仍然-(仍旧)
呼唤-
仔细-(细心)
美丽-(漂亮)
骄傲-(自豪)
常常-
渐渐-(慢慢)
滋润-(滋养)
照射-(照耀)
浓密-
惋惜-(可惜)
温暖-(暖和)
八、反义词:
脱-
吐-
枯-(荣)
生-
疏-
深-
落-
无-
哭-
快-
温暖-
漆黑-
健壮-(瘦弱)常常-(偶尔)
浓密-(稀疏)
美丽-
仔细-(马虎)温暖-(寒冷)
九、量词:
一孩子
一野花
一漆黑
一衣服
一竹子
一玫瑰
一黄莺
一微风
十、四字词语:
躲躲藏藏
遮遮掩掩
叽叽喳喳
十一、造句(例句):
、渐渐地:
雨渐渐地停了。
(我渐渐地长大了。
)
2、静静地:
小鹿静静地躺在床上养病。
(我静静地坐在沙发上听音乐。
)
3、惋惜地:
妈妈惋惜地对我说:
“这次考试,你要是再认真点就好了。
”
小明惋惜地对我说:
“这次拔河比赛,我们班又输了。
”
4、……像……,像……:
弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。
(结合园地一复习)
(1)燕子的尾巴像一把剪刀。
(2)银杏树的叶子像一把小扇子。
(3)蘑菇像一把小伞。
(4)蜻蜓像一架小飞机。
()荷叶像碧绿的大圆盘。
(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。
十二、拓展:
、描写春天的词语:
春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开
2、描写春天的古诗及诗句:
《春晓》:
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
《春日》:
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
《绝句》:
迟日江山丽,春风花草香。
《春思》:
春风多可太忙生,长共花边柳外行。
3、竹子浑身都是宝。
我们可以用它来(搭竹楼)(编竹篮)(做竹椅)(做笛子)(做筷子)……
第二单元
一、复习文:
、读《泉水》一,回答问题:
(1)“天然水塔”指的是:
(泉水来自大自然,它可以为人们提供水源。
)
(2)根据文,写出泉水的流经经程:
石缝流进(山腰的水池)流过(山间的平地)流到(山坡的果园里)穿过(山谷)――山下
(3)仿照文写话:
泉水流到田地里,禾苗大口大口地喝水。
泉水说:
“喝吧!
喝吧!
我的水很甜很甜,喝饱了,你们会长得更高更壮。
”
2、“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是:
(哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现。
)
3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?
(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?
)答:
因为萨沙可以保护比自己弱小的植物,因为他可以帮助需要帮助的人和物,所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。
二、背诵、背写:
1、背诵本26页“我知道”:
(1)雷锋出差一千里,好事做了一火车。
毛泽东主席的题词是:
“向雷锋同志学习。
”
(2)人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
―――雷锋
2、上下结构相同的字:
(多、吕、昌、炎、圭)
左右结构相同的字:
(双、朋、羽、林、从、弱、棘)
品字结构相同的字:
(品、晶、众、森、磊、鑫、淼)
3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语:
(1)花要叶扶,人要人帮。
(2)赠人玫瑰,手有余香。
(3)帮助别人的人,能得到别人的帮助。
(4)诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽
()助人为快乐之本。
(6)助人要及时,帮人应诚心。
三、听写:
五、多音字
fènɡ
àn
iē
缝
弹
结
fénɡ
tán
ié
ɡēnɡ
dá
bēi
更
打
背
ɡènɡ
dǎ
bèi
tā
zēnɡ
hǔ
踏
曾
处
tà
énɡ
hù
ōnɡ
īnɡ
ǎ
空
应
卡
ònɡ
ìnɡ
qiǎ
dā
dāi
ā
答
待
要
dá
dài
à
tiā
iān
dé
挑
间
得
děi
tiǎ
iàn
de
六、填空:
1、填入合适的动词:
(提着)瓦罐
(抱着)孩子
(冒着)细雨
(踏着)荆棘
(下起)大雨
(拿出)雨衣
(积累)词语
(钻进)抽屉
2、填入合适的修饰词
(阳光灿烂)的世界
(火红)的杜鹃花
(美丽)的身影
(明亮)的大镜子
(静静)的山谷
(清脆)的歌声
(欢快)的泉水
(长长)的小溪
(迷路)的孩子
(蒙蒙)的细雨
(弯弯)的小路
(年迈)的大娘
(晶莹)的露珠
(温暖)的春风
(勇敢)的孩子
(舒适)的家
(黑白相间)的花猫
(大口)地喝水
(尽情)地歌唱
(无力)地垂着头
七、近义词:
灿烂-(绚烂)
天然-(自然)
寻找-(寻觅)
温暖-(暖和)
四处-(到处)
年迈-(年老)
舒适-(舒服)
照顾-(照看)
勇敢-(英勇)
赶紧-(赶快)
清新-(新鲜)
足迹-(脚印)
忽然-(突然)
亲切-(亲热)
八、反义词:
动-
好-
甜-(苦)
美-
长-
粗-
笑-
早-
内-
黑-
始-
生-
正-
弯-
保护-(破坏)
弱小-(强大)
糊涂-(明白)
亲热-(冷淡)
舒适-(难受)
勇敢-(胆小)
九、量词:
一清泉
一水塔
一镜子
一衣服
一话
一战士
一周末
一空地
一蔷薇
一雨点
一花瓣
一小猫
一家
一牛奶
一点心
一篮子
一叔叔
一电话
十、四字词语(熟练背写):
雷声大作
倾盆大雨
阳光灿烂
随风舞动
芬芳扑鼻
黑白相间
丁丁冬冬
四面八方
冷冷清清
滴滴答答
泉水(丁冬)
琴声(悠扬)枝叶(茂盛)空气(清新)
第三单元
复习文:
、日月潭的名字是根据它的(形状特点)起的――小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子?
(因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的,所以他们觉得这个日子非常难忘。
)
3、为什么说葡萄沟真是个好地方?
(因为那里不仅有最好的葡萄,还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡,所以说葡萄沟真是个好地方)
二、背诵:
、北京的公园可多啦,有(颐和园)、(圆明园)、(天坛)、(北海)、(景山)、(香山)……北京有世界闻名的古代建筑(长城)、(故宫),还有著名的现代建筑(人民大会堂)、(国家图书馆)、(中华世纪坛)、(首都国际机场)……
2、优美句子(背写):
(1)到了(秋季),葡萄一大串一大串地挂在(绿叶)底下,有(红的)、(白的)、(紫的)、(暗红的)、(淡绿的),(五光十色),美丽极了。
(2)要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,好像童话中的仙境。
(3)周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
3、复习4页“我的发现”:
照相-照相机
洒水-洒水车
集邮-集邮册图书-图书馆
电视-电视台
飞机-飞机场
游泳-游泳池
足球-足球场
4、我国是个多民族的国家,有(汉族)、(回族)、(土族)、(白族)、(苗族)、(壮族)等(五十六)个民族。
我国有(北京)、(上海)、(天津)、(重庆)四个直辖市,(香港)、(澳门)两个特别行政区,(河南)、(河北)、(广东)、(广西)、(山东)、(山西)、(湖南)、(湖北)、(台湾)等(二十八)个省、自治区。
三、听写:
五、多音字:
hénɡ
dǎ
shěnɡ
盛
倒
省
shènɡ
dà
xǐnɡ
dīnɡ
fēn
ɡān
钉
分
干
dìnɡ
fèn
ɡàn
ōnɡ
éi
xiánɡ
空
为
降
ònɡ
èi
iànɡ
ɡōu
dān
勾
单
shàn
ɡòu
hán
六、填空:
、填入合适的动词:
(出产)水果(搭起)凉棚(摘下)葡萄
(驶过)江面
(勾画)轮廓
(敲)鼓
2、填入合适的修饰词
(美丽)的祖国
(美丽)的小岛
(美丽)的北京
(美丽)的角楼
(圆圆)的太阳
(弯弯)的月亮
(成串)的葡萄
(流动)的空气
(敬爱)的总理
(鲜红)的地毯
(欢快)的鼓点
(古老)的故宫
(长长)的城墙
(绿色)的凉棚
(明亮)的橱窗
(高大)的建筑
(著名)的建筑
(世界闻名)的建筑
(五光十色)的霓虹灯
(薄薄)的雾
(清晰)地展现
(热情好客)的老乡
七、近义词:
环绕—(围绕)
清晰—(清楚)
展现—(出现)
秀丽—(美丽)周围—(四周)
茂密—(茂盛)有名—(出名)
一起—(一同)
祝福—(祝愿)
敬爱—(尊敬)犹如—(好像)
装点—(装扮)
美丽—(漂亮)
八、反义词:
年轻—(古老)
繁华—(萧条)
热情—(冷淡)
成功—(失败)
强大—(弱小)
战争—(和平)
骄傲—(谦虚)
热闹—(冷清)
进步—(落后)
黑暗—(光明)
隐隐约约—(清清楚楚)
笑容满面—(愁眉苦脸)
清晰—(模糊)
深—(浅)
粗—(细)
加—(减)
直—(弯)
冷—(热)真—(假)
甜—(苦)升—(降)哭—(笑)善—(恶)穷—(富)
贵—(贱)
内—(外)宽—(窄)强-(弱)胜-(败)
九、量词:
一(个)湖
一(个)凉棚
一(条)龙船
一(串)花炮
一(只)象脚鼓一(道)彩虹
一(束)灯光
一(个)民族
一(条)头巾
一(座)立交桥
十、四字词语(熟练背写):
群山(环绕)
树木(茂盛)
(名胜)古迹
湖水(碧绿)
隐隐(约约)
太阳(高照)
风光(秀丽)
(点点)灯光
蒙蒙(细雨)
热情(好客)
笑容(满面)
令人(难忘)
夜幕(降临)
华灯(高照)
(川流)不息
灯光(闪烁)
银光(闪闪)
(从天)而降
金碧(辉煌)
(光彩)夺目
焕然(一新)
绚丽(多彩)
灯火(通明)
五光十色
十一、造句:
、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。
(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
)
2、就像――茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
(荷叶圆圆的,就像一个绿色的大圆盘。
)
3、有的……有的……还有的:
(1)下了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
(2)动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲!
4、一手……一手:
小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
(我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
)
、一边……一边:
我一边唱歌一边跳舞。
我一边跳绳一边数数。
我一边读书一边思考。
6、五光十色――每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!
)
十二、拓展:
读文填空:
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
(1)这段话主要写的是葡萄沟的葡萄
结得多、颜色多
,其中描写葡萄颜色的词有:
红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的。
(2)这段话中表示颜色的词有
绿、红、白、紫、暗红、淡绿
。
第四单元
一、复习文:
、伊琳娜听了朗志万的话,可能会说些什么?
伊琳娜听了朗志万的话,可能会说:
“哦,我明白了。
原来您是想让我们知道,科学家的话也不一定都是对的呀!
以后,我一定要多动手做做看!
”
2、想想带齿孔的邮票是怎样发明的?
848年一天,阿切尔看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔,邮票便很容易、很整齐地撕开了,阿切尔从这位先生的举动中受到启发,从而开始了研究,最后终于发明了邮票打孔机。
3、连线:
弯弯的小树
赵小艺
飘扬的红旗
呼呼转动的风车
宋
涛
斜斜的雨丝
陈
丹
4、如果让你来画风,你会怎么样画呢?
(1)我可以画一个孩子在放风筝,是风把风筝高高地吹起来了。
(2)我可以画几根舞动的柳条,是风把柳条吹起来了。
(3)我可以画几斜斜的衣服,是风把挂在院子里的衣服吹歪了。
、如果让你来画声音、气味,你会怎样来画?
6、说一说小林发明充气雨衣的过程。
(普通雨衣――旋转起来的裙子――塑料救生圈――充气雨衣)
你还有比小林更好的办法吗?
二、背诵:
、我国最早的邮票是(1878年清政府发行的大龙邮票)。
邮票上印着(各种精美的图案),内容(十分丰富)。
它可以用来(纪念一些重要的人物或事),被称为“微型百科全书”。
邮票很有(收藏)价值。
2、复习语文园地四中“我的发现
奶牛—牛奶
蜜蜂—蜂蜜
水池—池水
图画—画图
牙刷—刷牙
山上—上山领带—带领
算盘—盘算
到达—达到
喜欢—欢喜
3、会两个字合成一个字:
如:
木+子=李
(木、子、李都是单独的字。
)
五、多音字:
hōnɡ
hē
pián
ɡān
哄
hǒnɡ
喝
便
杆
hònɡ
hè
biàn
ɡǎn
zhuàn
hēnɡ
iǎ
fénɡ
转
称
假
缝
zhuǎn
hèn
ià
fènɡ
hà
zhān
差
hā
粘
hāi
nián
六、填空:
、填入合适的动词:
(发行)邮票
(眨眨)眼睛
2、填入合适的修饰词:
(奇怪)的问题(精美)的图案(重要)的人物
(洁白)的纸(弯弯)的小树
(斜斜)的雨丝(优美)的乐曲(五颜六色)的裙子(高兴)地笑了(呼呼)地转七、近义词:
举动—(行动)
立即—(立刻)
仍然—(仍旧)
徐徐—(渐渐)
称赞—(夸奖)
八、反义词:
困难—(容易)
方便—(麻烦)
斜—(直)
清晰—(模糊)
动-(静)
弯-(直)
九、量词:
一(个)问题
一(个)杯子
一(条)金鱼
一(枚)邮票
一(家)酒店
一(位)先生
一(张)邮票
一(枚)别针
一(台)机器
一(只)小鸟
一(根)旗杆
一(棵)小树
一(片)乌云
一(条)雨丝
一(阵)风
一()雨衣
一(声)春雷
一(个)难题
一(把)花伞
一(张)画
一(个)圆圈
一(个)气囊
一(只)天鹅
一(幅)贴画
一(辆)汽车
一(个)说法
一(些)时间
一(片)黑暗
一(个)勺子
十、四字词语:
五颜六色
能工巧匠
冥思苦想
十一、造句:
显得――一场大雨过后,树叶显得更绿了。
(一场大雪过后,大地显得更美了。
)
十二、拓展:
、积累名言:
(1)生命在于运动。
――富兰克林
(2)良好的开端,等于成功的一半。
――柏拉图
(3)虚心使人进步,骄傲使人落后。
――毛泽东
2、关于读书的谚语:
(1)读书百遍,其义自见。
(2)读书破万卷,下笔如有神。
(3)读书有三到:
眼到、心到、口到。
3、“把”字句、“被”字句:
(1)邮票被人们称为“微型百科全书”。
――
(2)邮票很容易地被那个人撕开了。
――
第五单元
一、复习文:
、《望庐山瀑布》是(唐)朝诗人(李白)写的,这首诗是作者看到(庐山瀑布)时写的,整首诗尽情地抒发了作者(对大自然的赞美之情)。
李白又被人们称为(诗仙),我知道(《静夜思》)、(《赠汪伦》)、(《望天门山》)也是他写的。
2、《绝句》是(唐)朝诗人(杜甫)写的。
这首诗描写的是(四川成都杜甫草堂)周围美丽的春色。
诗中一共描写了六种景物――(黄鹂)、(翠柳)、(白鹭)、(青天)、(雪)、(船),提到了(四)种颜色,分别是(黄)、(翠)、(白)、(青)。
杜甫又被人们称为(诗圣),我还知道(《春夜喜雨》)、(《绝句二首》)、(《江畔独步寻花》)也是他写的。
3、《雷雨》这一是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。
(1)一条彩虹挂在天空。
(从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中,十分美丽。
)
(2)蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
(从“垂”字可以感觉到风特别大,蜘蛛特别害怕。
)
(3)蜘蛛又坐在网上结网了。
(从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。
)
(4)满天的乌云,黑沉沉地压下来。
(从“压”字可