高三一轮复习 Module 7 unit 3.docx
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高三一轮复习Module7unit3
2010届高三英语一轮复习必备精品
Module7unit3Underthesea
高考解读
【高考导航】
2010高考命题趋向分析：
1.abandon为新课标的重要词汇。
常与介词to搭配，其中abandononeselftosth.表示“陷入，沉湎于某种感情”要特别重视；另外abandon本身与desert及giveup等相近词汇的辨析也是掌握的重点；2010年有可能考到相近词的比较
2.aware为新课标重点词汇。
通常考查其固定搭配，如be/becomeawareof对---制度，明白；意识到；asfarasI’mawareof对---制度，明白，意识到；asfarasI’maware=asfarasIknow据我所知；2010年很可能考到
3.ahead的相关短语是高考的高频短语；往往考查aheadof提前，优于的意思；goahead短语，近几年在交际用语中考查较多；2006全国卷I，天津卷；2007全国卷II、重庆卷，天津卷，又对它进行了考查；2010年仍会考查它的交际用语以及go短语的比较
4.动名词的复合结构在英语考查中经常出现，在句中可以作主语、宾语、表语。
其中的逻辑主语在某些情况下要用名词的普通格和人称代词宾格。
在考试中要分清楚
【真题品析】
1.Atthebeginningofclass,thenoiseofdesks____couldbeheardoutsidetheclassroom.（2007全国卷II）
A.openedandclosedB.tobeopenedandclosed
C.beingopenedandclosedD.toopenandclose
【答案】C考查现在分词的被动语态
【点拨】分析空前的thenoiseofdesks可知两者存在被动关系
2.（09北京）5.___twice,thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechainedourdog.
A.BeingbittenB.BittenC.HavingbittenD.Tobebitten
【答案】A考查现在分词作状语
【点拨】此处表原因，并且thepostman和bite的关系为被动
3.（09四川）24.________manytimes,hefinallyunderstoodit.
A.ToldB.TellingC.HavingtoldD.Havingbeentold
【答案】D考查非谓语的用法。
【点拨】tell与主语之间的关系是被动和完成的关系，所以用havingbeendone来表示被动和完成。
知识网络
【考点概览】
1.重点单词
（1）annualadj.每年的，按年度计算的；n.年刊，年鉴
（2）witnessvt当场见到，目击；n.目击者，证人，证据
（3）accommodationn.住所，住宿
（4）fleevt.逃避，逃跑；vi.逃离
（5）dragvi.拖、拉、扯
（6）abandonvt.放弃，遗弃
（7）rentvt.出租；vi.租用；n.租金
（8）awareadj.知道的，意识到的
（9）awesomeadj.使人敬畏的，令人畏惧的
（10）poisonousadj.有毒的；n.poison
2、重点短语
（1）sortout挑出
（2）callout大声叫喊，出动，召集
（3）aheadof在---前面；超过
（4）inthemeantime在此期间；与此同时
（5）helpout帮助---（摆脱困境）
（6）be/becomeawareof对—知道；明白；意识到
（7）（be）scaredtodeath吓死啦
3、重点句型
------mindmeswimming------动名词的复合结构
4语法知识
动词ing形式的被动语态
课时复习方案
Module7unit3第一课时
1、重点词汇
考点一ahead
【基础过关】adv.向前，朝前，在前；处于……领先地位
Thewayaheadwasblockedbyfallentrees.前面的公路被拿下的树挡住了
Heranahead.他跑在前头
【拓展延伸】aheadof在……的前面，优于，胜于beaheadof比……好
getahead前进，抢先goahead上前，前进，进步
【典型例题】
Theyarerequiredtofinishtheirtask____.
A.goaheadB.aheadoftimeC.getaheadoftimeD.infrontoftime
【答案】B考查ahead短语
【点拨】按照句意：
要求他们提前完成任务。
aheadoftime符合
考点二abandon
【基础过关】vt.离开而不返回，遗弃，抛弃，放弃
Thematchwasabandonedbecauseofbadweather.比赛因恶劣的天气而取消
【拓展延伸】abandononeself完全屈从于
abandonmentn.[u]遗弃，离弃，抛弃，放弃，舍弃
abandonn.放肆，任性
abandonern.放弃者，遗弃者，投保者
abandoneen.承保人，被遗弃者
abandonedadj.被遗弃的,自暴自弃的,无耻的
abandonmentn.放弃,放肆
【点拨】辨析abandon,desert,giveup
abandon强调永远或完全放弃人或事物等；可能是被迫的，也可能是自愿的；
desert着重指违背法律责任和义务或自己的信仰与誓言的行为，多含非难的意味；
giveup普通用语，侧重指没有希望，或因为外界压力而放弃
It’sfoolishofhimtogiveupwithouttrying.
【典型例题】
Astimegoeson,fewerandfeweroldmenare____inthecountryside.
A.abandonB.toabandonC.abandoningD.beingabandoned
【答案】D考查abandon的用法
【点拨】此处老人和遗弃的关系为被动
考点四aware
【基础过关】adj.1）对某人某事知道，明白，察觉到，意识到,常构成
Phrases:
beawareofsb/sth对---明白，意识到beawarethat---意识到
asfarasI’maware---据我所知makesb.awareof—让某人知道
2）见闻广博的，（对时事）感兴趣的
She’salwaysbeenapoliticallyawareperson.他一直非常关心政治
【典型例题】
Becausehewas____thenewlimit,hewasstoppedandwarnedforspeeding.
A.goodatB.tiredfromC.unawareofD.uninterestedin
【答案】C考查形容词用法。
【点拨】从后句暗示出他不知道新的速度限制
考点五hang
【基础过关】v挂，吊，固定在墙上，上中，处以绞刑，使某物下
Theboyhunghisheadinshame.那个男孩羞愧地低下了头
【拓展延伸】Phrases
hangback踌躇不前，退缩
hangdown下垂，低下头
hangonto紧紧握住，坚持下去
hangonupon抱住不放，坚持下去，赖着不走，不挂断电话
hangabout=hangaround徘徊，荡来荡去
hangby/on/uponathread/hair千钧一发
hangitdoubt疑惑不决
hangup挂，吊，拖延，终止，挂断电话
【典型例题】
IwassoangrythatI____onhim.
A.hungdownB.hungupC.hangedonD.hangback
【答案】B考查hang短语辨析
【点拨】句意：
我太生气啦，以至于我挂掉了他的电话hangdown下垂，低下头
;hangon紧紧握住，坚持下去，（打电话不挂断）;hangback踌躇不前，退缩;hangup挂，吊，拖延，终止，挂断电话
考点六scare
【基础过关】v.t恐吓，受惊吓，感到害怕，n.惊恐，惊慌
Hescareseasily.他动不动就害怕
[归纳拓展]
scaredadjscaredofsb/sth,,scaredofdoingsth/todosth
scaryadj引起恐慌的
scaresbaway/off把某人吓跑
scaresbinto/outofsth（doingsth）吓得某人做/不敢做某事
beattodeath把……打死starvetodeath饿死thirsttodeath渴死
freezetodeath冻死sentencetodeath判处死刑
【典型例题】
Shewasscare____theyardbecauseshewasscared___bythebigdog___atthegate.
A.togointo;tobebitten;layB.ofgoinginto;tobite;laying]
C.ofgoinginto;tobite;layingD.togointo;ofbeingbitten;lying
【答案】D考查scared的用法以及非谓语动词
【点拨】bescaredtodosth.害怕做某事；bescaredofdoing担心某事；dog与lie（躺）之间为主动关系，且表示正在进行，因此应用现在分词
2.重点句型
考点七------mindmeswimming------动名词的复合结构
【基础过关】-动名词的复合结构是“物主代词或名词的所有格+动名词“
构成，在句中作主语、宾语、表语等；如果不是在句子开头，这个结构常常用名词的宾格或名词性的物主代词来代替
Doyoumindmy/me/Jack’s/Jackleavingnow?
我活杰克现在离开你介吗？
【典型例题】0+Icanhardlyimagine_____acrosstheAtlanticOceaninfiveyears.
A.PetersailB.PetertosellC.PetersailingD.Petertohavesailed
【答案】C考查动名词的复合结构
【点拨】imagine后接动名词。
句中sail的逻辑主语Peter既可用宾格，也可用所有格
【实战演练】
1.Theheat________fromherwhitesandformedamirage.
A.reflectedB.reflectingC.toreflectD,havereflected
2._________theplanmeanswemuststartfromtheverybeginning
A.AbandonedB.AbandoningC.BeingabandonedD.Havingabandoned
3.I______witnesstohisinnocence.
A.putB.makeC.bearD.hold
4.Isimplycouldn’tunderstandhowit_____thatyoudidsomuchworkwithinsuchashorttime.
A.camebackB.cameupC.cameaboutD.camealong
5.Thegovernment’seffortstocutthehomeworkburdenofprimaryandmiddleschoolstudents___mixedreactions.
A.havedrownB.hasdrawnC.havebeendrawnD.hasbeendrawn
6.—Haveyou____anyinformation?
---No,I’mgoingto_____thebusinessdepartment.
A.pickedup,callatB.pickedout,calledon
C.packoff,callonD.packoff,dropin
7.--Isthisraincoatyours?
--No,mine___therebehindthedoor.
A.ishangingB.hashungC.hangsDhung.
8.Whatyousaid_______metodeath.
A.scaredB.werescaredC.wasscaredD.surprised
9.Shebecame___________something___________
A.awareof,wasburntB.awaredof,wasburnt
C.awarethat,wasburningD.awaredthat,wasburning
参考答案1-9ABCCAAAAC
Module7unit3第二课时
动名词的被动形式
【基础过关】1）当一个动名词逻辑上的主语所表示的是这个动作的对象时，这个动名词一般要用被动形式
Sobeingkilledbysharkswasacommonoccurrence.因此那时给鲨鱼吃掉是常有的事。
Hecouldnobearbeingmadefunoflikethat.人家这样开他的玩笑他受不了
2）在want,need,deserve,require等动词后，尽管表示的是被动的意思，我们却用动名词的主动形式。
Mypenneedsfilling.我的笔该上墨水了
Thepointdeservesmentioning.这一点值得提一下
【拓展延伸】现在分词的被动形式
在表示一个被动动作时，如果这个动作是现在正在进行的，或是与谓语表示的动作同时发生的，我们可以用现在分词的被动
这种形式可以用来：
（1）作定语
Thatbuildingbeingrepairedisourlibrary.正在翻修的那座楼是我们的图书馆
Heaskedwhowasthemanbeingoperatedon.他问这时动手术的人是谁
（2）构成复合结构
You’llfindthetopicbeingdiscussedeverywhere.你会听到到处都在讨论这个问题
Heoftenwatchedtheboatedbeingunloaded.他常常看轮船卸货
（3）作状语
Beingaskedtogiveaperformance,shecouldn’tverywellrefuse.
有人请她表演一个节目，她不好拒绝
Beingprotectedbyathickwall,theyfelttheywerequitesafe.
有一堵厚墙掩护着，他们感到很安全
有时还有完成被动形式：
Havingbeengivensuchagoodchance,howcouldseletitslipaway?
人家给了她这样一个好机会，她怎么能轻易放过？
Thedecisionhavingbeenmade,thenextproblemwashowtomakeagoodplan.
决议既已做出，下个问题就是如何制定一个好的规划了
【实战演练】
1.---WhatmadeBillsoangry?
---______.Hisgirlfriendpromisedtocomeat8:
30,butshehasn’tcomeyet.
A.HavingkeptwaitingB.Beingkeptwaiting
C.TobekeptwaitingD.Beingkeptwaited
2.Thebuilding___inourschoolisforusteachers.Thoughthere’snoisemostoftheday,westillfeelhappyaboutit.
A.builtB.havingbeenbuiltC.tobebuiltD.beingbuilt
3.Thesquirrelwasluckythatitjustmissed____.
A.catchingB.tobecaughtC.beingcaughtD.tocatch
4.---Whatdoyouthinkofthebook?
---Excellent,it’sworth___asecondtime.
A.toreadB.tobereadC.readingD.beingread
5.Whileshopping,peoplesometimescan’thelp___intobuyingsomethingtheydon’treallyneed.
A.topersuadeB.persuadingC.beingpersuadedD.bepersuaded
6.Tonywasveryunhappyfor___totheparty.
A.havingnotbeeninvitedB.nothavinginvited
C.havingnotinvitedD.nothavingbeeninvited
7.Thediscoveryofnewvehicleledto___.
A.thethiefhavingcaughtB.catchthethief
C.thethiefbeingcaughtD.thethieftobecaught
8.Tonywasveryangryat___toahigherposition.
A.InotpromotingB.mynotbeingpromoted
C.notmebeingpromotedD.notpromoted
9.Youcan’timaginewhatgreattroubletheyhave___theproblem____.
A.tosolve;beingdiscussedB.solving;beingtalkedabout
C.tosolve;totalkaboutD.solving;todiscuss
10.----Car17wontherace.
----Yes,butitsdrivercamecloseto___.
A.havingkilledB.havingbeenkilled
C.bekilledD.beingkilled
11.___fromothercontinentsformillionsofyears,Australianhadmanyplantsandanimalsnotfoundinanyothercountryintheworld.
A.BeingseparatedB.Havingseparated
C.HavingbeenseparatedD.tobeseparated
12.---Atrafficjam?
----Oh,no._______therightsideoftheroadisclosedforthetimebeing.
A.ToberepairedB.Beingrepaired
C.RepairedD.Havingrepaired
参考答案1-5BDCCC6-10DCBBD11-12CB
Module7unit3单元测试题
第一卷选择题（105分）
第一部分听力（共三节，满分30分）
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下小,题。
每段对话仅读一遍
1.HowwillthemangotoChicago?
A.BybusB.ByplaneC.Bycar
2.Atwhattimemustthemanbeattheairportfortheflight?
A.2:
50p.mB.2:
15p.mC.3:
50p.m
3.HowmanymarksdidJohngetintheTOEFLtest?
A.650B.605C.537
4.Whatistheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?
A.TeacherandstudentB.HusbandandwifeC.Doctorandpatient
5.Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?
A.InaschoolB.InalibraryC.Inahospital
第二节（共12小题,每小题1.5分,满分18分）每段材料读两遍
听第6段材料,回答第6,7小题
6.WhowillgetmarriedonSunday?
A.Thewoman’friend
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