古诗词的鉴赏高考复习对策.docx
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古诗词的鉴赏高考复习对策
古诗词的鉴赏高考复习对策
1、2006年全国及各地高考诗歌鉴赏题从选材来看有晋诗1首，唐诗4首，宋诗4首，宋词2首，元曲2首，元词1首，清诗5首，近代诗1首。
所选古诗从形式上看，14首近体诗中七绝11首，七律2首，五律1首。
涉及的题材：
题画、悯农、田园、隐逸、咏史、边塞、送别、记游、咏物、即景抒怀、思归等多个方面。
考试的重点在三个方面：
一是对诗歌思想内容的理解与评价，二是对诗歌语言的赏析，三是对诗歌表达技巧的考查。
2、学生现状分析可以归纳为以下三点：
①积累少，对诗歌的内容和表达形式不熟悉；
②对诗歌的鉴赏术语似懂非懂，支离破碎；
③训练少，书面表达能力差。
二、诗歌鉴赏题复习对策
1、全面理解《考试说明》对古诗文的要求
能阅读浅易的古代诗文。
①鉴赏文学作品CLB系列沥青泵的形象、语言和表达技巧。
②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。
怎样理解这两个要求呢？
①鉴赏作品中的形象，包括事物形象、景物形象、人物形象，把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。
②鉴赏作品的语言包括准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义；还包括准确理解重要词语的深层含义和言外之意；赏析诗歌语言描绘形象、表达情感、创造意境的艺术效果。
③赏析表达技巧包括比喻、比拟、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反语、反复等修辞技巧，借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、映衬烘托、欲扬先抑、以小见大、YHB立式齿轮泵动静结合、以动写静、虚实相生、比兴，直抒胸臆等表现技巧。
④评价作品思想内容包括概括主旨，简析作品的政治意义、思想意义、人生意义，赏析作者的生活情趣、审美情趣和艺术风格，指出局限性。
2、积累古诗，熟悉古代诗词中的选材及常见的思想情感；
①抓教材；
②重视试卷与练习中出现的诗歌；
③教师补充，可将唐诗、宋词鉴赏辞典中的一些诗词复印下来，印发给学生。
3、熟悉诗歌鉴赏术语，重点弄清楚诗歌的表达技巧、语言风格；
4、熟悉诗歌鉴赏题的题型和诗歌鉴赏的答题技巧。
三、诗歌鉴赏复习内容涉及到的几个方面
（一）诗词中常见的意象
1、月亮在我国古代诗歌中，用月亮烘托情思是常用的笔法。
一般说来，古诗中的月ZYB系列渣油泵亮是思乡怀人的代名词。
李白《静夜思》、杜甫《月夜忆舍弟》（“露从今夜白，月是故乡明”）、
2、菊花菊花虽不能与国色天香的牡丹相媲美，也不能与身价百倍的兰花并论，但作为傲霜之花，它一直得到文人墨客的亲睐，有人称赞它坚强的品格，有人欣赏它清高的气质。
屈原《离骚》：
“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。
”诗人以饮露餐花象征自己品行的高尚和纯洁。
唐人元稹《菊花》：
“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
”表达了诗人对坚贞、高洁品格的追求。
其他“宁可枝头抱香死，何曾吹落百花中”（宋人郑思肖《寒菊》）、“寂寞东篱湿齿轮式渣油泵露华，依前金靥照泥沙”（宋人范成大《重阳后菊花二首》）等诗句，都借菊花来寄寓诗人的精神品质，这里的菊花无疑成为诗人一种人格的写照。
3、梅花梅花在严寒中最先开放，然后引出烂漫百花散出的芳香，因此梅花与菊花一样，受到了诗人的敬仰与赞颂。
王安石《梅花》：
“遥知不是雪，为有暗香来。
”诗句既写出了梅花的因风布远，又含蓄地表现了梅花的纯净洁白，收到了香色俱佳的艺术效果。
陆游的著名词作《咏梅》：
“零落成泥碾作尘，只有香如故。
”借梅花来比喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。
元人王冕《墨梅》：
“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
”也是以冰清玉洁的梅花反映自己不愿同流合污的品质，言浅而意深。
4、松松树是傲霜斗雪的典范，自然是众人讴歌的对象。
李白《赠书侍御黄裳》：
“愿君学长松，慎勿作桃李。
”韦黄裳一向谄媚权贵，李白写诗规劝他，希望他做一2CY齿轮泵系列个正直的人。
当然，松也往往是隐逸的代句词。
如：
“松下问音子，言师采药去。
”
5、莲由于“莲”与“怜”音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。
如南朝乐府《西洲曲》：
“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。
”“莲子”即“怜子”，“青”即“清”。
这里是实写也是虚写，语意双关，采用谐音双关的修辞，表达了一个女子对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。
当然，“莲”是“高洁”的象征，如周敦颐的《爱莲说》；
6、梧桐梧桐则是凄凉悲伤的象征。
如李清照《声声慢》：
“梧桐更兼细雨，到黄昏、点GZYB高精度齿轮泵点滴滴。
”；元人徐再思《双调水仙子•夜雨》：
“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。
”以梧桐叶落和雨打芭蕉写尽愁思。
其他如“一叶叶，一声声，空阶滴到明”（唐人温庭筠《更漏子》）、
7、杜鹃鸟古代神话中，蜀王杜宇（即望帝）因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃。
于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了。
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：
“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
”白居易《琵琶行》中：
“其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。
”
8、鹧鸪鸟鹧鸪的形象在古诗词里也有特定的内蕴。
鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”，极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。
如“落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行”（唐人李群玉《九子坡闻鹧鸪》）、“江ZYB-B高压渣油泵晚正愁余，山深闻鹧鸪”（辛弃疾《菩萨蛮•书江西造口壁》）等，诗中的鹧鸪都不是纯客观意义上的一种鸟。
9、寒蝉秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命折旦夕。
因此，寒蝉就成为悲凉的同义词。
柳永《雨霖铃》开篇是：
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初息。
”还未直接描写别离，“凄凄惨惨戚戚”之感已充塞读者心中，酿造了一种足以触动离愁别绪的气氛。
10、鸿雁鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。
如隋人薛道衡《人日思归》：
“人归落雁后，思发在花前。
”早在花开之前，就起了归家的念头；但等到雁已北归，人还没有归家。
诗人ZYB燃烧器煤焦油泵在北朝做官时，出使南朝陈，写下这思归的诗句，含蓄而又婉转。
另外还有以梅子的成熟比喻少女的怀春，如“倚门回首，却把青梅嗅”（李清照《点绛唇》）；以浮云比喻在外漂泊的游子，如“浮云游子意，落日故人情”（李白《送友人》）；鸳鸯，指恩爱的夫妇，如“得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙”（唐人卢照邻《长安古意》）；丁香，指愁思或情结，如“自从南浦别，愁见丁香结”（唐人牛峤《感恩多》），等等。
（二）古代诗词中常见的思想情感
1、忧国伤时
①揭露统治者的昏庸腐朽如：
杜牧《过华清宫》长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘YHB润滑齿轮泵妃子笑，无人知是荔枝来。
②反映离乱的痛苦如：
杜甫《春望》国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
③同情人民的疾苦如：
《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》
④对国家民族前途命运的担忧如：
杜甫《登楼》花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。
这是一首感时抚事的诗。
作者写登楼望见无边春色，想到万方多难，浮云变幻，不免伤心感喟。
进而想到朝廷就象北极星座一样，不可动摇，即使吐蕃入侵，也难改变人们KCB-300的正统观念。
最后坦露了自己要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负，大有澄清天下的气概。
全诗即景抒情
2、建功报国
①建功立业的渴望。
如：
曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》
②保家卫国的决心如：
王昌龄《从军行》
③报国无门的悲伤如：
辛弃疾《京口北固亭怀古》《丑奴儿"少年不识愁滋味》
④山河沦丧的痛苦如：
陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》
⑤年华消逝，壮志难酬的悲叹如：
苏轼《水调歌头"赤壁怀古》
⑥揭露统治者穷兵黩武如：
杜甫《兵车行》
3、思乡怀人
①羁旅愁思如：
孟高压渣油泵浩然《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
温庭筠《商山早行》
②思亲念友如：
王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子"十年生死两茫茫》
③边关思乡如：
范仲淹《渔家傲"塞下秋来风景异》
④闺中怀人如：
王昌龄《闺怨》、欧阳修《踏莎行"候馆梅残，溪桥柳细》、李白《乐府》（长安一片月，万户捣衣声）
4、生活杂感
①寄情山水、田园KCB齿轮油泵的悠闲如：
王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》
②昔胜今衰的感慨如：
姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》
③借古讽今的情怀如：
辛弃疾《京口北固亭怀古》
④青春易逝的伤感如：
李清照《如梦令"昨夜雨疏风骤》
⑤仕途失意的苦闷如：
白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头"明月几时有》
⑥告慰平生的喜悦如：
杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》、辛弃疾《西江月"明月别枝惊鹊》
5、长亭送别
①依依不舍的留念如：
柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》、李白《金陵酒肆留别》
②情深意长的勉励如：
王勃《送杜少府之任蜀川》
?
③坦陈心志的告白如：
王昌龄《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山YHB卧式齿轮润滑油泵孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【评析】这是一首送别诗。
诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。
首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的孤寂之情；后两句自比冰壶，表达自己开郎胸怀和坚强性格。
全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。
（三）诗歌鉴赏中可尝试分类训练
1、咏物诗
特点归纳：
①既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或写其所处环境，求其“形似”。
[曲尽其妙]
②由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”[不滞于物]
③从整体构思看，托物言志，常用比喻、象征、拟人、对比。
④从具体描写的方法齿轮油泵kcb55看，除了正面描写之外，还常用侧面烘托的手法。
例：
画眉鸟
欧阳修
百转千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
⑴前两句写了什么内容？
前两句描绘了林间画眉自由自在的美好形象：
鸟声宛转，鸟影翩翩，山花绚丽，树阴浓密，可以自由的飞翔。
⑵后两句用什么手法来表现作者的思想？
运用对比手法，将NYP高粘度泵笼中画眉和林间画眉对比，表达了作者对自由的歌颂和追求。
2、山水田园诗
山水诗源于南朝（宋）谢灵运，田园诗源于晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。
这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。
诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。
①思想内容——热爱自然向往自由归（退）隐闲适淡泊悠然自得
②表现手法——借煤焦油泵景抒情白描
③语言特点——清新自然质朴自然清新洗练
例：
2006年北京卷
阅读下面这首诗，完成①~②题（7分）（北京卷）
移居（其二）
陶渊明
春秋多佳日，登高赋新诗。
过门更相呼，有酒斟酌之。
农务各自归，闲暇辄相思。
相思则披衣，言笑无厌时。
此理将①不胜，无为忽去兹。
衣食当须纪②，力耕不吾欺。
注释：
①将：
岂②纪：
经营
①对这首诗的理解，恰当的两项是（3分）
A.全诗生动地描写了诗人佳日登高赋诗的美好情景。
B.“有酒斟酌之”意思是与友人边饮酒边斟的诗句。
C.“相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。
D.“无为忽去兹”意圆弧齿轮泵思是不要急着离开这种生活。
E.最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。
答：
【D】【E】
②本诗表现了诗人在田园生活中感受的乐趣，请具体说明表现了什么乐趣，这种乐趣是怎样表现的？
（4分）
【答案】：
②第一问：
感受到一种美好的人际关系，即人与人之间充满了纯真而质朴的友情。
第二问：
这种乐趣主要是通过“过门更相呼”至“言笑无厌时”六旬对具体生活情景的白描表现出来的。
3、边塞诗
从玄宗即位到代宗登基（712——762），这半个世纪通常称为盛唐。
经济繁荣，国力强盛，开疆拓土，不少文人，或投笔从戎，或置身幕府，因而出现了大量的边塞战争题材的作品，形成了唐代蔚为壮观的边塞诗派。
又称为“高岑诗派”。
内容------边塞3GR三螺杆泵风光（奇丽壮阔）
统治者穷兵黩武
将士艰苦生活报国豪情
家乡思乡念亲
友人惜别感伤壮别感奋
风格——雄壮豪迈。
常用手法——比喻、夸张、用典。
例：
2005年重庆卷
十、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（6分）重庆卷
从军行七首（其二）王昌龄
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
（1）“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾?
为什么?
答：
不矛盾。
这样的对照写法更能显示出听者深重的别情边绪，这是任何欢乐的新曲都无法派遣的。
（2）“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同?
这样的写法有什么好处?
答：
前三句叙事3GR三螺杆油泵抒情，后一句写景。
以景作结，寓情于景，创造意境，含蓄无限。
4、思乡怀人类诗
①了解常见思想情感。
羁旅愁思：
孟浩然《宿建德江》
思念亲友：
王维《九月九日忆山东兄弟》
征人思乡：
李益《夜上受降城闻笛》
闺中怀人：
王昌龄《闺怨》
②分析人们思乡缘由。
战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归。
例：
2006年江苏卷
请阅读下面一首ZYB系列增压泵词，然后回答问题。
（8分）（江苏卷）
鹧鸪天
室人降日*，以此奉寄
[元]魏初
去岁今辰却到家，今年相望又天涯。
一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。
山接水，水明霞，满林残照见归鸦。
几时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。
*室人降日：
妻子生日。
⑴词的前两句表达了作者怎样的思想感情？
第二句中的“又”字用得好，好在哪里？
【答案】：
：
表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。
“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯，饱含愁苦与无奈。
⑵“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？
请略加分析。
【答案】：
：
这里以鸦ZYB-B可调压渣油泵归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。
⑶有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。
【答案】：
：
作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐。
语言朴素平实，亲切动人，能唤起读者强烈共鸣。
此外，我们还可以从感怀诗、咏史诗、闺怨诗、写景诗等方面入手进行诗歌的鉴赏训练。
当然，我们也可以对诗歌的不同题型进行分类进行诗歌鉴赏训练，如：
分析诗歌的意境、分析诗歌的表达技巧、分析诗歌的语言等方面入手训练。
（四）诗歌的语言特色
诗歌的语言风格一般有：
清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动等。
例：
春怨
打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。
请分析此诗的语言特色。
答：
此诗语言特点KCG高温齿轮泵是清新自然，口语化，“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。
“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。
这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。
（五）表达技巧在2006年高考成为考查的热点
分析2006年高考试题对表达技巧的考查，可以发现这是考试的重点所在。
在安徽、福建、湖北、江西、江苏、天津等省市对此作了考查。
例：
1、阅读下面一首唐诗，按要求答题。
（6分）（福建卷）
端居①李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
[注]①端居：
闲居。
②素秋：
秋天的代称。
⑴这首诗第二句GZYB系列渣油泵中的“敌”可否换成“对”或其它词？
请简述理由。
（3分）
⑵这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？
请简要分析。
（3分）
⑴不能换成“对”或其它词。
用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围，而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状，抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。
用“对”或其它词难以速到这种表达效果。
如果认为用“对”或其它词好，言之成理可酌情给分。
⑵在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情。
诗人借助对“青苔”、“虹树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主现色彩，营ZYB渣油泵造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁，孤寂和思亲的情感。
从其他角度（如互文手法）回答，言之成理也可。
2、阅读下面一首宋词，然后回答问题。
（8分）（安徽卷）
柳梢青•送卢梅坡
刘过
泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。
聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。
教人怎不伤情？
觉几度、魂飞梦惊。
后夜相思，尘随马去，月遂舟行。
[注]①泛菊：
饮菊花酒。
②吹梅:
吹奏《梅花落》。
⑴“聚散匆匆”一句，zyb齿轮输油泵在内容上强调什么？
在上片的结构上起什么作用？
【答案】：
：
⑴强调二人相聚之短暂、相别之仓促。
在写聚、散的内容之间起承上启下。
（意思答对即可）
⑵作者在表达感情时主要运用了什么手法？
请结合全词内容具体说明。
【答案】：
：
⑵主要运用了比喻手法。
上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月遂舟行”的比喻来表现思念之切。
（意思答对即可）
（六）、诗词中出现的风格常用术语
豪迈激昂、雄浑阔大、气象壮阔、恢宏奔肆；婉约清丽、细腻动人、含蓄有致、明丽清新；沉郁顿挫、雄壮悲慨；活泼生动、幽默诙谐
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