河北省邢台市八年级下学期第一次月考语文试题.docx
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河北省邢台市八年级下学期第一次月考语文试题
河北省邢台市八年级下学期第一次月考语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共1题；共11分）
1.（11分）为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，某校九年级
（1）班开展“孝心无价，从我做起”的综合性学习活动。
请你积极参与，完成下列任务。
（1）
【知孝道】请收集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。
（2）
【明孝义】请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。
例句：
孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。
仿句：
________
（3）
【践孝行】作为中学生的你，将如何用实际行动孝敬父母及长辈。
二、默写（共1题；共12分）
2.（12分）（2016·杭州模拟）古诗文名句填空。
①________，________。
所谓伊人在水一方。
（《诗经·蒹葭》）
②________，________，恒亡。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）
③________，佳木秀而繁阴，________，水落而石出者，山间之四时也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
④唐代岑参的《白雪歌送武判官归京》格调高昂，其中把送别的思念延伸到远方且写得言有尽而意无穷的诗句是：
________，________。
⑤《渔家傲·秋思》中“________，________”细腻地刻画了将士思念亲人又向往功名的矛盾心理。
⑥“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：
________，________。
三、诗歌鉴赏（共1题；共10分）
3.（10分）（2017九上·平顶山月考）阅读下面一首词，完成小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
（1）请用生动的语言描摹“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。
（2）“可怜白发生”一句在全词中的作用是什么？
请简要赏析。
四、文言文阅读（共1题；共17分）
4.（17分）阅读下文，回答相关问题
景泰①间，吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫，为卫使③畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。
公偶与塾师论《春秋》，师惊异之，以语使，使乃优遇之。
未几，发解及第④……。
取解时，刘文恭公铉⑤主试，讶其文，谓必山林老儒之作，及启封，乃公也，人始识公，而文恭知人之名益著。
（焦竤《玉堂丛语》）
【注释】①景泰：
明代宗朱祁钰年号。
②刘公宣：
即刘宣。
③卫使：
人名。
④发解及第：
（刘宣参加科举考试）发榜考中了解元。
⑤刘文恭公铉：
即刘铉，下文中的“文恭”也同。
（1）
对下面句子朗读节奏的划分，正确的一项是（）
刘文恭公铉主试
A.刘文恭／公铉主试
B.刘文恭公铉主／试
C.刘文恭公铉／主试
D.刘文／恭公铉主试
（2）
解释文中加线的词。
①讶（） ②及（） ③语（）
（3）
说说“昼夜读书厩中，使初不知也”的意思。
（4）
用一个短语或一句话分别评价文中刘宣、刘铉这两个人物，并结合现实谈谈感想。
五、现代文阅读（共3题；共60分）
5.（34分）（2018九上·长春月考）阅读下文，回答问题。
回忆我的语文老师
曹文轩
我的高中是在文革中渡过的。
说到这个时候，大家很快会想到一个词，叫“荒漠”。
因为这是一个一望无际的荒漠的时代。
可是你们大概谁都不能想到，本人受到的最好的教育恰恰是在文化大革命中。
为什么？
因为当时有一批苏州城、无锡城名校里头的名师，下放在江苏盐城那一大片芦苇荡里。
他们到了我所在的中学，做了我的老师。
其中就有我的语文老师，她是南京大学的高材生，是一个高高的，身体长得非常扁平的女人。
这个女性是我心目中最高贵，最美丽的人。
在以后的生活中，我千XX寻找过，但是也没有找到过像这样的一位女性。
我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。
她望着我们，说了一句话，说：
“同学们，什么叫‘语文’。
”然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。
期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：
“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。
春天是春天的雨，夏天是夏天的雨，秋天是秋天的雨，冬天是冬天的雨。
”
然后她又说：
“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，晚上的雨与夜里的雨也不一样。
”然后她又说：
“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都不是一样的。
”我至今还记得，我们所有的同学把脑袋转向了窗口，那个时候，外面有一大片荷花塘，我们至今还记得，千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。
这就是我的语文老师。
大概一个星期之后，她又开始走上讲台，那一天是讲作文课。
她走上讲台之后，说了一句话：
“同学们，你们知道吗，我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。
”在此之间，我的历届的语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。
这个反差太大了！
对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。
我至今还记得坐在大河边上，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：
“丑八怪！
”
晚上，我回到了学校，来到了她的宿舍门口。
我记得不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开。
她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：
“你请进来坐一会儿。
”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。
她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后她说：
“你过来看看，我们先不说内容，就是这些字，你的那些作文，字非常地稚拙，但是能看出你非常地认真。
你再看看那最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了。
”
她又说：
“在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的，你第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写。
但是后来你慢慢慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗，你看看你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。
当那些老师们都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。
”
她说：
“才气，有时候是害人的。
”
我记得那一天离开她的卧室，走进校园，月亮特别的好。
月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。
那个夜晚是我一生铭记的。
没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生的道路。
这就是我的语文老师。
我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。
我这里无意贬低其他学科的老师们对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的。
语文老师永远是一个学校的品质的建构者和体现者。
我无法想象一个学校没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。
我们应当对语文老师充满敬意。
全世界都应当如此！
（节选自《读者》2016年第23期，有删改）
（1）给划线字注音。
________
________
________
________
阐释
稚拙
臃肿
贬低
（2）文章讲诉了“我的语文老师”哪两件事？
请用简洁的语言加以概述。
（3）请把下面句子中划线的部分删去，再与原句比较，说说两者的表达效果有什么不同。
她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上
（4）“我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的。
”这里为什么强调门是被“踢”开的？
（5）文中两次写到“这就是我的语文老师”，请结合语境，说说这两个句子分别表达了“我”怎样的情感？
（6）结合选文，说说“我的语文老师”是一个怎样的人？
（7）曹文轩，当代著名作家，北京大学教授，2016年4月4日获“国际安徒生奖”，请联系作者的成就，说说你对文末划线句子的理解。
6.（20分）阅读下面文段，回答后面问题。
希望是一只美丽的风车
①有位哲人说过：
生命原本是一个不断受伤又复原的过程。
因此，每想起往事，我的心中总会充满莫名的感慨，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖和感伤，让人难以忘怀。
②18岁那年，我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥，望着桥上那些意气风发的同窗好友，我的心剧烈地疼痛着。
③有一个星期，我始终活在高考失利的阴影下，索性关了门，谢绝所有的人，包括我的父母亲，一个人躲在自已的小屋里暗自垂泪。
那时候，我觉得上天对我太不公平了，为什么那么多人都冲过了最后的防线，而比他们优秀的我却跌倒在战场上?
一向自信的我，从来没有受过如此的打击，难道命运是如此捉弄人，注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落?
④一天下午，父亲可能怕我闷坏了，要我去外面走走，我很不情愿地答应了。
这么多天来，父亲从来没有责备过我，也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。
他只是一个劲儿地抽烟,一根接一根。
⑤我们走在林边的小路上，父亲不说一句话，刹那间，我注意到父亲似乎苍老了许多。
路边，一群小孩子拿着风车，这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。
由于没有风，我看见他们一个个哭丧着脸。
父亲走到他们面前，问：
“你们为什么不玩风车?
”“没有风，风车不会转。
”一个小孩稚嫩的声音。
“我告诉你们，如果想要风车转动起来，你们不能在这儿等风，风是不会说来就来的，你们必须跑动起来，你跑得越快，风车就转动得越快……”父亲语重心长地对他们说，同时回过头看了我一眼。
那几个孩子举着风车跑了起来，而那风车，由于受了外力的影响，越来越快，并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。
⑥我忽然明白了父亲的良苦用心，他用一个极其平常的道理告诉我：
我不该这样沉沦下去。
整日生活在失败的阴影下，只会裹足不前。
我需要勇敢地跑起来，启动生命的风车，让它转动起来，这样，我才会有成功的可能。
⑦原来，希望本身就是一只美丽的风车，而如果想让风车转动起采，必须依靠风。
但风不是时时刻刻都有的，它就像人生的机遇，稍纵即逝。
在没有风的情况下，要让风车转动起来，惟一的办法就是跑起来，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。
⑧从那天起，我从迷惘中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路。
两年后，我拿到了自考的大专毕业证，那一刻，我泪流满面。
⑨现在，我在舒适整洁的办公室里．想起父亲的话仍会感慨万千：
要想让风车转起来。
你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快!
（1）
阅读第②③④段，想一想：
父亲为什么“只是一个劲儿地抽烟，一根接一根”？
（2）
在父亲良苦用心的开导下，“我”明白了什么？
（3）
文章多次出现“要想让风车转起来，你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快”这句话，请说说这句话的深刻含义。
（4）
“生命原来是一个不断受伤又不断复原的过程”，这句话对你有什么启发？
7.（6分）（2017·杭州模拟）名著导读
（1）
“女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山上无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，离近了离合悲欢。
”以上情节出自我国古典文学名著________。
（2）
《三国演义》中，诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役是________；诸葛亮挥泪斩马谡是因为________一事。
（3）
什么样的人才能称得上英雄？
《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的________何尝不是？
________中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔·柯察金固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了不巧乐章的音乐家________又何尝不是？
六、综合性学习（共1题；共15分）
8.（15分）（2017九上·东台月考） 【本报讯】今年3月，美国人理查德·西尔斯登上了央视节目《朗读者》，他用并不流利的中文朗读了刘禹锡的《陋室铭》。
痴迷汉字的他，二十多年来花费三十万美元的个人积蓄研究汉字，仅凭一己之力建立起了汉字字源网站，将汉字字形数据化，在中国，他被人们称作“汉字叔叔”。
面对观众，这位白发苍苍的老人说：
“66岁一点儿也不老，我还想为汉字工作到80岁呢！
”
学校准备邀请“汉字叔叔”作为嘉宾来参加“校园汉字听写大会”，请完成下面的任务。
（1）校报打算刊登上面的新闻，请你拟一个标题。
（2）学校安排你采访“汉字叔叔”，请你设计两个问题。
（3）学校将为“汉字叔叔”举行欢迎仪式，请你写一篇简短的欢迎辞。
七、命题作文（共1题；共5分）
9.（5分）作文：
依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草……万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。
在青春旅途中，你也常被温暖照亮：
眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱……让你坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变精彩，蓬勃向上，纵情演绎成长的浪漫。
请以“被温暖照亮”为题目，写一篇文章。
要求：
①不少于600字②要有自己的体验和感悟，不得抄袭。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
④文体自选（诗歌除外）。
⑤书写要正确、规范、美观。
参考答案
一、选择题（共1题；共11分）
1-1、
1-2、
1-3、
二、默写（共1题；共12分）
2-1、
三、诗歌鉴赏（共1题；共10分）
3-1、
3-2、
四、文言文阅读（共1题；共17分）
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
五、现代文阅读（共3题；共60分）
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
5-7、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
六、综合性学习（共1题；共15分）
8-1、
8-2、
8-3、
七、命题作文（共1题；共5分）
9-1、
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