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高二下学期期末试题语文

2019-2020年高二下学期期末试题语文

(本试卷共8页,22小题,满分150分。

考试用时150分钟。

一、单项选择题(1-4小题,每小题3分,共12分)。

1.下列词语中加点的字,读音全对的一项是()

A.滂沱(páng) 谙习(ān) 缜密(zhēn)暴殄天物(tiǎn)

B.商榷(què)摒弃(bǐng)拓本(tà)果实累累(léi)

C.混沌(hùn)省亲(xǐng)媲美(pì)  濯濯童山(zhuó)

D.调度(diào)偌大(nuò)证券(quàn)以儆效尤(jìng)

2.下列各项中,加点的成语使用恰当的一项是()

A.来自各地的旅游者对具有浓郁乡土风情的农家生态园趋之若鹜,他们觉得这既亲近大自然,又吃、住、玩一条龙,是极好的休闲娱乐形式。

k*s5u

B.著名学者季羡林先生学贯中西,兼容百家,在诸多研究领域都卓有建树,被人们誉为学界泰斗,真可谓实至名归。

C.大量转发的拜年短信,常常毫无个性和感情色彩,却沾染了现代人某种功利性、庸俗化的人际文化特色,因此很多人对节日期间的一些所谓短信不厌其烦。

D.欧洲杯足球赛刚刚尘埃落定,伦敦奥运会又已在不远处向我们走来,对于体育爱好者来说,这是个炙手可热的夏天。

3.下列各项中,没有语病的一项是()

A.该厂狠抓生产质量,重视企业文化,十几年来凝聚了一批技术骨干,所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。

B.我们需要解决在反垄断立法中的根本:

一方面是为企业创建一个自由竞争、协调有序的社会经济环境,另一方面是为了使消费者利益和整个社会福利的最大化。

C.社区主任接受采访时表示,去年大家做了很多调节工作,今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助,让他们不再那么痛苦,那么不知所措。

D.《时代》评价称,中国在世界主要经济体系中继续保持最快的发展速度,并带领世界走向经济复苏,这些功劳首先要归功于中国千千万万勤劳坚韧的普通工人。

4.依次填入下面两句横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()

建筑是凝固的诗:

_________;_______________。

诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明。

在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来,_________,_________。

爱,特别是母爱,对他来说,就是这样一份沉甸甸的卵石。

k*s5u

 ①或神采飞扬,透着现代的气息   ②或庄重沉稳,带着岁月的沧桑

 ③压迫着人们的心灵        ④改变着人生的轨迹

A.①②③④   B.①②④③   C.②①③④   D.②①④③

二、课外文言文阅读(5-12小题,共28分)。

阅读下面文言文,按要求答题。

海瑞,字汝贤,琼山人。

署南平教谕。

御史诣学宫,属吏咸伏谒。

瑞独长揖,曰:

“台谒当以属礼,此堂,师长教士地,不当屈。

”迁淳安知县。

布袍脱粟,令老仆艺蔬以自给。

总督胡宗宪尝语人曰:

“昨闻海县令为母寿,市肉二斤矣。

”宗宪子过淳安,怒驿吏,倒悬之。

瑞曰:

“曩胡公按部,令所过毋供张。

今其行装盛,必非胡公子。

”发橐金数千,纳之库,驰告宗宪。

宗宪无以罪。

都御史鄢懋卿行部过。

供具甚薄,抗言邑小不足容车马。

懋卿恚甚,然素闻瑞名,为敛威去……

时世宗享国日久,不亲朝,深居西苑,专意斋醮。

督抚大吏争上符瑞,礼官辄表贺。

廷臣自杨最、杨爵得罪后,无敢言时政者。

四十五年二月,瑞独上疏。

帝得疏,大怒,抵之地,顾左右曰:

“趣执之,无使得遁。

”宦官黄锦在侧曰:

“此人素有痴名。

闻其上疏时,自知触忤当死,市一棺,诀妻子,待罪于朝,童仆亦奔散无留者,是不遁也。

”帝默然。

少顷复取读之,日再三,为感动太息,留中者数月。

尝曰:

“此人类比干,第朕非纣耳。

”会帝有疾,烦懑不乐,召阁臣徐阶议内禅,因曰海瑞言俱是朕今病久其能视事又曰朕不自谨惜致此疾困使朕能出御便殿岂受此人诟詈耶?

遂逮瑞下诏狱,究主使者。

寻移刑部,论死。

狱上,仍留中。

户部司务何以尚者,揣帝无杀瑞意,疏请释之。

帝怒,命锦衣卫杖之百,昼夜搒讯。

越二月,帝崩。

两人并获释。

(《明史·海瑞传》)

5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()

A.曩胡公按部曩:

从前

B.属吏咸伏谒谒:

拜见

C.寻移刑部,论死论:

讨论

D.发橐金数千发:

打开

k*s5u

6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是()

A.发橐金数千,纳之库趣执之,无使得遁

B.今其行装盛闻其上疏时

C.台谒当以属礼令老仆艺蔬以自给

D.无敢言时政者究主使者

7.下列各组词语,都能表现海瑞“不谄媚,刚正直言”的一组是()

①瑞独长揖②布袍脱粟,令老仆艺蔬自给

③为母寿,市肉二斤④瑞独上疏

⑤此人类比干⑥然素闻瑞名

A.①②⑥B.①④⑤C.③④⑤D.①③④

8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()

A.海瑞在御史台谒见御史,以“长揖”代替拜跪,认为厅堂是老师教育学生的地方,不应当下跪。

B.海瑞日常只着布袍,吃粗米饭,让老仆人种植蔬菜来满足自己需要,在其母亲过生日的时候只买两斤肉庆贺,这些都说明他是一个十分俭朴的人。

C.皇帝从黄锦口中得知海瑞犯死直言,默默地没话可说,过一会,再取奏章来读,看了一次又一次,被感动得流出了眼泪。

D.户部何以尚猜测皇帝没有杀海瑞的意思,上疏请求释放海瑞,皇帝因而大怒,命锦衣卫杖责并日夜拷打审问他。

9.用“/”给下面的文段断句。

(4分)

因曰海瑞言俱是朕今病久其能视事又曰朕不自谨惜致此疾困使朕能出御便殿岂受此人诟詈耶

10.翻译下面的句子。

(6分)

(1)昨闻海县令为母寿,市肉二斤矣。

(2)诀妻子,待罪于朝,童仆亦奔散无留者。

三、诗词鉴赏(7分)。

11.阅读下面这首宋词,然后回答问题。

传言玉女·钱塘元夕①

汪元量

一片风流,今夕与谁同乐?

月台花馆,慨尘埃漠漠。

豪华荡尽,只有青山如洛。

钱塘依旧,潮生潮落。

万点灯光,羞照舞钿②歌箔。

玉梅消瘦,恨东皇③命薄。

昭君

泪流,手撚琵琶弦索。

离愁聊寄,画楼哀角。

【注】①这首词作于德佑二年的正月十五,当时元兵已兵临临安城下。

②钿:

用金翠珠玉等制成的形如花朵的首饰。

③东皇:

指春神。

昭君:

指宫嫔。

(1)上阕所描绘的临安元宵景象有何特点?

请结合诗句分析。

(3分)

答:

(2)下阕“万点灯光,羞照舞钿歌箔”中的“羞”字用得极好,请作简要赏析。

(4分)

答:

四、名句名篇默写(8分)。

12.补写下列名句名篇中的空缺部分。

(任选4题,多选按前4题计分)。

(1)春江潮水连海平,海上明月共潮生。

,。

(张若虚《春江花月夜》)

(2),封狼居胥,。

(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)

(3)古之学者必有师。

师者,。

,孰能无惑?

(韩愈《师说》)

(4),,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

(王羲之《兰亭集序》)

(5)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。

,。

(苏轼《赤壁赋》)

五、论述文阅读(13-16小题,共16分)

 人与自然的交流是一个永恒的话题。

人从自然中索取物质,维持生命,同时又从它身上感悟美感,培养审美能力。

大自然靠什么给人以美感呢?

它蕴含有许多美的要素,如:

对称、和谐、奇巧、虚实、变化、新鲜等等。

这些要素我们在人类的精神产品中,如小说、戏剧、绘画、音乐中都可以找到,而在大自然中早就存在,并且更为丰富。

这些东西再简化一点就是三样:

形状、颜色、声音。

形、色、声这三样基本东西经对称、和谐、奇巧等等的变化组合,就出现无穷无尽的美。

美的要素在自然中最多,远远多于人为的创造,所以艺术强调师法自然,国画大师刘海粟就曾十上黄山“搜尽奇峰打草稿”。

客观的景物和人怎样沟通、交流、融合而共同创造一件艺术品呢?

是通过人与自然的交流,通过艺术家的观察,再创造。

刘勰说,“目既往还,心亦吐纳”,是通过眼睛观察,内心思考,经过一番酝酿吐纳之后才加工出来的。

这些要素作用于人,激活人的美感有三个步骤。

一是以美形引人,二是以美情感人,三是以美理服人,由形及情及理。

我们看到鲜艳的花朵,奇伟的山峰、行云流水,这些美好之物就会被吸引。

不论是人还是山水,只要美,人就喜欢。

有学者研究动物也有趋美厌丑的本能。

不过与动物不同,人能将这种美感上升到感情,并形成一种定式,于是相应于景色的明暗便有心情的好坏,物象之异可转化为精神之别。

小石潭的凄清,荷塘月色的宁静,范仲淹所谓物悲物喜。

这就是意境。

人们不只满足于自然中的形向主观的情的转化,又进而求理。

因为哲理本身的逻辑美,在自然中也能找到相似的形象。

它们灵犀一点可相通。

如山之沉毅,海之激荡,云之多变等,人们从美的形、色、声中不但可以悟到美好的情感,达到美好的意境,还能悟出一种哲理的美,逻辑的美。

周敦颐见莲花就悟出“出淤泥而不染”的做人之理;朱熹:

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠哪得清如许,为有源头活水来”,这是讲做学问的理。

又像练气功常说的精、气、神,炼精化气,炼气化神。

在散文写作上就是美的三个层次:

描写美、意境美、哲理美。

但是,并不是所有的山、水、树、木、草、石都能产生美感。

大自然如人群一样。

美人罕见,好景难求。

因为美是一种巧合。

不管人,还是自然,是由无数因素随机地排列组合而成,最佳的组合机会只有那一瞬。

在人,便有倾城之美,绝代佳人;在景,便有了奇峰秀水、天下胜境。

贵州的黄果树和桥就是这样。

自然美景不可多得,不能再造。

我们都知道文物古迹很珍贵,就是因为宏观世界不能重复,自然美景也是这样,失去了就永不再来。

大自然就是一个最大最好的美育课堂。

山水会像绿树释放氧气一样,不停地为我们释放美感,会像书本润泽我们的心田一样,不停地润泽我们的灵魂。

(选自梁衡《山水为何有美感》,有删改)

13.根据文意,下列说法不符合文意的两项是()()(5分)

A.自然万物给人以无穷无尽美感的原因之一,是其本身包含着对称、和谐、奇巧等诸多美的要素。

B.在小说、戏剧、绘画、音乐等人类的精神产物中存在的所有美的要素都可以在自然中找到。

C.艺术家强调的“师法自然”,是指进行艺术创作要从自然中获取美的要素以及创作的灵感。

D.小石潭的凄清、荷塘月色的宁静、岳阳楼的阴晴是人与客观景物沟通、交流、融合的产物。

E.自然美景是由各种因素随机排列而成,它们不可多得,不可再造,失去了就永不再来。

k*s5u

14.不属于艺术家从自然中感悟美感的一项是()(3分)

A.刘海粟十上黄山,“搜尽奇峰打草稿”k*s5u

B.伯牙鼓琴“志在流水”,琴音“洋洋兮若流水”

C.朱自清在清华园,受用“无边的荷塘月色”

D.范仲淹想及“庙堂”、“江湖”,悟出“不以物喜,不以己悲”之理

15.人为什么能从自然中获得美的体验?

请根据文章内容概括说明。

(4分)

答:

16.文章的题目是“山水为何有美感”,为什么要谈到“并不是所有的山、水都能产生美感”?

请作简要分析。

(4分)

答:

六、小说阅读(17-19小题,共15分)

勇敢的奥德赛

(美)查尔斯

“我马上就回来,亲爱的。

我不在你行吗?

”脆弱的老太太问她丈夫。

她站在门口,喘着粗气。

“我会没事的。

”她丈夫坐在轮椅里回答。

他的声音听起来就跟他身体看起来一般虚弱。

他的身体消瘦,全身都是癌症。

“很抱歉,我不能和你在一起。

老太太打开前门。

一阵冬季寒风将干枯的落叶吹到门廊里,让她感到心寒。

他们那小院子里的那单独的一棵树显得疲惫和骨瘦如柴。

她被寒风吹得直咳嗽,但她仍然往前走。

走下楼然后穿过门前行车道让她已经让她筋疲力尽。

她使劲拧开车门,“扑通”坐到凹背座椅上。

她呼吸急促,她想打电话叫救护车,不准备自行驾车去看医生。

但经过几分钟的休息,她感觉好多了。

她丈夫自己推着轮椅来到了窗前,关切地望着她。

一根鼻管给他那顽童面孔增光不少,老太太想,要是能够深深地吸上一口他的氧气,那该是多么奇妙。

她觉得好多了,能够继续前行了,所以就向她丈夫挥挥手。

他用手按在他那干枯的嘴唇上,给了她一个小小的飞吻,她就驾车离开了。

到医院的行程花了30分钟。

靠近入口处的停车位全都停满了坚固的SUV车和明亮的小轿车。

她能够找到的最近的停车位已经是在很远的位置了,她担心她的肺是否能够承受得了。

她像一位潜水员那样深深地吸了几口气,然后才穿过碎石路面。

她终于走到接诊处,气喘吁吁地挂号登记。

当她最终被叫到去看医生的时候,她要求到最近的一间诊室。

护士答应了并给她测量了脉搏和血压。

医生走进了房间,“你今天感觉怎样?

”他问道。

“不好,医生,”她声音颤抖、气喘吁吁地说,“在过去的一个星期里,我已经到了这样一种地步,就是在房子里走走,也会上气不接下气。

我的脚踝肿了,我的胸口很紧,我真的很担心,因为没有其他人照顾我那患病的丈夫。

你还记得他患了癌症,对吗?

医生显得很不安。

他潦草地做了一些笔记,又问了一些问题,然后他自己深深地吸了一口气。

他给她做了检查,但他皱起了眉头,似乎早已经做出了诊断。

“嗯,我肯定很关心你。

我想给你做一个心电图,看看你的心律。

你可以到这个检查台上面吗?

老太太从座位上抬头看检查台,检查台上覆盖着绿色塑料垫。

它看起来就像是一处高海拔台地,但她同意自己爬上去。

医生扶住她的手臂,随着她慢慢地走过去。

她感到自己的心脏又开始狂跳了,而且她的肺也像是在全速冲刺似的。

她往检查台上面爬的时候,房间里的空气变得越来越稀薄,直到突然有一种昏厥的感觉,黑暗从四面八方朝她涌了过来。

她再次睁开眼睛的时候,看到了诊室的天花板。

医生跪在她旁边,扶着她的头,测量她的脉搏。

有人已经将一根鼻管插进她的鼻子,正在往她的体内吹入清甜的氧气。

她在迷惑和惊慌中立即就想起了她呆在家里的丈夫,担心他的氧气不够用。

这真是太讽刺了。

有几位小伙子,大概是从救护车上下来的,把她抬到担架上。

她请医生给在家里的丈夫打电话,告诉他不要担心。

他需要人照顾他,她要尽快结束这次看病。

医生点点头,伤心地拍拍她的肩膀,祝愿她一切都好。

几个小时之后,经过验血、拍片和心电图检查,老太太被送进医院4楼一间安静的房间。

经诊断,她患了充血性心肌病,她要住院几天,以便让医生和护士为她治疗。

她开始从急诊室往家里打电话,但她丈夫没有接电话。

她对他的担心,远远超过她对自己身体的担心。

她回到自己的病房后所做的第一件事就是要一部电话。

仍然是没人接电话。

她给邻居打电话,邻居接电话后立即就到隔壁去找她丈夫。

没人来开门,邻居没有看到房子里有人。

从她离开家到现在已经5个小时了,她考虑着是否要打电话给警察,让他们去看看她丈夫。

但也有可能他只是在睡觉。

他的听觉有问题,如果看到一位警察出现在前门,他有可能会被吓死。

老太太只好忍住眼泪,不时紧张不安地看着她的手表。

护士出现在门口的时候,她勉强地抬起头来。

护士用轮椅推着另外一位病人进入病房。

“看来你得有一位室友了,夫人。

”老太太强迫自己做出一副关心的笑脸,看着她的新室友,在走廊照射进来的灯光下,她看到的是一个脆弱和瘦骨嶙峋的身躯。

当她意识到是她丈夫在对着她笑时,她的心脏跳得比之前更加快了。

“你是怎么来到这里的?

”她大声说,“你应该在家里休息!

我担心死了!

你没有接电话!

“你不应该独自来这里,”她丈夫回答,“医生给我打电话后,我叫了一辆出租车。

医院还不知道这事,但我今晚要在这里陪你。

老太太抓住她丈夫的手,使劲地摇头。

“你根本就不该来这里。

”她责骂他。

但是,她的眼睛背叛了她,泄漏了她开心的情感,他在这个冷漠的世界里,特别是在他这种身体状况下,成为了一位勇敢的奥德赛。

“看看我们。

我们身体都不是很好,是吗?

他们摇摇晃晃地坐到一起,默默地什么也不说,相互有着对方的存在就已经心满意足了。

尽管有各种调节阀杆、氧气瓶以及“哔哔”响的监测器,他们仍然感到像在家里似的。

17.文中画线部分属于什么描写?

它在文中起什么作用?

(4分)

答:

18.小说中的丈夫有什么样的性格特点?

请结合文本作分析。

(5分)

答:

19.小说的结尾写到身患重病的丈夫突然出现在妻子面前,这个情节既是意料之外又在情理之中。

请结合文本分析这个结局为什么既意外又合理。

(6分)

答:

七、语言表达应用题(20-21小题,共10分)。

20.仿照例句的句式,另选两个情景,从中悟出人生的另一面。

(仿句的字数与原句不一定相同)(6分)

一位渔民告诉我,因触礁倾覆的船要多于被飓风掀翻的船。

人生的紧要关头不在于抗风雨,而在于补漏洞。

一位园丁告诉我,不是所有的花都适合肥沃的土壤,沙漠就是仙人掌的乐园。

,。

一位冶炼工告诉我,铸钢有一道重要的工序叫淬火,把滚烫的钢锭放到冷水里急骤降温。

,。

一位画家告诉我,大师的作品常常留白,太满太挤容易使人失去想象的空间。

,。

(1),。

(2),。

(3),。

21.请把下面四个句子整合成一个以“山寨”为主语的长句。

(4分)

“山寨”是一种产业现象。

“山寨”涉及手机、游戏机、汽车等不同领域。

“山寨”也涉及到文化领域。

“山寨”的特征是仿造性、快速性、平民化、低成本、高回报。

八、写作题(60分)。

22.请以“缺”为话题写一篇作文。

“缺”是一种客观存在,是每个生命都必须面对的现实。

“缺”可能是缺陷,是残缺,是惋惜,是遗憾;会令我们感到伤心,甚至是绝望。

但我们亦可从“缺”中抗争、奋起、坚强、超越,在克服缺憾的过程中展现生命的价值。

这是痛苦并快乐的生命过程,是对平凡的挑战,也是对非凡的呼唤。

k*s5u

【要求】 题目自拟,立意自定,文体自选,不少于800字。

 

广州六中2011-2012学年

高二语文第二学期期末考答案(2012年7月)

1.【答案】C(解析:

A.滂pāng缜zhěnB.摒bìngD.偌ruò儆jǐng)

2.【答案】B(解析:

A.“趋之若骛”比喻许多人像鸭子一样成群的赶过去,多含贬义,与语境不符。

B.实至名归:

有了真正的学识、本领或业绩,相应的声誉自然就随之而来,这里使用正确。

C.不厌其烦:

不嫌烦琐与麻烦,形容耐心,与句意相反,这里应该用“不胜其烦”。

D.“炙手可热”比喻气焰很盛,权势很大,不能用于修饰“夏天”。

3.【答案】C(解析:

A.“产量”“成为”“品牌”搭配不当,可修改为“所生产的内衣在全国同行业销售额率先突破十亿大关,成为一个著名品牌”。

B.宾语残缺,“解决……根本”后加“问题”。

D.“功劳……归功”成为赘余,应为“这些成就的取得首先归功于”。

4.【答案】C(解析:

根据第一句的后文,那么该句的横线处应该依次填入“或庄重沉稳,带着岁月的沧桑”,与“古”字照应;“或神采飞扬,透着现代气息”,与“今”字照应。

根据第二句,按照事理逻辑应先说“压迫着人们的心灵”,再说“改变着人生的轨迹”。

)k*s5u

5.【答案】C(论:

定罪)k*s5u

6.【答案】D(A.之:

前一个是代词,指代数千金钱;后一个也是代词,指代海瑞;B.其:

前一个是第三人称代词,代胡公子的;后一个也是第三人称代词,代海瑞;C.以:

前一个为介词,用;后一个目的连词,来D.者:

两个都是助者,表……的人。

7.【答案】B(①表现海瑞按官礼拜揖上级,而非行跪拜师长之礼,不愿意谄媚;②表现海瑞为人节俭;③表现海瑞为官不铺张浪费;④表现海瑞刚正不阿,能够不谄媚逢迎的;⑤皇帝把海瑞比作比干,侧面说明了比干的正直;⑥懋卿的听闻。

8.【答案】C(原文“为感动太息”指被感动地叹息。

9.【答案】因曰/海瑞言俱是/朕今病久/其能视事/又曰/朕不自谨惜/致此疾困/使朕能出御便殿/岂受此人诟詈耶

(共8处,每错、漏、多2处扣1分。

10.【答案】

(1)昨天听说海县令为老母祝寿,才买了二斤肉啊。

(寿:

祝寿,1分。

市:

买,1分,句意1分)

(2)(海瑞)和妻儿作了诀别,在朝廷上等待定罪,奴仆们也四处奔散没有留下来的。

(诀,告别,诀别,1分。

妻子:

妻子儿女,1分。

待罪于朝:

状语后置,句式1分。

【参考译文】k*s5u

海瑞,字汝贤,琼山人。

在他代理南平县教谕时,御史到学宫,部属官吏都伏地拜见通报姓名,海瑞单独躬身作揖,说:

“到御史所在的衙门当以部属礼仪拜见,这个学堂,是老师教育学生的地方,不应屈身行礼。

”(后来)升官到淳安当知县,穿布袍、吃粗米饭,让老仆人种菜来满足自己的需要。

总督胡宗宪曾告诉别人说:

“昨天听说海县令为老母祝寿,才买了二斤肉啊。

”胡宗宪的儿子路过淳安县,向驿吏发怒,把驿吏倒挂起来。

海瑞说:

“过去胡总督视察所属各地时,命令所路过的地方不要供应太铺张。

现在他的行装丰盛,一定不是胡公的儿子。

”打开他的口袋有金子数千两,收入到县库中,派人乘马赶快报告胡宗宪,胡宗宪没办法给海瑞治罪。

都御史鄢懋卿巡查各地时路过淳安县,(海瑞)供应的酒饭十分简陋,海瑞高声宣言县邑狭小不能容纳众多的车马。

懋卿十分气愤,然而他早就听说过海瑞的名声,只得收敛威风而离开。

当时,明世宗在位时间长了,不去朝廷处理政务,深居在西花园里,专心致志地设坛求福。

总督、巡抚等大官员争着向皇帝贡献有祥瑞征兆的物品,礼官总是上表庆贺。

朝廷大臣自杨最、杨爵进言获罪以后,没有人敢说时政。

嘉靖四十五年二月,海瑞单独呈上奏章,明世宗读了海瑞奏章后,十分愤怒,把奏章扔在地上,回头对身边的人说:

“快把他逮起来,不要让他跑掉。

”宦官黄锦在旁边说:

“这个人向来有傻名。

听说他呈上奏章时,自己知道冒犯该死,(海瑞)买了一口棺材,和妻儿作了诀别,在朝廷上等待定罪,奴仆们也四处奔散没有留下来的,这表示他是不会逃跑的。

”皇帝听了默默无言。

过了一会儿又读海瑞的奏章,一天里反复读了多次,被感动得叹了气,只得把奏章留在宫中数月(不批下来)。

他曾说:

“这个人像比干,只是我不是纣王罢了。

”适逢皇帝有病,烦闷不高兴,召见内阁大臣徐阶商议让位给太子,随着说:

“海瑞讲的完全对。

可是我现在病了很久,难道能处理政事?

”又说:

“我没有小心爱惜自己,致使被这疾病困扰。

如果我能够出去到便殿处理政事,哪里会受这人辱骂呢?

”于是逮捕海瑞下到钦犯监狱,追究主使的人。

不久把案件移交刑部,判死刑。

案卷送上去(给皇帝审批),仍旧留置在宫中(不批下来)。

户部司务何以尚,揣测皇帝没有杀海瑞的意思,就送上奏章请求释放他。

皇帝发怒,命令锦衣卫杖打他一百下,日夜拷打审问。

过了两个月,明世宗死了,(海瑞与何以尚)两人一起得到释放。

11.【答案】好像热闹非凡,却无人同乐;台馆林立,却满布尘埃(但城外敌军压阵);昔日的繁华消失殆尽(2分),只有青山依旧秀美。

表面繁盛,实则萧条凄凉、人心惶惶(1分)。

(2)羞,为……而感到羞愧。

此处写灯光因照歌舞场面感到羞愧(句意1分),运用拟人手法(手法1分),抒发对敌军兵临城下,统治者却沉溺歌舞的愤慨,也抒发了亡国在即的哀伤之情。

(情感2分)。

12.【答案】

(1)春江潮水连海平,海上明月共潮生。

滟滟随波千万里,何处春江无月明。

(2)元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。

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(3)古之学者必有师。

师者,所以传道受业解惑也。

人非生而知之者,孰能无惑?

(4)仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

(5)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。

驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。

13.【答案】BE(B.文中所谓“在人类的精神产物中可以找到,而在自然中早已存在,并且更为丰富”的“这些要素”仅指上句“对称、和谐、奇巧”等,并非指所有的美的要素。

E.自然美景不仅靠无数因素随机地排列而成,还要靠随机地组合。

[本题为信息整合题,5分。

答对一项得2分,答对两项得5分。

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