学校法律法规学习计划.docx
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学校法律法规学习计划
学校法律法规学习计划
篇一：
教师法律法规学习计划、总结
教师法律法规学习计划
XX年度
毛都西伯小学
教师法律法规学习计划
XX年度
为了认真贯彻落实法制宣传的文件精神，全面完成法制工作目标和任务，创建文明、和谐校园，为构建和谐社会做贡献。
按照中心校活动实施意见,结合我校法制规划和具体实际,制定本计划。
一、指导思想
以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真贯彻落实上级有关文件精神,全面落实科学发展观,大力推进依法行政、依法治校进程，全面提高师生法律素质，紧密结合普法规划，以“弘扬法制精神,普及法律知识,共建和谐社会”为主题,教育广大青少年学生学法律、知荣辱、明是非,努力培养青少年的爱国意识、守法意识、权利义务意识、使广大青年学生树立崇尚法律的观念,懂得应该遵循的基本行为准则,养成学法守法的行为习惯。
广开教育渠道，坚持品德教育与法制教育并重，坚持课堂主渠道与法治实践活动相结合，坚持依法治校与规范办学相结合，全面提高师生的法律素质，推进教育的改革与发展，为全面提高我校教育教学质量和构建社会主义和谐社会营造良好的法治环境。
二、普法的对象及主要内容
1、学校领导。
根据学校特点，以学习《宪法》、《教育法》、《教师法》《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行办法》、《治安管理条例》、《校长行为规范》及依法治校的有关文件为主要内容。
通过举办培训班、讲座等形式的宣传教育，提高领导干部依法治校、依法决策、依法规范办学的能力和水平。
2、教师。
以学习《教师法》、《教育法》、等教育法律法规为重点。
通过集中培训，聘请专家讲座、学法考试等形式，提高教师法律素质及依法执教水平。
3、学生。
以学习《宪法》、《刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《治安管理条例》、《中学生行为规范学校》等教育内容为重点。
学校将
广泛开展以课堂教育、法制报告会、知识竞赛、文艺节目、模拟法庭、板报、校报、主题班会、参观法制教育基地和德育基地社会实践等活动，开展法制教育。
通过法制教育，提高学生自我保护意识和辨别是非的能力，树立守法观念和权利、义务观念，预防和减少学生违法犯罪的发生。
聘请法制副校长到校开展法律法规知识讲座，通过实际案例提高学生的法律意识。
三、组织保障
1、高度重视“法律进学校”活动，要从落实科学发展观、构建和谐社会的高度充分认识“法律进学校”活动的重要意义；加强组织领导，精心组织协调工作，确保此活动有步骤地实施。
逐级建立责任制，作到组织领导到位、法制副校长到位，四落实到位，保障工作到位，依法治校达标措施到位。
2、结合实际，大胆探索，积极实践，创造性地开展“法律进学校”活动，强化养成激励教育，增强师生遵纪守法的自觉性；法制教育要有具体的活动计划，干部、教师学法要哟计划、有教材、有考核，学年学习培训不少于40学时，集中学习有参加培训人员登记表，有学习笔记和学习心得。
加强对法制教育课的指导和检查，各种教育活动要有具体的活动计划和活动记录。
学期末，把遵纪守法列为师生评模评优的重要条件。
学校实施学生法律知识合格证的考试制度，法律考试不合格者不被评为“三好学生”和“优秀学生干部”。
四、主要措施
1、加强基础设施的阵地建设:
一是发挥课堂的主渠道作用,保证学校法制建设，计划、教材、课时、师资、"四落实"。
二是积极开辟第二课堂,利用各种教育阵地,开展青少年学法用法实践活动。
三是加强家庭、学校、社会"三位一体"的青少年法制教育络建设,依托家庭、社区、村落,营造有利于青少年健康成长的社会环境。
2、加强法制教育师资队伍建设：
加大学校法制教育师资的培训力度,进一步规范法制副校长、法制辅导员工作。
做好调整充实工作,进一步提高其素质和法制教育水平。
3、开展形式多样、生动活泼的青少年法制教育活动,积极探索青少年法制教育的新途径、新方法、新模式。
精心设计、
组织丰富多彩的法治教育主题活动，提高我校学生学法用法的能力。
加强法制舆论阵地的建设，学校通过校园广播、黑板报、校园等宣传阵地，定专栏对学生进行普法教育。
逐步增强学生学法律、讲权利、讲义务、讲责任的意识。
积极开辟法制教育第二课堂，举办和开展法律知识竞赛、演讲、模拟法庭、校园法制园地等多种形式的法制宣传教育活动；充分利用各种教育资源，开展丰富多彩、寓教于乐、参与性强的校外法制教育实践活动；充分利用广播、电视、络等多种媒体，引导青少年学生学法用法活动的健康开展，全面提高青少年学生的法治观念、法律素质和公民意识。
大力挖掘社会法律教育资源。
定期邀请法官、检察官、律师和公安干警对学生进行法制宣传和教育活动，用身边鲜活的法治案例帮助学生认清真、善、美、邪、恶、丑，提高学生法律意识的自育能力。
毛都西伯小学
XX年2月
法律法规学习总结
XX年度
毛都西伯小学
篇二：
法律法规学习计划
XX年度法律法规、标准及其他要求学习计划各部门：
为了加强员工们的法律意识，更好的保障员工们的身心健康，使公司员工更好的懂法、
守法，实现安监局对公司安全生产的要求，特制定本学习培训计划。
一、学习培训的目的随着经济的发展，人民的生活水平越来越高，对安全的要求也越来越高，然而公司的很
多员工对于自身权益的保障和违反的法律法规的后果还不是很清楚，因此是非有必要对适合
我公司的相关法律、法规、标准进行详细的培训。
通过学习培训有利于提高员工的法律意识，
规范员工的操作，减少事故的发生，保障安全生产，进一步提高员工的综合素质。
二、组
织领导
公司的培训由专职安全员具体组织负责，制定培训的计划。
各个班组和部门在定期召开
的生产例会上必须要有法律法规、标准及其他要求的内容，并做好相关的记录。
由站长对各
个班组和部门的学习情况进行监督和检查，同班长的绩效直接挂钩。
三、学习培训只要内
容
公司结合自身情况，对我公司人员主要进行如下安全法律法规、标准的学习和培训：
中华人民共和国安全生产法、中华人民共和国职业病防治法、中华人民共和国劳动法、中华人民共和国消防法、中华人民共和国治安管理处罚法、生产
安全事故报告和调查处理条例、危险化学品安全管理条例、安全生产违法行为行政处罚办法
等四、学习培训形式
由于我公司目前部门划分较小，企业规模人数还较少，因此，对于日常的学习以班组为
单位在定期召开的工作例会上进行学习，相关的法律法规发放到车间和各部门的负责人，同
时在制定公司级培训计划时，必须详尽的考虑对法律法规、标准的学习，具体由安全生产管
理科负责，体现在公司的培训计划上。
五、学习培训要求以车间为单位的学习小组每次学习法律法规、标准的时间不得少于20分钟，公司级的培
训活动中对法律法规、标准的学习培训不得少于一个学时。
站长负责对班组进行抽查和监督，
对公司级的学习、培训要记录在案。
同时各位员工还应该在空余时间加强自学，不断提高自
己的法律意识。
附：
部门班组学习计划二〇一一年一月三日部门和班组法律、法规学习计划篇二：
医院法律法规学习计划xxxxxx医院
XX年度卫生法律法规培训计划为了加强我院医务人员的卫生法律意识，更好规范我院的诊疗活动，也能使全院职工更
好的懂法、守法，切实保障医疗安全，不断提升我院的医疗质量。
现根据我院的实际情况，
特制定本年度的法律法规培训计划。
一、培训的目的
为进一步提高员工的法律法制意识，提高法制管理能力和水平，构建“平安医院”“爱婴
医院”，为医院的总体运行创造良好的法制环境。
因此有必要对适合我院的相关法律、法规、
标准进行详细的培训。
通过学习培训有利于提高员工的法律意识，规范员工的操作，减少医
疗事故的发生，进一步提高员工的综合素质。
二、组织领导
各部门应及时了解以自身工作相关的法律法规及政策的更新与调整，由医务科具全面组
织负责培训与传达工作，制定培训的计划。
培训的相关法律法规、标准及其他要求等内容由
相应部门负责人进行整理及准备。
除全员性质的培训外，科内学习与培训由科室负责人组织
开展，各科室负责人或科护士长对各个科室和部门的学习情况进行监督和检查。
三、培训主要内容
医院结合自身情况，对我院人员主要进行如下法律法规、标准的学习和培训：
（一）医生以《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《侵权责任法》《医务人员行为规范》、
《医疗机构管理条例》、《医师外出会诊管理暂行规定》、《麻醉药品临床应用指导原则》、《精
神药品临床应用指导原则》、《抗菌素临床应用指导原则》为主要学习内容；
（二）护士以《护士管理办法》为主要学习内容；
（三）药剂师以《药品管理法》、《医疗机构药事管理暂行规定》、《抗菌药物临床应用指
导原则》、《处方管理办法试行》为主要学习内容。
四、学习培训形式
（一）全员集中培训，主要包括：
新出台的相关法律法规、标准及相关要求；上级主管
部门要求必须全员传达的相关规定；院内依法制定的规章制度。
（二）小范围的集中讲座，如医师人员、护理人员、药剂人员等，主要包括具有岗位针
对性的一类法律法规培训学习。
（三）科室内部自行培训，为最有效深入的学习形式。
由科主任负责进行，内容主要为
将法律法规及相关规范与日常工作的结合，利于医务人员更好的落实与执行国家的有关规定。
（四）岗前培训，将法律法规加入岗前培训内容，真正使普法覆盖全院，消除新职业的
法律盲点，持续保障医疗质量，杜绝医务人员违法违纪行为。
五、培训要求医院每年必须对国家相关法律法规进行两次以上地全员性质培训学习，此外，对于上级
部门要求组织学习的相关规定必须由医务科组织全院工作人员进行集中培训。
岗位培训（如
医师、护理人员、药剂人员、检验人员等）的组织与实施，由医务科负责，各分管领导负检
查与监督责任。
对于院务会议要求传达的或与科室相关的新法规、新标准及要求，由各科主
任对本科室人员进行培训传达。
对院级的培训、学习要记录在案。
同时各科室负责人还应主
动督促本科室人员在空余时间加强自学，不断提高自己的法律意识。
xxxxxxx医院医务科
XX年1月26日篇三：
学习法律法规计划中和镇中学学习法律法规活动计划为加强我校教师的法律素养，建立一支懂法守法的师资队伍，提高教师的综合素质，提
升依法教学的能力和水平，适应法制教学不断发展的新形势，结合我校实际，特制定本学习
培训计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及依法治国、建设社会主义法制国家的基本方
略为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕县教育局加快推进依法教学的部署，加强教师的
法律法规知识学习，进一步增强教师的综合素质，进一步提升法制教学的形象，努力建设一
支懂法、守法、文明的师资教学队伍。
二、工作目标
（一）教师法制教育深入开展，实现普法教育的规范化、制度化，教师的法律意识和法
律素质显著提高，形成尊重法律、遵守法律、维护法律权威的良好氛围。
（二）教师全年法律法规学习培训不少于15天（包括日常工作中的自学、讲座、案件研讨和集中培训时间），全体教师受训覆盖面达100%。
（三）各级领导干部法律素质、业务能力、知法效能进一步提高，法治理念、服务意识、
履责能力进一步增强，使法制教学做到公平、规范、文明。
三、工作任务
（一）认真抓好普法依法治理教育。
以《全面推进依法行政实施纲要》和“五五”普法
读本、新颁布的法律、法规为主要内容，安排好学习和辅导。
（二）举办教师集中培训班。
根据工作需要并结合新的形势要求，全年组织举办针对性
的集中法律法规培训班2次，并组织相关知识考试。
（三）抓好在职自学。
规定教师、校领导干部的自学时间和内容，定期检查学习笔记；
积极鼓励教师积极参加法律专业学历教育，不断提高自身的法律素养。
（四）积极组织参加有关培训班。
根据工作需要和上级有关要求，积极组织参加组织选
调及本系统举办的相关培训班、进修班。
四、组织实施
（一）普法依法治理教育
1、时间：
自XX年2月至XX年12月每半年至少1次
2、内容：
《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《预防未成年人犯罪》等
法律法规。
3、参加人员：
全体教师及校领导干部。
4、组织形式：
参加培训学习并认真做好学习笔记
（三）举办执法队员集中培训班
1、时间：
4月份、8月份各1次
2、内容：
教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《预防未成年人犯罪》等
法律法规。
3、参加人员：
全体教师
（四）在职自学
1、时间要求：
教师及相关工作人员每月自学法律法规知识时间不少于6学时；
2、学习内容：
以与本职岗位相关的法律法规、业务知识及其他新知识为主；
3、学习形式：
参加法律学历学位教育自考，研读法学理论教材，阅悉法律法规条文，撰
写论文、调研报告、学习心得等。
（五）组织参加有关培训班根据有关教师用法等方面的培训信息，组织选派教师参加有关培训班。
同时适时组织教
师赴外市考察学习，进一步提升法制教学能力和水平。
篇四：
法律法规学习计划新城小学教师法律法规学习计划一、指导思想：
为贯彻十八大精神精神，我校将在四月份进行为期一月的法律法规以《中共中央国务院
关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》等学习，进一步增强教师的法制意识，
责任意识、大局意识。
特制定本计划。
二、学习内容：
1、中小学教师职业道德规范
2、《教师法》《教育法》《全面推进依法治校实施纲要》
3、《中共中央国务院关于进一步将强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
三、学习重点：
（一）认真学习中小学职业道德规范和教师法，树立教师的形象和师德风范。
（二）要
注重把政策法规学习与依法治校结合起来，把师德建设和校园文化建设结合起来，要树形象，
重品行，努力营造浓厚的学习氛围。
（三）教师继续学习必备的教学修养，倡导终生教育的理念，提高教师的专业知识和基
本技能。
四、学习方法和学习方式1、集中学习
2、分散自学五、时间安排1
新城小学XX年4月
2篇五：
幼儿园学习法律法规计划幼儿园学习法律法规计划结合我园实际，现对教职工法律法规学习计划制订如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十七大精神，以科学发展
观统领幼儿园发展全局。
紧紧围绕我园三年发展规划，紧密结合教职工的思想和工作实际，
着力在理论学习的深度和广度上下功夫，在解放思想更新观念上下功夫，在解决幼儿园发展
中遇到的难点和热点问题上下功夫，不断提高教职工的思想政治素质，坚持解放思想，实事
求是，与时俱进，开拓创新，为推进改革，办好人民满意的教育做出应有的贡献。
二、学习内容
XX年全体教职工要在继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”
重要思想的基础上，重点学习以下内容：
1、学习党的十七大精神。
重点学习党的十七大报告和十七大精神。
采取通读报告原文，
收听、收看音像辅导讲座等形式进行，帮助教职工学习好、理解好、把握好十七大报告的精
神实质，充分认识党的十七大的历史地位和重要意义，深刻领会十七大提出的重大理论观点、
重大战略思维、重大工作部署和新的要求。
2、经常开展形势教育。
组织教师学习各类会议精神，强化“爱国主义、集体主义、社会
主义”教育，提高教师的思想政治素质，使教职工认清形势，明确教育工作者的责任，从而
树立正确的世界观、人生观、价值观，为实施素质教育、办好让人民满意的教育，奠定良好
的政治理论基础。
3、坚持进行各类法规学习。
要以《宪法》为纲，组织教职工系统学习《义务教育法》、
《教师法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规，不断提高教职工的法律意识，使之树立
“依法治园、依法治教”的思想，自觉维护教职工自身和幼儿的合法权益。
4、强化师德师风教育。
开展“为人为师为学”等师德建设系列专题活动，注重师德内涵
的建设，创新师德建设的理念，拓展师德建设的载体。
坚持“真人真事真情”原则，重点挖
掘身边普通教师的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的
师德风范可亲、可近、可学。
5、开展教育理论学习。
结合教育工作实际，深入学习课程改革有关书籍、文章，将学习
的理论联系工作实际，不断提高业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。
6、构建和谐校园。
开展和谐校园创建的系列活动，围绕我园实际，从理论和实践的层面
思考如何构建和谐校园的一系列现实问题。
7、根据实际需要，适时增加学习内容。
8、学习各级行政部门颁发的有关文件资料。
三、学习形式
采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流与相结合以及外
出参观学习等方式，扎实推进学习不断深入，提高学习效率和效果。
四、学习要求及措施
1、提高思想认识，增强学习的自觉性和主动性，做到真学、真懂、真信、真用。
2、注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。
把学习理论同指导工作结合起来，做到
学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。
3、园领导班子做到按时到场，带头启发，联系实际，积极引导，为提高本园的学习效果
尽职尽责。
4、学习活动的召集者，做到事先阅读，带头发言，积极发言，并督促教师准时参加；教
研组长是学习活动的中心发言人，并及时作好记录。
5、全体教职工必须要认真学习，积极发言，勤作笔记，努力实行，从而进一步提高自己
的政治修养。
6、坚持完善制度，不断增强学习的规范性。
认真执行教职工政治理论学习计划。
两周一
次的政治思想学习，要做到时间、内容、人员三落实。
要严格执行学习考勤制度和请假制度。
篇三：
学校教育法律法规政策学习活动实施方案
乔皮小学XX——XX年师生开展学习教育法律
法规政策工作计划
为深入开展师风建设活动，进一步增强教职工的法律意识，提高依法行政水平，全面推进依法治教，经校党委研究，决定今年在学校开展教育法律法规政策学习活动。
现制定工作计划如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党依法治国的基本方略，树立和落实以人为本的科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的总体要求，组织机关全体人员认真学习教育法律法规政策，熟悉掌握法律知识，牢固树立社会主义法治理念，注重制度创新，促进职能转变，提高行政效率，不断提升教育法治化水平，努力开创全市教育改革与发展的新局面。
二、任务目标
通过开展学习活动，使局机关干部全面熟悉掌握教育法律法规政策，法治意识进一步增强，依法行政能力进一步提升，依法治教水平明显提高，行政决策和管理制度更加完善，职能进一步转变，履行法定职责严格、规范、高效，行政执法责任制得到切实落实，依法治校深入推进。
三、方法步骤
法律法规学习活动具体分宣传发动、学习教育、建章立制、总结验收等四个阶段进行。
（一）宣传发动阶段（9月）。
各教研组召开教育法律法规政策学习活动动员会，提高对加强教育法律法规政策学习的重要性和紧迫性的认识，明确开展集中学习活动的指导思想、方法步骤、具体要求，动员干部职工积极投身学习活动；制定本教研组法律法规政策集中学习活动实施方案。
（二）学习教育阶段（10月1日至12月31日）。
各教研组组织干部职工认真学习相关的教育法律法规政策（具体目录附后）。
学习教育活动要合理安排，灵活组织，采取集中学习与个人自学相结合、讲课辅导与分组讨论相结合的方式。
每人要做好学习笔记，写好心得体会。
各教研组要结合实际开展各种主题教育活动，组织法律法规政策集中学习大讨论，讨论要有目的、有计划、有措施、有记录，以增强针对性和实效性。
（三）建章立制阶段（1月1日至4月30日）。
各教研组结合工作实际，梳理与本组职能有关的法律法规条目，健全依法办事的各项规章制度，形成本教研组为基层服务的办事指南，建立依法行政的长效机制。
同时，各教研组要
将与本教研组职能有关的法律法规条目、本教研组为基层服务的办事指南以及本教研组业务范围内的各项规章制度，制作成电子文本，报局办公室统一整理后上传到市教育局站，供全市教育系统和社会各界随时上查阅。
（四）总结验收阶段（5月1日至7月31日）。
在校班子组织一次教育法律法规政策考试，考试采取闭卷方式，考试结果在全局进行通报，考试不及格者要进行补课。
各教研组要对活动开展情况进行全面总结，活动领导小组将对各教研组学习活动开展情况进行检查验收。
四、具体要求
（一）统一思想，提高认识。
依法治教是21世纪我国教育事业深化改革，加快发展的必然要求。
社会主义市场经济体制的建立与逐步完善，要求建立与之相适应的以法制为基础的教育体制和运行机制；依法行政，建设廉洁、勤政、务实、高效政府的目标，要求教育行政部门进一步转变职能，正确行使权力，严格依法办事；全面推进素质教育，提高国民素质，培养和造就21世纪的一代新人，根本上要靠法治、靠制度保障；教育改革和发展中出现的新情况和新问题，要求更多地运用法律手段予以调整、规范和解决。
市教育局作为市政府主管教育工作的行政部门，坚持依法行政、依法办事、依法治教是实现教育又好又快发展、办好让人民满意的教育的关键所在。
每一位干部职工要从实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，充分认识开展法律法规政策学习活动的重要意义，切实增强紧迫感和责任感，积极采取有力措施，把这项活动抓实抓好、抓出成效。
（二）认真组织，加强领导。
市教育局成立法律法规政策学习活动领导小组，具体负责组织该项活动。
各教研组要把法律法规学习作为一项重要工作列入议事日程，统一规划，精心组织，切实做到组织落实、任务落实、措施落实、制度落实。
（三）搞好结合，注重实效。
一要与作风建设年活动结合起来。
通过认真学习法律法规政策，建立依法行政的长效机制，实现教育系统作风明显改进，广大群众和学生对教干教师的满意度明显增强，为在新的起点上实现各类教育事业又好又快发展提供有力保障。
二要与当前工作结合起来。
当前正值教育工作繁忙的时节，各教研组要认真做好当前工作，正确处理好工作与学习的关系，通过学习，提高依法行政能力，推动工作进展，把工作实绩作为检验法律法规学习效果的标准。
三要与教研组自身建设结合起来。
通过加强法律法规学习，各教研组要进一步提高效率、严明纪律、健全制度、强化服务，树立本教研组的崭新形象。
四要与解决教育热点难点问题结合起来。
各教研组要积极应对、
认真梳理各自职责范围内的教育热点难点问题，根据法律规定，分析问题产生的原因，提出解决问题的有效措施。
（四）加大宣传，营造氛围。
要通过各种形式，大力宣传法律法规政策学习活动的意义、内容和措施。
对活动开展好的教研组予以表扬；对思想不重视，措施不落实，群众意见多，甚至出现严重问题的教研组通报批评，并公开曝光。
（五）加强督查，确保成效。
活动领导小组将加强对各教研组法律法规政策学习活动的督查、指导工作，以确保此项活动扎实、有效的开展。
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