湘教版三年级下学期语文期末知识点整理复习及答案全面.docx

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湘教版三年级下学期语文期末知识点整理复习及答案全面

湘教版三年级下学期语文期末知识点整理复习及答案全面

班级：

_____________姓名：

_____________

选词填空

1.选词填空。

倒映   倒影

①岸边的柳树________在清清的湖水中。

②鹿摆摆身子，水中的________也跟着摆动起来

欣赏   观赏

③星期天，我们去公园________菊花。

④鹿对着池水________自己美丽的倒影。

2.选择合适的词语填空。

1．安静寂静平静

（1）躺在床上好半天了，我的心情还是（________）不下来。

（2）她（________）地坐在那里，一双美丽的大眼睛出神地盯着打开的书。

（3）到了夜晚偏僻的乡村显得十分（________）。

2．严格严肃严厉

（1）面对老师（________）的批评，他难过地低下了头。

（2）小伟总是（________）要求自己，一丝也不马虎。

（3）从爸爸脸上那（________）的表情看，一定有重大的事情发生。

3.句中的画线部分能用哪个词语替换？

选一选，将序号填在括号内。

A．耿耿于怀B．恋恋不舍C．应有尽有D．规规矩矩

1．爷爷一辈子品行方正，谨守礼法地种田，是个安分守己的庄稼汉。

（__）

2．网络里的内容太丰富了，真是应该有的全部都有了。

（__）

3．我非常留恋，舍不得离开地下了网，心思还在那新奇的网络世界里！

（__）

4．我不过是对他作了善意的批评，但他就此放在心里，难以排解。

（__）

4.选择合适的词语填空。

（填序号）

①颤巍巍   ②软悠悠   ③轻飘飘   ④慢腾腾

Ⅰ不知为什么，我这几天头晕眼花，走起路来感觉________的。

Ⅱ轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，________地在空中飘游。

Ⅲ他做事总是像老牛拉破车，________的。

Ⅳ有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，________的，光影零乱。

拼音词组

5.我会读拼音，写汉字。

chìbǎngbǎoguìkàolǒngnǎodàihuīquè

（________）（________）（________）（________）（________）

yínpánzhāowùyáohuàngqiāojīyǎnzòu

（________）（________）（________）（________）（________）

6.看拼音写词语

fēnfāngsūxǐngxiūjiànqiángdàkūnchóng

（________）（________）（________）（________）（________）

mìfēngjiǎncházhǔnquèqiántúkuàyuè

（________）（________）（________）（________）（________）

7.正确书写词语。

xìngzikuājiǎngwùbìchènshānfùzé

（________）（________）（________）（________）（________）

shǒuyìmòfēilìhàiniánjiāowèiyǎng

（________）（________）（________）（________）（________）

8.读拼音，写词语。

zīshìqiānxūxīnshǎngōuzhōusūxǐng

（________）（________）（________）（________）（________）

mìfēnghuānyíngtòumíngyuánrùnchènshān

（________）（________）（________）（________）（________）

形近字词

9.辨字组词

欲（_______）匠（_______）且（_______）存（_______）

浴（_______）匡（_______）具（_______）荐（_______）

10.形近字组词。

改（_______）蕉（_______）扣（_______）筒（_______）董（_______）

攻（_______）焦（_______）叶（_______）洞（_______）懂（_______）

11.比一比，再组词。

配（_______）湿（_______）播（_______）燥（_______）灼（_______）

醒（_______）温（_______）插（_______）澡（_______）约（_______）

12.比一比，再组词。

心（_______）官（_______）幼（_______）险（_______）

必（_______）宫（_______）幻（_______）剑（_______）

句子训练营

13.按要求写句子。

1．这是一幅有趣的图画。

（改为感叹句）

_____________________________

2．这种设计减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。

这种设计减轻了桥身的重量，节省了石料。

（用关联词语合并句子）

_____________________________

3．兔不可复得，而身为宋国笑。

（翻译句子）

_____________________________

4．我忽然觉得自己仿佛好像就是一朵荷花。

（修改病句）

_______________________________________

14.按要求写句子。

1．我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？

（改为陈述句）

______________________________________________________

2．如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

（用加点词语造句）

______________________________________________________

3．多么有趣的一幅图画呀！

（仿写感叹句）

_______________________________

4．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（仿写比喻句）

_________________________________________

5．照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。

例：

独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

______________________________________________________

15.按要求写句子。

1．修改病句。

联欢会上我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。

________________________________________

2．照样子补充句子，再读一读。

（1）例：

遥远的夜空，有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥。

小桥的旁边有一条弯弯的小船，弯弯的小船悠悠……

楼外青山，（______）外白云，（______）飞天外；池边绿树，（______）边红雨，（______）落溪边。

（2）例：

妈妈忙得直不起腰。

_______________得__________________

3．用上恰当的关联词，把下面两句话连成一句话。

英子的腿落下残疾。

英子不愿意让别人看见她走路的姿势。

_______________________________________________________

16.按要求写句子。

（1）人们把街道打扫得十分干净。

（改为“被”字句）

____________________________________

（2）聪明的小东西，偷枣的本事很高明。

（改为感叹句）

聪明的小东西，________________________

（3）全校师生和同学一起参加了元旦文艺汇演。

（修改病句）

___________________________________________

（4）我在水塘边散步，听见了青蛙呱呱的叫声。

（改为拟人句）

___________________________________________

连一连

17.连线并在句子末尾加上标点。

①同学       在山上        飞来飞去 

②小鱼       在校园里       放牛 

③工人       在河里        游来游去 

④燕子       在工厂里       打扫卫生 

⑤农民       在天空中       做工

18.词语搭配连一连。

尖尖的眼睛甜甜地读书

红红的嘴巴诚恳地笑

灿烂的公路奇怪地道歉

笔直的阳光专心地问

19.读一读，连一连。

扬起口笛古老的东风

吹着大手粗壮的铜钟

拍着墙角洁白的枝干

罚站双臂湿润的粉墙

20.请你给下列词语找到合适的意思，连一连。

照例认识模糊，不明事理。

糊里糊涂形容极短的时间。

霎时连乌鸦麻雀的声音都没有。

形容非常静。

鸦雀无声按照以前的惯例。

阅读理解

21.课外阅读。

最美的名字

在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。

结果，一个最拙（chúzhuō）于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。

这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的（要领由来）——我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。

陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。

我和两个阿姨被埋在了废墟下面。

一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了——我渴呀！

两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yànyè），全都吐了出来。

“这孩子的命怕是保不住了。

”一个阿姨伤心地说。

“是啊，（即使但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！

”另一个阿姨也绝望地说。

突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，我们竟然被（解放解救）出来。

为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。

没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但我们全怔住了。

那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……

1．用“_____”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。

2．联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。

绝望：

________________________________

非同寻常：

________________________________

3．短文中有两个“我们”，其中第

（1）处的“我们”指的是____；第

（2）处的“我们”指的是____，我认为这个名字是“最美的名字”是因为_______。

4．这篇短文主要写了什么？

_______________________

5．请你对短文的“阿姨”说几句话。

________________________________。

22.阅读天地。

我走在院墙外的水泥道上。

水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

这是一块印（yìngyìn）着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺（pūpù）到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨（yùyùn）帖地、平展地粘在水泥道上。

它们排列得并不规则，甚至有些凌（língléng）乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。

我穿着一双棕红色的小雨靴。

你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

1．选文选自课文《____________》。

2．用“\”划去文中加点字的错误读音。

3．从选文中找出下列词语的近义词。

罗列——（______________）欢乐——（______________）

增加——（______________）

4．根据选文内容填空。

水泥道像铺上了__________，法国梧桐树的落叶像____________，__________像两只棕红色的小鸟。

23.阅读语段,完成练习。

①一年又一年,枣核一点儿也不见长。

爹说:

“枣核呀,白叫我欢喜了一场,养活你这样的孩子能做什么!

”娘说:

“枣核呀,你一点儿不见长,我真为你愁得慌!

”枣核说:

“爹、娘,你们不用愁,别看我人小,一样能做事情。

”

②枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。

他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。

邻居们都夸枣核,枣核的爹娘非常高兴。

③枣核不光勤快,也很聪明。

有一年大旱,庄稼没收成,县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。

庄稼人纳不上粮,衙役就把牛、驴都牵走了。

1．第①段主要写了什么?

请概括一下。

_____________________________________

2．用“”画出第②段的中心句。

3．枣核学了哪些本领?

下列说法不正确的一项是（）

A．扶犁。

B．赶驴。

C．打柴。

D．蹦高。

4．第③段画线的句子在文中起（）的作用。

A．总起全段B．承上启下C．总结全文

24.课外阅读。

天山美景

七月的新疆，最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的（冰冷　凉爽）。

蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条（闪耀　照耀）的银链。

在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的（嫩绿　翠绿）的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞。

夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上漏下斑斑点点细碎的日影。

小山坡上，有一条条（清澈　清晰）见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。

马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。

在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？

（有删改）

1．从文中的括号里选择合适的词语，填在横线上。

2．用波浪线画出文中一个比喻句，并指出句中是把什么比作什么。

___________________________________________________

3．文中具体描写了__________、__________等景物，写出了天山的_____________________。

4．读文中画横线的句子，判断正误。

（1）这句话起到了总结全文的作用。

（____）

（2）春天的花园比得过天山的美丽。

（____）

（3）作者认为天山比春天的花园更美丽。

（____）

（4）这是一个反问句。

（____）

写作

25.习作展示。

以“那次玩得真高兴”为题目，写你玩得特别开心、印象特别深刻的一次活动。

要求：

①把玩的过程写清楚，表达出自己快乐的心情；②书写工整、语句通顺；③文中不出现真实的地名、校名、人名，不少于300字。

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26.快乐习作。

题目：

自拟

提示：

1．最近你在学校里参加过哪些有意思的活动？

学校、家里又发生过什么你特别想告诉大家的事情？

请你选择一件写出来。

注意把它写清楚。

2．根据自己所写的内容拟定一个题目。

要求：

句子连贯通顺，意思清楚；不写错别字，正确使用标点符号；250字左右。

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27.快乐习作。

在下面几组事物中选择一组，以他们为主人公，想象一下他们之间可能会发生什么事情，编一个故事写下来。

①麦苗、白雪、青松②小鸟、竹林、亭子③蜻蜓、荷花、青蛙④铅笔、橡皮、小刀提示：

题目自拟，语句通顺，不少于200字。

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