全中考《儒林外史》考点知识点总复习.docx
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全中考《儒林外史》考点知识点总复习
中考《儒林外史》考点知识点总复习
（一）范进中举
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：
“噫!
好了!
我中了!
”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：
“噫!
好!
我中了!
”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，
两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
众人大眼望小眼，一齐道：
“原来新贵人欢喜疯了。
”老太太哭道：
“怎生这样苦命的事!
中了一个甚么举人，就得了这个拙病!
这一疯了，几时才得好?
”娘子胡氏道：
“早上好好出去，怎的就得了这样的病!
却是如何是好?
”众邻居劝道：
“老太太不要心慌。
我们而今且派两个人跟定了范老爷。
这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。
”
当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。
娘子哭哭啼啼，在厨下收拾齐了，拿在草棚下。
邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他：
“这疯了，如何是好？
”报录的内中有一个人道：
“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得?
”众人问：
“如何主意?
”那人道：
“范老爷平日可有最怕的人?
他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。
如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：
‘这报录的话都是哄你，你并不曾中。
’他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。
”众邻都拍手道：
“这个主意好得紧，妙得紧!
范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。
好了!
快寻胡老爹来。
他想是还不知道，在集上卖肉哩。
”又一个人道：
在集上卖肉，他倒好知道了;他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。
快些迎着去寻他。
20.上文描写范进发疯的情形有波澜，有层次，请简要概括其过程（每处不超过4字）。
①__________→②_________→③_____________→④_____________
①昏厥②疯跑③跌倒④疯走上集
20.“好！
我中了！
”这两句话道出热衷功名的范进此时的什么心态？
说明了什么问题？
宣告几十年贫贱生活就此结束，梦寐以求的名利从此到手了的心态，说明科举制度对封建知识分子毒害之深。
22.选文画横线处作者运用了什么写作手法？
这样写有何作用？
作者运用了侧面烘托的手法，烘托了这场闹剧的可笑，突出范进发疯的可怕和身份的变化，反映当时社会趋炎附势的风气，强化了小说的讽刺效果。
（二）无耻的严贡生
知县喝过一边，带那另一个上来问道：
“你叫做甚么名字？
”那人是个五六十岁老者，禀道：
“小人叫做黄梦统，在乡下住。
因去年九月上县来交钱粮，一时短少，央中人向严乡绅借二十两银子，每月三分钱，写借约，送在严府。
小的却不曾拿他的银子。
走上街来，遇著个乡里的亲眷，他说有几两银子借与小的交个几分数，再下乡去设法，劝小的不要借严家的银子。
小的交完钱粮，就同亲戚回家去了。
至今已是大半年，想起这事来，问严府取回借约，严乡绅向小的要这几个月的利息钱。
小的说：
‘并不曾借本，何得有利？
’严乡绅说，小的若当时拿回借约，他可把银子借与别人生利；因不曾取约，他将二十两银子也不能动，误了大半年的利钱，该是小的出。
小的自知不是，向中人说，情愿买个蹄酒上门去取约；严乡绅执意不肯，把小的驴儿和米同梢袋，都叫人拿了回家，还不发出借据来。
这样含冤负屈的事，求大老爷做主！
”
知县听了，说道：
“一个读书人人，忝列衣冠；不在乡里间做些好事，只管如此骗人，实在可恶！
”便将两张状子都批准。
原告在外伺候。
早有人把这话报知A，慌了，自心里想：
“这两件事都是实的，倘若审断起来，体面上不好看。
三十六计走为上策。
”卷卷行李，一溜烟急走到省城去了。
20.上文语段出自《__________》。
选文中的A是______。
《儒林外史》严贡生（严致和）
21.结合整本书，选段中A的无耻行为具体体现在哪些事情上？
（1）他明明是扣住了人家的猪，非但不还，当人家来讨猪时，还“拿赶面的杖”，打折了人家的腿。
（2）他不想给人家船钱，故意用几片云片糕设下圈套，装模作样地说船艄公吃的是他的名贵的药物，价值“几百两银子”，并发怒要把船家送到汤老爷衙里问罪，赖了船钱才扬长而去了。
（3）严贡生自己的弟弟严监生病死，临死前也不见严贡生来询问、关心；直到严监生死后“过了三四日”，才见“严大老官”“从省里科举了回来”。
（4）他明明要侵吞同胞兄弟的家产，却硬不承认赵氏已经扶正的事实，把赵氏赶到厢房去住，仍以妾相待。
22.结合整本书的阅读，A是一个怎样的人？
作者塑造这一人物形象有着怎样的社会意义？
严贡生是一个六亲不认、投机钻营、欺压百姓，横暴贪婪、果断狠毒，极端无耻、自私的人。
严贡生这个反面典型，他的行为和品质，集中了剥削阶级的一切特性。
《儒林外史》通过严贡生这个人物，进一步揭露了当时封建科举制度下的一些文人在政治、思想文化各个领域中丑恶和可笑的形象，表达了作者强烈的讽刺意图，揭露了罪恶的社会根源。
（三）吝啬的严监生
自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头，诸亲六眷都来问候。
……晚间，挤了一屋子的人，桌上点着盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单中拿出来，伸出两个指头。
大侄子走了前问道:
“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?
”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:
“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?
”
他把两眼瞪得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道:
“老爷想是因为两位舅爷不在眼前，故此记念。
”他听了这话，把眼闭着摇，那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，近上前道:
“老爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思!
……你是为那盏灯里点着两茎灯草，不放心，恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”
说罢，忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
1.为什么严监生总不断气?
结合选段和原著简要分析严监生的人物形象。
（4分）
因为“那盏灯里点着两茎灯草，不放心，浪费了油”。
从他临死前要求熄灭一盏灯芯，免得费油看出他悭吝、卑微、可怜；但从他帮哥哥处理官司又看出他卑微又不乏人情味。
1.结合选段及原著的相关情节，以严监生为例，说说作品的讽刺意义。
（4分）
严监生是个典型的悭吝鬼，他花费的银子，实在都出于不得已，有两个细节可以使读者体悟到严监生性格深处的苛刻贪吝：
其一，当王氏死后，赵氏提起要送与两位舅爷赶考盘程银子时，严监生听而不言，“桌子底下一个猫就扒在他腿上，严监生一靴子踢开了”。
这个猝然之间的暗暗发狠的动作，正是他此刻怜惜银子、憎恶两个舅爷的心理流露。
其二，严监生临终之际，伸着两个指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏走上前道：
“爷，只有我能知道你的心事。
你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
”直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。
这细节成为中国文学史上极著名的一例，它对那些悭吝乡绅的揭露讽刺可谓入木三分，同时也为严监生的性格塑造添上了极传神的一笔。
3.章回小说往往在回与回之间留下悬念:
上回结尾写“欲知后事如何，且听下回分解”，下回开头写“上回书说到……”。
若把选文分成两回，从谁的话处断开为好?
（2分）
从赵氏的话处断开为好。
因为此处是谜底即将揭开之处，断在此处，能给读者留下悬念。
（四）两根灯草
（严监生）过了灯节后，就叫心口疼痛，初时撑着，每晚算账，直算到三更鼓，后来就渐渐饮食不进，骨瘦如柴，又舍不得银子吃人参。
赵氏劝他道：
“你心里不自在，这家务事就丢开了罢。
”他说道：
“我儿子又小，你叫我托那个？
我在一日，少不得料理一日。
”不想春气渐深，肝木克了脾土，每日只吃两碗米汤，卧床不起，及到天气和暖，又强勉进些饮食，挣起来家前屋后走走。
挨过长夏，立秋以来病又重了，睡在床上。
想着田上要收早稻，打发了管庄的仆人下乡去，又不放心，心里只是急躁。
那一日，早上吃过药，听着萧萧落叶打的窗子响，自觉得心里虚怯，长叹了一口气，把脸朝床里面睡下。
赵氏从房外同两位舅爷进来问病，就辞别了到省城里乡试去。
严监生叫丫环扶起来强勉坐着。
王德、王仁道：
“好几日不曾看妹丈，原来又瘦了些——喜得精神还好。
”严监生请他坐下，说了些恭喜的话，留在房里吃点心，就讲到除夕晚里这一番话，叫赵氏拿出几封银子来，指着赵氏说道：
“这倒是他的意思，说姐姐留下来的一点东西，送与二位老舅添着做恭喜的盘费。
我这病势沉重，将来二位回府，不知可会的着了？
我死之后，二位老舅照顾你外甥长大，教他读读书，挣着进个学，免得像我一生，终日受大房里的气！
”二位接了银子，每位怀里带着两封，谢了又谢，又说了许多安慰的话，作别去了。
自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后，医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋子的人，桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子走上前问道：
“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？
”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：
“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？
”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道：
“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。
”他听了这话，两眼闭着摇头，那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：
“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！
”
（19）严监生临死前为什么努力地伸着两个指头?
从这个细节中可以看出他什么样的性格?
因为油灯的灯草是两茎,他极担心费油,又因死神逼近已无气力说话,只得用两根指头表明内心想法。
这一细节表现了他惜财如命、极度吝啬的性格。
（20）严监生的性格中有吝啬卑微的一面，但也有慷慨不乏人情的一面。
请联系原著，说说哪些情节表现了严监生慷慨不乏人情的性格特点。
①正妻王氏病后，他延请名医，煎服人参，毫不含糊。
王氏死后，他深情悼念，“伏着灵床子，又哭了一场”，写出了他具有人情的一面；
②王氏死后留下的几百两银子，他慷慨赠送给两个妻舅作为乡试的费用。
（21）选文运用了什么艺术手法来刻画严监生这个人物形象?
有什么样的艺术效果?
选文运用夸张的艺术手法，极具讽刺意味，入木三分地刻画了严监生这个嗜财胜命、极度吝啬的人物形象。
（五）两面性的匡超人
①那款单上开着十几款：
一、包揽欺隐钱粮若干两；一、私和人命几案；一、短截本县印文及私动硃笔签写假文书一案；一、假雕印信若干颗；一、拐带人口几案：
一、重利剥民，威逼平人身死几案，一、勾串提学衙门，买嘱枪手代考几案；……不能细述。
匡超人不看便罢，看了这款单，不觉飕的一声，魂从顶门出去了。
②话说匡超人看了款单，登时面如土色，真是“分开两扇顶门骨，无数凉冰浇下来”。
口里说不出，自心下想道：
“这些事，也有两件是我在里面的；倘若审了，根究起来，如何了得！
”当下同景兰江别了刑房，回到街上，景兰江作别去了。
匡超人到家，踌躇了一夜，不曾睡觉。
娘子问他怎的，他不好真说，只说：
“我如今贡了，要到京里去做官，你独自在这里住着不便，只好把你送到乐清家里去。
你在我母亲眼前，我便往京里去做官，做的兴头，再来接你上任。
”娘子道：
“你去做官罢了，我自在这里，接了我妈来做伴。
你叫我到乡里去，我那里住得惯？
这是不能的！
”匡超人道：
“你有所不知，我在家里，日逐有几个活钱；我去之后，你日食从何而来？
老爹那边也是艰难日子，他那有闲钱养活女儿？
待要把你送在娘家住，那里房子窄，我而今是要做官的，你就是诰命夫人，住在那地方不成体面，不如还是家去好。
现今这房子转的出四十两银子，我拿几两添着进京，剩下的你带去，放在我哥店里，你每日支用。
我家那里东西又贱，鸡、鱼、肉、鸭，日日有的，有甚么不快活？
”娘子再三再四不肯下乡，他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几次。
他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把房子转了，拿了银子回来，娘子到底不肯去，他请了丈人、丈母来劝。
丈母也不肯。
那丈人郑老爹见女婿就要做官，责备女儿不知好歹，着实教训了一顿。
女儿拗不过，方才允了。
叫一只船，把些家伙什物都搬在上。
匡超人托阿舅送妹子到家，写字与他哥说将本钱添在店里，逐日支销。
择个日子动身，娘子哭哭啼啼，拜别父母，上船去了。
③匡超人也收拾行李来到京师见李给谏，给谏大喜。
问着他又补了廪，以优行贡入大学，益发喜极。
向他说道：
“贤契，目今朝廷考取教习，学生料理，包管贤契可以取中。
你且将行李搬在我寓处来盘桓几日。
”匡超人应诺，搬了行李来。
又过了几时，给谏问匡超人可曾婚娶。
匡超人暗想，老师是位大人，在他面前说出丈人是抚院的差，恐惹他看轻了笑，只得答道：
“还不曾。
”给谏道：
“恁大年纪，尚不曾娶，也是男子汉‘漂梅之侯’了。
但这事也在我身上。
”
1.匡超人自心下想道：
“这些事，也有两件是我在里面的……”联系第①段，“两件”是指哪两件？
（2分
（1）短截本县印文及私动硃笔签写假文书一案；
（2）勾串提学衙门，买嘱枪手代考几案。
1、结合选文第2第3段，简要分析此时的匡超人是一个怎样的人？
联系原著，请结合相关情节简要说说匡超人前期是一个怎样的人？
（4分）
第一问：
（1）为往京做官，逼娘子（原配妻子）回乡，可以看出此时的匡超人是一个自私、冷漠、无情的人；
（2）京师李给谏问其是否婚娶时，欺骗老师自己未婚与老师外甥女结婚，可以看出此时的匡超人是一个撒谎势利，极端利己主义的人。
（答对其中其中一点2分）
第二问：
亲自侍奉病重的父亲，可以看出前期的匡超人是一个孝顺的人；在照顾父亲的同时每日仍然坚持读书，甚至深夜尚在苦读，可以看出前期的匡超人是一个勤奋刻苦的人；主动承担起养家的重担，可以看出前期的匡超人是一个淳朴本分，有担当的人。
（答对其中其中一点2分）
3、联系原著，请结合作者成功塑造匡超人这个人物形象分析《儒林外史》的讽刺艺术。
（4分）
示例：
（1）运用对比手法进行讽刺，以辛辣的笔触讽刺了在科举制度下为追求功名人性发生扭曲和蜕变的知识分子，如匡超人，原本淳朴本分、孝顺、勤奋刻苦的他在马二先生、景兰江、番三等人的影响下堕落成了撒谎势利，极端利己主义的人；
（2）通过不和谐的人事进行委婉地讽刺，如选文中逼娘子回乡一事；（3）运用多种描写方式表现其人物性格，尤其是语言描写和心理描写。
（六）孝顺的匡超人
①次日清早起来，拿银子到集上买了几口猪，养在圈里，又买了斗把豆子。
先把猪肩出一个来杀了，烫洗干净，分肌劈理的卖了一早晨，又把豆子磨了一厢豆腐，也都卖了钱，拿来放在太公床底下，就在太公跟前坐着，见太公烦闷，便搜出些西湖上景致，以及卖的各样的吃食东西，又听得各处的笑话，曲曲折折，细说与太公听。
太公听了也笑。
②太公过了一会，向他道：
“我要出恭，快喊你娘进来。
”母亲忙走进来，正要替太公垫布，匡超人道：
“爹要出恭，不要这样出了。
像这布垫在被窝里，出的也不自在。
况每日要洗这布，娘也怕熏的慌，不要熏伤了胃气。
”太公道：
“我站的起来出恭倒好了，这也是没奈何！
”匡超人道：
“不要站起来，我有道理。
”连忙走到厨下端了一个瓦盆，盛上一瓦盆的灰，拿进去放在床面前，就端了一条板凳放在瓦盆外边。
自己扒上床，把太公扶了横过来，两只脚放在板凳上，屁股紧对着瓦盆的灰。
他自己钻在中间，双膝跪下，把太公两条腿捧着肩上，让太公睡的安安稳稳，自在出过恭，把太公两腿扶上床，仍旧直过来，又出的畅快，被窝里又没有臭气。
他把板凳端开，瓦盆拿出去倒了，依旧进来坐着。
③到晚，又扶太公坐起来吃了晚饭。
坐一会，伏侍太公睡下，盖好了被，他便把省里带来的一个大铁灯盏装满了油，坐在太公旁边，拿出文章来念。
（节选自《儒林外史》）
21.匡超人在流落街头无钱回家时得到了谁的资助？
后来又得到了谁的赏识？
马二（马纯上）李本瑛
22.结合选段，分析匡超人是一个怎样的人？
（1）勤劳，大清早起来买猪、杀猪、卖猪，主动承担养家重担；
（2）孝顺，为太公（父亲）解闷，亲自侍奉病重的太公（父亲）；
（3）勤奋（好学），在照顾太公（父亲）的同时仍坚持读书。
22.《儒林外史》最突出的艺术特色是什么？
请结合原著中的一个人物进行分析。
讽刺。
范进中举前逆来顺受，卑怯屈辱，中举后竟然喜极而疯，还变得世故起来，通过前后的对比，讽刺了封建科举制度对读书人心灵的毒害，增强了作品的批判力量。
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