小公民教育标准.docx

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小公民教育标准

张家屯小学小公民教育标准要求

本着“教人求真，学做真人。

”的办学理念，努力将我校的学生培养成全面健康和谐发展的合格人才。

激发学生学习的斗志和热情，营造良好的学习环境和学习氛围。

规范学生的行为，培养他们积极乐观、健康向上的良好个性，使之成为德才兼备的优秀学生。

一、小公民学习好习惯

1.课前准备好习惯

（1）提前准备好下一节课要用到的课本、练习本或其他学习用品，并整齐地摆放在课桌的左上角。

（2）课前上厕所

（3）课间不做剧烈运动，调整好状态，以充沛的精力迎接下一节课。

（4）听到上课铃声快步走进教室，铃声结束前在座位上坐好。

2.专心听讲好习惯

（1）听讲时身体坐端正，不交头接耳，不做小动作。

（2）眼睛看老师或看黑板专注地听，边听边思考。

（3）其他同学回答问题时，要虚心倾听，并在心中做好评价。

（4）*要学会边听边记笔记

3.独立思考

（1）课堂上，认真对待老师提出问题，做到及时思考

（2）大胆质疑，遇事爱问为什么。

（3）学会思考。

会通过观察、比较等方法，发挥想象力和创造力去解决问题。

（4）相信自己，不要依赖别人，真的想不明白再问别人；请教别人时，要找出问题的关键所在。

4.积极回答好习惯

（1）相信自己，敢于表达。

（2）回答之前，文明举手。

（3）独立思考一分钟，后回答。

（4）回答问题声音洪亮，语言要完整。

5.认真书写好习惯

（1）端正书写态度。

（2）书写姿势要正确，“三个一”要记牢。

（一尺、一寸、一拳）

（3）练字时，先观察并记住字的结构或占格，后认真临摹。

（4）书写要工整，运笔讲方法，提笔即练字。

6.完成作业好习惯

（1）认真对待各科作业，做到书写工整、认真。

（2）作业要专心，不磨蹭，不边吃边做，不边玩边做。

（3）自己独立完成作业，不找别人替写，不抄袭别人作业。

（4）放学回家先写作业，不完成作业不做其他事情。

7.正确做题好习惯

（1）做题时要专心、静心、耐心。

（2）做题之前先审题，弄清题意。

（3）考虑成熟在动笔。

（4）做完题目要检查。

8.预习复习好习惯

（1）课前认真学习，了解新知识的重点。

（2）课后自觉复习，学会整理与归纳。

（3）准备一本专用的小本子，记写预习或复习中遇见的疑难问题。

（4）预习中碰到的问题，要在课堂上认真倾听，寻找答案；复习中碰到的问题，要积极主动的请教老师或同学。

9.热爱读书好习惯

（1）每天读书至少半小时

（2）读书姿势要正确，不躺着看书。

（3）注意保护眼睛，不在昏暗的灯光下看书，不再行驶的车上看书。

（4）读书时要划出好词、好句，不动笔墨读书。

认真记写“阅读集锦卡”

（5）每两周至少光顾书店一次，选购或阅读优秀书籍。

10.巧学乐学好习惯

（1）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

热爱学习，在学习中寻找快乐。

（2）睡觉前回忆整理当天所学的内容或思考明天计划。

（3）学会观察，每天记写生活日记或观察日记。

（4）善于运用工具书解决问题。

（5）*学会记写课堂笔记，将老师讲的重点部分记写在上面；自觉整理作业上的错题。

二、小公民道德好习惯

1、公共卫生习惯

（1）不随地扔纸屑、果皮等垃圾；见到纸屑等主动剑气丢入垃圾桶内。

（2）吃过的口香糖要用纸巾包好，再扔进垃圾桶。

（3）不随地吐痰。

（4）不随地大小便。

（5）不对着人咳嗽或打喷嚏。

（6）不在墙壁、树木或旅游景点乱涂乱画。

2、公共秩序好习惯

（1）乘公交车、火车等交通工具时主动购票，并自觉排队。

（2）乘车时，要先下后上不拥挤，不能穿着鞋子踩踏座椅，不能再车上跑来跑去。

（3）在图书馆、电影院、书店、超市等场所要保持安静，不大声喧哗；瞻仰烈士陵园等相关场所要保持肃穆。

（4）在人多拥挤的地方，为保证自身安全要紧跟父母，并遵从现场管理人员的指挥。

（5）购物、购票要排队，不插队。

（6）观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

3、孝敬父母好习惯

（1）关心了解父母；在父母过生日或节日时送上自己的祝福。

（2）要感激父母的操劳，每天至少对父母说三次谢谢。

（3）有可口的饭菜或水果时，要与父母分享。

当父母病了，要给他们应有的关心。

（4）跟父母讲话要温和有礼貌；听从父母的教导，有意见要有礼貌的提出，不对父母发脾气，不顶撞父母。

（5）不乱花钱，不向父母提过高要求，不以哭闹或不吃饭等方式来达到自己的目的。

（6）帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

每天为父母倒一杯水。

（7）多与父母沟通，有心事主动和父母说，经常与父母聊天。

（8）外出和到家时，向父母打招呼；未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。

4、爱护公物好习惯

（1）不用笔、刀等在墙壁、门窗、桌凳、地面上乱涂乱画乱刻。

（2）不手摸、脚踢墙壁和门，保持墙壁无脚印手印。

（3）进门用手推，不能用脚踢。

（4）不随意晃动桌椅，搬动桌凳时要轻搬轻放。

（5）爱护公用设施、文物古迹，不攀折花木，不践踏草坪。

（6）打扫卫生时，擦玻璃、擦灯具要小心。

（7）及时关灯、关水，做到人走灯关，人走水关。

（8）不在教学区、绿化地追逐打闹，以免损坏公物。

5、诚实守信好习惯

（1）不论任何情况，都不得对父母或老师撒谎。

（2）不能为了贪玩而编造各种理由应付长辈。

（3）不抄袭他人作业，考试不作弊。

（4）不得已任何理由骗取家长的零用钱。

（5）应试自己的能力去回复他人的请求，不胡乱吹嘘；答应别人的的事情，一定要信守诺言努力做到。

（6）保守朋友的秘密；不说别人的闲话，不在同学中乱传闲言碎语。

（7）要树立时间观念，遵守时间约定。

（8）借别人的物品要及时归还，捡到钱物要交还失主或老师。

6、尊重他人好习惯

（1）不取笑别人的缺陷，不给别人起绰号。

（2）倾听别人说话时，眼睛要看着对方；别人讲话时，不急于插话，不打断对方的话。

（3）进别人（包括父母）房间应先敲门，未经允许不得进入他人房间；进出别人的房间或公共房间，应随手轻轻关门。

（4）未经允许不乱动别人物品，不私看他人信件和日记。

（5）不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。

（6）尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。

7、团结友爱好习惯

（1）以大欺小，以强欺弱。

（2）同学伙伴有烦恼或生病时，应主动问候或电话问候。

（3）当同学有困难需要帮助时，要愉快答应并尽量帮忙。

（4）积极参与同伴的游戏，与大家一同娱乐。

（5）珍惜别人的劳动成果，不损坏别人的东西。

（6）别人取得成绩时要高兴，不嫉妒。

（7）与同学发生争执或误会，要宽容，不要斤斤计较。

（8）在集体活动中，积极为同学服务加油。

8、热爱集体好习惯

（1）国旗、国歌、国徽是国家的象征，要尊重而绝不亵渎，要维护国家荣誉。

（2）要维护学校、班级荣誉，增强集体荣誉感。

不做有损集体荣誉的事。

（3）积极响应学校号召，积极参加学校和班级组织的各种集体活动。

（4）积极参与值日，参加卫生大扫除。

（5）主动捐款捐物，体验捐献和助人的喜悦。

（6）每学期为学校、班级提一条合理化建议。

9、遵纪守法好习惯

（1）不故意破坏公共财物，不偷抢别人的物品。

（2）遵守校纪班规。

对调皮捣蛋的同学正确的做法，及时制止。

如无法及时制止，也不能附和参与。

（3）不私拆他人信件，不参与迷信、赌博等活动，不涉足未成年人不宜活动的场所。

（4）情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲。

（5）遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息；慎交网友，不进入营业性网吧。

（6）自觉学法、懂法，培养自身法规意识；做法律宣传员，在家庭或社会上宣传法律知识。

（7）见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，返现违法犯罪行为及时报告。

10.珍爱生命好习惯。

（1）懂得‘‘生命只有一次’’，懂得生命的重要，生命不光属于自己。

（2）亲近有益动物和鸟类，不伤害、捕杀动物和鸟类。

（3）爱护大自然，爱护庄稼、花草、树木，不破坏环境，保护地球。

（4）热爱生命，坚强乐观，不怕困难，不怕挫折。

（5）了解掌握简单的逃生常识，以便危险来临时进行自护和自救。

（6）珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。

（7）学习了解伟大的人类文明，树立远大理想，让每个人的生命为推动人类社会发展贡献力量。

三、小公民礼仪好习惯

1文明用语好习惯

（1）会使用“请、你（您）好、谢谢、对不起”等礼貌用语。

（2）当别人对你表示歉意或感谢的时候，你可以说：

“没关系，请不要放在心上。

”

（3）当你请求别人帮助的时候，你应该说：

“您好，麻烦您，可以帮我吗？

”

（4）离家以前应向家庭成员道别，告知家长你的行踪，回家时也应问候长辈。

（5）到老师办公室去，要先打招呼，喊“报告”，得到老师的同意后再进办公室。

（6）当你和别人的约会迟到了，你要说：

“很抱歉，让您久等了，请原谅。

”

（7）当朋友给你介绍陌生人认识的时候，你应该说：

“您好，很高兴认识您。

”

（8）有人打电话到你家，接电话的时候，你应该说：

“您好好，请问您找谁？

”

2文明举止好习惯

（1）站立时要身正肩平，挺胸收腹；行走时走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中。

（2）上下楼、过楼道靠右行；出入教室、办公室、会场等不拥挤；出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

（3）坐姿要稳重，坐着与人说话时不抖腿。

不当众打哈欠、打喷嚏。

（4）上课迟到应在教室外稍候，待老师允许后进入教室就座。

见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

（5）下课时待老师先离开教室，再有秩序地下课，不要抢在老师前面走。

（6）在较狭窄的地方与老师相遇，要让老师先通行。

（7）在拥挤的公共场碰痛对方，应主动道歉，被碰痛时不要斤斤计较。

（8）对外宾不围观，不尾随凑热闹，也不对外宾的衣着、肤色指指点点，品头论足，更不能向外宾索要钱财。

3文明待客好习惯

（1）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。

要到门口相迎，热情接待，帮助父母让座、递茶后可告辞离开。

如父母不在家，要以主人身份接待客人。

（2）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。

初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

（3）父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。

（4）吃饭时，有同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就座，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

（5）家长与客人谈话时不要随便插嘴，递接物品时应用双手递送。

（6）送客人应送到大门外，要为客人开门，让客人出门后，在门口相送。

分手告别时，应说“再见，欢迎您下次再来。

”

4文明作客好习惯

（1）去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。

拜访别人时应先敲门，即使房门开着也应该站在门口先打招呼，未经允许，不可随便闯入。

（2）未经主人允许不要自己先坐下。

在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。

（3）未经主人同意，不要随便进入卧室、厨房等。

（4）不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即使是至亲好友也应该先打招呼，征得主人同意后才能动用。

（5）在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。

（6）即将离开主人家时，要说感谢的话，如“感谢您的招待”、“欢迎到我家去”等。

5文明课间好习惯

（1）上下楼梯靠右行，做到讲秩序、不拥挤。

（2）不追逐打闹，不大声喧哗。

（3）不玩危险性的游戏。

（4）娱乐活动要到校园操场，不在教室或楼道内玩耍逗留。

（5）上厕所不拥挤，自觉排队。

6文明仪表好习惯

（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。

（2）不穿拖鞋、背心到学校或其它公共场所。

（3）着装整齐清洁，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。

（4）每天洗脸，不留长指甲；女同学不涂指甲油，不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。

（5）男同学不留长发，及时理发；女同学不烫发、不染发。

7、文明乘车好习惯

（1）上公交车要自觉排队。

（2）自觉为老、幼、病、残、孕及师长让座。

（3）不占用特殊乘员座位。

（4）不在车内喧哗。

（5）不在车内扔垃圾。

8、与人交流好习惯

（1）要面带微笑，眼睛要正视对方。

（2）不随便打断别人的话。

（3）说话声音要大小适中。

（4）与他人交谈时，不要架起二郎腿或抖腿。

（5）和人交谈不抓头挖耳，不作出心烦意乱的样子。

9、与人交往好习惯

（1）接受或递送物品时要起立并用双手。

（2）递刀剪具时，要将刀把给对方，不应将刀尖对着别人。

（3）拒绝别人时，态度要和蔼、委婉。

（4）同学、朋友间要不拘小节，不记恩怨。

（5）对不熟悉的人，要礼让三分。

10、文明升旗好习惯

（1）认真自觉参加学校的升旗仪式，服装仪表要整洁。

（2）升国旗奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员要行队礼。

（3）唱国歌要做到认真严肃，精神饱满，声音洪亮，准确流畅。

（4）听国旗下讲话时要肃静，不要嬉笑玩耍。

（5）如果你经过某个地方时恰巧遇到了升国旗奏国歌，要和在学校时每个星期升国旗日一样对待。

你可以安静地站立，面向国旗行注目礼。

四、小公民生活好习惯

1.个人卫生好习惯

（1）每天起床后和睡觉前都要洗脸、洗手、刷牙，睡觉前要洗脚。

（2）每星期洗头、洗澡至少一次。

（3）每星期剪指甲一次。

（4）男生每月理发一次，女生每天都要把头发梳理整齐。

（5）每天换一次袜子，每星期换洗衣服，每星期洗烫一次红领巾。

（6）饭前便后要洗手。

（7）不挖耳朵，不抠鼻孔，不用手直接擤鼻涕。

（8）随身携带整洁的手帕或纸巾。

2.文明就餐好习惯

（1）饭前认真洗手。

（2）等长辈等筷后再开始就餐。

（3）要夹食自己一侧的饭菜，不要用筷子在盘中乱翻乱找。

（4）夹菜时，要看准了再夹，不能随便夹起再放回原盘。

（5）进食不狼吞虎咽；一次送入嘴中的食物不能太多；咀嚼的时候双唇闭住，不要发出声响。

（6）喝汤时，不要边吹边喝，要等汤凉后用汤匙横向从内先向外舀取汤汁，在汤碗边沿轻轻刮去余液，顺向将汤匙从前头轻轻准确送入口中，满含汤匙，喝净咽下。

（7）不边走边吃，不边玩边吃。

（8）饭桌前不大声喧哗、说笑。

3.均衡饮食好习惯

（1）不挑食、不偏食。

（2）每天喝牛奶一至两杯，水果至少两个，喝水至少约六至八杯。

（3）多吃杂粮、肉类和深绿色（或黄色）蔬菜，荤素搭配。

（4）少吃油炸类食品，少吃或不吃薯片等膨化食品。

（5）少吃火锅与烧烤。

（6）少喝或不喝碳酸类饮料。

（7）早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要吃少。

（8）不暴饮暴食，食物不过冷过热，不喝过量的汤水。

4.合理作息好习惯

（1）早睡早起。

晚上最晚八点半睡觉，早上六点起床，做到不熬夜，不赖床。

（2）每天保证休息时间9---10小时。

（3）有午休习惯，中午午睡一小时。

（4）连续看电视或打电脑时间不得超过一小时。

（5）放学回家先写作业，后做其他事情。

（6）周六周日的活动安排要做到劳逸结合，动静交替。

5.科学锻炼好习惯

（1）坚持晨练，每天跑步15分钟。

（2）早晨锻炼前，先喝杯温开水。

（3）餐前餐后不能做剧烈活动。

（4）每天在校锻炼至少一小时。

（5）积极上好体育课，学习科学合理的健身方法。

（6）按标准做好广播操、课间舞、眼睛保健操。

6.爱护物品好习惯

（1）要爱护学习用品，并注意学习用品的整洁。

（2）重视随身携带的衣物等物品，不乱扔乱丢。

（3）遗失了物品，要及时寻找。

（4）用完的物品要放回原处。

（5）自己的物品（包括学习用品）一律写上名字。

（6）衣兜或书包里的物品要放条理。

7.勤俭节约好习惯

（1）节约每一张纸。

要把每张纸用满，把每本本子用完。

（2）节约每一支笔。

尽量避免把钢笔掉地上，铅笔要用到不方便使用时为止。

（3）用完自来水，应主动将水龙头拧紧。

看到水、电未关，应主动关掉。

（4）离开房间或不需要照明时，记得关灯，不浪费一度电。

（5）吃饭时，不剩饭菜，不浪费一粒粮食。

（6）不攀比，不以衣服昂贵为荣。

8.自理自立好习惯

（1）自己洗手洗脸1年级在家长帮助下洗头洗澡，2年级以上要独立洗头洗澡，女生头发自己梳理

（2）自己清洗手绢，袜子等小物件

（3）自己整理衣物，书包和书桌

（4）自己叠被。

整理床铺，自己收拾房间。

（5）独立就餐，吃麻烦的饭菜时也要自己动手，如剥鱼刺。

（6）到家或在校午休时，要把衣物，鞋子摆放整齐。

9家庭服务好习惯

（1）餐前，主动端饭，分碗筷。

（2）餐后，主动洗碗。

（3）每周独立做一顿简单的饭菜。

（4）主动承担一项或几项力所能及的家务活，如拖地板、倒垃圾、抹桌子等。

10、自我保护习惯

（1）一个人在家时，一定要关好门窗。

（2）不吃，喝陌生人给的饮料、糖果和其它食物，不到独自荒凉或僻静的地方玩耍。

（3）记住自己的家庭住址及父母的工作单位、电话，有事要及时和父母联系。

（4）除了看病外，不让任何人触摸自己的身体。

（5）跟父母学会使用电源开关、煤气阀。

离开家时，要吧水龙头关紧。

自己不随便开煤气灶，不触摸电源和电器的金属部分，不玩明火。

（6）记牢一些特殊电话号码：

110为盗警，119为火警，110为急救电话，必要时使用。

（7）学习掌握应付突发事件（如地震、火灾等）的方法。

五、小公民学习常规要求

学生在学习过程中，遵循合理的行为规范，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，是提高学习成绩的重要条件。

良好的学习行为是学生健康成长的重要保证和标志，为培养学生积极正确的学习行为习惯，形成扎实严格、健康向上的优良学风，特制定小学生学习常规：

一、课前预习

1.按照教学进度，提前一天或数天预习新课内容，语言学科应倾情朗读，遇到疑难问题，应先思考，并做出标记，带着问题去上课，以提高听课效率。

2.课前预习要充分利用已学知识，借助各种学习手段（包括工具书、参考资料、上网查找）查阅相关参考资料，进行观察、实验和调查。

（利用低中高年级预习表格）

3.预习时要专心致志，突出重点，对新知识的各个要点做到心中有数。

预习中对自己不能理解的知识要做好记录，以备老师授课时重点突破。

二、上课

1.文具准备：

铅笔（2H型中华铅笔）、橡皮（绘图橡皮）、钢笔（蓝黑色钢笔水）、各科课堂练习本、一本一垫纸）。

2.上课前的准备：

上课前将练习本打开放在课桌的右边，课本合上放在课桌左边。

笔、橡皮、直尺等学习工具放在课本和练习本的中间，笔袋放在书和本的上方中间位置。

各年级数学练习本的使用要求：

一年级日格本、二年级横格算术本、三至六年级大数学本。

整体要求：

靠左认真书写，上下对齐，书本保持整洁。

与本节课无关的一切物品一律不能放在桌面上。

三至六年级：

打开后的练习本分左右两页，其中右面一页用来做习题，靠左认真书写，上下对齐；左边一页用来验算，做到“横成行，竖成列”。

各年级语文练习本的使用要求：

一年级上学期拼音本、四线方格本，二年级四线方格本、三至六年级笔记本。

3.上课铃响，必须迅速、安静地进入教室就座，可简要回忆和复习上节课所学的内容，静候老师上课。

实行教师候课制度，教师提前5分钟进入教室，检查课前准备，组织教学。

上课铃响，师生应互致问候。

4.上课迟到的同学，应恭敬地在教室门外站好，轻声喊“报告”，等教师允许后，才能进入教室。

5.上课时要集中精力听讲，听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。

双手儿然放在胸前。

勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答教师的提问，主动学习知识，不做与学习无关的活动。

6.课堂发言或提出问题时，应先举手，经老师同意后方可起立回答问题。

7.坐姿：

要挺胸抬头，端正坐好。

8.读书：

坐着读书时，两手分别握住书本的左右下角，放在课桌上，书面与桌面成45度角，双臂自然伸开。

站着读书时应立正站好，双手拿书。

老师指名学生读书时，其他同学把书平放在桌上，仔细聆听。

9.读书或回答问题时，声音要宏亮，要用普通话。

10.写字时，将纸本放正，身体坐直，头摆正，右手握笔，左手扶书或纸，眼距书本一尺，手指尖与笔尖距离一寸。

三、课间

课间，一方面要调整休息，另一方面要为下一节课做好准备。

1.下课后，要起立向老师致谢，让老师先走。

要安静进出教室，做到不拥挤、不喧闹，如果有问题可随老师到办公室或走廊提问。

2.课间不能远距离外出，如果下楼要按时赶回，及时上厕所，以免影响下节课听课。

3.不要做剧烈活动，可轻微活动，或在室内窗前远望，或闭目养神。

根据自己的精力，课间可利用几分钟时间和同学商讨上节课不明白的地方，或者浏览下节课要学习的内容。

4.值日生要及时擦黑板，清理讲桌。

四、复习与作业

1.正确处理作业与课后复习的关系。

一般说，应通过复习进一步弄清所学知识后，再动手做作业。

2.作业本要保持整洁、美观，不得乱涂、乱画、乱撕。

3.作业书写要认真规范，靠边留出一厘米，做到题号、款项分明。

作业本上打上三条线，上下留天地，左右留空白，做到布局合理、行款整齐。

4.认真抄题、审题。

抄完题后要与原题对照，检查是否有错误，解题之前要先明题意，了解题目的要求和范围，弄清条件与问题的关系，然后再选择解题的途径、方法。

5.作业要细致，力求正确，做完之后要认真检查，养成一丝不苟的学习习惯。

6.对老师批改的作业（包括测验试卷），应认真检查，错误的地方及时改正，遇有不懂的地方，要向老师或同学请教。

改正的错题要写在本次作业的后面，并写明“改错”两字。

7.作业必须字迹端正、清楚，一律用正楷字体书写，不准用草体和不规范的简化字。

8.所有作业用规定的笔墨书写，杜绝签字笔（中性笔），作图时用铅笔。

9.每次作业之间留一定的空（空两行）。

10.要养成自觉复习的习惯，每节课、每天、每周、每月结束时或每一章节的内容学完后，要自觉地对所学内容进行复习。

六、小公民奖罚措施

（一）设立奖励制度

　　1．奖励内容

　　凡是符合下列条件之一者，给予奖励：

（1）德智体全面发展，成绩显著者；

（2）模范遵守校规校纪，敢于指出同学的不良行为；

　　（3）尊老爱幼，乐于助人，拾金不昧，在师生中或社会上产生良好影响者；

　　（4）积极参加各项文体活动和社会公益活动者；

　　（5）积极参加各种比赛，成绩优良者；

　　（6）有其他先进事迹者。

　　2．奖励方法

（1）口头表扬；

（2）通报表彰；

　　（3）颁发小奖章；（累计小奖章可兑换学习用品）

　　（4）授予各种荣誉称号。

（二）对违纪学生的处罚规定

　　凡违反《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，违反校纪、校规者视情节轻重给予必要的处分。

（1）批评教育：

　　发现学生不尊重师长，不遵守校规、校纪应及时给予批评教育。

　　班主任对因有较明显违纪行为的学生进行批评教育，记录在班主任工作手册上，并记录学生的改正情况。

（2）警告：

　　受批评教育一学期累计超过10次以上仍无收效者；

　　严重违纪，打架斗殴，小偷小摸等不良行为经教育帮助无悔改者；

　　严重损坏公物而隐瞒不报者；

　　一学期旷课累计6节以上15节以下者；

　　警告由班主任上报材料，报政教处落实备案，并口头通知学生家长，记入本学生学籍表。

　　（4）严重警告：

　　经警告后仍无效果者；