中考英语复习专题3数词.docx
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中考英语复习专题3数词
中考四轮复习第一轮专题三：
数词
一、基数词 用于表示事物数量的词，叫基数词。
如：
twobridges两座桥，twentysoldiers20个战士。
1.基数词的词形
（1）从1到12是独立的数词：
one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve。
（2）从13到19：
在个位数后-teen。
thirteen,fifteen,eighteen,nineteen、
（3）从20到90的各整十位数都以-ty结尾。
twenty,thirty,fifty,eighty,ninety
（4）20到100之间的其余的两位数，要在十位和个位之间加连字符号“-”。
twenty-five,thirty-two,ninety-eight
（5）百位以上的数词，要在百位和十位（没有十位则和个位）之间加and。
101：
onehundredandone258：
twohundredandfifty-eight
（6）英语中的数词每3位数一个单位hundred，thousand千，million百万,billon
十亿从个位向前，每三位加一个“，”；第一个“，”号前是thousand（千），
第二个“，”前是million（百万）……。
4，002：
fourthousandandtwo7，059：
seventhousandandfiftynine
95，680：
ninetyfivethousand,sixhundredandeighty
（7）hundred,thousand,million的用法
hundred,thousand,million在任何具体数字之前，都要用单数形式。
但如果其后有of，则要用复数形式（其前面不能再加具体数目）。
例如：
twomillion200万millionsof数百万thousandsof成千上万
ThousandsandthousandsofvisitorshavecometoBeijinginthelasttwo
months.
在过去的两个月里有成千上万的来访者到过北京。
注：
有数词就没有s,有s就有of.
2.基数词的读法
用逗号把长数字从右向左三位三位地分开，如12，000.
读数时，从左向右三位三位地按照三位数读法读，遇上逗号就分别加上该逗号所表示的数词。
例如：
43，982，567
forty-theremillion,ninehundredandeighty-twothousand,fivehundredandsixty-seven
3.基数词的用法
①基数词在句子中可以作主语、宾语、定语、表语和同位语。
TwoofthemareworkersfromChina.他们之中有两名是来自中国的劳工。
（作主语）
--Howmanypiecesofbreaddoyouwant?
--Iwanttwo.--你要几片面包?
我要两片。
（作宾语）
--Threetimesfiveisfifteen.3乘5等于15。
（作表语）
Hisdaughterisonlyfive.他的女儿只有5岁。
（作表语）
Thefourstudentsdidn'tpasstheexam.这4个学生考试不及格。
（作定语）
Therearetwentytwoboystudentsinourclass.我们班有22个男生。
（作定语）
Theytwowillgotoattendthemeetingwithyou.他们俩个人将与你一起去参加那个会议。
（同位语）
②基数词与名词连用表示编号。
LessonEight第八课ClassOne,GradeThree三年级一班Room
102102号房间No.4MiddleSchool四中38ChanganStreet长安街38
号BusNo.1010路公共汽车
P.O.Box325325号信箱Tel.No.6850,3258电话号码：
6850，3258
③数词复数表示年龄和年代、月份和日期。
●Ⅰ表求确切年龄
注意：
①年代是四位数时，各分成二位来读：
1998年：
读作：
nineteenninetyeight。
②日期按序数词读：
7月10日读作Julytenth。
●Ⅱ表示年代或人的不确切岁数，用几十的复数形式
inthe1960s二十世纪六十年代inone’s+数词复数 在某人几十多岁
intheforties在40年代Theoldmanisnowinhiseighties.这位老人现在已经80多岁了。
●Ⅲ表示年、月、日
in1992在1992年；inJune,1966在1966年6月；onJuly28,1978在1978
年7月28号
④基数词用于表示时间。
表示时间有两种方法：
●①表示“几点过几分”，30分钟之内用介词past。
八点十分tenpasteight九点一刻aquarterpastnine12∶30halfpast
twelve
●②表示“几点差几分”，30分钟之内（不包括30分整），用介词to。
（7∶50）tentoeight（8∶45）aquartertonine（12∶50）tentoone
●③也可以按照时刻表直接读数字。
二点四十twoforty五点半fivethirty七点一刻sevenfifteen九点
零五nine0five
⑤基数词可以表示算式。
8+4=12Eightplus（and）fouristwelve.15-9=6Fifteenminusnineis（leaves）six.
7×9=63Seventimesnineissixtythree.30÷6=5Thirtydividedbysixisfive.
二、序数词表示数目的顺序或事物的位置的词，叫作序数词。
1.序数词的形式
●从第一到第三为独立的特殊形式first,second,third.
●从第4到第19以基数词加“th”构成：
fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninthtenth,eleventh,twelfth,thirteenth,fourteenthfifteenth,sixteenth,seventeenth,eighteenth,nineteenth
●第20以上的的序数词从20到90等以ty结尾的十位整数，把y改成i再加“eth”构成序数词twentieth,thirtieth,fortieth,fiftieth,sixtieth,seventieth,eightieth,ninetieth
●100的序数词为：
hundredth。
●其余的两位或多位数，只将个位改成序数词，其余仍用基数词表示：
twenty--first,thirty--second,forty—thirdtwohundredand
ninth--eighth（第298）threethousand,sevenhundredandtwenty--first（第
3721）
注意：
①fifth,ninth,twelfth与原基数词拼写不同。
②序数词的缩写形式为阿拉伯数字加序数词最后两个字母组成。
122nd（第122），38th（第38），281st（第281）2983rd（第2983），1320th（第1320）
基变序口诀
基变序，有规律，词尾要加th。
一二三，特殊记，词尾分别tdd。
八去t，九去e。
五和十二ve要用f替。
整十数y尾变ie，再加th莫忘记。
若遇几十几，只变个位就可以。
2.序数词的用法
（1）序数词可以作主语、宾语、表语、状语和定语
Thesecondisbetterthanthefirst.第二个比第一个好。
（作主语）
Hehasbuiltfivebridgessince1950,nowheisstartingonthesixth.自1950年以来，他已建造过五座桥了，现在他正开始建第六座桥。
（作宾语）
Maryisthefirsttocompletethetestpaperinherclass.（作表语）玛丽是她们班上第一个完成试卷的人。
Shealwayscomesfirst.她总是第一个到。
（作状语）
ThiswasthefirsttimehecametoChina.这是他第一次来中国。
（作定语）
序数词在使用时，通常前面要加定冠词the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时,则表示“再……",“又……"。
Youcandoitasecondtime.你可以做第二次。
（作定语）
（2）序数词可以表示日期。
It'sSeptemberthefirsttoday.今天是9月1日。
IthappenedonSeptember18th,1931.这发生在1931年9月18日。
（3）序数词可以表示编号。
thetwelfthlesson（=Lesson12）第十二课thesecondparagraph（=ParagraphTwo）第二段
thefourthMiddleSchool（=No.4MiddleSchool）第四中学
thethirtyeighthroom（=Room38）第38号房间thetenthpage（Page10）第10页
三、数词的特定表示法和读法
（1）分数表示法分数的构成
分数的构成为分子用基数词，分母用序数词，分子如果大于1，则分母序数词一般都用复数形式。
1/2：
a（one）half,1/3：
a（one）third,1/4：
aquarter2/5：
twofifths,3/4：
threequarters
1/25：
atwentyfifth,1/100：
ahundredth，3/100：
threehundredths,5/1000：
fivethousandths
带分数的整数和分数之间须用and连接
：
threeandahalf
读作fiveandaquarter
注意：
表示“某一整体的几分之几”，使用：
分数+of+the+名词。
Shespentonethirdofhersalariesyesterday.她昨天花去了薪水的三分之一。
Onehalfofthestudentsareforeigners.一半的学生是外国人。
Theyhavecoveredthreefifthsofthedistance.他们已经走完了五分之三的距离。
（2）小数表示法
小数只能用基数词表示。
其中小数点读作point，零读作zero；小数点之后按数字依次读出；整数部分为零时，可以省略不读。
0.9：
zeropointnine或pointnine3.58：
threepointfiveeight0.016：
0point0onesix
8.025：
eightpoint0twofive99.87：
ninetyninepointeightseven
（3）百分数表示法
%读作percent18%：
eighteenpercent0.6%：
zeropointsixpercent
99.9：
ninetyninepointninepercent0.05%：
0point0fivepercent
注意：
数词与表示单位的名词一起使用作定语时，单位名词必须用单数。
二十英镑的纸币：
atwentypoundnote
（4）算式的表示方法
①加法“加”用plus,and或add表示；“等于”用is,make,equal等词表示.
1+2=？
可表示为：
Howmuchisoneplustwo?
一加二等于多少？
1+2=3Oneplustwoisthree.Oneandtwoisequaltothree.Oneandtwomakethree.
Oneaddedtotwoequalsthree.Ifweaddoneto/andtwo,wegetthree.
②减法“减“用minus或takefrom表示。
9-3=？
Howmuchisnineminusthree?
九减三等于多少？
9-3=6Nineminusthreeissix.Takethreefromnineandtheremainderissix.Three（taken）fromnineissix.
③乘法“乘”用time（动词）或multiply表示。
2×3=?
Howmuchistwotimesthree?
二乘以三等于多少？
2×3=6二乘以三等于六。
Twotimesthreeis/aresix.Multiplytwobythree,we
getsix.
Twomultipliedthreemakessix.
②除法“除”用divide的过去分词形式表示
15÷3=?
Howmuchisfifteendividedbythree?
十五除以三等于多少？
15÷3=5Fifteendividedbythreeisfive.Fifteendividedbythreeequals/gives/makesfive.
③其他算式的写法和读法比例、乘方、开方等算式的读法
1：
2读作theratioofonetotwo
15：
3读作Theratiooffifteentothreeequalsfive.
32读作threesquared
（5）数词前加every,表示每……/每隔…….
everytendays =everyninthday 每十天（每隔九天）
注:
every+基数词+复数名词=every+（序数词-1）+单数名词
（6）“多少又一半”的表达法:
基数词+and+ahalf+名词复数=基数词+名词（单数/复数）+and+ahalf
halfanhour半小时 twoandahalfhours =twohoursandahalf
（7）倍数
①倍数+as+形（副）原级+asIhavethreetimesasmanyasyou.我有你三倍那么多
②倍数+形（副）比较级+thanThisfishis3timesheavierthanthatone.
（8）序数词与冠词a/an连用。
序数词前加不定冠词a/an,表示“又一”、“再一”的意思。
如：
Pleasetryitasecondtime.请再试一试。
但基数词与more连用，并放在more前，表示“另外有”、“还有”的意思。
如：
I’lltakeonemore（=another）pencil.我还要一支铅笔。
We’vejuststarted!
Thereweretwentymoretreestobeplanted!
我们才刚开始呢!
还有20棵树要栽呢!
【考点诠释】
【考例1】Inourcity,___middleschoolstudentswanttoworkasateacherinthefuture.[2009年重庆]
A.thousand B.thousandofC.thousandsof D.twothousandof
【考例2】Theroadisover_____metreslong．[2008年济南]
A．sixhundredandfifty-twoBsixhundredsandfifty-two
C．sixhundred，fifty-twoD．sixhundred，fiftyandtwo
【考例3】Wearesurethe______0lympicGamesinBeijingnextYearwillbeoneof__gamesinhistory．[2007连云港]
Atwenty-ninemoresuccessfulBtwenty-ninth；moresuccessful
Ctwenty-ninth；themostsuccessfulD.twenty-nine;themostsuccessful
【考例4】Qinghai-TibetRailway（青藏铁路）wascompletedlastyear．Itisthe___railwaythatconnectsTibetwiththe0therpartsofChina．[2008盐城]
A．firstBsecondCthirdD．fourth
【考例5】HarryPotterandtheDeathlyHallows,_____bookoftheseries（系列），will
beforsaleonJuly21．[2008湖南怀化]
A．seventhB．theseventhC．seven
【考例6】About__ofthestudentsinourschoolarehoys．[常德]
A．thirdfifthsBthreefifthsC．threefifth
【考例7】（2004年上海市徐汇区中考试题）About________studentsinourclasscandescribethatplaceinEnglish.
A.three-fifthsB.three-fifthC.third-fiveD.third-fifths
【考例8】（2004年河北省中考试题）Nine_______poundsaweek?
That’sverygood.
A.hundredofB.hundredsof
C.hundredsD.hundred
四．表示约数
1.用tens/dozens/scores/hundreds/thousands/millionsof表示“几十、几百、上千、成千上万”等。
如：
Theboyboughtdozensofpencils.那个男孩买了几十支铅笔。
Thousandsofpeoplediedintheearthquake.数以千计的人死于地震。
2.用lessthan,under,below,almost,nearly,upto等来表示小于或接近某数目。
如nearlytwohours将近两个小时。
3.用morethan,beyond,ormore,over,above等来表示超过或多于某个数目。
如morethan100years一百多年。
4.用or,orso,about,around,some,moreorless等表示在某一数目左右。
如about50pens大约五十支钢笔，amonthorso大约一个月。
5.用to,from…to…,between…and表示介于两数词。
如：
Hissalaryrosefrom100dollarsamonthto120dollarsamonth.他的工资从每月100美元升到了每月120美元。
_
【中考演练】
（）1.ItissaidthatSARShaskilledmorethan________peopleworldwide.
A.threehundredsB.threehundreds’
C.threehundred’sD.threehundred
（）2.---Howmanyworkersarethereinyourfactory?
---Therearetwo__________.
A.hundredsB.hundredC.hundredofD.hundredsof
（）3.---Whichisthesmallestnumberofthefour?
---_______________.
A.Two-thirdsB.AhalfC.AquarterD.Three-fourths
（）4.---Whatdoyouthinkofawar,LiMing?
---I’venoidea.Butit’safactthat_______peoplehadtoleavetheirhometownduringtheWar
A.threethousandsB.thousandof
C.thousandsofD.severalthousands
（）5.Weallthinkthatthe_______centurywillbringusmorehopes.
A.twenty-firstB.twentieth-first
C.twenty-oneD.twentieth-one
（）6.---Canyouwritethenumbereighty-fivethousand,sixhundredandtwenty-six?
---Yes,itis__________.
A.856620B.85626C.58662D.58626
（）7.WhenwasthePRCfounded?
Itwasfoundedon_________.
A.July1,1921B.October1,1949
C.August1,1927D.May1,1922
（）8.Iwas8yearsoldwhenmyfatherwas31.Thisyearmyfatheristwi
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