二年级上册体育教案.docx
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二年级上册体育教案
时间
第一周第四节
课型
一课时
内容
1、基本体操：
广播操（预备节--2）节；2、游戏：
挑战应战；
目的
1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位的练习。
2、培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。
3、通过游戏练习，培养学生机智、果断和诚实的品质。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
立正、稍息、集合、解散。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织：
××××
××××
××××
××××
◎
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、学习广播体操（预备节--2）节：
重点：
各节的动作要领及要求。
难点：
动作的准确性和优美大方有节奏感。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4X8
18
中
二、游戏：
挑战应战
规则：
1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确。
4神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
2/
9
中
结束
部分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
3
小
二年级体育课教案
时间
第二周第一节
课型
一课时
内容
1、基本体操：
广播体操（3－4）节；2、游戏：
守卫红旗；
目的
1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。
2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列练习；
2、小型徒手操；
专项准备活动；
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、语言要清晰。
2、讲解课堂要求和任务。
3、讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、站成四列横队。
2、认真听队列的要求。
3、师生一同练习。
4、动作一致，精神饱满。
1
1
2
1
10
小
基
本
部
分
一、复习广播体操（预备节--2）节；
学习广播体操（3-4）节
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、认真听动作要领和方法
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致，精神饱满。
3－4
18
中
一、游戏；
守卫红旗
规则：
1、没有被教导的人不得随意进入圈内。
2、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。
1、讲解游戏的方法和规则。
2、做正确的示范。
3、正确评定胜负。
1、学生认真听游戏的方法和规则。
2、学生练习。
3、分组比赛。
2－3
10
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
二年级体育课教案
时间
第二周第二节
课型
一课时
内容
1、基本体操：
广播体操（5－6）节；2、游戏：
守卫红旗；
目的
3、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。
4、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
3、队列练习；
4、小型徒手操；
专项准备活动；
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
5、语言要清晰。
6、讲解课堂要求和任务。
7、讲解徒手操的动作和要求。
8、师生一同练习。
5、站成四列横队。
6、认真听队列的要求。
7、师生一同练习。
8、动作一致，精神饱满。
1
1
2
1
10
小
基
本
部
分
一、复习广播体操（1－4）节；
学习（5-6）节
5、教师讲解动作要求和方法。
6、教师做完整的正确的示范。
7、教师个别指导。
8、找好学生做表演。
5、认真听动作要领和方法
6、学生练习。
7、分组练习。
8、动作一致，精神饱满。
3－4
18
中
二、游戏；
守卫红旗
规则：
3、没有被教导的人不得随意进入圈内。
4、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。
4、讲解游戏的方法和规则。
5、做正确的示范。
6、正确评定胜负。
4、学生认真听游戏的方法和规则。
5、学生练习。
6、分组比赛。
2－3
10
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
二年级体育课教案
时间
第二周第三节
课型
一课时
内容
1、基本体操：
广播体操（7－8）节；2、游戏：
报数比赛
目的
1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列练习；
2、小型徒手操；
3、专项准备活动；
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、师生一同练习。
4、动作一致，精神饱满。
1
1
2
1
10
小
基
本
部
分
一、复习广播体操（1－6）节：
2、学习广播体操（7－8）节
1、讲解动作要求和方法。
2.做完整的正确的示范。
3.个别指导。
4.找好学生做表演。
1、认真听动作要领和方法
2、练习。
3.分组练习。
3、动作一致，精神饱满。
3－4
18
中
一、游戏：
报数比赛
规则：
1、必须按教师的要求顺序报数。
中间不得有间隔。
2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。
1、讲解游戏的方法和规则。
2、做正确的示范。
3、正确评定胜负。
1、认真听游戏的方法和规则。
2、练习。
3.分组比赛。
2－3
10
中
结束
部分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
二年级体育课教案
时间
第二周第四节
课型
一课时
内容
1、韵律活动；2、走：
改变速度的走；
目的
1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。
2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
3、培养学生集体主义精神和协调性的能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规
二、准备活动：
1、队列：
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意观察
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、韵律活动
节奏游戏
猜猜它是谁
规则；
1、被猜者不要动不要笑和不许说话。
2、如果第一次猜错可以才第二次。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
2/3
12
中
二、走：
改变速度的走；
重点：
下上肢的协凋，放松，自然。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体分组练习。
4X8
18
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
3
小
二年级体育课教案
时间
第三周第一节
课型
一课时
内容
1、基本体操：
第八套广播体操（1－8）节；2、游戏：
春种秋收
目的
1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。
3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
二、准备活动：
1.队列练习；
2.小型徒手操；
3.专项准备活动；
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、师生一同练习。
4、动作一致，精神饱满。
1
1
2
1
10
小
基
本
部
分
一、第八套广播体操（1－8）节：
（全套练习）
重点：
各节的动作要领及要求。
1、讲解动作要求和方法。
2、做完整的正确的示范。
3.个别指导。
4.找好学生做表演。
1、认真听动作要领和方法学生练习。
2.分组练习。
3.动作一致，精神饱满。
3－4
18
中
二、游戏
（春种秋收）
规则：
1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。
2、交换物必须放在圈内，如滚出圈外要拾回来放好在继续跑。
1、讲解游戏的方法和规则。
2、做正确的示范。
3、正确评定胜负。
1、认真听游戏的方法和规则。
2、练习。
3、分组比赛。
2－3
10
中
结束
部分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场地
设计
小沙包—20个
四个标志物
教学
回顾
二年级体育课教案
时间
第三周第二节
课型
一课时
内容
1、队列：
向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；
目的
1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。
3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
立正、稍息、集合、解散。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
5
10
小
基
本
部
分
一、队列：
原地的转法：
重点：
转体；
难点：
腿要靠拢不要外扫。
二、复习：
（广播操）
第八套广播操（全套）
组织：
同上队列四列横队，体操队形。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
教师做正确评定胜负。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
分组比赛。
4X8
5
18
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
四列横队
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
3
小
二年级体育课教案
时间
第三周第三节
课型
一课时
内容
游戏课；1、穿称门；2、加球接力；
目的
1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。
2、培养学生齐心协力的集体主义精神。
3、发展速度，提高身体的协调能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
二、准备活动：
1.队列练习；
2.小型徒手操；
3.专项准备活动；
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求和任务
3、讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、站成四列横队。
2、认真听队列的要求。
3、师生一同练习。
4、动作一致，精神饱满。
1
1
2
1
10
小
基
本
部
分
一、游戏
（穿称门）：
规则：
1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。
2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。
3、城门不准随便移动，否则判本队失败。
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、学生认真听动作要领和方法学生练习。
2、分组练习。
3、动作一致，精神饱满。
3－4
18
中
二、游戏：
（加球接力）
规则：
1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。
2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。
1、讲解游戏的方法和规则。
2、做正确的示范。
3、教师正确评定胜负。
1、学生认真听游戏的方法和规则。
2、学生练习。
3、分组比赛。
2－3
10
中
结束
部分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1.总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场地
设计
四个小皮球
四个标志物
教学
回顾
二年级体育课教案
时间
第三周第四节
课型
一课时
内容
1、走：
改变速度的走；；2、游戏：
单脚跳接力；
目的
1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。
3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
二、准备活动：
1、队列：
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、语言要清晰。
2、讲解课堂要求和任务。
3.队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、站四列横队。
2、认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、走：
改变速度的走；
重点：
下上肢的协凋，放松，自然。
难点：
抬头，挺胸，自然大方。
1讲解动作方法和要领。
2做分解和完整动作示范。
3个别指导。
1、认真听讲动作方法和要领。
2.集体练习。
3.分组练习。
3/4
15
中
二、游戏：
单脚跳接力
规则：
1、起跳前必须站在起跳线后不得踏线。
2.发出信号后才能起跳，其余人击掌后才能起跳。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
2/3
12
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
3
小
二年级体育课教案
时间
第四周第一节
课型
一课时
内容
1、技巧：
前滚翻起立，接球；2、游戏：
障碍赛跑；
目的
1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。
2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、培养学生团结协作和集体主义精神，
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
二、准备活动：
1、队列：
立正、稍息、集合、解散、。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2.认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、技巧：
前滚翻起立，接球
重点：
蹬地、低头、团身。
难点：
动作连贯，协调
1、讲解动作方法和要领。
2、做分解和完整动作示范。
3.个别指导。
1、认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4X8
18
中
二、游戏：
（障碍赛跑）
规则：
1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
2、由小裁判评定动作正确与否。
3、每个队员的比赛次数相等。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
2/3
9
中
结束
部分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1.认真听讲，精神饱满。
2、下课。
1
3
小
二年级体育课教案
时间
第四周第二节
课型
一课时
内容
1、技巧：
不同开始姿势的前滚翻；2、复习：
前滚翻起立，接球
目的
1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。
2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
二、准备活动：
1、队列：
变换队形
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、技巧：
不同开始姿势的前滚翻；
重点：
蹬地、低头、团身。
难点：
动作连贯，协调。
1、讲解动作方法和要领。
2、做分解和完整动作示范。
3、个别指导。
1、认真听讲动作方法和要领。
2、集体练习。
3、分组练习。
4X8
18
中
二、复习：
前
升级会员 