社科部党支部先进事迹材料.docx

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社科部党支部先进事迹材料

社科部党支部先进事迹材料

近年来，社科部党支部在上级党委的领导下，围绕工作中心抓党建，依靠广大党员先锋模范作用，积极实践“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，勤奋工作，与时俱进，开拓创新，在学校的改革发展稳定、教育教学、党的建设和思想政治工作等方面都取得了可喜的成绩，较好的发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

一、明确工作指导思想，狠抓支部领导班子自身建设和制度建设。

作为高校教学机构的党的基层组织，社科部党支部具有特有的优势，其班子成员都是思想政治理论课教师，大多数具有高级职称，有较高的专业和思想政治素质，因此在工作中能够发挥较大的作用。

为了做好工作，从领导班子自身作起，带头学习有关理论知识，带头作好本职工作，带头廉洁自律，事事以身作则，然后带动所有教职工去作好各项工作。

在考核中，支部领导班子能够获得群众的好评。

如这几年来支部领导班子多次变动、调整，并没有影响工作，在2006年全体教职工对党支部和支部书记工作的测评、群众对党员的测评中满意率均为100%，得到了教师们的认可。

1、认真学习，制度保证。

为加强支部领导班子的自身建设，社科部党支部认真学习了党章、党的有关文件及有关任职职责的文件，进一步认识党的方针政策，明确任职职责，自觉履行应尽职责。

在组织活动方面采取切实措施，按规定召开支部委员会和支委民主生活会，使支部一班人敢于进行批评与自我批评，有问题、有意见都摆在桌面上，及时交流思想，沟通认识。

这样，支部领导班子团结一致，及时做到统一方向，统一意志，心往一处想，劲往一处使，凝聚了全体党员，起到先锋模范作用。

2、严格落实民主集中制原则。

在实际工作中，社科部党支部时刻注意发扬党的优良传统，时刻坚持民主集中制原则，决定一些重大问题都要充分发扬民主，都要召开党支部会议或党员会议，充分听取各方面意见、建议，然后结合正确可行的意见形成一个集体决定，将党组织的意图变成党员的自觉行动。

3、注重推进班子作风建设。

党支部一班人在思想上、行动上始终同党中央保持高度一致，做到讲政治、讲大局、讲党性、讲原则，坚持公道、正派、表里如一，作风清廉，自觉维护班子的形象。

4、在领导班子的后备成员的培养上，有长远计划，积极锻炼和使用年轻同志，作到骨干后继有人。

5、增强服务意识，做好服务工作。

社科部党支部注意随时了解每位党员同志的思想状况和要求，努力为他们排忧解难，从而使他们能够心情畅快、集中精力地工作，进而发挥出基层党组织的整体力量。

如学校迎评促建、评估期间，支部领导班子努力作好服务工作，及时了解党员的思想动态，开展针对性的工作，从而增强了凝聚力并在评估工作中发挥了每一位党员的先锋模范作用，保证了评估工作的顺利进行，圆满完成了评估工作。

二、积极开展党的各项工作，圆满完成党的各项任务

1、加强理论学习，提高党员的政治理论素质。

提高党员素质，保持党员的先进性，最重要的是在学习上下功夫。

社科部党支部始终把学习放在第一位，学习做到制度化、经常化、规范化。

通过学习，使每一位党员更新观念，坚定信念，不断地完善自我、发展自我、超越自我，使全体党员始终展现时代性，始终维护纯洁性，始终保持先进性，使党支部始终充满生机和动力。

我们坚持例行党员组织活动，认真组织进行理论学习，提高政治思想水平。

2、积极开展保持共产党员先进性教育活动和做好先进性教育“回头看”的工作。

在保持共产党员先进性教育活动中，支部主要的精力都投入其中，党支部和全体党员高度重视，积极参与，热情高涨。

党员的先进性开始在实际工作中得到了很好的体现，由此带动了社科部整体工作水平和质量的提升。

在保持先进性教育活动即将结束的时候，支部书记（当时为支部书记，现任部主任）冷新宇同志，被联大评为“能力建设主题实践活动先进党员”，受到特此表彰，这个荣誉不仅属于她个人，也属于社科部党支部，它代表着社科部全体党员共同努力的成果。

2006年在2005年成功开展的共产党员保持先进性教育活动的基础上，开展保持先进性教育“回头看”的活动。

通过开展保持先进性教育“回头看”的活动，进一步增强了支部的凝聚力、战斗力、创造力，进一步激发了党员的积极性和责任感，也进一步推动了学院的各项工作的展开（如教学与科研工作）。

3、灵活多样的思想政治工作。

党的思想政治工作既有理论研讨，也有听取报告，既有参观学习，也有民主批评，更多的则是日常随时随地的探讨交流，相互切磋，相互帮助，相互激励，形成良好的积极氛围。

如利用节假日组织到白洋淀、遵义会址、朝鲜等地参观考察活动，同志们既受到了革命传统的教育，坚定了共产主义的信念，又深刻领悟党的改革开放方针，进一步理解党的各项方针政策的英明与伟大。

4、在组织建设方面，努力发挥每一位党员的先锋模范作用，从而形成凝聚力。

定期召开支部大会和民主生活会，布置、汇报、研讨有关工作，开展批评与自我批评，进行思想交流。

5、认真做好入党积极分子的培养工作。

6、不断适应新形势、新任务的要求，搞好党建工作的创新。

在工作中，注意实现党的工作与教学工作、人才培养、科学研究、服务工作等方面紧密结合，使党的基层组织充满生机与活力。

如在今年4月社科部党支部组织全体党员和教师学习方永刚同志的活动中，号召大家以方永刚为榜样，自觉做党的创新理论的坚定信仰者和积极传播者，自觉做党的创新理论的模范践行者。

党员教师们和群众教师学习方永刚见行动：

刘延兵老师心脏装有支架，承担繁重的教学任务；魏博辉老师、王培老师带病坚持上课；王培、黄培、王自力、冷新宇、李静老师承担廊坊、南院校区的教学任务；扈春香老师不断进取，考上了中国人民大学经济学博士；李勇良老师不顾家人病重需要看护，按时坚持上课；马永华老师不顾孩子年幼，积极参加各项活动。

7、积极开展学生党员的教育工作。

社科部支部全体党员都是思想政治理论课教师，不仅充分利用课堂这一主渠道实现马克思主义理论“进课堂”、“进学生头脑”的目标，而且在课余与相关部门积极配合开展学生及学生党员的教育工作。

　　2006年社科部全体党员以问卷、座谈、个别访谈等方式，通过对大学生包括学生党员的调查，筛选整理出他们最为关注、最期望得到解答的12个社会热点理论问题，展开研讨，并出版了《理论热点聚焦——当代大学生关注的社会理论问题研究》一书。

该书从理论上对这些重大社会问题进行阐述，以消除大学生思想上的困惑，使他们对社会问题进行理性的思考，从而树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　2007年，社科部配合组织部、学生处、团委的工作，针对学生及学生党员的思想状况，委派专人到学生中进行宣讲。

2007年1月冷新宇、魏博辉老师给全体学生党员做了关于坚定共产主义信仰的专题报告，赢得了学生党员的好评；刘延兵老师作为学生“红帆马克思主义理论社团”的指导老师，为学生理论与实践活动作指导，颇受学生欢迎。

三、围绕中心，服务大局，在学校的各项工作中充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用

党的建设和思想政治工作，要围绕本单位的中心工作，为本单位的大局而服务。

本部门领导班子始终保持团结，党政之间分工合作，协调运转，相互配合，相互补台，表现出高效严谨的工作作风，在学院的各项工作中，发挥了党组织的中坚作用和共产党员表率作用。

1、以评估工作为契机，完善各项规章制度。

在我校评估中，党支部配合部领导班子不懈地抓紧抓好各项准备工作，特别是进一步完善各项规章制度。

充分认识本科评估的重要意义，制定了对党员的要求，要求党员在这项工作中发挥先锋模范作用。

在党支部的率领下，所有党员都能够以党员的标准要求自己，在工作中自觉发挥先锋模范作用，为非党群众做出了好的榜样。

2、抓好教学、科研工作，发挥党支部和党员教师的中坚作用。

社科部党支部共有10名党员，在社科部全体教职工中占70%以上。

全部是研究生学历，其中教授1人，副教授4人，讲师5人。

全部为主讲教师，均主讲至少2门课程。

他们是一个以党员教师为主体的教学单位，在教学中的主要做法归纳为：

教书育人，爱岗敬业；探索创新，方法多样；教研相长，提高自身。

（1）任劳任怨，辛勤耕耘。

社科部虽然不直接管理学生，但面向全院所有学生授课。

教学任务繁重，教学涉及面广。

两年来，他们承担了规定的六门思想政治理论课教学任务，除此之外，还承担了形势政策课、军事理论课、《大学生奥林匹克文化》选修课等教学任务，部分老师还为法律系、历史系、广告系等开设了若干门专业课及选修课。

党员教师发挥了教学的中坚作用，连年均超额完成教学任务，从而保证了学校教学工作的顺利进行。

（2）师德师风教育，注重教书育人。

思想政治理论课教学内容政治性强，他们特别注意抓好教师在教学当中坚持四项基本原则，鲜明地作好党的路线方针政策的宣传教育工作，发挥党的旗帜作用。

（3）探索创新，积极投身教学改革。

社科部党支部积极带领党员干部进行教学方法的改革，增强“两课”吸引力。

在教学要求上，提倡共性；在教学方法上，提倡个性，不同的课程和内容，不同的教育对象，接受理论的能力、方式各有差异，不同的教师也有不同的授课风格。

只要教师发挥本人教学专长，能够调动学生学习的自觉性、主动性，有效地提高学生思想素质，支部都给予帮助和鼓励，力求把“两课”教师的集体智慧和个人教学优点汇集于课堂，形成多种教学模式，更广泛、更深刻地吸引和感染学生，最大限度地增强教育效果。

他们

积极探索，不断改进教学方法和手段。

积极探索启发式、讨论式、研究式的教学方法，采用了如案例式教学、情景式教学，组织学生的知识竞赛、演讲、热点问题介绍和讨论等，不仅很好地调动了学生课堂学习的积极性，而且还很好地培养了他们各种能力。

目前，思想政治理论课已经全部采取多媒体教学手段。

两年来，他们教学的新探索集中体现在两部专著上。

一部为2005年魏博辉、刘延兵主编，社科部全体教师参编的《教学·理论新探索》；一部为2006年冷新宇、李月修主编，社科部全体教师参编的《热点理论聚焦——当代大学生关注的社会理论问题研究》。

此外还有在人大复印资料《哲学原理》、各学报发表的《哲学基本理论教育目标的价值取向》、《论邓小平的实践哲学》、《对哲学基础理论教学困境的哲学分析》、《学习邓小平理论，树立坚定的共产主义信念》、《“猫论”不是实用主义价值观》、《拓宽两课教学渠道，提高大学生素质》、《关于在高校思想政治理论课教学中加强应用型教学法的若干思考》、《以学生为中心，切实加强马列课的育人功效》、《哲学教学困境分析》、《如何搞好马克思主义理论课教学》等论文。

在教学实践活动中，党员教师获得各级各类奖励多项。

如：

2004-2006年度刘延兵同志被评为院“三育人”先进个人；王自力同志荣获“学生最敬爱的老师”光荣称号；2006年魏博辉同志的《关于应用型大学哲学基础理论课教材问题的思考》一文和李静的《增强马克思主义哲学课教学实效性的思考》一文，在学院“确保教学中心地位，提高应用性教育教学质量”征文活动中荣获优秀奖。

（4）、做好课程改革工作。

按照党中央和教育部的安排，2006年下半年社科部实施“零五方案”，对06级新生进行“思想政治理论课”改革。

任务重，时间紧，我们号召和动员党员带头，与群众一道，克服各种困难，积极参加教工委在假期组织的培训班。

经过全体教师的辛勤努力，第一门“思想品德修养和法律基础”课赢得“开门红”。

目前，“中国近代史纲要”和“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想”两门新课程的改革正在进行中。

（5）协助抓好新生的军事理论课的工作。

（6）科研再上新台阶。

理论与科研相结合，使社科部科研工作上一个新台阶。

2005年以来，科研成果：

①发表论文：

共发表论文47篇，其中核心期刊5篇，包括《哲学研究》及各大学报等，被人大复印资料转载1篇。

魏博辉教授勤奋科研，著述丰厚：

两年中发表论文12篇，其中核心期刊5篇，1篇被人大复印资料《哲学原理》转载，1篇获北京市高校哲学研究会优秀论文一等奖。

②出版著作：

由社科部教师主编出版著作4本，参编著作13本。

其中《红色之恋——宝塔山下中共名人的婚恋》，入选九部委精品工程图书系列；《国外中共党史研究述评》，国家社科基金资助项目国家“九五”规划项目。

③课题研究：

10人参与6项各级课题项目的研究，其中国家社科级基金资助项目和国家“九五”规划项目1项，教育部人文社科“十五规划”课题1项，北京市项目1项，联大项目1项，学院项目2项，获得学院社科著作出版资助1项。

④科研获奖：

3篇论文分获北京高教学会哲学研究会优秀论文一等奖、二等奖。

两年来，我们在教学改革、学科建设、科研探索等方面，都取得明显成果。

2005年冷新宇同志被联大评为“能力建设主题实践活动先进党员”，魏博辉同志被评为“优秀教师”；王自力同志被授予优秀共产党员的光荣称号；2006年王培同志、李静同志分别被联大分校评为“每月名师”；扈春香同志被评为2007年院级毕业生就业工作先进个人。

四、增强团队意识，营造团结、友爱、和谐的集体

构建社会主义和谐社会与每个人、每个部门单位息息相关。

作为基层党支部他们注意关心教师的思想、工作和生活，学会协调好本部门内部各种关系，处理好各种矛盾，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，不断促进部门内部和谐。

支部教师之间也具有较强的团结协作精神，能够顾全大局，关心他人，互相帮助，互助友爱。

大家感到我们的集体是一个温暖的大家庭，在这样的集体我们心情舒畅。

五、特色与亮点

1、思想政治工作与教学、科研相结合是我们的工作特色

（1）思想政治工作与教学相结合。

社科部负责对全院学生进行思想政治课程的教育。

为此，在教学中，他们发挥党支部的核心作用和坚强凝聚力，团结全体教职工，充分利用课堂这个渠道和阵地，切实发挥其教育功能，为培养有理想有道德的合格的大学生而努力。

如：

处理好信仰与教学的关系，用真情实感进行教学；围绕思想理论课教学展开研讨（如前所述）。

（2）思想政治工作与科研相结合。

两年来，他们的科研工作围绕思想政治工作展开。

如《学习邓小平》一书，是学习邓小平理论的科研成果；支部的魏博辉、刘延兵、冷新宇三位同志参加关于如何保持共产党员先进性教育长效机制的北京市课题，是在保持共产党员先进性教育活动中的科研成果；《理论热点聚焦——当代大学生关注的社会理论问题研究》一书，是支部探索与思考思想政治理论工作的科研成果；《教学·理论——新探索》一书，是进行思想政治理论课教学实践的科研成果。

这些科研活动，既提高了科研水平、思想政治理论课的教学水平，又提高了思想理论水平，也进一步推动了思想政治理论工作的深入展开。

2、党委领导在教学中亲自挂帅是我们工作的亮点

社科部有一支稳定的、高水平的兼职队伍，学院党委书记正副书记、亲自领衔，亲临教学的第一线，分别讲授邓小平理论概论和“三个代表”重要思想概论、思想品德课。

他们和同志们经常一起探讨与切磋教学，并了解社科部教师的苦与乐。

为此，教师们备受鼓舞，以积极进取的精神状态投入到教学工作中。

在学院领导的率领下，支部注意发挥基层组织的战斗保垒作用，党员注意发挥模范作用。

今后在新形势下，我们还要继续加强学习，与时俱进，进一步提高政治理论水平，提高执教能力与科研水平，团结奋进、开拓创新、求真务实，为学院的明天，争创新佳绩，再创新辉煌！