南山区实验小学学年一年级上学期期末考试.docx
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南山区实验小学学年一年级上学期期末考试
南山区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)比4大比6小的数是( )。
A. 4
B. 6
C. 5
2.(2分)3,5,2,8中最小的数是( )。
A. 3
B. 2
C. 5
3.(2分)哪个是圆柱。
( )
A.
B.
C..
4.(2分)小红去商店买东西,牛奶4元,面包10元,她一共要付( )元。
A.13
B.14
C.15
D.17
5.(2分)比48大一些的数是( )。
A.52
B.30
C.45
D.96
二、判断题
6.(2分)站在水边,人的倒影与人上下相反,左右相同。
7.(2分)小明来到镜子前,他举起左手,镜子中的他举的是左手。
8.(2分)0+0=0,0-0=0,所以两个数相加等于两个数相减。
9.(2分)
左边的水杯是圆柱体。
10.(2分)阳光下的人影与人的左右是相同的。
三、填空题
11.(5分)小朋友们,你们听过白雪公主和七个小矮人的故事吗?
请看图写出一道加法算式和两道减法算式。
□+□=□
□-□=□
□-□=□
12.(4分)观察下图,填一填各种图形的个数。
________
________
________
________
13.(7分)填一填。
(1)1个十和4个一合起来是________。
(2)2个十是________。
(3)9个一和1个十合起来是________。
(4)12里面有________个一和________个十。
(5)17里面有________个十和________个一。
14.(8分)在横线上填上“>”“<”“=”
7________9 4________2 1+8________7 4-1________10-7
0________1 6________6 4________2+5 3+4________5+1
15.(6分)填合适的数字
2+________=7 4-________=1 6+________=7
7-________=7 0+________=1 7-________=6
16.(3分)任何数和________相乘都得________,________加任何数都得原数。
17.(6分)在横线里填上“>”、“<”或“=”。
9+4________119+7________107+6________12
6+5________118+3________10 4+8________10
18.(10分)看图回答
(1)
又来了
,一共有多少只?
(2)
飞走了
只,还剩下几只?
19.(17分)填一填。
(1)
________
(2)上面最大的数是________,最小的数是________。
(3)5前面的一个数是________,后面的一个数是________。
(4)7与9中间的一个数是________。
(5)与6相邻的数是________和________。
(6)上面比4小的数有________、________、________、________,比4大的数有________、________、________、________、________。
四、解答题
20.(5分)在后面两组图中,圈出与第一组图同样多的数量。
21.(7分)按要求画一画。
(1)画△,与□同样多。
□□□□□
22.(5分)完成下列减法表.
23.(5分)完成表格
24.(5分)地上原来有16个蘑菇,
还剩几个蘑菇?
25.(5分)连一连。
26.(5分)书架上有23本漫画书,连环画比漫画书少5本。
谁多谁少?
有多少本连环画?
27.(5分)看图,画一画,填一填。
左边的数比右边的数( ),右边的数比左边的数( )。
南山区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】C
【考点】7以内数的大小比较
【解析】【解答】比4大比6小的数是5.
故答案为:
C.
【分析】根据7以内数的排序可知,比4大比6小的数是5,据此解答.
2.【答案】B
【考点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】因为2<3<5<8,所以3,5,2,8中最小的数是2.
故答案为:
B.
【分析】根据9以内数的排序可知,后面的数大于前面的数,据此比较大小即可.
3.【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
4.【答案】B
【解析】【分析】10+4=14元。
5.【答案】A
【解析】【解答】解:
A、52比48大一些;B、30比48少得多;C、45比48少一些;D、96比48多得多。
故答案为:
A。
【分析】“大一些”的意思就是大的比较少,“大得多”的意思就是大的比较多;“少一些”的意思就是少的比较少;“少得多”的意思就是少的比较多。
二、判断题
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
10.【答案】
三、填空题
11.【答案】1+7=8;8-1=7;8-7=1
【解析】【解答】解:
加法算式:
1+7=8;减法算式:
8-1=7;8-7=1。
故答案为:
1+7=8;8-1=7;8-7=1。
【分析】1个白雪公主加上7个小矮人就是总人数,先写出一道加法算式;用总人数分别减,这样就能写出两道减法算式。
12.【答案】4;2;3;2
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
13.【答案】
(1)14
(2)20
(3)19
(4)2;1
(5)1;7
【解析】【解答】解:
(1)1个十和4个一合起来是14;
(2)2个十是20;
(3)9个一和1个十合起来是19;
(4)12里面有2个一和1个十;
(5)17里面有1个十和7个一。
故答案为:
(1)14;
(2)20;(3)19;(4)2;1;(5)1;7。
【分析】两位数是由个位和十位组成的,右边是个位,表示几个一,左边是十位表示几个十。
14.【答案】<
;>
;>
;=
;<
;=
;<
;>
【解析】【解答】7<9;4>2;因为1+8=9,9>7,所以1+8>7;因为4-1=3,10-7=3,所以4-1=10-7;
0<1;6=6;因为2+5=7,4<7,所以4<2+5;因为3+4=7,5+1=6,7>6,所以3+4>5+1.
故答案为:
<;>;>;=;<;=;<;>.
【分析】根据10以内数的认识,直接比较两个一位数的大小;比较两个算式的大小,先计算出算式的结果,然后按整数大小比较的方法比较即可.
15.【答案】
16.【答案】0;0;0
【考点】0的认识与读写
【解析】【解答】任何数和0相乘都得0,0加任何数都得原数.
故答案为:
0;0;0.
【分析】根据0的乘法和加法可知,任何数和0相乘都得0,0加任何数都得原数,据此解答.
17.【答案】>;>;>;=;>;>
【解析】【解答】因为9+4=13,13>11,所以9+4>11;
因为9+7=16,16>10,所以9+7>10;
因为7+6=13,13>12,所以7+6>12;
6+5=11;
因为8+3=11,11>10,所以8+3>10;
因为4+8=12,12>10,所以4+8>10.
故答案为:
>;>;>;=;>;>.
【分析】计算一位数的加法时,可以用“凑十法”,将较小的加数分成两个数相加的形式,与较大的加数先凑成10,然后再加剩下的部分,据此计算出算式的结果,然后再比较大小即可.
18.【答案】
(1)解:
5+3=8(只)
(2)解:
9-4=5(只)
【解析】【分析】
(1)根据题意可知,原来有5只松鼠,又来了3只松鼠,要求一共有多少只,用原来的只数+又来的只数=一共的只数,据此列式解答;
(2)根据题意可知,原来有9只蜻蜓,飞走了4只蜻蜓,要求还剩几只,用原来的只数-飞走的只数=剩下的只数,据此列式解答.
19.【答案】
(1)0、3、4、6、8、9
(2)9;0
(3)4;6
(4)8
(5)5;7
(6)0;1;2;3;5;6;7;8;9
【解析】【解答】解:
(1)根据数字顺序可知,这些缺少的数是0、3、4、6、8、9;
(2)最大的数是9,最小的数是0;
(3)5前面的一个数是4,后面的一个数是6;
(4)7与9中间的一个数是8;
(5)与6相邻的两个数是5和7;
(6)比4小的数有0、1、2、3;比4大的数有5、6、7、8、9。
故答案为:
(1)0、3、4、6、8、9;
(2)9;0;(3)4;6;(4)8;(5)5;7;(6)0、1、2、3;5、6、7、8、9。
【分析】
(1)根据已有的数字依次确定缺少的数字;
(2)从这些数中找出最大的和最小的;
(3)5前面的一个数比5小1,后面的一个数比5大1;
(4)7与9中间的数是8;
(5)与6相邻的数分别是前面的一个数和后面的一个数;
(6)分别确定出比4小的和比4大的数即可。
四、解答题
20.【答案】解:
【考点】1~5的认识与读写
【解析】
21.【答案】
22.【答案】解:
【解析】【分析】从表中可以看出表中第一行的每一个数是下面每一列的差,每一列从第二个表格开始被减数由10依次减1,据此列出减法算式即可。
23.【答案】解:
如图所示:
【解析】【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:
大数记心里,小数往上数,例如4+3=,把4记在心里,往上数三个数:
5、6、7,之后得出结果4+3=7;
减法:
大数记在心里,小数往下数,如7-2=,把7记在心里,往下数两个数:
6、5,之后得出结果7-2=5,据此解答其他题.
24.【答案】16-3=13
【解析】【解答】16-3=13(个).
答:
还剩13个蘑菇.
【分析】根据题意可知,用地上原来的蘑菇总个数-已经采的蘑菇个数=还剩的蘑菇个数,据此列式解答.
25.【答案】
【解析】【分析】加减混合运算,都按照从左到右的顺序计算,这样计算出每个算式的得数并连线即可。
26.【答案】解:
根据分析可知,漫画书多,连环画少;
连环画:
23-5=18(本).
答:
漫画书多,连环画少,有18本连环画.
【解析】【分析】根据条件“连环画比漫画书少5本”可得,漫画书多些,连环画少些,要求有几本连环画,用漫画书的本数-5=连环画的本数,据此列式解答.
27.【答案】