届一轮复习 浙科版 实验与探究 题型指导 作业doc.docx

届一轮复习 浙科版 实验与探究 题型指导 作业doc.docx

《届一轮复习 浙科版 实验与探究 题型指导 作业doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届一轮复习 浙科版 实验与探究 题型指导 作业doc.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

届一轮复习浙科版实验与探究题型指导作业doc

2020届一轮复习浙科版实验与探究题型指导作业

　课时训练第79页　 

一、选择题

1.（2018浙江3月超级全能生考试）如图为用相应材料构建的某核苷酸长链片段模型,下列关于该长链的叙述正确的是（　　）

A.2表示核糖或脱氧核糖

B.4为一个完整的核苷酸

C.1与2组成的结构称为核苷

D.若构建好5的互补链后,需加上7个氢键

答案B

解析图中含有胸腺嘧啶T,是DNA特有的碱基,说明该片段是DNA链的一段,因此2只能表示脱氧核糖,A项错误;4由脱氧核糖、胞嘧啶、磷酸组成,为胞嘧啶脱氧核苷酸,是组成DNA的基本单位,B项正确;核苷是由2脱氧核糖和3含氮碱基组成的,C项错误;若构建好5的互补链后,需加上8个氢键,D项错误。

2.如图表示神经肌肉接点,突触小泡与突触前膜的融合需要C

参与,下列有关突触传递的叙述错误的是（　　）

A.若瞬间增大突触前膜对组织液中C

的通透性,可使突触后膜持续兴奋

B.突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的结构特点

C.递质与突触后膜上的受体结合后引起突触后膜兴奋或抑制

D.神经肌肉接点的突触间隙中有组织液

答案A

解析瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,会促进突触小泡与突触前膜融合,突触小泡在与突触前膜融合后,释放出化学递质,化学递质可能是兴奋性递质,也可能是抑制性递质,A项错误;突触前膜释放化学递质的过程属于胞吐过程,结构基础是生物膜的流动性特点,B项正确;化学递质与突触后膜上的受体结合后,引起突触后膜电位的变化,从而引起突触后膜兴奋或抑制,C项正确;神经肌肉接点的突触间隙中的体液为组织液,D项正确。

3.（2018浙江名校协作体高三下学期3月考试）下图是某植物在晴天和阴天两种自然条件下,相对光合速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是（　　）

A.在A~B对应时段,植物只进行细胞呼吸,呼吸速率逐渐增强

B.在H~I对应时段,植物体内有机物含量迅速减少

C.在I~J时段的变化可能与植物体内脱落酸的含量减少有关

D.植物长期处于J~K时段的条件下,可以正常存活

答案C

解析在A~B对应时段,光照较弱,植物光合作用较弱,A项错误;在H~I对应时段,有一段时间的净光合速率是大于0的,有机物仍然在增加,只是增加的速率减小,B项错误;在I~J时段的变化可能与植物体内脱落酸的含量减少有关,C项正确;植物长期处于J~K时段的条件下,白天没有有机物的积累,晚上还要消耗有机物,则植物将不能正常生长,D项错误。

4.下图为生态系统中能量流动部分示意图（字母表示能量）,下列叙述正确的是（　　）

A.图中b=h+c+d+e+f

B.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×100%　

C.“草→兔→狼”这一关系中,狼粪便的能量属于d

D.缩短食物链可以提高能量传递效率

答案C

解析图中b=h+c,A项错误。

生产者与初级消费者之间的能量传递效率为（b-h）/a×100%,B项错误。

“草→兔→狼”这一关系中,狼粪便中的能量是它的上一个营养级兔同化的能量,属于d,C项正确。

缩短食物链可以减少能量的损耗,但不能提高能量传递效率,D项错误。

5.在高光强环境下,将某突变型植株与野生型植株分别施以低氮肥和高氮肥,一段时间后,测定其叶绿素和Rubisco酶（该酶催化CO2和RuBP反应）的含量,结果如下图所示。

对此实验结果分析错误的是（　　）

A.突变型的叶绿素a含量比野生型低

B.增施氮肥可以提高突变型植株的叶绿素含量

C.增施氮肥可以提高野生型植株的叶绿素含量从而提高光合速率

D.高氮肥下与突变型植株相比,限制野生型植株光合速率的主要因素是Rubisco酶的含量

答案B

解析分析柱形图可知,在低氮肥和高氮肥条件下,突变型植株的叶绿素a含量均比野生型植株低,A项正确。

与低氮肥组相比,高氮肥组突变型植株的叶绿素a和叶绿素b含量没有增加,B项错误。

由柱形图中看出,增施氮肥可以提高野生型植株的叶绿素a含量,从而提高光合速率,C项正确。

与突变型植株相比,高氮肥条件下限制野生型植株光合速率的主要因素是Rubisco酶的含量,D项正确。

6.下图为某动物细胞分裂部分示意图,据图判断下列叙述正确的是（　　）

A.该生物体细胞中含有6条染色体,12个DNA分子

B.乙形成甲的分裂方式为有丝分裂,最终产生的子细胞的基因型为AaBbXCXC

C.丙表示的是次级卵母细胞的分裂图像,无突变情况下不会产生该基因型的子细胞

D.用蟾蜍的睾丸制作装片,在显微镜下有可能观察到图中三种图像

答案B

解析甲细胞处于有丝分裂中期,此时细胞中染色体数目与体细胞相同,DNA分子数目是体细胞的2倍,因此该生物体细胞中含有6条染色体,6个DNA分子,A项错误。

乙细胞形成甲细胞的分裂方式为有丝分裂,最终产生的子细胞的基因型为与亲代细胞相同,即AaBbXCXC,B项正确。

丙细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质不均等分裂,为次级卵母细胞,若减数第一次分裂时同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换则会产生图示基因型的子细胞,C项错误。

根据丙细胞的不均等分裂可知,该动物的性别为雌性,因此用其卵巢作材料制作装片,才有可能在显微镜下观察到图中三种图像,D项错误。

7.蛙类的坐骨神经是混合神经,既有传入神经纤维,又有传出神经纤维。

传入神经纤维与传出神经纤维的粗细不一样,局部麻醉药对细的神经纤维比粗的起效快。

实验人员准备了脊蛙,将麻醉药处理其中一侧腿的坐骨神经,在不同条件下分别刺激其左腿和右腿感受器,观察刺激反应,实验结果如下表。

下列叙述不正确的是（　　）

用药前

用药后5min

用药后10min

用药后15min

左腿

右腿

左腿

右腿

左腿

右腿

左腿

右腿

刺激

左腿

+

+

+

+

-

-

-

-

刺激

右腿

+

+

+

+

+

+

+

+

注“+”有缩腿反应,“-”无缩腿反应。

A.脊蛙用药前神经传导通路正常

B.局部麻醉药的用药位置在左腿坐骨神经

C.用药后10min,左腿的传入神经纤维已经被麻醉

D.蛙类坐骨神经中的传入神经纤维比传出神经纤维粗

答案D

解析由表格可知,脊蛙用药前,刺激左腿和右腿,左腿和右腿都有缩腿反应,说明反射弧完整,神经传导通路正常,A项正确;用药10min后,刺激左腿没有缩腿反应,而刺激右腿有缩腿反应,说明左腿的传入神经纤维已经被麻醉,局部麻醉药的用药位置在左腿坐骨神经,B、C项正确;用药10min后,刺激左腿,左腿和右腿都没有缩腿反应,说明麻醉药先麻醉的是传入神经纤维,用药10min后,刺激右腿,左腿、右腿均有反应,说明左腿传出神经没有被麻醉,由于局部麻醉药对细的神经纤维比粗的起效快,因此蛙类坐骨神经中的传入神经纤维比传出神经纤维细,D项错误。

8.Na+—K+泵是一种常见的ATP—驱动泵（如图所示）,是在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体,也是能催化ATP水解的酶。

这种泵每消耗1分子的ATP,就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+泵入细胞内。

由此可知（　　）

A.该载体不一定能催化ATP水解,但一定能促进物质的运转

B.Na+通过Na+—K+泵的跨膜运输方式是主动转运,K+通过Na+—K+泵的跨膜运输方式是易化扩散

C.葡萄糖进入红细胞的方式与Na+和K+通过Na+—K+泵跨膜运输的方式相同

D.Na+—K+泵对维持动物细胞的渗透压平衡起着非常重要的作用

答案D

解析根据题意,“Na+—K+泵是一种常见的ATP—驱动泵,也是能催化ATP水解的酶”,所以该载体一定能催化ATP水解,A项错误。

Na+和K+都是逆浓度运输,所以属于主动转运,B项错误。

葡萄糖进入红细胞的方式是易化扩散,C项错误。

二、非选择题

9.（2018浙江杭州学军中学高三3月选考模拟）下图是黑藻光合作用过程示意图（用字母代表物质）。

请分析回答下列问题。

（1）反应Ⅰ发生的场所是　　　　　　　　　　,其中产物A是　　　。

（2）在反应Ⅱ中RuBP不断被利用,但含量仍能保持稳定的原因是　　　　　　　　　　　　。

光合作用合成的三碳糖,大部分运至叶绿体外转变成蔗糖,还有一部分在叶绿体中转变成　　　　　　　　　　　　。

（3）若要分析黑藻叶绿体的色素种类,制备色素提取液时需要加入　　　　　　　　　　　可使研磨充分。

将提取到的滤液收集到试管中,塞上橡皮塞,将试管置于适当的光照条件下2~3min后,试管内氧气的含量　　　　（填“增加”“减少”或“不变”） 

（4）给黑藻提供C18O2和H2O,释放的氧气中含有18O是由于 

　。

答案

（1）类囊体膜（或光合膜、叶绿体基粒）　O2　

（2）RuBP可以再生　淀粉、蛋白质和脂质　（3）二氧化硅（SiO2）　不变　（4）C18O2经光合作用产生

O,然后光合作用利用

O产生含18O的氧气

解析

（1）据图分析可知,Ⅰ过程需要光照、光合色素、水的参与,代表的是光反应,其场所是类囊体薄膜（或光合膜、叶绿体基粒）。

其中产物A是O2。

（2）RuBP与二氧化碳反应生成三碳酸分子,三碳酸分子接受来自NADPH的氢和来自ATP的磷酸基团,形成一分子三碳糖,三碳糖就进入卡尔文循环,在卡尔文循环中,一部分三碳糖经过一系列复杂的变化再生为RuBP,从而保证卡尔文循环继续进行。

因此RuBP不断被利用,但含量仍能保持稳定的原因是RuBP可以再生。

光合作用合成的三碳糖,大部分运至叶绿体外转变成蔗糖,还有一部分在叶绿体中转变成淀粉、蛋白质和脂质。

（3）若要分析黑藻叶绿体的色素种类,需要提取与分离色素,制备色素提取液时,加入二氧化硅（SiO2）可使研磨充分。

由于研磨时叶绿体的类囊体结构被破坏,导致光反应不能发生,将试管置于适当的光照条件下2~3min后,试管内氧气的含量不变。

（4）给黑藻提供C18O2和H2O,释放的氧气中含有18O是由于C18O2经光合作用产生

O,然后光合作用利用

O产生含18O的氧气。

10.植物侧芽的生长受生长素（IAA）及其他物质的共同影响,有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验。

实验一:

分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后,定时测定侧芽长度,结果如图1。

实验二:

用14CO2饲喂叶片,测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量,结果如图2。

（1）IAA是植物细胞之间传递　　　　的分子,顶芽合成的IAA通过　　　　　　　　方式向下运输。

（2）实验一中,去顶32h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）实验二中,14CO2进入叶绿体后,首先能检测到含14C的有机物是　　　　　　,该物质被还原成糖类需要光反应提供　　　　　　　　　　　。

a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显,说明去顶后往侧芽分配的光合产物　　　　　。

（4）综合两个实验的数据推测,去顶8h时,Ⅰ组和Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为:

Ⅰ组　　　　　（填“大于”“小于”或“等于”）Ⅲ组;去顶8h时,Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组,请对此结果提出合理的假设:

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

答案

（1）信息　主动转运

（2）人工涂抹的IAA起抑制作用

（3）三碳酸　ATP和NADPH　增加

（4）大于　生长素浓度降低,抑制生长的效果被解除

解析

（1）IAA是植物细胞之间传递信息的分子,顶芽合成的IAA通过主动转运方式向下运输。

（2）实验一中,去顶32h时,Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组,其原因是去顶后人工涂抹IAA,导致侧芽部位生长素浓度过高,起到抑制作用。

（3）实验二中,14CO2进入叶绿体后,与一个五碳糖结合形成一个六碳分子,该六碳分子随即分解成两个三碳酸分子,故首先能检测到含14C的有机物是三碳酸,该物质被还原成糖类需要光反应提供ATP和NADPH。

a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显,说明去顶后往侧芽分配的光合产物增加。

（4）综合两个实验的数据推测,去顶8h时,Ⅰ组、Ⅱ组和Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为Ⅰ组>Ⅲ组>Ⅱ组;去顶8h时,Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组,原因是Ⅱ组去顶后,侧芽处生长素浓度降低,抑制生长的效果被解除。