九年级部编版历史材料解析题答题方法与技巧及答案3解析.docx
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九年级部编版历史材料解析题答题方法与技巧及答案九年级部编版历史材料解析题答题方法与技巧及答案3解解析析九年级部编版历史材料解析题答题方法与技巧及答案（3）解析一、九年级上册历史材料分析综合题1人物评价
（1）归类法是历史学习的一种方法。
结合所学知识将表格补充完整。
（人物栏每栏填上一位历史人物的序号，下列历史人物可重复选择）达芬奇斯大林克伦威尔贝多芬拿破仑赫鲁晓夫全美闻名的拉什莫尔山上雕刻着美国四位著名总统的巨大头像，他们是：
乔治华盛顿（1732-1799年）托马斯杰斐逊（1743-1826年）西奥多罗斯福（18821945年）和亚伯拉罕林肯（1809-1865年）。
之所以选择这四位总统，是因为他们为美国的发展作出过重大的贡献，在美国的历史上享有重要地位。
（2）请选择材料中所提及的一位美国总统（西奥多罗斯福除外），仿照示例，完成表格。
著名科学家爱因斯坦认为“（甘地）是一位用纯粹的人性尊严对抗欧洲的残暴，并在任何时候都不屈服的人。
在未来的时代里，可能极少有人相信，地球上，曾经出现这样一位血与肉的灵魂。
”英国首相丘吉尔说，“见到甘地先生是令人作呕，他曾是一个妨害治安的律师。
现在在东方作出苦行僧的样子，半裸的在总督府前游行，却出名了。
”印度独立后的首任总理尼赫鲁认为“为争取印度的独立，拯救印度的贫穷，有谁比甘地更热忱呢？
他教了我们许多的事：
无所畏惧、严守纪律、为了远大的理想勇于自我牺牲等我们并没有忘记。
我们更不能忘记他，是他使我们得有今天，并使印度从深渊中拔起。
”（3）材料中的三人对甘地的评价有何不同。
（4）综上，我们评价历史人物时应依据哪些原则？
2步入近代材料一（它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。
摘编自吴于廑、齐世荣主编世界史近代史编材料二新航路的开辟材料三西方历史学家认为：
欧洲的14至16世纪是“人”和“世界”被发现的时代。
（1）材料一中“新的时代精神”指的是什么？
根据材料一指出这一运动的实质。
（2）新航路开辟过程中第一位完成环球航行的是哪位航海家？
结合材料二和所学知识，说说新航路开辟后欧洲贸易中心发生了怎样的变化？
（3）依据材料和所学知识，谈谈你是怎样理解“欧洲的14至16世纪是“人”和“世界”被发现的时代”这一观点的。
3根据图片并结合所学知识回答：
图一：
（1）根据材料并结合所学知识，举出当时的四位航海家及其探寻新航路的重大成果？
（2）根据材料，简析新航路开辟带来的影响？
图二：
（3）图中所示航程的路线呈三角形，故这个贸易被称为“_”（4）1588年，英国海军打败“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主。
为了获取更大的利润，也开始从事贩买非洲_活动。
从17世纪下半叶起，它战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“_”帝国4阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一各国统治者出于争霸需要，礼贤下士，争相招揽人才。
士人周游列国，颇受重用。
他们的活跃推动了学术文化的繁荣。
当时出现众多学说、学派，各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法，彼此论战辩驳它不仅为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础，而且成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。
据统编版普通高中教科书中外历史纲要（上）
（1）材料一描述了春秋战国时期哪一思想文化繁荣的局面？
这一局面出现产生了怎样的作用？
材料二这是由19世纪的历史著作所发起的老生常谈：
对人性的弘扬，对世俗世界的赞美，黑暗的中世纪衬托着古代“高等”文明的重生，封建和腐朽的教会统治衬托着启蒙事业的先驱。
但20世纪的历史研究者指出，文艺复兴是从中世纪逐步发展而来的，它并不是欧洲文化终于开始兴盛的起点，而是一个有了二三百年积累的发达文明做出的重大转向。
摘自杨娟娟他的画包含文艺复兴最珍贵的人文遗产纪念拉斐尔逝世五百周年（光明日报2020年6月18日13版）
（2）材料二中“最珍贵的人文遗产”指的是哪一思潮？
根据材料二并结合所学知识，说说文艺复兴的历史意义。
材料三现代工人阶级处于被奴役的最下层，是最革命、最有前途的阶级。
让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。
无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。
全世界无产者，联合起来！
摘自共产党宣言（3）根据材料三，指出共产党宣言提出了哪些政治主张？
结合所学知识说说，这些政治主张在人类社会发展中有何深远影响？
材料四理论创新的源泉在于社会实践。
任何生机勃勃的社会，都离不开实践创新，也离不开理论创新。
人类社会文明的发展史告诉我们，一个民族要兴旺发达，一个国家要繁荣富强，须臾不能离开创新性理论思维和创新性社会实践。
摘编自王希军充分认识思想理论创新的重大意义（4）综合上述材料及问题，谈谈你对理论创新的认识。
5人类在漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明。
文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：
公元前4世纪，建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。
义务教育教科书世界历史九年级上册商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。
义务教育教科书中国历史七年级上册材料二：
12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针，用于“罗盘”导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲。
13世纪，欧洲水手已经掌握了罗盘技术。
义务教育教科书世界历史九年级上册
（1）“公元前4世纪”建立“帝国”的人是谁？
（2）“商人们”行走的这条商路叫什么？
这两个事件在历史上发挥的共同作用是什么？
（3）中国“罗盘导航技术”为欧洲哪一重大事件的出现提供了条件？
这一事件产生了什么影响？
6观察图文材料，回答相关问题：
材料一黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。
材料二1415世纪，欧洲各国君主为了强化王权，积极扩张基督教会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”为了与亚洲进行直接的香料贸易，葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。
摘自历史经济成长历程（岳麓书社）材料三下图是西方对全球的了解材料四（海上探险）是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给正处于黑暗的人们。
（1）材料一反映了当时欧洲人怎样的心态？
结合所学知识，分析当时欧洲人拥有这种心态的原因？
（2）据材料二，指出欧洲人海上探险的目的有哪些？
（3）观察材料三中的图片，结合所学，写出最早到过1500年地图A处大陆的航海家的名字。
据两图所示西方对全球了解的变化，概述新航路开辟的作用。
（4）迪亚士认为，海上探险“将光明带给正处于黑暗的人们。
”你同意这种观点吗？
据材料二、四和所学知识，简要说明理由。
7阅读下列材料，回答问题。
材料一公元前6世纪，首席执政官梭伦在大多数公民的支持下推行改革，确定公民权利，开启了民主改革之路。
此后又经历了多次改革，该国的民主政治终于获得确立。
材料二大化二年（646年）元旦，发布改新诏书；凡皇室、贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民）一律收归国家，成为“公地公民”。
国家给贵族以“食封”和“禄”。
材料三面对变化了的形势，公元8世纪前期，某王国推行土地分封制度的改革。
这场改革后，西欧的社会制度发生了深刻的变化。
（1）材料一中的“该国”是哪个国家？
后来该国在谁主政时期达到全盛？
（2）材料二所述内容与世界历史上的哪次改革有关？
这次改革仿效的是哪个国家的典章制度？
这次改革对当时的社会有何作用？
（3）依据材料三结合所学知识，某王国改革后西欧形成了怎样的社会制度？
（4）综合上述材料及问题，请你谈谈改革对我国社会主义现代化建设有何启示？
8研究世界近代史，英国是必须重视的一个国家。
阅读材料并回答问题材料一时间事件1600年英国女王特许英国东印度公司垄断英国与好望角以东各国的贸易1607-1733年英国在北美大西洋沿岸共建立了13个殖民地1652-1674年英国发动数次对荷战争，给荷兰以致命打击1756-1763年英法七年战争，法国战败，英国一跃成为世界上最大的殖民强国175-1765年英国东印度公司从孟加拉国库中夺走价值526万英镑的财富
（1）根据材料一，概括英国早期殖民扩张的主要方式。
材料二导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。
这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济的发展创造了有利的条件。
摘编自强国之鉴
（2）材料二中的“英国政治体制”指的是什么？
这一体制的建立与英国工业革命有何关系？
（3）谈谈你对近代史上的哪位英国人印象最深？
为什么？
（4）综上所述，英国的发展历程给我们哪些启示？
9阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
（1）实现从图1手工操作向图2机器生产的转变，首先发生在哪个国家？
机器生产代替手工劳动有何意义？
材料二1830年以后，公路和水路遇到了来自铁路的挑战。
这方面的主要人物是采矿工程师乔治斯蒂芬孙。
1830年他的机车“火箭号”以平均14英里的时速行驶了31英里，将一列火车从利物浦牵引到曼彻斯特蒸汽机还被应用于水上运输。
富尔顿是这方面的先驱，1807年，他使自己的“克菜蒙脱号”汽船在哈德孙河下水。
斯塔夫里阿诺斯全球通史
（2）根据材料二结合所学知识，指出火车和汽船使的动力机器是什么？
它是由谁研制完成的？
材料三18世纪中期以前，英国工业生产动力主要是水力这样的动力缺陷是明显的。
煤炭是英国工业革命的主要动力来源（大不列颠拥有）“供应不会枯竭的优质煤炭”。
英国工业革命在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。
摘自马克垚世界文明史材料四2015年11月，东北华北黄淮等地共出现三次雾霾天气过程：
6-8日东北地区出现雾霾过程，PM2.5达到严重污染；12-14日和28-30日，华北、黄淮等地出现两次雾霾天气过程，PM2.5均达到严重污染，其中29日下午北京城区平均浓度超过500微克/立方米，南部超过700克/立方米。
摘自新华网（3）从材料三、四中分析科技的发展给社会带来了什么问题？
（4）根据上述的材料和问题分析：
从科学技术的发展给人类社会所带来的双重影响中，我们得到什么启示？
10阅读下列材料，回答问题材料一材料二拜占延帝国陶醉于已有的辉煌成就，在以后的日子里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。
拜占廷人认为，他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新。
斯塔夫里阿诺斯全球通史
（1）请从文明交流的角度将材料一四幅图片进行分类（写出图片代号即可），并说明分类的依据。
（2）请你再列举一例图所代表的文化在其他方面的成就？
（3）材料二中“文明新因素”指的是什么？
结合所学知识回答曾经辉煌的拜占庭文化给人类历史带来了怎样的影响？
【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、九年级上册历史材料分析综合题1
（1）
（2）（3）爱因斯坦认为甘地从人性角度反抗暴政，永不屈服，他对甘地非常推崇；丘吉尔站在英国殖民政府的角度上认为甘地妨害治安，扰乱秩序，批评诋毁；尼赫鲁站在争取民族独立的正义立场上肯定甘地以争取民族解放与独立为己任，是深受印度人民爱戴的领袖。
（4）客观、公正、多角度、辩证地评价；把人物置于当时历史条件下；关注个人在历史发展中的作用；实事求是、史论结合。
【详解】
（1）本题考查近现代外国人物的相关知识。
克伦威尔对英国资产阶级革命有深远影响。
拿破仑为近代法国著名的政治家，其颁布的法典，是近代欧美国家的立法蓝本。
斯大林高度集中的计划经济体制，使苏联实现了工业化。
赫鲁晓夫为苏联现代政治家，进行农业的调整，试图缓解斯大林模式的弊端。
达芬奇、贝多芬为欧洲近代的艺术家，创造了许多举世闻名的作品。
（2）本题考查美国几位知名总统华盛顿、杰斐逊和林肯的相关贡献。
主要掌握其贡献即可。
华盛顿主要带领美国取得了民族独立，开创了民主政治的先河。
杰斐逊起草独立宣言，美国第三任总统，开国元勋，资产阶级革命家。
林肯颁布了解放黑人奴隶宣言，废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一。
（3）本题考查不同立场对甘地的不同评价。
爱因斯坦认为甘地从人性角度反抗暴政，永不屈服，他对甘地非常推崇；丘吉尔站在英国殖民政府的角度上认为甘地妨害治安，扰乱秩序，批评诋毁；尼赫鲁站在争取民族独立的正义立场上肯定甘地以争取民族解放与独立为己任，是深受印度人民爱戴的领袖。
（4）本题考查评价历史人物时应依据的原则。
根据所学历史知识，在评价历史人物时应将其放置在其所处的时代之中，并结合时代特征进行评价。
要客观、公正、多角度、辩证地评价；把人物置于当时历史条件下；关注个人在历史发展中的作用；实事求是、史论结合。
2
（1）新的时代精神：
人文主义精神。
实质是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映（或者是资产阶级掀起的反封建的新文化运动）。
（2）麦哲伦；从地中海地区转移到大西洋沿岸（3）文艺复兴运动要求以“人”为中心，而不是以“神”为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，促进了人们思想的大解放。
新航路的开辟，促使欧洲与亚洲、非洲、美洲建立起了直接的商业联系，往来日益密切。
世界开始连为一个整体，世界观念也从此逐步确立起来。
【详解】
（1）根据材料一“它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映”结合所学知识，可知描述的是文艺复兴运动。
文艺复兴运动表现出的“新的时代精神”是人文主义。
根据材料“它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映”可得出，文艺复兴运动的实质是：
新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。
（2）根据所学知识，麦哲伦舰队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。
根据材料二“新航路的开辟”结合所学知识，新航路开辟后欧洲贸易中心从地中海地区转移到大西洋沿岸。
（3）根据所学知识，文艺复兴运动要求以“人”为中心，而不是以“神”为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，促进了人们思想的大解放。
新航路的开辟，促使欧洲与亚洲、非洲、美洲建立起了直接的商业联系，往来日益密切。
世界开始连为一个整体，世界观念也从此逐步确立起来。
所以说“欧洲的14至16世纪是人和世界被发现的时代”。
3
（1）迪亚士到达非洲好望角；哥伦布发现美洲；达伽马到达印度；麦哲伦船队完成环球航行，证明了地圆说。
（2）影响：
加强了各大洲之间的联系，世界开始连为一个整体；引发了殖民扩张和殖民掠夺；促进了各洲之间的物种交换。
（3）三角贸易（4）黑奴或黑人奴隶日不落帝国【详解】
（1）根据图一“15世纪末至16世纪晚期的世界”结合所学知识，材料示意图为新航路的开辟。
那么图中所示的四条线路分别是：
迪亚士到达非洲好望角；哥伦布发现美洲；达伽马到达印度；麦哲伦船队完成环球航行，证明了地圆说。
（2）根据图一“15世纪末至16世纪晚期的世界”中的焊线可以看出，新航路开辟加强了各大洲之间的联系，世界开始连为一个整体；图中出现中国的茶叶、美洲的玉米、马铃薯等物品在各州的流动，可以得出促进了各洲之间的物种交换；图中显示16世纪西班牙、葡萄牙占领区可知新航路开辟引发了殖民扩张和殖民掠夺。
（3）根据所学知识，英国的商船从英国各地的港口出发，满载火器、机械制品和酒等运往非洲倾销。
在非洲虏获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地。
卖给当地的种植园主。
在购进殖民地盛产的甘蔗、烟草等产品运回英国，这个航程的路线呈现三角形，故称为“三角贸易”。
（4）根据所学知识，1588您，英国海军在英吉利海峡与“无敌舰队”进行了一场以少胜多的大海战，“无敌舰队”几乎全军覆没，英国逐渐成为海上霸主。
为了获取更大的利润。
英国开始从事贩卖非洲黑奴的活动。
从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争，英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片的支敏度，自诩为“日不落帝国”。
故填黑奴填日不落帝国。
4
（1）百家争鸣；作用：
促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。
（2）人文主义；历史意义：
文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放。
推动了欧洲文化思想领域内的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
（3）政治主张：
用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权；号召全世界无产者联合起来。
影响：
无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
（4）认识：
理论创新要与时俱进；要与社会实践相结合；理论创新能够推动人类历史的发展等。
【详解】
（1）依据材料一“各国统治者出于争霸需要，礼贤下士，争相招揽人才。
士人周游列国，颇受重用。
他们的活跃推动了学术文化的繁荣。
当时出现众多学说、学派，各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法，彼此论战辩驳”可知，材料一描述了春秋战国时期出现的百家争鸣的繁荣局面；百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。
为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
（2）依据所学可知，材料二中“最珍贵的人文遗产”指的是人文主义思潮；文艺复兴开始于14世纪中叶的意大利，它的核心思想是人文主义。
新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。
文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放。
推动了欧洲文化思想领域内的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
（3）依据材料三“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。
无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。
全世界无产者，联合起来！
”可知，共产党宣言提出的政治主张有用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权；号召全世界无产者联合起来。
这些政治主张在人类社会发展中的深远影响是无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
（4）本题是开放性试题，符合题意，言之有理即可。
如综合上述材料及问题，我们对理论创新的认识是理论创新要与时俱进；要与社会实践相结合；理论创新能够推动人类历史的发展等。
5
（1）亚历山大
（2）丝绸之路；促进了东西方文明的交流。
（3）新航路的开辟。
世界开始连为一个整体；为欧洲资本主义的产生和发展奠定物质基础。
【详解】
（1）依据材料一“公元前4世纪，建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲”可知，“公元前4世纪”建立“帝国”的人是亚历山大；公元前4世纪，希腊北部的马其顿成为军事强国。
公元前334年，马其顿国王亚历山大率领大军东征，历经10年征战，建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。
这个帝国被称为“亚历山大帝国”。
（2）依据材料一“商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原”可知，“商人们”行走的这条商路叫丝绸之路；丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用，而亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，因此这两个事件在历史上发挥的共同作用是促进了东西方文明的交流。
（3）依据材料二“12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针，用于罗盘导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲。
13世纪，欧洲水手已经掌握了罗盘技术”可知，中国“罗盘导航技术”为欧洲新航路开辟的出现提供了条件；新航路开辟后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，促进了资本主义的产生和发展。
6
（1）心态：
反映了欧洲人对黄金贪婪的欲望；原因：
商品经济发展的刺激；黄金成为当时主要的支付手段。
（2）目的：
强化王权，传教，与亚洲进行直接香料贸易。
（3）航海家：
哥伦布。
作用：
打破了世界各地区间的孤立和封闭状态，世界逐步连成一体。
（4）观点：
不同意。
理由：
欧洲人海上探险的主要目的是传教、掠夺黄金、开辟海外市场。
随着新航路的开辟，欧洲人进行殖民扩张、殖民掠夺和贩卖黑奴，给亚非拉人民带来深重的灾难。
【详解】
（1）依据材料一“黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。
”大意是有了黄金就要了所需要的一切，反映了欧洲人对黄金贪婪的欲望；结合课本所学，随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济发展，资本主义萌芽出现；黄金成为当时主要的支付手段，欧洲人想获得更多财富。
（2）依据材料二“1415世纪，欧洲各国君主为了强化王权，积极扩张基督教会为了传教，不惜使用武力进行圣战为了与亚洲进行直接的香料贸易”反映了欧洲人海上探险的目的是，强化王权；传教，与亚洲进行直接香料贸易。
（3）依据材料三图片A的地理位置，可知是美洲。
结合课本所学，1492年8月意大利航海家哥伦布在西班牙王室的资助下，率领船队横渡大西洋，向西半球的航行。
10月，到达巴哈马群岛中的圣萨尔多岛。
后来，他们又“发现”了古巴和海地，被称为“美洲新大陆”的发现；新航路的开辟，打破了世界各地区间的孤立和封闭状态，促进了欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，世界逐步连成一体整体。
（4）依据材料四“海上探险将光明带给正处于黑暗的人们。
”即反映了新航路开辟传播了光明。
由此确定观点：
不同意。
结合课本所学，欧洲人海上探险的主要目的是传教、掠夺黄金、开辟海外市场。
随着新航路的开辟，欧洲人进行殖民扩张、殖民掠夺和贩卖黑奴，给亚非拉人民带来深重的灾难。
7
（1）雅典；伯里克利
（2）大化改新；中国隋唐作用：
大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
（3）形成了以土地的封赐为纽带的封建制度。
（4）启示：
坚持改革开放；改革要符合本国国情；改革要顺应历史发展潮流等。
【详解】
（1）根据“首席执政官梭伦在大多数公民的支持下推行改革”并结合所学可知是雅典；雅典在伯里克利主政时期达到全盛。
（2）根据“大化二年（646年）元旦，发布改新诏书”可知是大化改新；日本的大化改新仿效的是中国唐朝的典章制度。
带来的作用主要是大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
（3）根据“某王国推行土地分封制度的改革”可知西欧形成了以土地的封赐为纽带的封建制度。
（4）综合材料内容可知，改革对我国社会主义现代化建设的启示主要是坚持改革开放；改革要符合本国国情；改革要顺应历史发展潮流等。
8
（1）成立特权贸易公司；建立殖民地；发动争夺殖民地的战争；掠夺财富等（任答两点即可）
（2）君主立宪制；体制为工业革命提供了政治前提（或奠定了政治基础），工业革命巩固了体制。
（3）瓦特；瓦特改进了蒸汽机首先在纺织部门投入使用，随后应用与许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展；或斯蒂芬森。
英国工程师斯蒂芬森，以蒸汽机为动力设计制造了蒸汽机车“旅行者号”。
1825年斯蒂芬森正式试车，标志着铁路时代的开始。
（4）深化改革，进行制度创新，不断完善社会主义制度；解放思想,勇于创新；大力发展科学技术,促进生产力发展；以经济建设为中心,提升综合国力；扩大开放,学习人类优秀文明成果；走和平崛起道路等。
（言之有理即可）【详解】
（1）依据材料一“英国女王特许英国东印度公司垄断英国与好望角以东各国的贸易”由此得出英国殖民扩张的方式：
成立特权贸易公司；由表格“英国在北美大西洋沿岸共建立了13个殖民地”得出方式：
建立殖民地；由表格“英国发动数次对荷战争，给荷兰以致命打击”“英法七年战争，法国战败”得出方式：
发动争夺殖民地的战争；由表格“英国东印度公司从孟加拉国库中夺走价值526万英镑的财富”得出方式：
掠夺财富等。
（2）依据材料二“导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。
”结合课本所学可知，英国宫廷政变后
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