人教版新课程标准八年级上学期期末质量检测生物试题II卷.docx

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人教版新课程标准八年级上学期期末质量检测生物试题II卷

人教版（新课程标准）2020年八年级上学期期末质量检测生物试题（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.使人患病的细菌，一般属于（）

A．异养寄生

B．异养腐生

C．自养

D．以上都不对

2.下列生物中，没有细胞结构的是（）

A．变形虫

B．金针菇

C．流感病毒

D．大肠杆菌。

3.细菌与动植物细胞相比，主要区别是它没有（）

A．细胞壁

B．细胞膜

C．成形的细胞核

D．细胞质

4.如图为食肉目分类等级示意图。

下列说法正确的是：

（）

A．图中最大的分类单位是科

B．虎和狮亲缘关系最远

C．狼和犬的相似程度最小

D．猫和虎同属于猫科

5.依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群．下列描述错误的是（）

A．类群1、2、3的共同点是：

都不能直接利用无机物制造有机物

B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物

C．制作酸奶时用到的微生物属于类群2

D．类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖

6.面包中的孔洞是下列哪种物质遇热膨胀引起的（）

A．水

B．酒精

C．二氧化碳

D．氧气

7.在一个玻璃瓶中加入适量淀粉、水和少量酵母菌,调成糊状,瓶口和连有导管的橡皮塞均用凡士林封住,导管的另一端通入盛有澄清石灰水的试管中,如图所示,放在温暖的地方一段时间后,观察到的现象中最不可能出现的是（）

A．澄清石灰水会变浑浊

B．取出玻璃瓶中的一些物质，滴加碘液后不变蓝

C．打开瓶盖会有酒味

D．若将此装置放入冰箱，澄清石灰水仍会变浑浊

8.自2019年2月起，农业部对长江流域停止发放刀鲚jì（长江刀鱼）、凤鳞（凤尾鱼）、中华绒螯蟹（河蟹）捕捞许可证，禁止对它们的生产性捕捞。

如下表为三种动物的分类地位，有关叙述正确的是：

（）

序号

学名

分类地位

1

刀鲚

鳀科、鲚属、刀鲚

2

凤鳞

鳀科、鲚属、凤鳞

3

中华绒鳌蟹

弓蟹科、绒鳌蟹属、中华绒鳌蟹

A．表中最大的分类单位是属

B．刀鲚和凤鳞的亲缘关系最远

C．刀鲚和凤鳞同属但不同种

D．刀鲚和中华绒螯蟹亲缘关系最近

9.关于细菌芽孢的说法正确的是（）

A．是一种休眠体

B．对不良环境的抵抗力较差

C．是一种生殖细胞

D．在细菌发育的初期形成的

10.下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用

A．重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇

B．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂

C．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活

D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上

11.正确得当的保存食物，即能起到保存食物的作用，又能使食物吃得健康。

下列食品保存方法中，你认为可能会影响健康的是（）

A．脱水

B．风干

C．添加防腐剂

D．冷冻

12.豆科植物根部的根瘤菌，可吸收并利用空气中的氮气，制造含氮化合物供植物利用，而植物也可供给根瘤菌有机营养物质。

根瘤菌和豆科植物之间的关系属于（）

A．捕食

B．寄生

C．竞争

D．共生

13.某同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验（如图所示）：

他将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25℃的环境中，几天后，乙肉汤仍然保鲜，甲肉汤变质，请问，该实验的变量是：

A．玻璃管

B．细菌

C．肉汤

D．空气

14.世界上第一个发现细菌的人和被称为“微生物学之父”的人分别是：

A．列文·虎克、巴斯德

B．巴斯德、列文·虎克

C．弗莱明、巴斯德

D．列文·虎克、林奈

15.下列微生物及其应用对应正确的是（）

A．甲烷菌﹣制作陈醋

B．醋酸菌﹣制作泡菜

C．酵母菌﹣提取维生素

D．乳酸菌﹣生产沼气

16.物种数量的锐减使自然界丧失了许多宝贵的基因，从而严重地威胁了生物多样性中的：

（）

A．个体数量多样性

B．物种多样性

C．遗传多样性

D．生态系统多样性

17.黑木耳口感细嫩，风味独特，是一种营养丰富的食用菌，又是我国传统的保健食品和出口商品。

它的生殖方式是（）

A．营养繁殖

B．孢子生殖

C．分裂生殖

D．出芽生殖

18.细菌和真菌在生态系统中属于（）

A．消费者

B．分解者

C．生产者

D．制造者

19.下列植物不属于裸子植物的是

A．侧柏

B．卷柏

C．龙柏

D．圆柏

20.下列环境中，最容易生长细菌、真菌的是（）

A．潮湿的沙土

B．干燥的衣服

C．新鲜的桔皮

D．罐装的奶粉

21.对下图所示四种植物描述正确的是（）

A．玉米花结构中的胚珠无子房壁包被

B．蕨和葫芦藓都是通过孢子繁殖的

C．松能开花结果，松子是它的果实

D．以上四种植物都有根、茎、叶的分化

二、连线题

22.请将如图生物与适合内容用直线连接起来．

23.请将以下食品与其保存方法连接起来。

三、综合题

24.

（1）科学探究的基本过程：

____→作出假设→____→实施计划→____。

（2）科学探究最基本的方法是____和____。

25.下图分别为植物细胞和动物细胞的结构图，回答问题：

（1）A图为_________结构模式图，B图为_________结构模式图

（2）动植物细胞共有的结构是________、_______、________和线粒体。

（3）在A图中含有遗传物质的结构是[  ]________；

具有保护作用，控制内外物质进出的结构是[  ]________；

进行光合作用的场所是[  ]________；

对细胞起保护和支持作用的是[  ]________；

在生命活动旺盛的细胞中，可以看到[  ]______________缓缓的流动，它的流动可以加速细胞与外界环境之间的物质交换。

（4）切西红柿时流出的汁液是________，它来自于[  ]_______。

26.根据下图所示的几类植物，请分析回答下列问题：

（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]________类植物。

（2）______（填字母）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有___________层细胞，有毒气体可从背腹两面侵人细胞。

（3）_________（填字母）类植物已经出现了根、茎、叶等器官，具有了专门的________组织，但仍需生活在较阴暗潮湿的环境中。

（4）E类与A、B类植物的共同点是都能产生________。

A与E两类植物相比，A类植物的种子外面有________包被，属于________植物：

E类植物的种子是裸露的，属于_________植物。

（5）以上几类植物由简单到复杂，由水生到陆生的顺序是__________（用字母和箭头表示）。

27.根据下列材料回答有关问题。

埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒，埃博拉病毒主要是通过病人的血液、唾液、汗水和分泌物等途径传播。

“埃博拉”病毒是人类有史以来所知道的最可怕的病毒之一，阻止病毒蔓延的方法就是把已经感染的病人完全隔离开来。

（1）从病毒分类看埃博拉病毒属于_____病毒。

（2）从传染病的角度看，埃博拉病毒属于_____，把已经感染的病人完全隔离开来属于_____。

（3）如果用研制出的疫苗给健康人注射来防治该传染病的流行，那么，从免疫的角度看，注射的疫苗属于_____，免疫类型是_____免疫。

28.在一玻璃瓶中加入适量葡萄糖、水和少量酵母菌,调成稀糊状,瓶口和连有导管的橡皮塞均用凡士林密封住,导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中,如图所示。

放在温暖的地方,一段时间后,根据现象回答下列问题。

（1）试管中的澄清石灰水会__________,原因是酵母菌发酵产生____　。

（2）打开玻璃瓶会嗅到酒味,原因是酵母菌发酵产生____________________。

（3）本实验说明酵母菌具有将葡萄糖分解成__________和__________　的作用。

（4）若将此装置放在冰箱中,会出现上述现象吗?

__________，原因是酵母菌发酵需要__________。

29.某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。

其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A（蚯蚓）的身体由_____构成，其前、后端可以通过_____直接确定。

当我们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的_____，这种结构与蚯蚓的运动有关

（2）上述动物的受精作用在水中完成的是_____。

（填字母）

（3）C的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着_____，这样的皮肤有利于减少体内水分蒸发。

（4）D身体呈_____型与其飞行生活相适应。

（5）E的毛有_____作用；其牙齿有_____之分，与其食性相适应。

（6）上述类群中属于无脊椎动物的是_____；属于恒温动物的有_____。

（填字母）

（7）这五种动物中，学习能力最强的一种是_____。

（填字母）

四、资料分析题

30.阅读有关藏羚羊的资料后，回答问题

你知道藏羚羊吗？

藏羚羊是青藏高原特有的保护动物，它体表被毛，浑身是宝，具有胎生、哺乳的特点。

它身手敏捷，是田径好手，北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中，“迎迎”的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊。

八十年代以来，由于国际黑市藏羚羊制品的非法交易不断扩大，导致中国境内的藏羚羊被大量非法猎杀，对藏羚羊的生存环境造成极大的破坏，严重影响了藏羚羊的种群繁衍。

在许多昔日藏羚羊集聚的地方，如今只能看到零星的藏羚羊。

这个古老的物种已经走向灭绝的边缘。

自2001年青藏铁路开工建设以来，铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作，为保护区藏羚羊的迁徙专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊的管理措施。

（1）你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的__类动物，因为它具有___的特点。

（2）藏羚羊的牙齿的特点是________________________。

（3）藏羚羊走向灭绝的边缘的原因是________________。

（4）我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（________） 

①能减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然界面前是无能为力的③有利于保护生态平衡④有利于保持环境

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

（5）青藏铁路的建设者们保护减羚羊等珍稀生物的做法给你的启示是什么？

______________

五、实验探究题

31.《关国牙科学会杂志》报道，明尼苏达州大学的研究者hildebrandt发现，含有木

糖醇的口香糖能抑制龋齿的细茵的生长。

小李想探究这种说法是否属实，他设计了

如下表的实验方案。

实验步骤

具体操作

一

邀请10位龋齿程度相同的患者参与实验，并将他们平均分成甲、乙两组；

二

甲组在饭后咀嚼5分钟含木糖醇的口香糖，乙组不咀嚼口香糖；

三

制备10份适合细菌生长和繁殖的相同培养基并编号；

四

将培养基同时进行高温灭菌；

五

用10根无菌棉棒分别擦取甲、乙两组参与者的口腔内龋齿部分，然后分别在10份冷却后的培养基上轻轻涂抹，再盖上盖子；

六

把10份培养基放在同一恒温培养箱中培养，一段时间后观察并统计培养基中的    ①

请回答：

（1）小李探究的问题_____________________________。

（2）步骤五使用无菌棉棒而不是普通棉棒的目的是______________。

请将步骤六补充完整：

①_____________________________。

（3）实验步骤二到六中有两处明显不足，请改正：

①___________________________________________________________________。

②___________________________________________________________________。

（4）研究者hildebrandt通过多次实验发现：

饭后咀嚼含有木糖醇的口香糖5分钟以上才有效果。

若要进一步探究咀嚼木糖醇口香糖的时间对细菌的生长是否有影响，步骤二的具体操作应为____________________________________________________________。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

二、连线题

1、

2、

三、综合题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

四、资料分析题

1、

五、实验探究题

1、