级汽车运用技术教学计划410修改.docx
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级汽车运用技术教学计划410修改
平顶山工业职业技术学院
《汽车运用技术》专业教学计划
（专业代码：
520104）
（2010级高职）
一、人才培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经济需要，了解汽车运用行业的发展趋势，掌握汽车的基本结构与原理，具有汽车维修、营销、售后服务管理等基本知识，毕业后能够从事汽车检测与维修、销售、技术管理等工作的高素质技能型专门人才。
二、人才培养要求
1、职业岗位能力要求：
汽车运用技术专业面向汽车组装、汽车检测与维修、汽车及配件管理与营销、汽车营销4S店管理、技术服务、汽车车身修复、汽车保险与理赔、汽车售后服务、汽车美容装饰技术服务等职业岗位。
根据岗位分析，需达到的职业岗位能力如下：
（1）熟悉汽车故障诊断、维修、检测设备及其运用方法，能够运用先进设备和技术
对汽车常见故障进行诊断与维修的能力，具有汽车修理中的机械加工、钳工基本操作技能。
（2）具有机动车驾驶的基本知识与技能。
（3）具有从事营销、管理、售后服务、汽车美容装饰等技术服务的初步能力。
（4）具有汽车营销策划、礼仪接待沟通能力。
（5）具有汽车保险与理赔初步能力。
（6）具有阅读和翻译本专业外文资料的能力和具有计算机应用基本操作技能。
（7）具有汽车运用企业生产组织、管理和技术指导的能力。
（8）具有机械识图和使用CAD软件绘制零件图和简单装配图的能力。
2、职业岗位知识要求
（1）懂得马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想，具备法律、公共关系、文学欣赏等人文知识。
（2）掌握培养目标所要求的高等数学、计算机应用基础、机械基础、电工电子技术基础等基本知识，掌握一门外语。
（3）具有扎实的机械制图、计算机绘图等能力。
（4）具有汽车构造、汽车电器、汽车电子控制技术等专业基础理论知识。
（5）具有一定的汽车机械及电气故障诊断、检测与维修、汽车技术管理、汽车售后服务管理、汽车及配件营销、汽车保险及汽车美容装饰等的基本知识；具有分析问题、解决问题和处理问题的基础理论知识。
（6）具有良好的职业道德、文化修养、心理素质及一定的美学修养。
（7）具有健康的体魄。
3、职业证书要求学生在校期间，通过考核可获得以下职业资格证书或相关证书。
（1）获得全国英语应用能力A级或B考试证书或大学英语四级证书。
（2）获得劳动部门颁发的汽车维修工（中级、高级）技术等级证书。
（3）获得劳动部门颁发的汽车维修电工（中级、高级）技术等级证书。
（4）获得中华人民共和国机动车驾驶证（C证）。
4、专业职业范围毕业生可到汽车维修企业、运输企业从事汽车的检测与维修、汽车故障诊断、汽车及配件营销、技术管理、售后服务、汽车组装、汽车美容装饰等方面的工作，也可到金融保险业从事二手车评估、汽车保险与理赔等岗位，也可在汽车相关行业从事一般性技术管理工作。
三、修业年限
全日制3年。
四、课程设置及内容要求
1、主干课程名称：
1）机械制图与计算机绘图
主要讲授：
知识点：
学习三视图、零件图、装配图绘图与识图，公差配合和国家标准知识。
强调机械零件图、装配图的识读能力培养。
机械CAD主要讲授CAD原理，CAD系统，图形处理,CAD建模技术，计算机辅助设计等。
能力点：
学生能够正确地阅读和绘制机械零件图和中等复杂程度的装配图，能查阅机械零件手册和有关的国家标准，会尺寸、公差配合与表面粗糙度等符号的标注方法；熟练掌握机械CAD软件的基本操作，准确、快速地绘制较复杂的零件图和装配图。
2）汽车电工电子基础
主要讲授：
知识点：
掌握电工电子基础知识，掌握电路分析的一般方法，交、直流电路，电磁现象及应用，电机，模拟电路基础，数字电路基础，传感器及信号处理，数据处理及传输，电子控制单元等，电子电路中常用的元件、基本运算放大器、整流与滤波电路、直流稳压电源、逻辑电路、脉冲电路的基本应用技能等。
具备阅读、分析一般电路图的能力，使用常用电工仪器仪表检测一般电路的能力。
技能点：
具有对汽车基本电路初步分析的能力，掌握电动机、变压器等设备的结构和工作原理、继电控制原理，半导体器件、放大器、直流稳压电源的结构、分析和计算，简单组合逻辑电路的分析、设计方法。
3）汽车机械基础
主要讲授：
知识点：
本课程是汽车运用技术专业的主要基础课。
通过学习使学生掌握汽车专业中用到的金属材料性能与热处理、金属制造工艺、互换性与测量技术、静力学、材料力学、机械零件、液压与液力传动等内容；机械中常见机构、传动、联接的基础知识和通用零件的参数、标准、选择及简单的设计计算方法，液压传动的相关知识。
能力点：
掌握常用机械的结构组成和工作原理，能够分析解决实际工作中简单的力学问题，具有一定的机械设计能力，运用标准手册查阅相关技术资料、设计机械装置的能力；能分析汽车液压控制系统；能对汽车上的主要零件进行力学分析。
4）汽车构造
主要讲授：
知识点：
本课程是专业的主要课程，也是后续专业课的基础课。
通过本课程的教学，使学生能够较全面、较系统地了解并掌握汽车发动机的功能、结构与工作原理；汽车底盘传动系、行驶系、转向系制动系的功能、结构与工作原理等。
技能点：
能够进行发动机解体、组装；离合器、手动变速器、驱动桥等传动系各总成拆装；转向器拆装，制动器、真空助力器拆装；对系统进行检修、调整、总成认识及外部附件拆卸；能够对汽车进行简单的维护、保养，对简单故障进行诊断、分析、排除。
5）汽车电器构造与维修
主要讲授：
知识点：
汽车电气设备的结构、工作原理，包括汽车电源系、起动系，点火系，照明
与信号系统、仪表及电子显示装置、汽车辅助电器、汽车空调系统等的结构、工作原理和汽车电气设备的检修方法。
技能点：
具有维护、调整、检修的初步技能。
蓄电池技术状况检查、充电、故障排除；交流发电机性能试验，电压调节器的检查，电源系故障诊断、排除，起动机、起动系统检测、故障诊断、排除，点火系检测、调整，前照灯、电喇叭、照明系的检测、维修、故障排除，仪表及线路系统的检查；具有对常见故障的排除能力。
6）汽车电控系统原理
主要讲授：
知识点：
本课程是本专业必修课。
通过本课程的教学，掌握汽车典型电控系统的结构组成、控制原理；掌握各传感器、执行器的工作原理；熟悉汽车在路检测系统的构成和功用，了解电控系统的故障现象和排除。
技能点：
传感器、执行器实物认识，电控系统控制新技术，典型电控系统组成及电路分析，故障诊断及故障分析。
7）汽车故障诊断与检测
主要讲授：
知识点：
掌握发动机、底盘、电气设备、辅助系统各大总成及部件常见故障的故障分析方法。
掌握常用汽车检测设备、仪器仪表的使用方法，发动机、底盘及整车检测的检测原理、检测方法及国家检测标准、相关法规。
技能点：
能够准确诊断、排除汽车常见故障；能够正确使用汽车检测诊断设备对车辆的使用性能、技术状况进行检测，并根据检测结果判断车辆故障。
8）汽车维修工取证
主要讲授：
知识点：
根据汽车维修工职业岗位标准，掌握汽车维修相关基础知识和专业知识。
掌握汽车发动机、底盘的维护作业、各总成大修工艺、过程检验与竣工验收等基本知识；掌握发动机、底盘、电气设备常见故障的诊断与排除方法。
技能点：
具有操作使用有关的维修仪器和设备的能力；能借助仪器、设备进行汽车大修作业的过程检验和竣工检验；考取汽车维修工中、高级技术等级证书。
9）汽车钣金
主要讲授：
知识点：
结合当前我国汽车维修行业的实际情况学习汽车钣金工应具备的钣金基本工
艺、设备操作以及车身检验和校正等知识
技能点：
熟悉钣金设备的基本操作，对汽车车身进行检验和校正。
10）汽车空调维修
主要讲授：
知识点：
掌握汽车空调主要部件的结构原理，电气控制系统，空调系统的正确使用、检修方法、常见故障与排除等。
技能点：
能够运用专用工具做好汽车空调的维护保养工作；常见故障的诊断排除方法。
11）汽车美容与装饰
主要讲授：
知识点：
学习汽车装饰、美容的基本理论和实践规范。
了解汽车外部装饰、汽车内部装饰、车载影音设备、汽车防盗、安全和报警装置、汽车彩绘装饰、掌握汽车清洁、汽车美容护理、车身表面涂层修补工艺。
技能点：
正确选择汽车装饰美容相关产品，进行汽车美容装饰作业。
12）商务礼仪
主要讲授：
知识点：
商务礼仪的基本理念、个人形象礼仪、日常交际礼仪、常用公务礼仪、仪式礼仪、餐饮礼仪、语言交际礼仪、应聘礼仪、商务娱乐休闲活动礼仪、商务涉外礼仪等，在日常商务交往活动中体现相互尊重的行为准则。
技能点：
能够熟练掌握企业经营管理人员、商界人士、职场人士、公关人士、企业白领、销售主管等基本商务活动中的礼仪规范。
13）汽车及配件营销
主要讲授：
知识点：
掌握与汽车营销有关的知识、技能和方法。
掌握汽车市场营销环境与市场细分、汽车用户购买行为分析、汽车市场营销调查与市场预测、汽车产品策略、汽车价格策略、汽车分销策略、汽车促销策略、汽车消费服务、汽车电子商务与网络直销、汽车市场营销管理等理论知识，了解我国汽车工业概况及我国汽车市场。
技能点：
能够进行汽车营销市场分析，拥有汽车营销人员应具备的基本素质，掌握汽车营销的基本知识和主要技术，能够进行企业营销策略的规划和执行、企业营销控制等。
14）汽车保险与理赔
主要讲授：
知识点：
掌握汽车保险的基本概念、保险基本原则，机动车辆保险与理赔的基本理论，我国机动车辆保险管理体制改革新模式下，各主要保险公司的机动车辆保险险种、条款、费率规章及新产品等，车辆投保、承保、理赔等有关保险实务。
技能点：
能够熟练办理车辆保险与理赔业务。
15）汽车专业英语
主要讲授：
知识点：
掌握必要的汽车专业英语词汇，具备一定的科技英语翻译技能，为以后工作中能阅读和翻译英文资料、说明书打下基础。
技能点：
能够阅读、翻译汽车专业相关的外文资料。
2、主要实践课程名称及要求：
实践教学包括入学教育与军训、课内实验及一体化教学实践部分、实训实习、毕业实习与设计、公益劳动等实践教学环节。
1）电工电子操作实训掌握常用电工工具的使用、电工电子焊接工艺、基本电子电路设计与组装等。
2）金工实训掌握车工、钳工等金属工艺的基本操作技能和安全生产操作规程。
3）汽车机械维修实训掌握汽车机械部分常见故障的检测、诊断以及维修方法。
4）汽车电工维修实训掌握汽车全车电路系统的布置，故障分析、查找与处理方法。
5）汽车空调维修实训掌握汽车空调系统的布置，故障分析、查找与处理方法。
6）汽车美容与装饰实训
7）汽车及配件营销实训
8）汽车4S店经营实训
通过在校外实际岗位实习实训，掌握汽车常见故障的诊断、检测及零件维修方法，熟悉汽车市场营销流程，掌握汽车驾驶的基本操作技能。
通过综合实践训练和实习使学生能够履行生产岗位的职责。
9）毕业实习与毕业设计
根据顶岗实习、毕业实习项目和内容进行选题，按照毕业设计要求完成所选课题的论
证、分析、设计、毕业论文撰写等任务，通过毕业答辩
五、教学进程与学时分配
三年共计划147周，教学109周，其中：
理论课教学69周，占116学分；实践教学40周，占40分。
总学时为3074学时，其中：
理论教学1304学时，实践（实习、实训、设计）教学1770学时;实践教学与理论教学学时比例为1.4:
1。
具体教学进程与时间分配见附表。
六、几点说明：
1、本专业修满160学分方能毕业。
2、公共必修课51分。
3、职业（职业基础、技术、技能课）必修课、实践课共105学分。
4、学生必须修读全校公共选修课4学分，其中跨科（非工科）选修课程2学分。
附表：
教学计划统一表格
1、专业教学计划进程表（表一、续表一）
2．理论教学与实践教学学时分配表（表二）
3．总周数分配表（表三）
4．教学历程表（表四）
5．公共选修课课程安排表（表五）
课程类别
课程序号
课程名称
课时数
按学年及学期分配周学时
按学期
分配
备注
学
分
合
计
课堂
讲授
课内实践
第1学年
第2学年
第3学年
1
2
3
4
5
6
考试
考
查
17
16
20
16
公
共
课
1.
思想道德修养与法律基础
3
51
51
0
3
1
2.
毛泽东思想、邓小平理论三
个代表重要思想概论
5
72
72
0
2
2
23
3.
高等数学
4
68
68
0
4
1
4.
英语
14
212
172
40
4
4
4
123
5.
形势与政策
4
69
69
0
1
1
1
1
1234
6.
体育
9
138
0
138
2
2
2
2
1234
7.
职业生涯与发展规划
1
17
13
4
1
1
加4讲座
&
预防艾滋病健康教育:
1
17
17
0
1
1
9.
军事训练
2
34
34
0
2
1
10.
美术欣赏
2
32
26
6
2
2
11.
就业指导
1
20
16
4
1
3
加4讲座
12.
计算机应用基础
3
48
22
26
3
2
13.
应用文写作
2
34
34
0
2
1
职业基础课
14.
机械制图
4
68
58
10
4
1
15.
汽车机械基础
6
102
94
8
6
1
16.
计算机绘图
2
32
20
12
2
2
17.
汽车电工电子基础
4
64
58
6
4
2
职业技术课
18.
汽车构造
11
176
88
88
6
4
23
19.
汽车电器构造与维修
6
96
48
48
6
2
20.
21.
汽车电控系统原理
10
152
100
52
6
2
34
汽车钣金
2
32
28
4
2
4
22.
汽车维修工取证
7
108
96
12
3
3
34
23.
汽车专业英语
3
48
24
24
3
4
专业限选课
检测维修
24.
汽车空调维修
2
32
24
8
2
4
25.
汽车故障诊断与检测
8
144
72
72
4
4
34
营销服务
26.
汽车美容与装饰
2
32
28
4
2
4
27.
商务礼仪
2
32
28
4
2
4
28.
汽车保险与理赔
2
40
36
4
2
3
29.
汽车及配件营销
4
64
60
4
4
4
合计
116
1866
1304
570
30
32
27
19
课程类别
课程序号
课程名称
学
分
周数
学
时
按学年及学期分配周学时
第1学年
第2学年
第3学年
1
2
3
4
5
6
职业技能课〔实践课〕
1
入学教育与军训
3
3
90
3周
2
电工电子实训
2
2
60
2周
3
金工实训
2
2
60
2周
4
疋岗实习
汽车维修
汽车机械维修实训
汽车电工维修实训
汽车空调维修实训
19
19
570
19周
技术服务营销方向
汽车美容与装饰实训
汽车及配件营销实训
汽车4S店经营实训
5
毕业实习与毕业设计
13
13
390
13周
6
机动
1
1
30
1周
合计
40
40
1200
表二
课程性质
课程序号
课程名称
学
分
课时数
按学年及学期分配周学时
按学期
分配
总
学
时
课堂教学
实验实践
第一学年
第二学年
第三学年
第
学
期
第
学
期
第
学
期
第四学期
第
五学期
第六学期
考试
考
查
公共选修课
1
大学生心理健康教育
2
30
2
2
普通话达标
2
30
2
3
大学语文
2
30
2
4
中国革命史
2
30
2
5
形体训练
2
30
2
6
演讲与口才
2
30
2
7
社交礼仪
2
30
r2
8
美学基础
2
30
2
9
汽车综合性能检测
2
30
2
10
汽车服务企业经营管理
2
30
2
11
汽车车身与附属设备电器
2
30
r2
12
动画设计
2
30
2
13
世界文明史
2
30
r2
14
音乐欣赏
2
30
2
15
高等数学
2
30
r2
16
公共关系学
2
30
2
17
美术欣赏
2
30
2
18
英语阅读与欣赏
2
30
2
19
人力资源管理
2
30
2
20
现代企业制度
2
30
2
21
企业管理
2
30
2
22
中国音乐简史
2
30
2
23
外国美术简史
2
30
2
24
合唱艺术
2
30
2
25
DV制作
2
30
2
合计
50
750
10
20
10
10
理论教学和实践教学学时分配表
表二
项目
学时数
百分比
学分
理论
公共课
594
45.6
51
教
职业基础课
230
17.6
16
学
职业技术课
384
29.4
39
学
专业限选课
96
7.4
10
时分
（除去理论教学中的实践性教学学时）
配
合计
1304
100%
116
实
践
理论教学中的实践性教学学时
570
32
学
实习、实训、设计
1200
68
40
时
分
配
合计
1770
100%
156
总学时
3074
实践教学学时占理论教学学时的比例
1.4:
1
总周数分配表
表四
学年
学期
理论教学
考试
实习实训与现场教学等
课程设计或大型作业
顶岗实习毕业实习与
毕业设计
入学教育军训毕业教育
机动
寒暑假
总计
1
17
1
3
4
25
2
16
1
2
8
27
3
20
1
4
25
4
16
1
2
8
27
5
9
10
2
4
25
6
13
1
4
18
合计
65
4
17
23
4
6
28
147
教学历程表
表五
学
学
周
次
年
期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
1
☆
☆
☆
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
=
2
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
O
O
=
3
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
O
O
=
4
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
〜
O
O
=
=
5
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
△
△
=
6
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
◎
△
△
△
△
图注：
〜理论教学；O实习（实训）；//课程设计；：
考试；△机动；•毕业实习；/毕业设
计：
☆入学教育与军训：
=放假；◎毕业教育。
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