高三英语一轮复习 Unit11The sounds of the world教案 旧人教版.docx

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高三英语一轮复习Unit11Thesoundsoftheworld教案旧人教版

Unit11Thesoundsoftheworld

⊕考纲要求:

◆考纲规定的考试范围:

重点单词与短语suggestion;instrument;perform;characteristic;character;contain;spread;variety;universal;record;satisfy;desire;emotion;process;express;entertain;incommon;turn…into;ontheotherhand;atthesametime;agreewith

句型

Whatdoyouthinkthemusiccomesfrom?

doyouthink作插入语

Youwanttofindagoodsangtodanceto不定式作后置定语

Ifonlytheycouldfindawaytogettotheroom.Ifonly的用法

HewasjustabouttosaysomethingwhenPeterturnedaround.when的用法

Whatdoyouhaveinmind?

表示“心里想着某事”

Thenexttimeyoulookforatape,don'tjustlookforChineseorAmericanmusic.名词引导时间状语从句

语法:

被动语态bedonewillbedonehavebeendonebebeingdone

◆复习本章要达到的目标

1.掌握suggestion;perform;characteristic;character;contain;spread;variety;record;satisfy;desire;emotion;process;express;entertain;incommon;turn…into;ontheotherhand;atthesametime;agreewith等重点单词及短语的用法。

2.掌握插入语的相关的用法;不定式作后置定语的用法Ifonly的用法的用法名词引导时间状语从句的用法以及when的用法。

⊕教材知识归纳

◆知识归纳

1.Askyourpartnertogiveyousomesuggestions.

suggest的用法:

(1)+名词或动名词

Didhesuggestwhattodonext?

他建议下一步怎么做了吗?

Hesuggestedsettingoutatonce.

他建议立刻出发。

(2)that从句。

用法有以下两种情况:

①suggest作“建议”讲,后接宾语从句时,从句中用shoulddo,should可以省略。

ThedoctorsuggestedthatInotworkanylonger.

医生建议我不能再工作了。

②suggest作“表明、暗示”讲,后接宾语从名时,从句中的时态应视情况而定,不用虚拟语气。

Alltheevidencesuggeststhathestolethemoney.

所有这些证据表明他偷了钱

(3)suggestion作“建议”讲时,是可数名词,其后无论跟表语从句还是同位语从句,从句都应用shoulddo,should可省略。

Heagreedwithmysuggestionthatweshouldchangethedate.

他同意了我改变日期的建议。

Hissuggestionwasthatthematch(should)beputoff.

他的建议是比赛延期。

2.Youwanttofindagoodsongtodanceto.

作定语的动词不定式,表示的行为通常是未来的行为,总是放在它所修饰的名词或者代词之后.

Ihavemanybookstoread.

我有许多书要读。

注意:

(1)当句子的主语是不定式的逻辑主语时,不定式使用主动式;

当句子的主语不是不定式的逻辑主语而不定式与所修饰的名词或代词之间是被动关系时,不定式使用被动式。

Doyouhaveanythingtotaketoyourson?

你有什么东西要(自己)带给你儿子吗?

Doyouhaveanythingtobetakentoyourson?

你有什么东西(让别人)带给你儿子吗?

(2)动词不定式与所修饰的词之间往往有动宾关系,如果该不定式是不及物动词,或者该不定式本身有宾语,后面应有必要的介词.

Heisapleasantpersontoworkwith.

与他一起工作是令人高兴的一件事情。

Sheboughtabookshelftoputherbookson.

她买了一个放书的书架。

(3)注意:

“prep+which或whom+不定式”这一特殊的放在名词后做定语的结构:

Couldyoufindmeachaironwhichtosit?

能给我找把椅子坐吗?

Ihadtofindaroominwhichtostoremybooks.

我必须找一个存放书的房间。

Heisaneasypersonwithwhomtowork.

与他一起工作是令人高兴的一件事情。

3.TheblueshasbeenpartofAfrican-Americanculturesincethen.

(1)现在完成时的标志词。

标志词有:

uptill/tonow,since(自从),eversince(此后一直),sofar(到目前为止),in/over/duringthepastfewyears(在过去的几年里),recently(近来),for+时间段,just,already,yet等。

但并不是说上面的词或词组必须跟现在完成时连用,有时根据语境变化会用其他时态。

Heisanactornow,buthetaughtfortwoyears.

他现在是个演员,但是他过去教过5年学。

(2)since的用法:

Since接从句

1若since引导的状语从句的谓语动词是终止性的过去时,则从句表示的时间是“从动作开始的那一时刻起”。

Hehasstudiedveryhardsincehecametoourschool.

自从他来到我们学校,他学习就非常努力。

②若since引导的状语从句的谓语动词是持续性动词或表示状态的动词的过去时时,并且该动词用了一般过去时,则从句表示的时间是“从那持续动作或状态结束时算起”。

Ihaven’theardanynoisesinceIslept.

我醒后还未听到任何声音

③若since引导的状语从句的谓语为持续性动词的现在完成时,则表示动作和状态延续到现在(说话时刻),其表示的时间的起点应从动作发生之时算起。

Ihaven’theardfromhimsincehehaslivedthere。

自从他(开始)住在那儿起,我就一直没收到他的来信”。

4.Thereisawidevarietyofnewmusictobediscoveredineverycorneroftheworld.

vary的用法:

派生词:

varietyn.多样(性),种类,变化variousadj.各种各样的;

variedadj.各种各样的

知识梳理:

(1)(使)多样化;改变vt.

Teachersshouldvarytheirlessonstomakethemmoreinteresting.

为了增加趣味,教师应该使自己的课多样化。

(2)改变,变化vi.

Thatsortofthingvariesfrompersontoperson.

那种事因人而异。

注意:

由于各种原因有以下几种表达方法:

foravarietyofreasons;forvarietiesofreasons

forvariedreasons

5.Hip-hopandraphavemuchincommonwithbluesandrock.

common的用法

知识梳理:

(1).普通的;常见的

SmithisaverycommonlastnameinEngland.

在英国史密斯是很常见的姓。

(2)共同的,共有的

Commoninterestsbindustogether.

共同的利益使我们结合在一起。

(3).公共的,公众的

Wemustallworkforthecommongood.

我们大家必须为公共的利益而工作。

(4)n.共用;公有

相关归纳:

(1)havesomething/nothing/alotincommon(withsb.)

Althoughtheyaretwins,theyhavelittleincommon.

尽管他们是双胞胎,但是他们几乎没有相似性。

(2)incommon

(3)incommonwithsb./sth.

Britain,incommonwithmanyotherindustrializedcountries,hasexperiencedmajorchangesoverthelast100years.

与其它工业化国家一样,英国在过去100年里经历了重大的变化。

6.Thetoptenpopsongsforthisyearhavebeenpickedout.

Iwillpickyouupafterwork.

pick的短语总结:

pickout

①挑选出;拣出

Letmepickoutsomegoodonesforyou.

让我来替你挑几个好的。

②辨认出

It'seasytopickhimoutinacrowdbecauseheisverytall.

很容易从人群中辨认出他,因为他个子很高。

pickup

①拾起;拿起;捡起

Theboypickedupthehatfortheoldman.

男孩替老人拾起了帽子。

②收拾

Youshouldpickupthetoolsafterwork.

工作结束后应该把工具收拾好。

③偶然学会,学到;获得

HepickedupEnglishwhenhewasinLondon.

他在伦敦的时候偶然学会了英语。

④与...偶然结识

WepickedupacoupleofgirlsatthepublastFriday.

上星期五我们在酒吧结识了几个女孩。

⑤pickup(health)恢复健康

Hepickedup(health)after3months’rest.

休息了3个月后他恢复了健康。

⑥pickoneselfup(跌倒后)再爬起来;振作精神

Hepickedoneselfupwithgreatstrength.

他费了很大力气才站了起来。

⑦(从收音机里)收听到,(用雷达等)看到,听到。

探测到

Thenewswaspickedupontheradiolastnight.

这个消息是昨天晚上从收音机里听到的。

⑧(车、船)在途中搭人、带货

Onherwayhomeafterwork,shepickedupherdaughter.

在她下班回家的路上她接走了她的女儿。

haveone’spocketpicked让衣袋被窃

Whenhegotoffthebushegothispocketpicked.

当他下车的时候他的钱被偷了。

7.Theyplaymusictosatisfytheirinnerdesire.

satisfy的用法:

派生词:

(1)satisfactionn.满意,满足;令人满意的事物

(2)satisfactoryadj.令人满意的(to),圆满的,良好的

(3)satisfyingadj.令人满足的,令人满意的

(4)satisfiedadj.感到满意的

知识梳理:

(1)使……满意;使……满足于……satisfysbwithsth

Thegirlsatisfiedhermotherbycleaningthekitchen.

那个小女孩通过打扫厨房来让母亲高兴。

(2)besatisfiedwith对……感到满意

(3)满足(需要,希望,欲望),符合条件

satisfyone’sneeds/demands/hope/desire

Theeducationsystemmustsatisfytheneedsofallchildren.

教育系统必须满足所有儿童的需要。

Ourcompanywilldoeverythingtosatisfyourcustomers.

我们公司将尽一切努力令顾客满意。

Youcan'tapplyforthejobuntilyouhavesatisfiedcertainconditions.

符合某些条件前,你不能申请这个工作。

(4)消除(疑虑等)

Herremarkssatisfiedhisdoubts.

她的一番话消除了他的疑虑。

相关归纳:

(1)tosb'ssatisfaction=tothesatisfactionofsb.令某人满意/确信

(2)withsatisfaction满意地

(3)befarfromsatisfactory远远不让人满意

(4)expressone’ssatisfactionwith表达了对什么的满意

desire的用法

派生词:

desired预期的

Themedicinedidnotachievethedesiredeffect.

这种药没达到预期的效果。

desirable值得拥有的;可取的;值得做的

相关归纳:

(1)desiresth.

Wealldesirehealthandhappiness.

我们都渴望健康和幸福。

(2)havedesireforsth或havedesiretodosth.渴望得到……渴望做…

Hehasastrongdesireforpower.

Ihavenodesiretodiscussthematterfurther.

我不想再谈此事。

(3)desiretodosth.渴望做……

Shedesiredtomarryarichman.

她很想嫁个富翁。

(4)desiresb.todosth.渴望某人做……

Hedesiredustoleavesoon.

他希望我们尽快离开。

8.Latinmusichasspreadallovertheworld.

spread的用法:

(1)(使)伸展,(使)延伸vt./vi.

IspreadmyarmsasfarapartasIcould.

我尽可能地将双臂伸展开。

Awidestretchoflandspreadsinfrontofus.

我们面前是一片广阔的土地。

(2)张开;展开;摊开

Momspreadanewtable-clothonthetable.

妈妈在桌上铺了一块新桌布。

(3)撒;散布,传播;普及vt./vi.

Shewastoldnottospreadthissecretaround.

她被告知不要把这个秘密传出去。

(4)摆好(餐桌);上(菜等)

Thetablewasspreadforsupper.

桌子已摆好,准备吃晚饭。

(5)传开;蔓延

Thefirespreadfromthefactorytothewarehousenearby.

火从工厂蔓延到了附近的仓库。

9..……whileplayingtheguitar.

该句体现了状语从句的省略,有以下两种情况:

(1)当从句与主句主语一致,且从句谓语有be的某种形式时,常可以把从句的主语及be省略掉。

①Becarefulwhen(youare)crossingthestreet

过马路的时候要小心。

②While(hewas)walkingalongthesands.Crusoesawsomefootprintsinthesand.

克鲁索沿沙滩走着的时候,看到沙子上有些脚印。

3Iwon’tgotoherpartyunless(Iam)invited.

要是不受到邀请,我就不去参加她的宴会。

④Heknowsmanythingsthough(heis)veryyoung.

他年龄不大,但知道的事不少。

(2)当从句为itis+adj.时,也常将itis省略掉。

①When(itis)possible,I’llgotoBeijingtoseeyou.

可能的时候,我将去北京看你。

②If(itis)necessary,I’llcometomorrow.

必要的话,明天我就来。

10.插入语

  插入语一般是对一句话作一些附加的解释。

如果去掉插入语,对句子结构并无影响。

插入语可用于陈述句,或疑问句(要用陈述语气,且疑问词应放在插入语的前面),其位置可在句中或句末。

常见的插入语有:

Ihope,Ithink,Iwonder,doyoubelieve,Isuppose,yousee,don’tyouthink,,Itellyou,what’smore等。

⑴Howmuchmoneydidhesayhespentintravelingabroad?

他说他在国外旅行花了多少钱?

  ⑵Whichfooddoyouthinkishealthyandwhichisunhealthy?

你认为哪种食物是有益于健康,哪种无益于健康?

⑶Wheredidshesuggestweshouldshopping?

她建议我们去哪儿购物?

⑷Thatwillbeagoodbeginning,Ihope.

希望这是一个良好的开端。

  ⑸Thereport,Ithink,wasbothinterestingandinstructive.

  我觉得这个报告既有意思又有教育意义。

  ⑹Whendoyousupposethey’llbeback?

你认为他们会在什么时候回来?

注意:

know和guess不用于上述句子中。

只能写成:

Doyouknow/Doyouguess+宾语从句?

Doyouknowwhenhewillcome?

你知道他什么时候来吗?

◆概念提示

重点/热点1:

sure与certain

下列情况下二者可混用,但是sure常表示说话人的感觉,可能有怀疑、猜测成份,语气一般。

而certain则表示说话人有充分的理由根据,语气更肯定、坚决:

(1)Sbbesure/certainabout/ofsth

(2)Sbbesure/certainthat/wh-…

(3)Sb/sthbesure/certaintodosomething”(4).Sbmakesure/certainthat/wh-

但是在以下结构中sure与certain不可以互用:

(1)在“Itiscertainthat…/todosomething”结构中,It是形式主语,此时一般不用sure。

Itiscertaintotakehimalotoftime.肯定会占用他很多时间。

Itiscertainthattwoplustwomakesfour.二加二得四是确定无疑的。

(2)“Besure+todosomething”结构,用于祈使句,这时一般不用certain。

Besurenottoforgetit.千万别忘了。

(3)作定语时,sure表示“可靠的,无疑的”。

而certain修饰可数名词时,意为“某一,某些”,修饰抽象名词时,意为“有点,有些”。

Thestudentmadeasureanswer.学生做出了确凿的回答。

AcertainBrowniswaitingforyouatthegate.门口有个叫布朗的在等着你。

Certainstudentshavefailedinthetest.有些学生测验没及格。

Therewascertaincoldnessinherattitudetowardsme.她对我的态度有点冷淡。

4.在口语中,sure可作副词,用在肯定答语中,相当于surely、certainly,ofcourse,而certain不能用作副词,如:

Areyougoing?

Sure/Certainly.你去吗?

当然啦

易混易错点1:

usedtodosth.;be/getusedtosth./doingsth.;beusedtodosth.

(1)be/getusedtosth./doingsth.习惯于某事(做某事)

Iusedtogetuplate,butnowIamusedtogettingupearly.

我过去起床晚但是现在我习惯了

(2)beusedtodosth.被用来做……

PiecesofthepalacesthathadbeenhiddenbeforetheNaziscamecouldbeusedtorebuiltthecityanditsculture.

在纳粹统治前被藏起来的

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