科学发展观学习参考资料.docx

科学发展观学习参考资料.docx

《科学发展观学习参考资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学发展观学习参考资料.docx（41页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

科学发展观学习参考资料

科学发展观学习参考资料

一、完整准确地理解科学发展观的深刻内涵和精神实质

1.科学发展观提出的时代背景是什么？

科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情、总结我国社会主义建设实践经验、借鉴国外发展经验教训、适应我国新阶段发展要求的基础上提出来的。

2.科学发展观是如何形成的？

科学发展观，是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华，是我们党执政理念的一个飞跃。

科学发展观是在坚持毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想，充分肯定新时期特别是十三届四中全会以来我国举世瞩目的发展成就的基础上，从新世纪新阶段的实际出发，适应现代化建设需要，努力把握发展的客观规律，汲取人类关于发展的有益成果，着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题提出来的，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

3.科学发展观提出的根本依据是什么？

这可以从三个层面来理解：

一是它是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展中提出来的；二是在准确把握世界发展趋势，认真总结我国发展经验，深入分析我国发展阶段特征的基础上提出来的；三是对经济社会发展规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是对国情、世情和党情分析的基础上提出来的。

4.全面落实科学发展观有什么重大意义？

全面落实科学发展观，是贯彻落实“三个代表”重要思想的体现，是全面建设小康社会和推进社会主义和谐社会建设的必然要求，是妥善应对各种风险和挑战的正确选择，是提高党的执政能力和执政水平的迫切需要。

5.科学发展观的内涵是什么？

科学发展观通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。

科学发展观的具体内容包括：

第一，以人为本的发展观。

第二，全面发展观。

第三，协调发展观。

第四，可持续发展观。

6.科学发展观的具体内容是什么？

科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

——必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。

要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。

要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展。

——必须坚持以人为本。

要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

——必须坚持全面协调可持续发展。

要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。

——必须坚持统筹兼顾。

要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。

既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。

胡锦涛指出，深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持”一个中心、两个基本点”的基本路线。

党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。

以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石；改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

要坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，任何时候都决不能动摇。

7.科学发展观的实质是什么？

科学发展观的实质是实现经济社会又好又快发展。

8.科学发展观的内在要求是什么？

科学发展观的内在要求是促进社会全面进步。

9.科学发展观的核心是什么？

科学发展观的核心是以人为本。

以人为本之所以是科学发展观的核心，主要有以下三方面原因。

第一，以人为本是历史唯物主义的一项基本原则。

第二，以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。

第三，以人为本全面回答了科学发展观的一系列基本问题。

为谁发展、靠谁发展、发展成果如何分配，这是任何一种发展观都必须回答和解决的基本问题。

10.科学发展观所涉及的范围有哪些？

科学发展观涉及生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的各个环节，贯通中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的各个方面，坚持和丰富了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，是我们党执政理念的丰富和发展，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的根本指针。

11、如何理解发展是科学发展观的第一要义？

科学发展观的第一要义是发展。

发展，要牢牢抓住经济建设这个中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放与发展生产力。

实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律，创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题，提高发展质量与效益，实现又好又快发展，为中国特色社会主义事业打下坚实基础。

发展不只是经济的发展，发展也不是单纯追求速度，发展应该是以人为本，全面协调可持续的科学发展，既要重视经济建设，又要切实加强以民生为重点的社会建设，努力实现各方面事业的有机统一、社会成员团结和睦的和谐发展。

既要着眼于国内的发展，又要统筹国内发展和对外开放两个大局，为我国经济社会又好又快发展创造良好的国际环境。

12、发展中国特色社会主义的基本要求是什么？

发展中国特色社会主义的基本要求是科学发展、社会和谐。

13、深入贯彻落实科学发展观的根本要求是什么？

答：

深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线；深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会；深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放；贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。

14.怎样理解科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观？

学习贯彻科学发展观，要重点把握好这个继承和发展的关系。

特别是要把握好科学发展观同邓小平理论和“三个代表”重要思想在发展问题上的一脉相承而又与时俱进的关系。

科学发展观牢牢把握发展这个共同的主题，坚持发展是党执政兴国的第一要务，坚持以经济建设为中心和改革开放，坚持用发展的办法解决前进当中的问题。

同时，根据实践的要求，提出了一系列关于发展的新思想、新观点、新论断，进一步深化了我们党对中国特色社会主义的发展道路、发展战略、发展布局、发展动力、发展目的和发展要求的认识。

在新的历史条件下，树立和落实科学发展观，是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的最好坚持和最好实践。

15.温家宝提出了那些关于树立和落实科学发展观的新观点新要求？

温家宝指出，树立和落实科学发展观，必须统筹兼顾，提高党的执政能力和领导水平。

各级党委、政府和领导干部要在领导和管理经济社会工作中，切实做到把握全局、统筹兼顾。

第一，努力提高贯彻落实科学发展观的自觉性。

正确处理当前与长远、局部与全局、政府与市场的关系，正确处理物质文明、政治文明和精神文明的关系。

要从我国国情出发，深刻认识解决发展不平衡的问题是长期的历史任务。

要把积极进取精神同科学求实态度很好地结合起来，积极而又扎扎实实地向前推进。

第二，正确把握宏观调控各项目标。

要统筹考虑促进经济增长、增加就业、稳定物价、国际收支平衡。

根据不同时期的实际情况，把握好宏观调控的方向、重点和力度。

第三，全面履行政府职能。

在继续加强和改进经济调节和市场监管的同时，更加注重履行社会管理和公共服务职能。

第四，树立正确的政绩观。

要用全面的、实践的、群众的观点看待政绩，大兴求真务实之风，为人民谋利益。

第五，抓紧研究制定统筹兼顾的政策和规划。

合理调整与完善有利于促进经济社会全面、协调、可持续发展的政策措施，同时加强与落实科学发展观相适应的体制、制度、机制和法制建设。

要加强宣传舆论引导，在全国形成树立和落实科学发展观的良好氛围与环境。

16.曾庆红对领导干部要带头树立和落实科学发展观提出了哪些要求？

曾庆红指出，树立和落实科学发展观是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现，是全面建设小康社会的必然要求，是妥善应对我国经济社会发展关键时期可能遇到的各种风险和挑战的正确选择，也是提高党的执政能力和执政水平的迫切需要。

牢固树立和认真落实科学发展观，要求我们把聚精会神搞建设、一心一意谋发展落实到坚持以人为本，实现全面发展、协调发展、可持续发展上来；落实到统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放上来；落实到实现速度和结构、质量、效益相统一，经济发展和人口、资源、环境相协调，加强对自然资源的合理开发利用，保护生态环境、促进人与自然的和谐上来；落实到着力推动科技进步，创新人才工作机制，增强开发创新能力，为实现全面发展、协调发展、可持续发展提供人才保证和智力支持上来；落实到把满足人民群众日益增长的物质文化需要作为发展的出发点和落脚点，重视调整国民收入分配格局，逐步理顺分配关系，努力解决城乡困难群众的基本生活问题，使广大人民群众从改革发展中获得更多的实惠上来。

17.怎样正确把握科学发展观的理论意义与实践要求？

科学发展观是我们党执政兴国的强大思想武器,站在历史和时代的高度，进一步回答了新形势下我国怎样发展的重大问题，用新的思想和观点深化了对社会主义建设规律的认识，进一步丰富了马克思主义关于发展的理论，是与时俱进的马克思主义发展观。

深入学习贯彻科学发展观，对于我们切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务，实现全面建设小康社会的宏伟目标，推进中国特色社会主义事业，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现。

从根本上讲，科学发展观的理论基础是马克思主义哲学，是马克思主义唯物史观。

科学发展观强调以人为本，充分体现了唯物史观关于人民群众是社会历史的主体和创造者的观点；强调全面发展和协调发展，充分体现了唯物史观关于社会系统内部诸要素间相互联系、相互作用的思想；强调可持续发展，充分体现了唯物史观关于人、社会对自然界的依赖性和社会历史发展的连续性的观点。

科学发展观的提出，是我们党在发展问题上对马克思主义世界观和方法论的科学运用，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想关于发展的思想的继承和发展，为我们不断推进经济社会发展指明了正确的前进方向。

18.怎样理解科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现？

科学发展观是包含了关于发展的本质、目的、内涵、途径和要求的总体看法和根本观点，是关于经济社会发展一般规律的认识，可以说是指导发展的世界观和方法论。

科学发展观不是管一时的、一般的、局部的，而是管长远的、根本的、全局的，是统揽经济社会发展的总纲，是全面建设小康社会和现代化建设过程的根本指导原则。

19.怎样认识科学发展观的指导意义？

科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想，是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

树立和落实科学发展观是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现，是全面建设小康社会的必然要求，是妥善应对我国经济社会发展关键时期可能遇到的各种风险和挑战的正确选择，是提高党的执政能力和执政水平的迫切需要。

20.全面贯彻落实科学发展观要坚持哪些指导原则？

必须坚持经济平稳较快发展；必须加快转变经济增长方式；必须提高自主创新能力；必须促进城乡区域协调发展；必须加强和谐社会建设；必须不断深化改革开放。

21.“十一五”时期我国经济社会发展的主要目标是什么？

在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，实现2010年人均国内生产总值比2000年翻一番；资源利用效率显著提高，单位国内生产总值能源消耗比“十五”期末降低20％左右；形成一批拥有自主知识产权和知名品牌、国际竞争力较强的优势企业；社会主义市场经济体制比较完善，开放型经济达到新水平，国际收支基本平衡；普及和巩固九年义务教育，城镇就业岗位持续增加，社会保障体系比较健全，贫困人口继续减少；城乡居民收入水平和生活质量普遍提高，价格总水平基本稳定，居住、交通、教育、文化、卫生和环境等方面的条件有较大改善；民主法制建设和精神文明建设取得新进展，社会治安和安全生产状况进一步好转，构建和谐社会取得新进步。

22.中国发展面临哪些严峻挑战？

21世纪，中国的发展进程不可避免地遭遇到如下的6大基本挑战：

人口三大高峰（即人口总量高峰、就业人口总量高峰、老龄人口总量高峰）相继来临的压力；能源和自然资源的超常规利用；加速整体生态环境“倒U型曲线”的右侧逆转：

实施城市化战略的巨大压力；缩小区域间发展差距并逐步解决三农问题；国家可持续发展的能力建设和国际竞争力的培育。

所有这些挑战的消解，其实质都在催促着“如何全面实现小康社会目标”这个总主体。

上述这些成为严重制约中国未来发展的挑战，也只能在实现国家“全面、协调、可持续发展”科学发展观的统帅下，才能得到真正有效地克服。

科学发展观的理论核心，紧密地围绕着两条基础主线：

其一，努力把握人与自然之间关系的平衡，寻求人与自然的和谐发展及其关系的合理性存在。

同时，我们必须把人的发展同资源的消耗、环境的退化、生态的胁迫等联系在一起。

其实质就体现了人与自然之间关系的和谐与协同进化。

其二，努力实现人与人之间关系的协调。

通过舆论引导、伦理规范、道德感召等人类意识的觉醒，更要通过法制约束、社会有序、文化导向等人类活动的有效组织，去逐步达到人与人之间关系（包括代际之间关系）的调适与公正。

归纳起来，全球所面临的“可持续发展”宏大命题，从根本上体现了人与自然之间和人与人之间关系的总协调。

有效协同“人与自然”的关系，是保障可持续发展的基础；而正确处理“人与人”之间的关系，则是实现可持续发展的核心。

23.树立和落实科学发展观要实现哪五大转变？

树立和落实科学发展观，关键在于狠抓落实，努力实现五大转变：

一要进一步转变发展观念。

当前，存在于某些地区和部门领导干部头脑里的发展观念与科学发展观的要求还有较大差距。

有的依然把"发展是硬道理"简单地理解为“增长是硬道理”，有的依旧把“以经济建设为中心”视为“以速度为中心”，还有的不惜以牺牲资源、环境为代价追求产值，甚至弄虚作假，贪大求洋，热衷于大搞“政绩工程”、“形象工程”。

更有甚者，一些地方借“统筹”之名搞新的形式主义，如有的打着“统筹城乡”和“城乡一体化”的幌子，动辄提出搞什么“国际一流”、“超一流”，歪曲和背离科学发展观的真正内涵；有的热衷于贴“标签”、炒概念，以口号代替对“五个统筹”的具体贯彻落实。

这些情况表明，转变发展观念仍然十分艰巨。

二要进一步转变经济增长方式，大力推进经济增长方式向集约型转变，走新型工业化道路。

一是要以提高质量效益为中心；二是要以节约资源、保护环境为目标，加大实施可持续发展战略的力度，大力发展循环经济，在全社会提倡绿色生产方式和文明消费，形成有利于低投入、高产出、少排污、可循环的政策环境和发展机制，完善相应的法律法规，全面建设节约型社会；三是要以科技进步为支撑。

三要进一步转变经济体制。

要着力推进以下几项改革：

一是要深化财税、金融和投资体制等改革，从体制上解决产业结构趋同、增长方式粗放、低水平扩张的问题。

二是要消除城乡分割的体制性障碍，有序推进农民向非农产业转移，引导生产要素在城乡间合理配置，加快城镇化进程，逐步解决城乡二元结构问题。

三是要深化社会领域的改革，推进科学、教育、文化、卫生等体制改革，切实解决经济社会发展"一条腿长、一条腿短"的问题。

四是要推进劳动就业和社会分配体制改革，完善社会保障体制，为解决收入差距问题创造条件。

四要进一步转变政府职能。

要抓紧建立对工作实绩进行考核评价的新的指标体系，不应仅仅考察GDP的增长，还要同时考核城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收入、环境保护和生态建设、扩大就业、完善社会保障等其他指标，引导各级干部树立正确的政绩观。

五要进一步转变各级干部的工作作风。

各级领导干部要切实弘扬"求真务实"的精神，坚决克服主观主义、形式主义和官僚主义。

要坚持党的群众路线，注意在实践中形成新思路，在群众中寻求新办法。

要着力解决关系到人民群众切身利益的突出问题。

二、科学发展观是坚持全面发展的发展观

24.为什么科学发展观强调坚持全面发展？

全面发展的含义，包括经济发展、社会发展和人的全面发展，包括中国特色社会主义的经济、政治、文化的全面发展，包括社会主义的物质文明、政治文明、精神文明的全面发展；全面发展还包括上述各个大的方面中各个组成部分的全面发展。

协调发展，要求全面发展所包括的各个大的方面以及各个大方面的各个组成部分在发展中都是相互协调的；不仅是同向发展的，而且发展速度或数量比例关系是相互适应的。

可持续发展，是指既满足当代人的需要，又不对后人满足其需要的能力构成危害的发展，是强调发展进程的连续性、持久性。

25.怎样坚持全面发展？

全面是指发展要有全面性、整体性，不仅经济发展，而且各个方面都要发展。

坚持全面发展，一是要正确处理经济与社会发展、城市与农村发展、东中西部发展、人与自然界发展、国内发展和对外开放、改革发展稳定等现代化建设中的重大关系；二是要统筹安排和处理好消费与投资、供给与需求，发展的速度和结构、质量、效益，科技进步与人力资源优势的充分发挥，市场机制与宏观调控等经济发展的重大问题；三是要坚持把社会主义物质文明、政治文明、精神文明、和谐社会建设、生态文明建设和人的全面发展，看成彼此相互联系、相互促进、不可分割的过程。

26.如何正确看待和处理中国特色社会主义经济、政治、文化与社会建设四个方面之间的关系？

中国特色社会主义经济、政治、文化与社会建设，是紧密联系、相互促进的。

经济建设为政治建设、文化建设、社会建设提供物质基础，没有经济的发展，其他方面的发展就缺乏物质条件。

政治建设为经济建设、文化建设、社会建设提供政治保障，没有政治建设，就不可能充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性，就没有一个以健全法制为保障的发展环境，其他建设就不可能顺利进行。

文化建设为经济建设、政治建设、社会建设提供思想保证和智力支持，没有文化建设，就没有共同的理想信念和道德规范，就不能形成昂扬向上、开拓进取的主流精神。

社会建设为经济建设、政治建设、文化建设提供有利的社会条件，没有社会建设，就不能形成促进其他建设的良好社会环境。

27.为什么科学发展观强调坚持以经济建设为中心？

以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

全面落实科学发展观，第一位是坚持以经济建设为中心。

只有坚持以经济建设为中心，不断增强综合国力，才能抓好发展这个党执政兴国的第一要务，为全面协调可持续发展打下坚实的物质基础，才能更好地解决前进中的矛盾和问题，实现全面建设小康社会的宏伟目标。

（1）以经济建设为中心是中国特色社会主义本质的内在要求。

（2）坚持以经济建设为中心，是党的基本路线的核心内容。

（3）坚持以经济建设为中心，是由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的。

胡锦涛同志强调：

“全党全国都要增强促进发展的紧迫感，在任何时候任何情况下都紧紧扭住经济建设这个中心不放松，充分调动和切实保护广大干部群众加快发展的积极性，坚定不移地推动经济持续快速协调健康发展。

”

28.为什么说我们强调加快经济发展，不是单纯追求国内生产总值（ＧＤＰ）增长？

国内生产总值是目前世界通用的重要的宏观经济指标，具有综合性强和简便易行的优点。

但是，国内生产总值不能全面反映经济增长的质量和结构，不能全面反映人们实际享有的社会福利水平。

要以科学精神、科学态度和科学的思想方法看待国内生产总值，防止任何片面性和绝对化。

要把加快经济发展，建立在优化结构、提高质量和效益的基础上。

忽视增长的质量和效益，不惜浪费资源和破坏环境，片面追求一时的高速度，势必会造成大的起落，就不能实现真正的发展。

有质量、有效益的发展，才是真正的发展，才真正体现了发展的硬道理。

29.怎样继续保持经济平稳较快发展？

经济发展要着重抓好以下四个方面工作。

（一）坚持加强和改善宏观调控。

（二）进一步加强“三农”工作。

（三）加快推进经济结构调整和增长方式转变。

（四）积极推动区域协调发展。

30.国家发展战略的核心是什么？

国家发展战略的核心是提高自主创新能力，建设创新型国家。

31.我国建设创新型国家的总体目标是什么？

建设创新型国家的总体目标是：

到2020年，使我国的自主创新能力显著增强，科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强，基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强，取得一批在世界具有重大影响的科学技术成果，进入创新型国家行列，为全面建设小康社会提供强有力的支撑。

32.建设创新型国家的关键、核心和基础是什么？

建设创新型国家，科技是关键，人才是核心，教育是基础。

33.为什么必须提高自主创新能力？

改革开放以来，我国科技发展水平和产业结构的技术构成发生了重大变化，劳动力素质也有了相当提高。

但总的来看，面对日新月异的科学技术变革，面对日益强化的资源环境约束，面对以创新和技术升级为主要特征的激烈国际竞争，我国自主创新能力薄弱的问题已经日益成为发展的瓶颈制约。

加快提高自主创新能力，是“十一五”时期引导我国经济发展的重要任务，这是加快转变经济增长方式的迫切需要，是推动产业结构优化升级的迫切需要，是增强我国综合国力和竞争力的迫切需要，也是在激烈的国际竞争中从根本上保障国家经济安全的迫切需要。

34.为什么说自主创新能力是国家竞争力的核心？

一个国家只有拥有强大的自主创新能力，才能有效地应对激烈的国际竞争。

特别是在关系国民经济命脉和国家安全的关键领域，真正的核心技术、关键技术是买不来的，必须依靠自主创新。

要把提高自主创新能力摆在全部科技工作的首位，根据全面建设小康社会的紧迫需求、世界科技发展趋势和我国国力，对我国科技发展作出总体部署，统筹当前和长远，超前部署前沿技术和基础研究，把握科技发展的战略重点，确定若干重点领域，抓住一批重大关键技术，实施若干重大专项，建设一批创新基地，培育大批创新企业，扎实提高持续创新能力，培育新兴产业，不断为建设创新型国家奠定坚实基础。

35.创新文化与创新型国家的关系是什么？

答：

建设创新型国家，必须发展创新文化，努力培育创新精神。

创新文化孕育创新事业，创新事业激励创新文化。

一个国家的文化，同科技创新有着相互促进、相互激荡的密切关系。

36.如何理解转变经济“增长”方式到转变经济“发展”方式？

转变经济发展方式，除了涵盖经济增长方式的全部内容外，还对经济发展的理念、目的、战略、途径等提出了新的更高的要求。

我们要正确处理好和快的关系，坚持好字优先，加快形成符合科学发展观要求的发展方式。

37.加快转变经济发展方式的主要路径是什么？

1、促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。

2、促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。

3、促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

以上“三个转变”，主要从需求结构、产业结构、要素结构等方面，对经济发展提出了新的更高的要求，这是当前和今后一个时期转变经济发展方式的重点任务和基本途径。

38．如何理解发展必须“又好又快”？

从“加速发展”