突发暴力事件应急处置预案.docx

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突发暴力事件应急处置预案

突发暴力事件应急处置预案

为了加强我校的安全管理，维护学校正常的教育教学秩序，有效防范学校暴力事件发生，切实保障广大师生人身和学校财产的安全，及时处置侵害安全的暴力恶性事件，维护学校稳定，结合我校实际，特制定本预案。

一、指导思想

坚持贯彻预防为主，安全第一的原则，建立和完善依法、科学、规范、长效的校园安全防范体系，有效防范校园暴力事件的发生，维护师生的人身和财产安全。

二、应急工作原则

1．争分夺秒，迅速启动应急工作。

2．依照安排，各司其职；分工合作，有序操作；突发情况，灵活应变。

3．积极争取外部人员和资源，共同处理各种情况。

三、组织机构

1．成立校园防范暴力事件应急处置工作领导小组

组长：

万季权

成员：

鱼小龙曹永宏段英俊

高强樊永昌王德锁魏东江陈荣瑞李宏斌陈孝军

全校班主任处室干事门卫（保安）体育组成员及部分青年教师

2．成立应急安全工作组的分工与职责

（1）指挥调度组：

职责：

全面负责现场的指挥、调配工作，稳定全局，确保协调应急工作的对应落实，督促各项工作迅速、有序进行。

组长：

万季权

职责：

全面指挥、协调配合、稳定全局。

组员：

鱼小龙曹永宏段英俊

职责：

协助副组长落实工作，传递信息。

（2）报警联络组：

职责：

第一时间迅速报警、报上级有关部门、及时了解事件进展，传递信息，确保通讯，信息畅通，全面通知相关人员，争取援助。

组长：

高强

职责：

报警，报告上级部门，争取援助。

副组长：

任云

职责：

报有关部门，传递、搜集相关信息。

组员：

高鹏华张涛白浩尚峰

职责：

协助副组长传递、反馈信息。

（3）周旋劝说组：

职责：

面对险情，敢于挺身而出，积极地与犯罪分子交涉、周旋，尽量拖延时间等待警方支援，当事态恶化时，临危不惧，与罪犯斗智斗勇，争取制服犯罪分子。

组长：

樊永昌

职责：

与作案者直接交涉，尽量稳定局面，争取缓解事件。

副组长：

陈孝军

职责：

协助组长，进行周旋。

组员：

赵春平曹宏谋

职责：

就近隐蔽，伺机行动，选择适当时机勇敢出击，与犯罪分子进行搏斗。

（4）人员疏散组：

职责：

紧急疏散学生，全面维护秩序，争取在最短时间将学生转移至安全地带，在疏散过程中尽量将恐慌降低到最低限度。

组长：

鱼小龙

职责：

全面安排学生按预定路线疏散，根据指挥调度组的指挥及实际情况需要调整疏散人员、疏散途径等，及时处理疏散过程中的突发事件，全面保障学生安全疏散。

副组长：

曹永红

职责：

协助组长做好对应楼层的疏散工作，维护对应楼层的秩序，处理对应楼层的突发事件，保障学生安全疏散。

组员：

段英俊王德锁魏东江李宏斌陈荣瑞

职责：

做好对应班级的疏散工作，安抚班级学生情绪，维持班级秩序，及时处理班中突发事件，保障学生安全疏散。

（5）医务救护组：

职责：

紧急处理事件中的受伤者，尽力将伤情控制在最低限度。

组长：

段英俊

职责：

负责查看、判断伤势情况，确定急救所需物品，指导组员在有限的条件下尽力完成急救工作。

副组长：

任云

职责：

按组长指示，选用相关急救所需物品。

组员：

曹小娥高鹏华张涛白浩尚峰张永林乌西科赵春平

职责：

协助组长接待伤者，处理伤势

（6）宣传协调组：

职责：

做好学生、家长及周边人员的稳定工作，避免不必要的恐慌，配合警方做好各方面的协调工作。

组长：

王德锁

副组长：

李宏斌

职责：

做好学生、家长及相关人员的安抚等思想工作。

组员：

赵德林王培发崔皓孟燚赵文文

职责：

配合组长进行宣传、安抚等工作。

（7）应急机动组：

职责：

全面做应急准备，根据指挥随时增援其他各组。

组长：

白云峰

组员：

李锐姜平陈军常明辉赵武龙张爱丽部分青年教师

四、工作措施

1．对全校师生进行自身防范意识教育，使得全校师生学会自我保护。

2．实行分层负责制，班主任、科任教师负责对班级学生负责，年级组长负责对本年级的师生负责，行政领导对全校的安全负责，门卫、保安严格把好校门关，避免暴力事件的发生。

3．密切关注师生的心理健康，发现问题及时疏导。

4．严格门卫制度，健全门卫登记制度。

严禁社会闲散人员进入校内。

5．经常性地与校外法治副校长沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定因素（人或事），采取有效措施。

6．一旦发生暴力事件，及时解决处理，必要时及时报警。

校安全领导小组人员及时亲临现场指挥，派出专人与犯罪分子周旋。

五、预警预防

由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险等可能引发中学暴力事件的主要原因：

1．行为偏差学生或社会闲散青年的敲诈行为。

2．各种因素引发的对社会不满的极端分子的恶性行为。

3．歹徒在被追过程中闯入校园的劫持师生的暴力行为。

4．因严重利益冲突而引发的报复性行为。

5．精神病人的失控行为。

6．恐怖分子实施恐怖行动所造成的破坏行为。

六、处置流程

一旦发生暴力事件，按下列程序处理：

1．制止如犯罪嫌疑人学校门前伤害学生或者闯入学校，门卫（保安）、班主任（任课）老师，周旋劝说组与犯罪分子交涉周旋，尽力拖延时间，并积极劝其终止犯罪。

2．报警门卫（保安）、第一闻讯人，指挥调度组人员，报警联络组闻讯后第一时间按110报警紧急按钮或用固定电话拨打110报警电话。

3．报告报警联络组人员立即报教育局办公室及相关科室。

4．处置启动各应急安全工作小组，指挥调动组，报警联络、周旋劝说组，人员疏散组，医务救护组，宣传协调组，应急机动组，各工作小组按各自分工职责执行。

七、善后处理：

1．保护现场，配合警方调查取证。

2．在警方指挥下维护秩序和善后处理。