温度习题含答案.docx
《温度习题含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《温度习题含答案.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
温度习题含答案
温度习题（含答案）
、单选题（本大题共11小题，共22.0分）
1.下列温度最接近25c的是（）
A.健康成年人的体温
温C.冰水混合物的温度
B.周宁冬季最低气
D.让人感觉温暖舒适
的室温
2.下列关于温度的描述中符合实际的是（）
A.人体感觉舒适的环境温度约为23C
B.洗澡时淋浴水
温约为70c
C.饺子煮熟即将出锅时温度约为
40C
D.冰镇橙汁饮料的温度约为-20C
3.如图所示，用温度计测量液体温度的示意图中正确的是
00C
5.下列关于生活环境中的一些常见温度的说法中，你认为最符合实际的是（）
淋浴水温约为70℃C.人的正常体温是
47℃D.我国历史上的最低气温是0℃
6.下列温度值最接近生活实际的是（）
A.健康成年人的体温是39℃B.让人感觉温暖而舒适的
室内温度是24℃C.洗澡时的最适宜的洗澡水温度为
65℃D.在一个标准大气压下盐水的凝固点为0℃
7.下列温度最接近事实的是（）
A.健康成年人的体温38℃B.我国江南地区冬季最低气
温-15℃C.适宜人洗澡的水温
42℃D.让人感觉温暖舒适的室温15℃
8.某人取一支示数为39℃的体温计，直接用来测量自己的体温，若他体温是37℃，
则测出的温度为（）
A.37℃B.39℃C.38℃D.
以上三种温度都有可能
9.一位护士用体温计给一个发烧病人测了温度，温度计示数是39.7℃，之后粗心的
护士直接用这个温度计给一个体温大概是
38℃病人测量体温，则她读出的结果应该是
C.76.7℃
）
B.冰箱冷冻室的温度约为
A.38℃B.39.7℃
D.无法读数
10.下列说法中，你认为最符合实际的是
A.人体的正常温度为35℃
11.有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是
摄氏度，则用该温度计测出的示数为
.无法确定
二、填空题（本大题共8小题，共16.0分）
离开人体读数.
14.有三支温度计，其中甲温度计的测量范围是35c〜42c乙温度计的测量范围是-30C〜50C,丙温度计的测量范围是-20C〜105C,由此可知温度计是家庭
用的寒暑表，温度计是实验室用的温度计，温度计是体温计
15.实验室常用液体温度计来测量温度，它是利用
制成的.如图温度计的示数为，C.
16.如图所示是小明同学根据气体性质制成的温度计，
瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平段中间有一小段液
柱.若将瓶放到冰水混合物中，液柱在A处，B、C是与A点相差
2摄氏度的两点
B处的温度是
C.
金属
镁
铝
铜
铁
熔点
（C）
649
660
1083
1535
沸点
（C）
1090
2467
2567
2750
17.如图，把左右两只手分别放入热水和冷水
中.然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷
热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度.先后两次对温水冷热程度的感觉是（选填左手感觉热些”、右手感觉热些”或—样热”）.这一现象表明（选填物体的冷热程度叫温度”、只凭感
觉判断温度是可靠的”或只凭感觉判断温度是不可靠的”）
-l-io
18.如图所示，温度计的示数为C.二
19.在测量液体的温度时，要使温度计的完全浸没在液体中，读数时不能把
温度计从中取出来.视线与刻度线.
三、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）
20
.如图所示是某同学用温度计测热水温度的示意图
在测量中的两处错误：
（1）；
（2）.
温度习题（含答案）
瞪案
1.D2.A3.D4.C5.A
6.B7.C8.B9.B10.C
11.B
12.B;48
13.热胀冷缩；可以
14.乙；丙；甲
15.液体热胀冷缩；-14
16.热胀冷缩；-2
17.右手感觉热些；只凭感觉判断温度是不可靠的
18.20
19.玻璃泡；液体；相平
20.温度计的玻璃泡碰到容器底部；读数时视线没有与温度计液面相平
解析】
1.
解：
A、正常情况下人体体温在37c左右，变化幅度很小，故A错误；
B、周宁冬季最低气温可达11C-15C;故B错误；
C、冰水混合物的温度为0C,故C错误；
D、感觉舒适的温度在25c左右，所以考场里空气的温度应该在25c左右，故D正确.
故选D.
此题考查对生活中常见物体或环境温度的估测，结合对生活的了解和对温度单位摄氏
度的认识，选出符合实际的选项．
本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活
中常见的物体做到熟知．
2.
解：
A、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右．此选项符合实际；
B、人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能
达到70℃．此选项不符合实际；
C、水的沸点在100℃左右，即将出锅的饺子温度与沸水温度差不多，在100℃左
右．此选项不符合实际；
D、水的凝固点在0℃左右，冰镇橙汁饮料的温度不可能低于0℃．此选项不符合实际．
故选A．
此题考查我们对常见物体或环境温度的认识，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度
的认识，选出符合实际的选项．
对物体温度、长度、质量、速度等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合
所学知识对身边的如：
体温、气温、人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、
物理课本长和宽、教室内空气质量等等，多观察多思考，必要时做出正确判断．
3.
解：
A、读数时视线没有与温度计垂直，故A错误；
B、玻璃泡触及容器底，故B错误；
C、玻璃泡触及容器壁，故C错误；
D、中玻璃泡在液体中，没有触及容器底和容器壁，视线与温度计垂直，故D正确．
温度计使用时要注意三点：
（1）玻璃泡要全部浸没于被测液体中，不能触及容器底和容器壁；
（2）读数时视线与刻度垂直；
（3）示数稳定后在读数，可根据该要点选择答案.
在温度计使用时，一定要注意玻璃泡全部浸没于液体，不能触及器底容和容器壁，视
线与刻度垂直.
4.
解：
正常情况下不存在-4C和400c的水，温水的温度应该与体温差不多，所以是40c.
故选C.
在1标准大气压下，水的凝固点是0C,沸点是100c.根据生活经验选出正确的选项
物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能
力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义.
5.
解：
A、人感觉到温暖而又舒适的房间温度是23c左右，故A正确；
B、洗澡时淋浴水温约为40c左右，故B错误；
C、人的正常体温是37c左右，故C错误；
D、我国历史上的最低气温是负50c左右，故D错误.
故选A.
做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目
的对错，人体的正常体温为37C,洗澡水的温度略高于体温约为40C,人感到舒适的
温度约为23C,我国历史上的最低气温为-50C.
此题考查的是学生对一些常见物理量的估测能力，需要学生对生活中的常见物理量单
位、大小有所认识，此题就会得到正确答案.
6.
解：
A、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．故A不符合实际；
B、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在24℃左右．故B符合实际；
C、人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能
达到65c.故C不符合实际；
D、液体的凝固点与所含杂质有关，纯水在标准大气压下的凝固点是0℃，盐水的凝固
点要低于0℃．故D不符合实际．
故选B．
此题考查我们对常见物体或环境温度的认识，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度
的认识，选出符合实际的选项．
对物体长度、质量、温度等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知
识对身边的如：
人高、教室高、一步长、体温、气温等等，多观察多思考，必要时做
出正确判断．
7.
解：
A、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．故A不符合实际；
B、我国江南地区冬季气温较高，最低气温在0℃左右．故B不符合实际；
C、人的体温在37℃左右，洗澡水的温度略高于体温，在42℃左右．故C符合实际；
D、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右．故D不符合实际．
故选C．
此题考查我们对常见物体或环境温度的认识，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度
的认识，选出符合实际的选项．
本题考查对常见的物体或环境温度的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一
种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也
有着重要作用.
8.
解：
因为体温计开始的示数为39C,所以在没有甩之前，由于缩口”的作用，它的示
数是不会下降的.被测人的体温是37C,不超过39C,所以体温计的示数不会有变化显示的体温是39C.
故选B.
体温计上有一个特殊的构造，就是在靠近液泡处有一个很细的缩口，当体温计离开人体时，温度降低、水银收缩，水银柱在缩口处断开，从而使示数不再改变.
了解体温计的构造，正确认识缩口”所起的作用，是解决此题的关键.
9.
解：
根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；
没有甩的体温计原来的读数是39.7C,直接用来测量病人的体温，
若病人的体温高于39.7C,体温计中的水银会上升，测量是准确的；
此时病人的体温是38C,不高于39C,体温计中的水银不会下降，依然显示的是
39.7C.
故选B.
体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很
快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一
下，将水银甩回玻璃泡中.
此题考查的是体温计的正确使用，注意：
使用体温计之前别忘了甩一下”.
10.
解：
A、正常情况下，人的体温在37c左右，变化幅度很小.故A不符合实际；
B、水的凝固点是0C,冰箱冷冻室中的水能够结冰，说明温度不高于0C.故B不符合实际；
C、泰州夏季炎热，盛夏时节室外最高气温可以达到38C.故C符合实际；
D、人体正常体温在37c左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40c左右，不可能
达到55c.故D不符合实际.
故选C.
此题考查我们对常见物体或环境温度的认识，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度
的认识，选出符合实际的选项.
对物体长度、质量、温度等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：
人高、教室高、一步长、步行速度、气温、体温等等，多观察多思考必要时做出正确判断.
11.
解：
温度计一个小格表示的实际温度为：
皿‘一UJ=1.25C;
当实际温度60c时，该温度计的示数t二+10c=58C.
故选B.
1标准大气压下水的沸点为100C,冰水混合物的温度为0C,100c和0c之间有100等份，每一份代表1C；而题目中温度计测量冰水混合物体的温度是10C,1标准大气
压沸水的温度是90C,中间是80个小格，首先求出一个小格表示的温度；然后计算实际温度为60c时对应的温度值.
对于温度计不准的读数问题，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘以温度
计的水银柱相对于0c上升了多少格，求出物体的实际温度.
12.
解：
①图中读数的时候，视线要与液柱的上表面保持向平，故A、C错误，B正确；
②图中的温度计的一个大格表示10C,里面有10个小格，因此它的分度值为1C,且
液柱在零刻度线的上方，因此该温度计的示数是48c.
故答案为：
B;48.
①要弄清楚温度计的量程和分度值再去读数；
②读数时，视线要与液柱上表面保持向平，不能俯视或仰视.
此题考查的是温度计的读数，在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练
掌握其使用和读数方法.
13.
解：
（1）液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；
（2）在体温计玻璃泡与直玻璃管之间有一个极细的细管，离开人体后，遇冷收缩，使
上方的液体不能够回到玻璃泡内，因此它可以离开人体来读数；
故答案为：
热胀冷缩；可以.
（1）液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的
（2）体温计有特殊结构：
在下端有一个极细的弯管，离开人体后，遇冷收缩，使上方
的液体不能够回到玻璃泡内，因此它可以离开被测物体来读数；
解本题需了解：
（1）液体温度计的原理；
（2）体温计的特殊结构和使用方法.
14.
解：
（1）人体温度正常变化范围在35C〜42C之间，所以这个测量范围对应的甲是
体温计；
（2）我国大部分地区一年内温度变化大约在-30C〜50c之间，所以这个测量范围对
应的乙是寒暑表；
（3）在实验里，经常用温度计来测水沸腾时的温度，所以测量范围为-20C〜105c对
应的温度计丙为实验用温度计．
故答案是：
乙；丙；甲．
常用的温度计有体温计、寒暑表和实验用温度计，由于各自使用领域不同，其测量范
围也各不相同．根据各自的用途可以判断出不同测量范围对应的温度计．
该题难度不大，但也无需死记硬背，只要结合每种温度计的用途，根据自己的生活经
验即可正确作答．
15.
解：
常用液体温度计是利用液体热胀冷缩原理制成的；
由图知：
温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度
计的分度值为1℃；“20”在“10”的左方，液柱最末端在两者之间，所以显示的温度低于
0℃，为-14℃．
故答案为：
液体热胀冷缩；-14．
1常用温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的；
2使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液
柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下．
此题考查的是温度计的制作原理和读数，属于基本技能，难度不大．
16.
解：
（1）此温度计是气体温度计，瓶内气体受热以后，体积膨胀，瓶内气体会推动弯管中
间的液柱由A处向C处移动；瓶内气体遇冷以后，体积缩小，弯管中间的液柱由A处
向B处移动，所以此温度计就是根据气体热胀冷缩的原理制成的；
（2）冰水混合物的温度为0C,故A处的温度为0C;瓶内气体推动液柱由A处向C处移动时，表示温度上升，故在C处的温度为2C;液柱由A处向B处移动时，表示温度下降，故在B处的温度为-2C.
故答案为：
（1）热胀冷缩；
（2）-2.
（1）此温度计是气体温度计，瓶内气体受热以后，体积膨胀，瓶内气体会推动弯管中间的液柱由A处向C处移动，因此，弯管中间的液柱由A处向C处移动时，表示瓶内气体的温度升高；瓶内气体遇冷以后，体积缩小，弯管中间的液柱由A处向B处移动，因此，弯管中间的液柱由A处向B处移动时，表示瓶内气体的温度降低.液柱的左右变化与温度有关，我们就是以此来测量温度的，所以气体温度计就是根据气体热胀冷缩的原理制成的；
（2）冰水混合物的温度为0C.弯管中间的液柱由A处向C处移动时，表示瓶内气体的温度升高2C;弯管中间的液柱由A处向B处移动时，表示瓶内气体的温度降低2c.此题主要考查的是气体温度计的原理以及冰水混合物的温度.特别注意的是B、C两点
的温度值，A处的液柱向左移动时表示温度升高，向右移动时表示温度降低.
17.
解：
两手开始的温度不相同，放入同一温水中得出的结论是不同的，这是因为两次判
断的标准不一样，这个事实说明凭感觉判断物体的温度是不可靠的
故答案为：
右手感觉热些；凭感觉判断物体的温度是不可靠的.
测量是一个比较的过程，所以要先有一个参考或标准，两手开始的标准不相同，所以判断一个物体的结论也不相同；也说明凭感觉来判断物体的温度是不可靠的，需要用
测量工具来进行精确的测量.
此题考查温度测量的知识，反映出人得感觉并不总是正确的，所以必须要进行测量.
18.
解：
温度计的最小分度值是1℃，由图可知，示数越往上越大，是零上，温度计示数为
20℃．
故答案为：
20．
温度计的最小分度值是1℃，由图示温度计可直接读出温度计示数．
读数时视线应与温度计刻度线平行，应通过练习掌握温度计的读数方法．
19.
解：
测量液体的温度，放置温度计时，要让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，但是不
能碰到容器的底和壁；
待温度计的示数稳定后再读数．读数时，温度计的玻璃泡一定要留在被测液体中，且
视线与温度计中液柱上表面相平．
故答案为：
玻璃泡；液体；相平．
从温度计的使用规则：
观察温度计、选用合适的温度计、怎样放置温度计、什么时候
读数、读数时温度计应在什么位置等方面去考虑．
此题考查了温度计的正确使用方法，对此课本上有很明确的内容，因此只需熟记就可
正确作答．
20.
解：
（1）温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡要浸没在被测液体中，不能碰容
器底和容器壁，图中玻璃泡碰到容器底部；
（2）读数时视线没有与温度计液面相平．
故答案为：
（1）温度计的玻璃泡碰到容器底部；
（2）读数时视线没有与温度计液面
相平．
温度计的正确使用方法
1、温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁；
2、温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍后一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；
3、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平.
根据温度计的使用方法来作答.
此题考查的是温度计的正确使用方法，温度计是初中物理最基本的测量工具，需要掌
握.
升级会员 