两栖类和爬行类习题含答案精选.docx
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两栖类和爬行类习题含答案精选
两栖类和爬行类习题（含答案）
一、选择题（本大题共13小题，共26.0分）
1.下列动物不属于两栖动物的是（）
A.蟾蜍B龟.C蝾.螈D大.鲵
2.下列关于两栖动物的描述中不正确的是（）
A.变温动物B既.能生活在水中，又能生活在陆地上的动
物C脊.椎动物D幼.体用鳃呼吸，成体用肺呼吸
同时用皮肤辅助呼吸
3.真正适应陆地生活的动物是从（）开始的．
A.两栖类B鸟.类C爬.行类D节.肢类
4.下列各项中属于青蛙的呼吸特点的是（）
A.只用肺呼吸B.用肺呼吸，皮肤辅助呼吸C只.用皮肤呼
吸D用.腮呼吸
5.“一只青蛙四条腿，扑通扑通跳下水⋯”可是青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全
在陆地上生活，其主要原因是（）
A.青蛙的呼吸依赖肺和皮肤B青.蛙体表无覆盖物，失水较
快C水.中或陆地都没有足够的食物D身.体散
热快，不能长时间留在水中
6.与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（）
A.鳃B肺.C尾.巴D后.肢
7.爬行动物体表覆盖鳞片或甲，其作用是（）
A.适应陆地生活B.有利于爬行C.减少体内水分蒸
发D保.持体温
8.爬行动物与两栖动物相比，其进化意义是（）
A.真正适应陆地环境的生活B个.体的身体高大C既.能生活在
水中，也能生活在陆地D种.类多，种群大
9.下列动物中，属于两栖动物的是（）
A.龟B大.鲵C蜗.牛D扬.子鳄
10.属珍稀的爬行类动物是（）
A.大鲵B中.华鲟C扬.子鳄D白.鳍豚
11.青蛙被称为两栖动物的主要原因是（）
A.幼体只能生活在水里，成体只能生活在陆地上
B.在水中生殖，在陆地上发育
C.幼体在陆地上生活，成体既能在陆地上生活，又能在水中生活
D.幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体主要生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
12.下列生物中，“幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸”的是（）
A.鲨鱼B鳄.鱼C娃.娃鱼D章.鱼
13.下列关于两栖动物的说法中，不正确的是（）
A.幼体的发育必须在水中进行B幼.体要经过变态发育才能上陆地
生活C.环境的改变对两栖动物的影响不
大D成.体可用肺呼吸
初中生物试卷第1页，共7页
二、判断题（本大题共5小题，共10.0分）
14.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物______（判断对错）
15.既能生活在水中又能生活在陆地上的动物就是两栖动物．______（判断对错）
16.青蛙既能在水中生活，又能在陆地生活，所以是两栖动物．______．（判断对
错）
17.既能生活在水中，又能在陆地上生活的动物叫两栖动物．______．（判断对错）
18.两栖动物是既能生活在陆地，也能生活在水中的一类脊椎动物．______（判断对
错）
三、填空题（本大题共1小题，共2.0分）
19.大鲵又叫娃娃鱼，是现存______的两栖动物，终生______，是国家的______保
护动物．
四、实验题（本大题共1小题，共2.0分）
20.某生物小组在探究生物皮肤的呼吸时，做了如下实验：
在A，B两个玻璃瓶里面铺
上潮湿的棉花，将两只大小、健康状况基本相同的青蛙分别放入两个瓶中观察，然后将
A瓶中的青蛙体表涂上凡士林（一种无害的膏状物）再放回A瓶中，观察A，B瓶中的
青蛙的生存状态．
（1）青蛙是两栖动物，幼体在水中生活，用______呼吸，成体可在陆地上生活，靠
______呼吸，同时______辅助呼吸．
（2）实验中起对照作用的是______瓶．
（3）生物小组对该实验做出的假设是______．
（4）选择的青蛙必须大小、健康状况基本相同的原因是______、
（5）实验完毕，青蛙应该如何处理______．
两栖类和爬行类习题（含答案）
【答案】
1.B2.B3.C4.B
5.A
6.B7.C8.A9.B
10.C
11.D12.C13.C14.
×
15.
×
16.
×
17.
×
初中生物试卷第2页，共7页
18.
×
19.最大；有尾；二级
20.鳃；肺；皮肤；B；青蛙的呼吸要靠皮肤呼吸；控制单一变量；放回原
地
【解析】
1.
解：
ACD、蟾蜍、蝾螈、大鲵，都是两栖动物；
B、龟用肺呼吸，陆上产卵，属于爬行动物．
因此不属于两栖动物的是龟．
故选：
B
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆
地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈
等．
解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的特征．
2.
解：
ACD、两栖动物都是变温动物、体内有脊柱都是脊椎动物、两栖动物的幼体用鳃呼
吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，ACD正确；
B、既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物不一定是两栖动物，如爬行动物海龟、
鸟类的野鸭；而两栖动物是幼体只能生活在水中，成体既能生活在水中，又能生活在陆
地上的动物，B不正确．
故选：
B．
（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮
湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，变态发育．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、
大鲵和蝾螈等，
（2）脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．
解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的主要特征．
3.
解：
在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于
呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；
爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完
全摆脱了对水的依赖，因此，脊椎动物真正适应陆地生活的动物是从爬行类开始的．
故选：
C．
脊椎动物进化的大致历程是：
原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳
类．其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限
制，是最早的、真正的陆生脊椎动物．
熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点．
4.
解：
两栖动物肺不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，
具有辅助呼吸功能．青蛙是两栖动物依靠“肺呼吸，皮肤辅助呼吸”．
故选：
B．
（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮
初中生物试卷第3页，共7页
湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、
蝾螈等．
（2）青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸；成体青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸；在冬
眠时主要用皮肤呼吸．
解答此类题目的关键是理解掌握青蛙的呼吸特点．
5.
解：
青蛙属于两栖动物，其发育过程为：
受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，幼蛙与成蛙在外
部形态和生活习性上变化明显，为变态发育，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体
青蛙既能生活在陆地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，肺不发达，靠湿润的皮肤辅
助呼吸，因此，青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活的原因是青蛙的呼
吸靠肺和皮肤两种器官进行．
故选：
A．
两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用
肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
注意区分水陆两栖生活与两栖动物的不同．
6.
解：
两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在
陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．青蛙
是两栖动物，幼体是蝌蚪用鳃呼吸，有尾、在蝌蚪发育后期出现后肢，成蛙用肺呼吸，
没有尾、有四肢．因此与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是肺．
故选：
B．
两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅
助呼吸）的不同特点．它们在形态结构和生活习性上有很大差异．
解答此类题目的关键是熟知青两栖动物的特征．
7.
解：
爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体
表具有角质的鳞片或甲，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利
于适应陆地生活．
故选：
C．
爬行动物的主要特征：
身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或
甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，
属于变温动物．
生物对环境具有适应性，同时环境又影响生物．
8.
解：
A、爬行动物体内受精，生殖发育都完全脱离了水的限制；两栖动物的受精过程在
水中完成，生殖发育离不开水．因此爬行动物在进化上比两栖动物高等，是真正的陆生
动物，A正确；
B、爬行动物不一定个体的身体高大，如爬行动物壁虎比两栖动物大鲵小，B错误；
C、大多数爬行动物只能生活在陆地上如壁虎，少数既能生活在水中也能生活在陆地上
如龟，C错误；
D、种类多，种群大与爬行动物比两栖动物高等没有直接关系，D错误．
故选：
A．
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，
用肺呼吸，兼用皮肤呼吸；
爬行动物的主要特征：
体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温
度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎
初中生物试卷第4页，共7页
生．由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制；
解答此类题目的关键是知道爬行动物和两栖动物的主要特征．
9.
解：
A、龟，既可以生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，变温动物，卵生，属
于爬行动物，A错误；
B、大鲵的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用
肺呼吸，兼用皮肤呼吸，所以属于两栖动物，B正确；
C、蜗牛属于软体动物，C错误；
D、扬子鳄无论幼体还是成体都用肺呼吸，属于爬行动物，D错误．
故选：
B．
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，
用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．据此可以解答本题．
掌握各种动物的主要特征，根据动物的特征判断其类别．
10.
解：
A、大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物．它的叫声很像幼儿哭声，因
此人们又叫它“娃娃鱼”，是国家二类保护水生野生动物，是农业产业化和特色农业重
点开发品种；是野生动物基因保护品种．故该选项不符合题意．
B、中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类．世界现存鱼类
中最原始的种类之一；
C、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它
既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，
至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活
化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀．符合题意．
D、白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有．监测显示，上世纪
90年代初，长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下．为我国特
有的水生哺乳类．不符合题意．
故选：
C．
我国有很多特有的珍稀动物，有的属于我国特产珍稀爬行类，有的被称为动物界的活化
石，据此解答．
解答此类题目的关键是熟知特有的珍稀动物．注意查阅资料．
11.
解：
A、幼体能生活在水中，成体既能生活在水中又能生活在陆地上的动物，A错误．
B、青蛙生物生殖发育都离不开水，B错误．
C、幼体能生活在水中，成体既能生活在水中又能生活在陆地上的动物，C错误．
D、幼体生活在水中，鳃呼吸；成体多生活在陆地，也可在水中游泳，主要用肺呼吸，
皮肤辅助呼吸，D正确．
故选：
D
两栖动物是指：
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的
陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．
解题的关键是熟记两栖动物的定义．
12.
解：
两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼
吸，既能在水中生活，又可以在陆地上生活的一类动物，以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵（又
称娃娃鱼）为代表；而鲨鱼、章鱼类终生用鳃呼吸，鳄鱼用肺呼吸，不符合题干特征．
故选：
C
本题考查两栖动物的判断，可以从两栖动物的概念来解答．
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关键同时满足幼体和成体的两个条件的动物才是两栖动物．
13.
解：
A、两栖动物体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水，幼体用鳃呼吸，用
鳍游泳，发育必须在水中进行；A正确；
B、两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期．既有适应陆地生活的新的性状，又
有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状．多数两栖动物需要在水中产卵，发育过
程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，B正确；
C、由于两栖动物的生殖发育离不开水，环境中的水对两栖动物的生存繁衍具有决定性
的作用，C错误．
D、两栖动物幼体生活蝌蚪在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也能生活在山上水
中，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，D正确；
故选：
C．
两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺
呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有
辅助呼吸功能．
解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征．
14.
解：
两栖动物的幼体必须生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助
呼吸，而不是仅指陆地上和水里都能生活就可．如乌龟既能在水中又能在陆地上生活，
属于爬行动物，不是两栖动物．故说法错误．
故答案为：
×．
两栖动物是指：
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的
陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．
熟记两栖动物的定义是解题的关键．
15.
解：
两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，既可以生
活在陆地上，也可以生活在水中；而既能生活在水中又能在陆地上生活的动物不一定是
两栖动物如海龟．所以题干的说法不正确．
故答案为：
×
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆
地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈
等．
解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的特征．
16.
解：
解：
两栖动物幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以
在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功．成体与幼体在内部结构、生活习性和外部
形态上，用明显变化，属于变态发育，如鸭子既能在水中生活，又能在陆地生活的却属
于鸟类而不是两栖类，题干说法错误．
故答案为：
×
两栖动物是指：
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的
陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．
熟记两栖动物的定义是解题的关键．
17.
解：
两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，既可以生
活在陆地上，也可以生活在水中；而既能生活在水中，又能在陆地上生活的动物不一定
是两栖动物如海龟．所以题干的水分不正确．
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故答案为：
×
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆
地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈
等．
解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的特征．
18.
解：
两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮
肤辅助呼吸）的不同特点．它们在形态结构和生活习性上有很大差异．两栖动物就是既
能在水中又能在陆地上生活的动物的说法是错误的，如乌龟既能在水中又能在陆地上生
活，但不是两栖动物．
故答案为：
×．
两栖动物是指：
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的
陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．
熟记两栖动物的定义是解题的关键．
19.
解：
“娃娃鱼”是两栖动物中体形最大的一种，全长可达1米及以上，体重最重的可超
百斤，而外形有点类似蜥蜴，只是相比之下更肥壮扁平，大鲵是现存最大的两栖动物，
终生有尾，属国家二类保护水生野生动物．
故答案为：
最大；有尾；二级．
两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水
陆两栖．大鲵又叫娃娃鱼，是现存最大的两栖动物．
知道大鲵是现存最大的两栖动物，明确大鲵是二级保护动物，不是一级保护动物．
20.
解：
（1）青蛙是两栖动物，其幼体生活在水中用鳃呼吸；成体水陆两栖生活，用肺呼吸，
同时用皮肤辅助呼吸，变态发育．
（2）对照实验中对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组．因
此实验装置中，起对照作用的是B瓶．
（3）生物小组对该实验做出的假设是青蛙的呼吸要靠皮肤呼吸．
（4）选择的青蛙必须大小、健康状况基本相同的原因是控制单一变量．
（5）要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们
生存的环境非常有利，所以要把青蛙放回到适宜它生长的自然环境中．
故答案为：
（1）鳃；肺；皮肤；
（2）B；（3）青蛙的呼吸要靠皮肤呼吸；（4）控制单一
变量；（5）放回原地
1、鱼类的特征：
生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳．
2、蛙的幼体在水中生活，用腮呼吸，称为蝌蚪，蝌蚪要经过变态发育才能称为幼蛙，
此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物称为变态发育．
在设计对照实验时要注意变量的唯一性还要注意多统计次数，计算平均值，减少误差．
初中生物试卷第7页，共7页
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