小学五年级《诚信教育》主题班会汇编共5篇精品版.docx
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小学五年级《诚信教育》主题班会汇编共5篇精品版
小学五年级《诚信教育》主题班会精品教案汇编（共5篇）
班级：
XXXX
主题：
“做诚实守信的人”
活动目的：
1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的小公民。
3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。
活动要点：
1、讲故事，从中了解“诚信”。
2、学习关于诚信的成语。
3、观看小品，让大家在愉快的氛围中知道不讲诚信结果。
4、总结班会，增强学生诚信意识，深化班会主题。
活动过程：
（一）主持人进场
（男）：
高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。
（女）：
诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。
诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。
只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。
（男）：
诚信是做人的基本，如果一个人连诚信都做不到，那在这个残酷的社会中就难以立足，难以生存。
诚信能取得朋友的信赖，诚信能找到人生旅途中的知己，因为谁不想有一个诚信的值得信赖的朋友呢？
（女）：
拥有诚信也是一种财富。
在商场上，成功的商人都拥有诚信，他们言而有信，谁与他们合作都会很放心，也很开心。
有了诚信，即使这个商人的事业并不成功，但我将可以说，这是一个成功的商人！
（合）：
诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福！
我们今天的班会课主题：
"做一个诚实守信的人"。
（男）：
首先让我们看几则小故事。
幻灯片
（一）、讲故事：
《曾参杀猪取信》
曾参是孔子的得意门生。
一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：
“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。
”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。
“怎么把猪杀了？
”曾参答道：
“你既然已答应孩子了，就应该算数。
今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。
一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。
”
《司马光诚对买马人》
宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。
家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。
司马光听了家人的汇报后说：
“这马有病，我怎么忘了交待？
明天你要对买主说清楚，这马有肺病。
”家人说：
“做买卖，哪有全说实话了？
”司马光道：
“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？
这样的事咱不能干。
”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
《宋庆龄承诺》
宋庆龄信守诺言。
宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。
突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。
正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说：
"天气不好，您就改天再来吧！
"宋奶奶说：
"不，我不能失信，应当遵守诺言。
"
（女）：
看了上面几则故事，同学们有何感想？
（主持人点名，发言者有奖品）
（二）、联系实际，指导行动。
（男）：
接下来，我们来看看一些事例，如果你遇到这些情况你会怎么办？
幻灯片
（1）议一议：
实际生活中你遇到此类事情怎么办？
事例1：
周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。
这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：
“这点忙都不帮，真不讲信用。
”
讨论：
你对这件事怎么看？
事例2：
王娟的爸爸参加了援藏医疗队。
最近，她妈妈得了重病住进了医院。
爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。
讨论：
她应该怎么办？
（男）：
我们已谈了许多关于诚信的内容，那我们就来看究竟诚信是什么？
幻灯片（诚信的含义）：
诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。
守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。
忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。
班主任总结（陈敏婕同学代为诵读）
亲爱的同学们：
众所周知，随着社会的发展，许多东西都趋于造假行列。
商场的货物有假的，唱片店里的音像制品有假的，就连在断人心肠的离别场合中的那一声“珍重”都显得如此虚伪。
许多人在闪烁的霓虹灯下迷失了方向，他们纸醉金迷，选择了放弃诚信，遨游于没有诚信的海洋中。
因此，尔虞我诈侵蚀着社会，进而毒食着更多的社会个体。
小孩与狼的故事我们听得太多了。
然而，因无诚信而失羊的痛苦经历和教训，并没有引起广大民众的注意。
他们口口声声地叫喊着要诚信，但实际上他们的行为就背叛了他们的设想。
所以，足称变成缺斤两，真金变成假金等等。
社会生活是不能缺少诚信。
诚信是春天的花儿，只有开过花，才会结出完美的硕果；诚信是建房的泥浆，缺少它的粘合，便不会有牢固的大厦；诚信是植物的肥料，没有它的注入，就不会有茁壮的绿苗。
亲爱的同学们，请吸取放羊娃的教训，不要在愚蠢地认为在丢失诚信后仍可挽回。
难道被狼叨走的羊儿还无法唤醒你的觉悟吗？
难道社会上种种不诚信的欺压拐骗仍不是以令你警惕吗？
难道你愿意过那种除了欺骗，还是欺骗的生活吗？
如果你的回答是不的话，那请你把“诚信”时时放在你心中吧！
（女）：
谢谢老师的讲话。
（男）：
如果人们喝牛奶时担心掺了水。
（女）：
如果人们买东西时担心是伪劣商品。
（男）：
如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变得多么糟糕。
（女）：
如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗啊。
（男）：
朋友，您希望自己的一生充满诗意吗？
那就请尊重诚信，因为没有它，您的一生将寸步难行。
下面请看小品《智斗杨康》
（三）、小品《智斗杨康》
郭靖：
容儿，今天我要买一条珍珠项链给你，
黄蓉：
是吗？
那我要更你一起去，今天是3.15,要是有什么假货,我要替天行道,要为正义而战,,
为人民抛头颅,洒热血,赴汤蹈火在所不辞.燃烧吧,小宇宙!
郭靖：
你的意思是我买的东西都是假的咯?
黄蓉：
唉,像你这样人头猪脑,呆头呆脑,猪头人脑,笨头笨脑,送你一个字“憨”，再送你两个字“呆呆”你连起来说一遍。
黄蓉：
走吧。
（俩人来到商店）
广告时间（开心购物大新屋，我们的口号是支持盗版，打击正版）
杨康：
来来来，走一走看一看喽，正宗大新牌项链，走过路过不要错过咯，过了这个村就没这个店啦！
黄蓉与郭靖走过去，杨康心想终于有羊进圈了。
杨康：
像你这样handson的先生，真是一枝梨花压海棠，风流才子小娇郎，气死言承旭，献煞周渝民，脚踏吴建豪，臀压朱孝天。
郭靖：
不不不，只不过是凉风有兴，秋月无边，亏我思娇的情绪好比度日如年，虽然我不是玉树临风，风流倜傥，但我有广阔的臂弯。
杨康：
敢问兄台何须人也？
郭靖：
俺是东北人（东北话）
杨康：
阿门那嘎都是东北人（唱），俗话说老乡见老乡，两眼泪汪汪，既然是老乡，看中哪一条给你优惠价。
黄蓉：
这条不错，多少？
杨康：
嘿嘿，有眼光。
一万，一万我不要，九千，九我不卖你，四条八，八千八百八十八我就能给你还附赠精美小礼品不买错良机。
郭靖：
好吧。
穆念慈：
怎么能卖这个价，我们要亏死的！
杨康：
今各儿我高兴就这么招了！
傻姑：
这是假的，假的假的，（已省略N遍）这珍珠都掉色了！
杨康：
怎么可能，看着我这张真诚的脸，看着我的眼睛，你看到了什么？
傻姑：
眼屎
黄蓉：
老板，看得出你是个老实人想不想证明你的清白？
（杨康心虚）
杨康：
呃……NoProblem！
黄蓉：
那好，老板莫动，我有一助手，如果你说了假话，他跟你猜拳，你必输。
（放运动员进行曲，小强出场）
小强：
我是小强，小而强大！
黄蓉：
Action。
说你的货是不是假的？
杨康：
不是。
（我才不相信那个小强）
杨康VS小强；两只蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀飞呀，（杨康输遭打）
（黄蓉问了几遍，杨康打了几遍，皆输）
小强：
我再也忍不住了，（连续打杨康）
杨康：
我招我招。
是假的，唉，我走走走，游游游，不学无术我不发，坑蒙拐骗我最拿手，可今天，啊，天亡我呀！
敢问女侠芳名/
黄蓉：
哼，连本小也不知道，我就那个人见人爱，花见花开，车见车载，罐子见了打开盖的MadamHuang，（放SuperStar）
（女）：
请大家看幻灯片，并做一份问卷调查
工作人员分发纸
（四）、诚信调查
分发一份调查表用以了解同学们的诚信程度。
调查内容如下：
诚信调查问卷
一、选择题
1、拾到他人钱包，你会（ ）
Ａ、据为己有
Ｂ、找到失主，交还钱包
Ｃ、交还钱包，索要报酬
2、假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会（ ）
Ａ、视而不见
Ｂ、心里不满，无可奈何
Ｃ、说服爸妈，改变态度
3.假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客（ ）
Ａ、讲清商品的真实情况
Ｂ、只讲优点，不讲缺陷
Ｃ、什么也不说，由顾客自己决定
二、请在符合自身情况的表格中打“√”
从未出现
偶尔出现
经常出现
抄袭作业
考试作弊
言而无信
工作人员收集调查纸，作好记录，游戏后公布情况
（五）猜成语（二人一组，共八人，一人猜一人做，30秒内哪一队猜得多为胜利者，参与者皆有奖）
1．一诺千金
2．言而有信
3．一言既出，驷马难追
4．言行一致
5．实事求是
6．说一不二
7．一言九鼎
结尾
（男）：
最后请-------公布情况
班主任总结
鲁迅先生说过：
“诚信为人之本也！
诚信比金钱更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比荣誉更有时效性！
”诚信是一种美德，是一种源源不断的财富。
诚信是一种取之不尽，用之不竭的智慧。
诚信是一种寄托，是现代文明的财富！
程颐道：
“以诚感人者，人亦诚而应。
”诚信乃立身之本,生存之道。
生活需要诚信，集体需要诚信，国家社会需要诚信！
诚信像永恒的星辉独放光彩，诚信以水滴石穿的坚毅渗入人心，诚信用春风般的胸怀感召着众人！
诚信如此矜贵，我们应从我做起，从现在做起，播诚信种子于心田中，生根、发芽、开花、结果。
同学们，让诚信伴你一辈子吧！
（男）：
当代少年身系国家未来，肩负历史的使命。
我们的国家能否发达，能否自立于世界民族之林，关键在于我们这一代有没有崇高的理想，有没有有诚信。
（女）：
当我们扬起知识的风帆，荡起勤奋的双桨，就要启航向人生之海时，经验丰富的老船长告诉我们：
“一定要用诚信去导航！
”希望通过这次主题班会，我们班的同学都能做到：
守信如节，言而有信。
同学们不仅对同学守信，对家长守信，对老师守信，也对自己守信！
。
最后希望通过这次班会，同学们能自觉保持诚信的品质。
（合）：
“做诚实守信的人”高一（8）班主题班会到此结束！
从未出现
偶尔出现
经常出现
抄袭作业
考试作弊
言而无信
从未出现
偶尔出现
经常出现
抄袭作业
考试作弊
言而无信
小学五年级《诚信教育》主题班会教案
教学目标：
1.使学生明礼诚信，做一个诚实守信的人。
2.锻炼学生总结，发言，思考的能力。
教学准备：
多媒体音频
活动形式：
讨论交流
活动过程：
一、导入
放音频
教师：
同学们猜一猜今天咱们主题班会要讨论的内容是什么呢？
第一篇何为诚信?
学生讨论发言
诚信：
诚实，守信用。
教师：
通俗表述：
诚实,即忠诚老实。
不说谎,不作假。
守信,就是讲信用,讲荣誉,信守承诺。
答应了别人的事就一定要去做到。
教师：
下面我们来听几个小故事
第二篇阅读故事，感悟诚信。
一诺千金
古时候，有个叫季布的人，他说话很算数，非常讲信用，只要答应了别人的事，不管怎么样，他都一定办到。
人们都说，得到一千两黄金，不如得到季布的一个承诺。
现在用“一诺千金”比喻一个人说话算数，非常讲信用。
立木为信
商鞅是战国时期的改革家，为了使秦国富强，他辅佐秦孝公进行了变法，为了取得大家信任，是改革顺利进行，商鞅相处了一个取信于民的的办法，一天，他叫人在城南门外立一根长三丈的木头并当众许下诺言：
谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。
围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。
于是，商鞅将赏金提高到50两。
重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。
商鞅立即赏了他五十两。
人们见商鞅说到做到，以后他推行什么政策都积极响应商鞅变法因此取得了成功。
不吃偷来的石榴
彭湃是中国共产党早期农民运动的成功的领导人。
他六岁上学，是个品学兼优的好学生。
一天中午放学，同学们路过一个围墙时，发现墙内有石榴！
”
大家很想吃。
这时候，一个大同学从旁边走过，就怂恿他们动手摘，摘下之后,大家站在围墙旁边吃石榴.这时，彭湃从后面赶了上来。
彭湃学习在班上总是第一名，又常帮助同学，所以孩子们都很喜欢他。
看到他来了，同学们都很慷慨地掰了一半石榴递给他，
说：
“彭湃，石榴可甜了，你也吃一半吧！
”
彭湃奇怪石榴是哪儿来的.小同学说：
“自己上去搞的！
”彭湃连忙把石榴退还，说：
“你们偷人家的石榴，就不怕妈妈骂你吗？
”
大一点儿的同学说：
“不告诉妈妈，不就行了吗？
”彭湃的妈妈是一个很正直的农村妇女，她常问彭湃最近做了些什么事？
哪些好，哪些坏？
”彭湃总是如实回答。
他以为，别人的妈妈也会这样问孩子。
就很生气地说：
“你们不但偷东西，而且还不诚实，我再也不和你们玩了。
”
回家后，彭湃把此事告诉妈妈。
妈妈很高兴，但还试探着问：
“你不想吃石榴吗？
”
彭湃答：
“我很想吃呀！
”
妈妈问：
“那同学分给你，你怎么不要呢？
”
彭湃说：
“那是偷来的，我不能要。
要是让您知道我吃了偷来的石榴，您会生气的。
”
妈妈问：
“你不告诉我，我怎知道呢？
”
彭湃说：
“可我不能撒谎啊！
”
妈妈很高兴地说：
“你真是个诚实的好孩子，妈妈给你钱，你自己去买石榴吧！
”
彭湃接过钱，说：
“谢谢妈妈！
”就高兴地去买石榴了。
一个农村的普通女人
陈美丽，女，1977年生，汉族，江西省德兴市李宅乡宗儒村村民。
2007年度“感动中国”候选人，2008年度“中国好人榜”，2009年第二届全国道德模范。
2007年4月陈美丽丈夫因救火不幸身亡后，贴出通告帮亡夫换债。
陈美丽坚持诚信为本，无论是手持借据的，还是没有借条的，她都一一偿还。
她宁愿自己过苦日子，宁愿自己打工赚钱，也要还清亡夫所欠。
她那种不仅自己讲诚信，也信他人的高贵品质，那种人死债不烂、欠债就要还的朴素思想，感动了亿万人。
学生讨论得到什么启示。
第三篇说说我们身边的诚信小故事。
讲讲身边的小故事
第四篇反思我们做过哪些不诚信的事情
将诚信的成语、句子写在纸上贴在本上建立诚信大家说集锦册
第五篇诚信小考验
1、我不经意说的一个谎话被同学揭穿了。
（）
A.诚恳地承认错误。
B.另编一个谎话遮掩。
C.恼羞成怒。
2、我和几个同学在教室里扔皮球时把玻璃窗打碎了。
（）
A.主动找老师承认。
B.把责任推到同学身上。
C.拒不认错。
3、我因为上课经常说话，老师让我请家长到学校来。
（）
A.通知家长到学校。
B.能拖就拖，尽量不请。
C.老师提醒几次才请。
4、我保管的班级钥匙不慎丢了，同学们纷纷抱怨。
（）
A.主动认错，承担责任。
B.推到别人身上。
C.找很多客观理由。
5、昨天因故没有完成家庭作业。
（）
A.向老师承认，找时间补。
B.不交作业。
C.抄同学的。
第六篇诚信宣誓立志诚信
我宣誓：
我们要对待社会讲诚信
对待集体讲诚信
对待父母讲诚信
对待老师讲诚信
对待他人讲诚信
对待自己讲诚信
对待学习讲诚信
对待交往讲诚信
对待网络讲诚信
对待公德讲诚信
教师总结：
诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基.要想做到诚信,就要从生活中每件小事做起.希望同学们能牢牢地记住这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础.最后送给大家一首杨培安的《我相信》我相信大家都是诚信的好学生。
_______________________________________________________________________________________________________________________________更相信每个人都能做到誓词中的内容，也相信每个人都能有好的成绩和美好的未来。
伴着这首歌来结束我们今天的班会。
小学四年级3班《诚信教育》主题班会教案
活动目的：
通过本次“诚信”活动，弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德，要求学生从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。
通过本次活动的开展，培养学生诚实待人，守时、守信的高度责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果.
活动过程：
甲：
诚实守信是我们中华民族的传统美德，是每个人必须遵守的道德规范。
乙：
诚信是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。
甲：
今天，我们西渡小学四（３）中队将在这里举行““的主题队会。
甲、乙：
“”主题队会现在开始！
甲：
早在古代，人们就赞美、追求、传承中华美德。
乙：
《曾子杀猪》就是讲的一则古代诚实守信的美德故事，大家想来听一听吗？
（想）好，有请申广伟上台为我们演说。
故事《曾子杀猪》
曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。
妈妈对他说：
“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。
”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：
“那不过是跟小孩子说着玩的。
”曾子说：
“决不可以跟小孩子说着玩。
小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。
现在你骗他，就是教孩子骗人。
做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。
”曾子于是把猪给杀了。
甲：
听了这个故事后，你有什么感想呢？
如果你是曾子的妻子，你会怎么想？
请你们小组讨论，然后请各小组派选代表把自己的想法告知同学们。
讨论、汇报
乙：
听了故事和同学们的感想，我们在日常生活中能做《言必信，行必果》下面请看陈根为我们表演小品。
小品表演《言必信，行必果》
甲：
看了刚才的表演，我们知道只有诚实才能得到别人的信任和尊重。
乙：
你们看，我们有好多同学收集了很多诚信名言，下面让他们把这些名言贴出来跟我们一起分享。
（音乐伴奏）
●轻诺必寡信，多易必多难。
●真者，精诚之至也。
不精不诚，不能动人。
●人而无信，不知其可也。
●自古皆有死，民无信不立。
●至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也
●诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
●养心莫善于诚。
●巧诈不如拙诚。
●欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。
●与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。
●自谋不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。
●信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚。
●诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账。
全体队员诵读诚信名言。
甲：
我们的身边也涌现了许多诚信人、诚信事。
现在有请队员们为我们介绍诚信的身边人身边事。
（请队员们介绍）
乙：
请老师为我们的诚信人佩戴诚信大红花。
（音乐伴奏）
甲：
无数的期待与梦想要靠努力去实现，今天的立志与誓言，将激励我们勇往直前。
乙：
拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及。
甲、乙：
啊，让我们放声高歌《啊，诚信》。
（全体队员合唱《啊,诚信》）
合唱：
它到来时也许你不在意，它离开时走得无声无息，但它却是一列飞驰地快车。
乘上它才能奔向新世纪。
啊，诚信，诚信，写出生命的主题。
啊，诚信，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。
拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及，因为它是一件无价的珍宝，世上没有别的东西可代替，啊，诚信，诚信，写出生命的主题。
啊，诚信，诚信……
甲、乙：
啊，诚信，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。
让我们一生珍惜诚信，下面把你的名字写在这个苹果上，把诚信苹果贴在这棵诚信树上。
（音乐伴奏）
甲：
现在请老师为我们提出希望。
老师讲话：
队员们，今天我们在这里成功地举行了《争当诚信小使者》为主题的中队活动,活动内容丰富多彩,队员都能积极参加。
希望通过本次活动，队员们在今后的学习生活中能够真正做到诚信待人。
我们要像雨后的春笋茁壮成长、要像芝麻开花般节节高。
在这里，祝愿大家好好学习、天天向上、学习进步、学业有成！
谢谢大家！
甲、乙：
诚信不仅是一种美德，更是取之不尽、用之不竭的智慧。
千里诚信之行今日起程吧！
“诚信”主题队会到此结束
小学四年级《诚信教育》主题班会教案
班级：
四年级
主题：
“做诚实守信的人”
活动目的：
1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的小公民。
3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。
活动要点：
拾贝壳阅读答案1、讲故事，从中了解“诚信”。
数学题目大全带答案2、学习关于诚信的成语。
3、观看小品，让大家在愉快的氛围中知道不讲诚信结果。
数学文化答案4、总结班会，增强学生诚信意识，深化班会主题。
活动过程：
（一）主持人进场
高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。
新学期教学工作诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。
诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。
只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。
诚信是做人的基本，如果一个人连诚信都做不到，那在这个残酷的社会中就难以立足，难以生存。
诚信能取得朋友的信赖，诚信能找到人生旅途中的知己，因为谁不想有一个诚信的值得信赖的朋友呢？
拥有诚信也是一种财富。
诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福！
我们今天的班会课主题：
"做一个诚实守信的人"。
首先让我们看几则小故事。
数字语文资源网
（一）、讲故事：
费佳琪：
新军事变革全面发展始于。
《曾参杀猪取信》
政治理论知识应知应会曾参是孔子的得意门生。
一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：
“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。
”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。
“怎么把猪杀了？
”曾参答道：
“你既然已答应孩子了，就应该算数。
今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。
一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。
”
期中质量检测分析《司马光诚对买马人》
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