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总有一种感怀让我们心有所动

总有一种感怀,让我们心有所动

深圳南山实验学校马蓉

我的书架上摆放着一套青瓷花瓶,在熠熠的灯光下,线条简洁、色泽柔和的它们,总让我砰然心动,情思翩翩。

这套青瓷花瓶是同学们在毕业前精心挑选赠予我的礼物,其间传达出的情谊,我难以言表,我在欣然接受的同时,心中翻涌着的是一种感动与幸福。

三年的时光,一路走来,我和同学们一同走过了曲折与艰辛:

广播操竞赛、歌咏竞赛、作文竞赛、英语、奥数竞赛、元旦歌舞扮演……我们携手努力,有过胜利的欢欣,也品尝到了失败的苦涩。

今天,当我沉溺在缕缕的往事之中时,心中漾动起对小朋友们一份深深的谢意,也为我多年的付出感到了一点欣慰。

记得刚进入南山实验的日子,奔走在蛇口——南山两地的我,时常为按时上班而烦恼,在预算的时间里,每看到“436中巴”绝尘而去时,我便只有改乘大巴并在南山医院换乘“的士”来追赶我上班的时间。

在南山医院车站,每每会遇到几个等待“436”的我叫不上名字的同校同学,于是我便热情相邀,为的是让他们也防止迟到的尴尬。

好几次,当“的士”到了学校门口,就在我急着付车费时,“砰”的一声,车门在我身后重重地关上,我的“马路同学”几乎无一例外的箭步奔向学校,甚至头也不回。

作为老师,我能理解他们当时的心情,可他们一味的漠然,又让我心生忧郁。

难道今天的小朋友在养尊处优的生活环境中,真的要把“真诚的感谢”丢掉了吗?

当过多年班主任的我,在面对今天的小朋友时,也感到了身上的压力与重责,究竟我能教给他们什么呢?

三年来,我把教育方向定在了“感恩”两个字上,我总认为,当一个小朋友真正懂得了如何去感受他人的爱,如何去回报他人的爱时,那些源自于内心的责任感、善良、上进心、集体荣誉感等才干如春笋勃发,他们在学习进步心智日渐幼稚的同时,性格才干得到健全的发展。

初一时,我把请同学“打的”的事情告诉了我班的小朋友们,我们利用班会课就此话题展开了讨论,我想让他们明白一个道理,那就是,在得到他人协助的时候,不要忘了真诚的感谢,“谢谢”两个字虽然简单,可它折射出来的光芒足可温暖人心,消除隔膜。

初一的广播操竞赛我因为出差,竞赛时只好请徐琦老师帮助带着同学参与竞赛,临走时我鼓励他们要认真参与竞赛,并告诉他们我信任他们,也会随时关注他们竞赛的结果。

出差在外地,我心有所系,我不知小朋友们会在第一次竞赛中如何表示,也不能肯定他们会不会给我一份惊喜。

下午,我接到了班长发来的短信:

“马老师,告诉你一个好消息,我们在广播操竞赛中获得了年级第一名,四轮的竞赛,徐老师自始至终地和我们一起做操,我们都说,为了徐老师辛苦的陪伴,为了马老师你的信任,我们必需咬着牙坚持下来。

我们终于胜利了,老师,你祝贺我们吧!

”看完短信,我流泪了,我知道站在我面前的是一群怎样的小朋友,他们温润柔软的心灵正慢慢被我启开,我将用一个老师的责任和丰满的爱情去浸润它们,我相信我们会成为一个团结幸福的班集体,我也会成为一个幸福的班主任老师。

在全班四十四名同学中,许俊灏并不突出,羞怯不善言辞的他很难引起他人的注意。

初一因为作业和纪律的问题,我找他谈过话,因为家长的离异,他的生活主要由爷爷奶奶照顾,而他的学习却几乎没有人管。

我很同情他的遭遇,但同时也更加关注他的生长,为了能和他经常接触,我让他担任了班级的副语文科代表,并利用各种机会关心他鼓励他。

一次他告诉自身的好朋友,说自身在学校最怕犯错误,犯了错误最怕老师轻言细语地和自身谈话,他说自身也不知为什么,一遇到老师这样和自身谈话,就有种想哭的感觉。

初二时,我读到了他的一篇随笔,文章记叙了这样一件事:

一天体育课后,满身大汗的他回到教室,本想伏在课桌上休息一下,谁知桌面上有两个大大的脚印,一气之下他就大叫起来。

这时,学习委员林嘉瑜走了过去,二话不说,拿出纸巾便把那两个大脚印轻轻地擦掉了。

当时的他不知如何是好,面对眼前的同学,想起老师的教诲,眼泪啪嗒啪嗒掉了下来。

他说当时心里酸涩得很,想尽情地哭又怕他人笑话,便躲到厕所里偷偷地哭了一场,并说这一辈子都不会忘记林嘉瑜为自身擦桌子的情景。

读完这篇文章,我心中颇有感触,于是便借着这篇文章,组织召开了以“总有一种感怀,让我心有所动”的主题班会。

同学们在班会课上讲述着自身曾经得到的关爱,讲述着自身的感受和体会,家长、老师、同学,一个个感人的故事像阳光般倾洒在教室里,温暖着大家,许多同学在讲、听故事的时候都流下了泪来。

性格粗犷的郑照鑫平时在班上总是大大咧咧的,因为得了一场胸膜炎,家长亲奔前跑后去了深圳各大医院为他寻病访医,那时间的劳累让他们衰老了许多,这一切郑照鑫都看在眼里,痛在心里。

班会课上,他哽咽着讲述爸爸**的辛劳,讲述血浓于水的亲情,讲述自身的感动与感激,泪流满面的他在抽泣中多次停了下来,静静的教室里弥散着浓郁的感恩的气息,同学们在真情的感召之下也和他一起感怀往事,感受亲情、友情的火热。

是啊,浩瀚的生活总是由许多凡间小事穿缀而成,平凡小事中往往蕴涵着不平凡的意义,我想,只有那些用心发现的人,才会在其中感受温暖并把这份温暖传送给他人。

这次班会课,我在同学们深情的述说中深切地感觉到了他们的生长,作为他们的班主任老师我为此而倍感快慰。

“数学天才”钱坤一直是让我欢喜让我忧的小朋友,头脑聪明灵活,心地单纯的他时常会给人带来欢喜。

记得一次周六补习,我因为来不急吃早餐,顺手把早点放在了讲台上,他看见后,羞怯地围着我转了一圈,意味深长地说:

“早上不按时吃早餐,容易低血糖头晕的哦。

”看着他的样子,让人又好笑,又感动。

我知道他的提醒是出于对老师的关心,于是不假思索就把早点吞了下去。

我含笑看着他,他一脸的明媚,神情是那么的自得。

初三那段紧张的学习生活,让我们每个人都绷紧了一根弦,眼见着钱坤其他学科都在进步,作为语文老师的我,禁不住为他的作文成果而心急如焚。

“钱坤啊,钱坤,怎么才干让你写好作文呢?

”有好几次,我把他叫到身边,和他一起仔细分析原因,我知道,他作文中最大的问题就是缺少情感,那么怎样才干让他写出具有真情实感,能动人心魂的文章呢?

这让我想起了一个人,一件事。

初二的时候,钱坤因为没有认真完成作业,我把他请进了办公室,要他给他妈妈打电话,他拿着我递出的电话满脸忧惧,只是供认错误,不愿打。

看他为难的样子,我知道他一定有什么事,便让他告诉我实情。

在他吞吞吐吐的言说中,我终于明白了原由。

钱坤三岁时,他家长就离异了(这点我在初一便已知晓),从此,他一直跟着妈妈过日子。

他妈妈是个能干的女人,为了他的生长,选择了在“麒麟花园”购房,而自身却坚持奔走在广州——深圳两地。

钱坤读初二时,她脑子里发现了一个瘤子,可她坚决不让家人为自身操心,也坚决不让小朋友影响学习,竟自身雇请了一个护理员,去武汉动手术。

说实话,直到今天想起她当初的举动,我仍是潸然泪下。

当时我为了兑现自身对钱坤的许诺,一直没有把这件事告诉他人。

现在,我旧事重提,为的是让他能从身边人身边事中去找寻写作的灵感,能够从心灵深处去体味春晖般温煦和暖的母爱。

记得,有一个下午我让钱坤给我讲讲他的妈妈,讲讲他妈妈生活中点点滴滴的故事,没想到,他越讲越难过,越讲越激动,后来竟“呜呜”地哭了起来。

我知道,妈妈多年的呕心沥血终于化为甘霖融进了他的生命之中。

今年(2005年)深圳中考的作文题目是“的味道”,知道钱坤作文写的是《母爱的味道》后,心中很感快慰。

虽然他语文最后没能如我所愿考上A+,但他对母亲的那份细腻的真情,却是我最大的慰藉。

爱,是我们生命中最珍贵的礼物!

学校的第一次“十佳中同学”评选是我三年班主任工作遭逢的最为难,也最尴尬的一件事,学校要求各班推选一名候选人的通知已下达多时,而我却举棋不定,不知如何决定才好。

学习委员林嘉瑜和班长鲁怡麟都是学习品行皆优的好同学,把她们中谁拿下,我都有切肤之痛。

就在我焦虑不安,左右为难时,林嘉瑜找到了我,她告诉我说:

“马老师,你就推选鲁怡麟去参与竞选吧,她学习成果好,而且还弹得一手好钢琴,她去竞选,胜利的希望应该比我大得多。

”我知道林嘉瑜找我也是经过了深思熟虑的,她的话句句在理,我还能说什么呢?

既如此,我便不再犹豫,推荐了班长去参与这次竞选。

我原以为,凭着班长鲁怡麟优异的学习成果和九级的钢琴水平,应该能在竞选中过关斩将,脱颖而出,因而并没有过多关注竞选的事宜,可没想到的是,整个竞选只有一个环节——演讲竞赛。

可能是准备的不充沛,也可能是临场紧张,她落选了。

面对这个结果,我心里充溢了内疚与不安,我知道,只要我稍微留意一下竞选的事宜,这个结果就不可能发生。

结果出来后,我没有勇气亲口把它告诉给鲁怡麟,一方面是怕她伤心,另一方面也是为了逃避我当初的马虎。

可令我惊讶的是,知道结果后,鲁怡麟来到我的办公室,她满脸愧疚地向我道歉,为自身辜负了老师殷切的期望而难过。

这就是我的小朋友们,当我面对她们的真纯与善良的时候,我心中充溢了无限的甜蜜与感激。

三年的风雨历程,与其说是我教会了他们懂得感恩,不如说他们更以自身的言行让我明白了感恩的真谛啊。

三年来,我班的同学以各种方式关心着他人,回报着他人的爱。

《谢师恩》主题活动中他们挚情的歌舞扮演、深情的诗歌朗诵,印尼海难时他们的慷慨解囊、踊跃捐助,同同学病时他们争相的看望和问候,老师生日时他们送上的亲手折叠的一大瓶小星星------,这一切都凝聚着他们对他人对社会的关爱,这一切也将变成我生命中永久的记忆。

今后,当我在生命之河中漂流跌荡的时候,我知道,它们会像夜空中的繁星一样照我前行,给我温暖。

三年的时间,我努力教育小朋友们懂得感恩,今天,当我从繁密的思绪中抬起头来,仰望星空时,我由衷地想对他们表达一声诚挚的谢意。

“总有一种感怀,让我们心有所动”,在我即将继任新一轮的班主任工作时,我内心涌动着一份企盼,我希望我过去的将来的同学们都能从生活中去汲取爱的养分,并把它变成汩汩滔滔奔涌不息的溪流倾注给身边的人和社会。

有爱的内心是美好的,有爱的歌喉是甜润的,有爱的言词是动听的……小朋友们在爱的阳光中一天天长大,在感激的霞光中走向幼稚,他们才会真正懂得珍爱生命,他们的个体生命才干真正变得丰满起来。

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