汕头市二模卷历史.docx
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汕头市二模卷历史
汕头市2019年普通高中高三第二次教学质量测评
文科综合试卷
第I卷（满分140分）
分,共140分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
12•历史学家斯塔夫里•阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比，中华文明的特点是统一和连续。
下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是
A.分封制B.三省六部制C.君主专制D.中央集权制
13•古代中国社会“凡民曰四，一曰士，二曰农，三曰工，四曰商”。
明清之际，江南等地出现了“士商相混”的现象。
这反映了
A.工商皆本思想产生，平等观念深入人心
B.重农抑商政策松弛，传统社会结构解体
C.商品经济发展，等级观念淡化
D.礼教束缚解除，传统观念转变
14.“’四大发明’是中华民族的奇迹和骄傲，但罗盘针可以导航也可以看风水；火药可以开矿筑路也可
以制造杀人的武器。
”就此观点，甲乙同学展开争论。
甲：
“四大发明一方面代表了辉煌的成就，另一方面在某种程度上束缚了中华民族的发展。
”乙：
“科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境。
对甲、乙同学的看法，你认为
A.甲正确，乙错误B.甲乙都正确C.甲错误，乙正确D.甲乙都错误
15.下表为华资企业增长表（据费正清《剑桥中华民国史》编制）。
华资企业增长对当时中国社会产生的最大影响是
时间
厂数（家）
创业资本数（元）
工人人数（人）
1913年
698
330,824,000
270,717
1920年
1759
500,620,000
557,622
A.迈出了中国近代化的第一步
B.近代企业在经济中占据主导地位
C.民族资产阶级从此登上了政治舞台
D.为近代民主主义革命转入新的发展阶段奠定了基础
16.胡绳在《中国共产党的七十年》中说：
“从大革命失败到抗日战争前夕这十年，是中国共产党在极端困难的条件下坚持斗争并达到政治上成熟的时期。
”对这一时期中国共产党政治上“成熟”的表现,
理解错误的是
A.根据国情，提出反帝反封的奋斗目标
B.走“工农武装割据”的正确道路
C.形成了独立自主解决本国革命实际问题的领导核心
D.
根据国内社会矛盾的变化，正确处理国共两党关系
年的黄金十年，……第二阶段：
1988年一2002年的曲折十五年，……第三阶段：
2003年一2019年的
历史跨越五年，……三个阶段都有一些相应的关键词，与之对应的关键词是
A.“粮票布票”、“信用卡”、“互联网”
B.“合作社”、“包产到户”、“三下乡”
C.“乡镇企业”、“民工潮”、“新农村建设”
D.“国企改革”、“现代企业”、“股份制改造”
18.1999年，某教授发现入住的小区内有多个单元的防盗门竟是“三无”产品。
于是向政府有关管理部门
举报，要求他们履行打假职能，但未见成效。
于是，教授把有关管理部门告上法庭。
其法律依据是
A.《临时约法》B•《共同纲领》C•《刑事诉讼法》D•《行政诉讼法》
19.罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。
下列主张不可能被米纳的是
A.倡导自由民平等，法律公正
B.增加处理经济纠纷的条款
C.废除原法中基于身份等级的不平等条款
D.政府保护一切自由民的财产不可侵犯
20.日本1889年宪法规定，天皇总揽统治大权，内阁辅佐天皇。
包含相似规定的宪法是
A.《德意志帝国宪法》B•美国1787年宪法
C.法国1791年宪法D•法兰西第三共和国宪法
21•下表为1870〜1900年世界铁路发展状况：
（单位：
千米）
年份
世界总里程
欧洲
美国
1870
210000
105000
85277
1880
373000
169000
144000
1890
617000
224000
269010
1900
790000
284000
320193
表中信息反映的情况，不包括.
A.30年间美国铁路发展超过欧洲总和
B.铁路的发展扩大了欧美之间经济联系
C.欧洲地区内及美国国内贸易不断扩大
D.1870年欧洲资本主义经济处于领先地位
22.有人认为，苏联发明了“在落后的以农业为主的国家，靠人力劳动投资，迅速跨过工业化阶段的无情的国家公式”，这一观点
A.基本肯定了农业集体化运动B.指出了新经济政策的积极作用
C.较客观地评价了斯大林模式D.揭露了赫鲁晓夫改革的本质属性
23.下列三幅图片共同反映的问题是
24.
第H卷（满分160分）
二.非选择题：
本大题共6小题，36题分，37题分，38题24分，39题28分，40题分，41题分,共160分。
38.（24分）阅读下列材料，回答问题。
材料一如果可以把1492年看作全球化的开始，那么首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化；
然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民……。
――引自海军《火预言：
2049年的世界》
（1）概括指出1640—1870年间英国大规模向全球殖民的政治、经济条件。
（4分）
材料二中国必须抓住全球化的机遇。
我们在历史上曾经错失了三次重大机遇，第一次是1793年
第二次是1842—1860年……第三次是1957—1976年……。
――江时学《发展中国家怎么办》
（2）中国错失1842—1860年、1957—1976年两次机遇的主要原因是什么？
（4分）
材料三1929年10月，一场破坏力极大的经济危机首先在美国爆发，并波及所有资本主义国家……不同国家各自寻求解困之道，美国的罗斯福新政尝试发挥国家在经济与社会中的调整作用，意、日、德三国则建立了法西斯体制。
2019年9月14日，美国联邦储备委员会前主席格林斯潘说，美国正陷于“百年一遇”的金融危机之中，这场危机引发经济衰退的可能性正在增大……各国认识到应当寻求更为有效的全球策略来应对这场危机。
――据人民网相关信息整理
（3）1929年、2019年两次经济危机有什么共同特征？
（4分）面对两次危机，世界各国应对的措施有
何明显不同？
（4分）
材料四此次金融危机的爆发并在全球范围内迅速蔓延，反映出当前国际货币体系的内在缺陷和系统
性风险……创造一种与主权国家脱钩，并能保持币值长期稳定的国际储备货币，从而避免主权信用货币作为储备货币的内在缺陷，是国际货币体系改革的理想目标。
――中国人民银行行长周小川《关于改革国际货币体系的思考》
（4）周小川提出了什么建议？
（2分）周小川的言论被某些国家通俗地解读为人民币试图撼动美元霸
主地位的前奏。
你是如何看待这一说法的，请说明理由？
（6分）
（要求：
考生观点须鲜明，理由可以从中国、美国、全球的角度任选一个加以阐述，只要言之成理，皆同等给分。
）
39.（28分）阅读下列材料，回答相关问题：
材料一为生不能为人，为人者天也。
人之为人，本于天也。
天亦人之曾祖父也，此人之所以乃上类天也。
……天子受命于天，天下受命于天子……王者承天意以从事，与天同者，大治；与天异者，大乱。
――董仲舒《春秋繁露•为人者天》
（1）概括材料一所反映的中心思想？
（2分）这种思想对当时的社会或对当今的时代发展有什么影响？
（2分）（要求：
任选一个方面回答，皆同等给分。
）
材料
言论
出处
核心内容
（8分）
思想解放运动
（4分）
①“人是万物的尺度。
”
普罗泰戈拉
②“人是宇宙的精华！
万物的灵长！
”
莎士比亚
③“灵魂得救在于心中信仰，而不在于表面仪式。
”
马丁•路德
④“我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。
”
伏尔泰
（12
（2）结合所学知识，概括材料二中“①②③④”四句话所反映的核心内容及对应的思想解放运动。
分）
材料三夫进化之与竞争相缘者也，竞争绝则进化亦将与之俱绝……中国政治之所以不进化，曰惟共主一统故；中国学术所以不进化，曰惟宗师一统故。
——1902年梁启超《论中国学术思想变迁之大势》物种以竞争为原则，人类则以互助为原则。
社会国家者，互助之体也；道德仁义者，互助之用也。
人
类顺此原则则昌，不顺此原则则亡。
——1919年孙中山《建国方略》
（3）结合材料三，孙中山与梁启超对社会进化的认识有何不同？
（2分）中国近代前期民族资产阶级
为改变“共主一统”、“宗师一统”局面进行了怎样的努力？
（4分）孙中山晚年又为社会进化做出了什么新贡献？
（2分）
材料四联合国大厦里有一幅彩色大型壁画，壁画主题叫“黄金法则”：
“你不想人家那样对待你,你也不要那样对待别人”。
——《联合国的人际关系“黄金法则”》
（4）材料四中的“黄金法则”在我国外交政策中最准确的体现是什么?
（2分）20世纪80年代以来，世
界主要国家为维护世界和平采取了哪些国际行动？
（2分）
汕头市2019年普通高中高三第二次教学质量测评
历史科答题卷
二•非选择题：
共2大题,第38题24分，第39题28分，共52分。
38.（24分）
（1）
（2）
（3）
（4）
39.（28分）
（1）
（2）
（3）
（4）
汕头市2010年普通高中高三第二次教学质量测评
文科综合试卷（历史）参考答案
一.选择题：
本大题共35小题（1-11题为地理题，12-23题为历史题，24-35题为政治题），每小题4分,共140分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
C
B
D
A
C
D
C
A
B
A
D
题号
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
答案
二•非选择题：
本大题共6小题，36题分，37题分，38题24分，39题28分，40题分，41题分,共160分。
38.答案要点：
（共24分）
（1）政治条件：
确立君主立宪制，率先完成政治民主化；（2分）经济条件：
最早进行工业革命，率
先实现工业化。
（2分）
（2）主要原因：
1842—1860年，西方列强的侵略；（2分）1957—1976年，“左”倾错误严重泛滥。
（或大跃进、人民公杜化运动、文化大革命的发生）（2分）
（3）共同特征：
首先在美国爆发；波及多个国家（范围广）；引发世界性危机；导致全球经济衰退和恐慌（破坏力大）。
（4分）
应对措施：
20世纪30年代，运用国家力量，自寻出路，美国实施罗斯福新政，意日德建立法西斯体制。
（2分）当前，全球合作，国际磋商、谈判、援助，完善国际货币金融贸易体系。
（2分）
（4）建议：
建立一种“超主权的世界储备货币”。
（2分）
观点一及理由：
反对。
（只要求考生答出一个角度即可，评分采点与采意相结合）
1（中国的角度）周小川的言论反映了中国国力的提升和在国际舞台上话语权的增强；表达了中国为
建立公正合理的国际金融新秩序的诚意和呼声；表明中国愿意与世界各国共担风险，共渡难关。
（6分）
2（美国的角度）美国是当今世界唯一的超级大国，美元仍然是世界上主要国家的储备货币和外汇交
易市场的主要货币；美国在世界贸易组织、世界银行中占有举足轻重的地位；以中国现有的国力和外汇储备能力无力、也无心撼动美元的霸主地位。
（6分）
3（全球化角度）随着全球化的深入发展，以主权信用货币作为国际储备货币容易使国际金融贸易受
货币储备国金融风波的影响；一旦发生危机可能是世界性和灾难性的，这是世界各国所不愿意看到的；而建立超主权的世界储备货币将可以有效防止类似危机的发生，减轻危机的破坏。
（6分）
观点二及理由：
赞同。
（只要求考生答出一个角度即可，评分采点与采意相结合）
1（中国的角度）周小川的言论反映了改革开放以来中国国力的提升和在国际舞台上话语权的增强;
表达了中国为改变现有国际金融秩序的努力和决心；表明中国愿意与世界各国共担风险，共渡难关。
（分）
2（美国的角度）美国在金融危机打击下，美元贬值，经济衰退严重；救市计划和资金在短时间内难
见成效；同时面临海外贸易的萎缩，美元作为国际主要储备货币的地位发生动摇是不可避免的。
（6分）
3（全球化角度）随着全球化的深入发展，欧盟、日本、俄国、中国、发展中国家等多个经济实体进
一步加强经济合作与对话；谋求进一步发展完善现有的国际经济秩序，寻求建立一种更新更稳健的货币来取代美元作为世界各国的主要储备货币；周小川的言论代表了国际社会的共同呼声和要求。
（6分）
（考生答案如超出要点但言之成理，可在每问总分范围内酌情给分）39．答案要点：
（共28分）
（1）主要思想：
天人合一；君权神授。
（2分）
1对当时社会：
有利于加强中央集权，巩固国家统一；儒家思想成为官方统治思想，取得独尊地位。
（2分）
2对当今时代：
与现代民主法治社会的原则相违背，不利于人类利用和改造自然；强调人与自然的协调，有利于可持续发展。
（2分）
（任选一个方面作答，皆同等给分。
）
（2）核心内容及历史事件：
1提倡怀疑精神，强调人的价值和地位；智者运动。
（3分）
2提倡人性，反对神性，肯定人的作用；文艺复兴。
（3分）
3因信称义，主张信仰得救，信仰自由；宗教改革。
（3分）
4倡导自由、平等、理性；启蒙运动。
（3分）
（3）梁启超：
进化与竞争相辅相成；（1分）孙中山：
进化以互助为原则。
（1分）
改变共主一统：
维新派主张实行君主立宪，进行变法；革命派领导进行辛亥革命，推翻君主专制。
（2
分）
改变宗师一统：
激进民主主义者掀起新文化运动；弘扬民主与科学，主张“打到孔家店”。
（2分）
新贡献：
主张节制资本，扶助农工；实现国共合作，开展国民革命。
（2分）
（4）外交政策：
和平共处五项原则。
（2分）国际行动：
裁军、维和、联合反恐、人道主义援助等。
（2分）
考生答案如超出要点，只要言之成理，可在每问总分范围内酌情给分
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