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错误作文之作文错误

作文错误

【篇一:

关于《错误》的话题作文素材及范文】

1、一名德国工人在生产一批纸时因为不小心而弄错了配方,结果,生产出了大量不能书写的废纸!

他被扣工资,罚奖金最后遭到解雇。

正当他灰心时,一位朋友让他将问题倒着想,看能否从错误中找出有用的东西来。

于是,他很快就发现这批废弃纸张吸水相当好,他就把纸切成小块,取名“刀切吸水纸”,拿到市场上出售,结果相当抢手,因而也就有了现在的吸水纸。

2、臭豆腐的由来

相传清朝康熙八年,由安徽来京赶考的王致和金榜落第,闲居在会馆中,欲返归故里,交通不便,盘缠皆无;欲在京攻读,准备再次应试,又距下科试期甚远。

无奈,只得在京暂谋生计。

王致和的家庭原非富有,其父在家乡开设豆腐坊,王致和幼年曾学过做豆腐,于是便在安徽会馆附近租赁了几间房,购置了一些简单的用具,每天磨上几升豆子的豆腐,沿街叫卖。

时值夏季,有时卖剩下的豆腐很快发霉,无法食用,但又不甘心废弃。

他苦思对策,就将这些豆腐切成小块,稍加晾晒,寻得一口小缸,用盐腌了起来。

之后歇伏停业,一心攻读,渐渐地便把此事忘了。

秋风送爽,王致和又想重操旧业,再做豆腐来卖。

蓦地想起那缸腌制的豆腐,赶忙打开缸盖,一股臭气扑鼻而来,取出一看,豆腐已呈青灰色,用口尝试,觉得臭味之余却蕴藏着一股浓郁的香气,虽非美味佳肴,却也耐人寻味,送给邻里品尝,都称赞不已。

王致和屡试不中,只得弃学经商,按过去试做的方法加工起臭豆腐来。

此物价格低廉,可以佐餐下饭,适合收入低的劳动人食用,所以渐渐打开销路,生意日渐兴隆。

后经辗转筹措,在延寿街中间路西购置了一所铺面房,自产自销,批零兼营。

据其购置房屋的契约所载,时为康熙十七年冬。

从王致和创造了独一无二的臭豆腐以后,又经多次改进,逐渐摸索出一套臭豆腐的生产工艺,生产规模不断扩大,质量更好,名声更高。

清朝末叶,传入宫廷。

传说慈禧太后在秋末冬初也喜欢吃它,还将其列为御膳小菜,但嫌其名称不雅,按其青色方正的特点,取名“青方”。

3、只如惊鸿照影来

恰如平静的湖心里误投的一枚石子,恰如幽蓝的天幕中惊飞的一只鸿雁,恰如荒僻的草丛中偏巧开出的一朵娇花——人生的有些际遇,即使错了,也错得那么美丽。

情感的青藤就在那美丽的错误中蠕蠕而生。

着一袭纱衣,撑一把纸伞,从郑愁予的江南里缓缓走来。

他笔下的三月,那三月里达达的马蹄声,是个秀美的错误。

“我不是归人,是个过客”轻轻地,悠长而略带惆怅的情感从他口中吟咏而出。

人的一生,永远都在寻找心灵的归属。

漫漫长途,一脚踏进路旁小屋,想要停下,可是,远方才是你真正的家。

感谢错误,因为忧伤之余,你发现,再远的征程都挡不住自己归家的脚步。

在那遥远的地方有一间精神小屋是完全属于你的。

它等了好久,等你把它当成温暖的家。

执一卷诗词,觅一缕春愁,从陆放翁的满城春色里缓缓走来。

他心中的沈园,是个凄美的错误。

“东风恶,欢情薄。

”与唐婉表妹的错误,成了铁血男儿一生的柔软的遗憾。

伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。

或许,这个凄美的错误用天各一方的距离让他们的心紧贴在一起。

“错错错!

”幸福,如果唾手可得,便体现不出金子般的价值。

那个在沈园,在《钗头凤》里演绎了千年的错误,直到今天还可以将泪水唤回我们的眼睛。

掬一捧江水,寻一份豪气,从苏东坡的大江东去里缓缓走来。

他眼中的赤壁,是个壮美的错误。

东坡的一生,本来就受到许多错误的对待。

释舟楫之安,而服车马之劳,弃雕梁之美,而居松茅之椽。

在不公的命运里,他尚且吟啸徐行,这小小的赤鼻矶,又何足挂齿?

错误的地点遇上不错的人,错误的地点引发不错的诗情。

很多时候,我们只是在为情感找一个载体。

不必太在意载体的对错,只要能让你向着天地高昂起灵魂的旗帜,便已足够。

你还在

为小小错误纠缠不清吗?

且看东坡壮怀激烈,歌大江东去。

在这个过分讲究是非对错的时代,有些不伤原则也不伤大雅的小错误,恰恰成就了人生的美丽。

美丽的错误,让你拥有砰然心动的巧合,让你珍惜生命里的点点滴滴,让你包容命运中深深浅浅的缘分。

生命,本是一潭静水,小小的错误,像是照影的鸿雁,只用羽翼轻轻一点,便留下了美丽的涟漪。

4、孙权接获曹操书信,欣然答应攻取荆州。

便将取荆州的任务交给大将吕蒙。

吕蒙到陆口,探子报告说沿江都有烽火台,荆州军马也有所防备。

吕蒙闷闷不乐,便躺下称病不出。

孙权便派女婿陆逊去看他,陆逊知道吕蒙无病,却劝他装病辞职。

孙权依计召吕蒙往建业养病,于是攻打荆州之事,便让年轻的陆,逊接替。

陆逊故意派人送信给关羽,信中对关羽大肆吹捧。

关羽从此松懈了对荆州的防备,并将荆州的兵力调往樊城。

孙权得知荆州防务空虚,便拜吕蒙为大都督起兵攻荆州。

吕蒙将战船伪装成商船,精兵扮成商人,骗过烽火台的守兵。

当夜二更船内精兵杀上岸来,占了烽火台,拿下了荆州。

公安守将傅士仁见荆州已失,又对失火之事对关羽怀恨在心,便到荆州投降了。

孙权要他去南郡劝说糜芳,最后糜芳也投降了。

屯兵于阳陵坡的曹将徐晃得知东吴攻下了荆州,也出奇兵攻下了偃城、四冢。

关平兵败,逃回大寨告诉关羽,荆州已失,关羽却不相信。

徐晃兵到关羽寨前,关羽箭伤未好,仍亲自出阵与徐晃大战八十余回合。

曹仁也因曹操领兵前来相助,便杀出樊城,徐、曹两下夹击,关羽不敌败走。

关羽引兵渡过襄江,探马报说荆州失陷,又说公安、南郡守将投敌。

关羽大怒。

昏绝于地。

待关羽醒来,便依赵累之见,一面派人往成都求救,一面去夺回荆州,以为安身之地。

曹操见樊城已无危险,便不再追击,反而观看东吴与关羽交战。

此时,徐晃领兵来见,曹操因他杀得关羽弃寨而逃,亲自出寨迎接,并封他为南平将军,驻守襄阳。

关羽行至荆州,正在进退无路时,得知吕蒙用计来瓦解他的军心,许多将士半路而逃。

便愤恨地说∶“我生不能杀吕蒙,死了也要杀了他!

关羽率军继续向荆州前进,一路与吴军不断战斗。

走到一个山谷,被吴军四面包围。

关平见军心已乱,劝关羽到麦城驻扎,让廖化到上庸向刘封、孟达处求援。

刘封听了廖化哭诉后,想前去解救关羽,但孟达却尽说关羽的是非,使刘封一改初衷,不愿出兵援救。

廖化见哭诉无用,便往成都去了。

关羽身临绝境,东吴便差诸葛瑾前来劝降,但关羽却不为所动,说∶“若城破,最多一死而已。

玉可碎而不可改其白,竹可焚而不可毁其节。

我身虽死,却可名垂丹青。

先生不必多说,我要与孙权决一死战!

”诸葛瑾再三劝诱,最后仍然无功而还。

诸葛瑾回报孙权,吕蒙说他已有计策擒拿关羽,便让朱然埋伏在麦城以北,潘璋引兵埋伏在临沮。

又令将士三面攻打麦城,只空北门。

关羽不愿困死麦城,欲从小路突围前往西川。

王甫劝他走大路,关羽说就是有埋伏,他也不怕。

王甫见他不听,便与关羽哭别。

关羽率关平等二百余骑,从麦城北门冲出。

走没多远,遇朱然伏兵四面杀来,关羽逃

走麦城[1]

往临沮。

行到决石地方,潘璋引伏兵截路,将关羽等人用绊马索绊倒,关羽被马忠捉了。

孙权爱关羽才德,劝他投降,关羽两眼圆睁,厉声大骂。

孙权考虑良久之后,才叫人将关羽父子推出斩首。

吕蒙设计害了关羽,便觉心神不宁。

一天,孙权为他庆功,他精神失常自称关羽,要杀

吕蒙报仇,喧闹一阵后,便倒地而死。

张昭向孙权献转祸之计。

孙权便依计把关羽的首级送与曹操。

曹操明白孙权的用心,便将关羽的首级配上沉香木身躯,用王侯之礼安葬了。

关羽父子被害的消息传到成都,刘备大叫一声,昏倒在地。

刘备从此不吃不喝,每天只是痛哭不止,连眼睛都哭出血来,发誓要引兵为关羽报仇。

刘备在成都南门外亲自主持招魂祭奠,终日号哭不止。

6、美丽的错误

若有似无的雨丝散落在如梦似幻的江南,浓淡相间的绿色跃然于眼底,如山水泼墨画般令人痴迷,青石街道两旁的房屋门环上绣满的铜绿?

?

你侧身坐于窗前,细细聆听,叩击心扉的是滴滴答答的雨声。

此时的你脸上印着时间匆匆而过的痕迹,眼底流转着充满希望的柔波,心灵深处等待那个长年漂泊在外的他。

只是你又从何知晓,此时的他是否已化作天边一缕飘渺的云霞。

等待他的日子真真切切,却又化成了一首淡淡的歌;回想他身披夕阳叩响家门的黄昏,是怎样的屈指可数,等待他风尘仆仆踏入家门的时刻,是怎样的曲折漫长?

?

行迹不定的我踏入江南,其实,三月早已先我一步闯入江南,只是东风不来,柳絮只好寂寞等待。

池面一片迷茫,粘呼呼的冰凉的雾气,在空中慢慢飘动,泛起明显可见的一个又一个相依相偎的轻波,波内承载着的是无尽的惆怅,升华为漫天的愁绪游荡在天地间。

马儿缓缓前进,寂寞的蹄声打破了江南的静谧,只是这样的蹄声相对于身为浪子的我而言,平淡而又平常,对于你却是期待而又紧张。

你颤抖的双手推开沉默多年的窗扉,一张饱含期待的容颜映入我的眼帘,伴随着的是已乱了频率的呼吸以及微微颤抖的双唇。

你闪亮的笑容似一张沾满水珠的卡片,只是时间并不停留在这一瞬间,希望的光芒划过天空,只是太快就消失,你失落的紧掩窗扉。

“嘀嗒”叶上一颗大大的水珠重重地落入池塘,荡开的波纹散漫失落。

窗内,你轻叹了一口气,面对自己,面对不知身处何方的他,你选择了等待。

窗外,我微低着头,内心充满愧疚。

“我达达的马蹄是个美丽的错误,”那么,你推开窗扉这一错误是否也堪称美丽?

7、无名溪畔,流水涓涓。

风起花舞,意外流落。

于是,花种开始了它的错误人生。

第二日,花种依旧悲伤。

谁也不知道,它在夜间泪流不止,希望在黑夜中渐渐磨灭。

它的飘落最终成就了它的错误,梦想在那刻粉碎。

“别伤心了。

错误已经发生,一切已成定局。

何不接受这一切,随遇而安,还自己一份快乐?

”溪水望着它道。

花种说:

“没有了梦想,何来快乐?

”“你还有开花的梦想啊,在这开放你最美的花。

”“开花?

”花种沉思,是啊,开花不就是自己身为花种的使命嘛!

去城市的梦已碎,何不放下?

当奢望的梦想变成淌血的

伤口,只有观望是唯一的安慰吧!

于是,花种释怀,笑着接纳这场错误。

四月,花种已结了一个花骨朵,它全部的精力都在这上面。

它已明了,自己的使命,便是开出花儿,延续下一代生命。

也许,当初,自己意外流落,是对的,并非错误。

细雨霏霏,花种允吸着,努力培养花骨朵。

当花盛开的刹那,花种有股莫大的喜悦与幸福。

“溪水,谢谢你。

要不是你当初安慰我,我还是一粒小花种。

”“是你拾起了快乐,勇敢面对了错误,该谢谢你自己。

无名溪畔,笑语连连。

错误降落,意外重生。

花种的使命以圆满落幕。

当错误降临,换个眼光看看,正确对待,也许幸福就在不远处。

8、历史的错误

胡斌

“咯吱、咯吱?

?

”宋朝的军队在雪地上行进着。

将士们身披的重铠上积着森寒的白雪,冻得发紫的嘴唇不停地哆嗦着,然而,那鞘中被擦得雪亮的宝剑“咯咯”的碰撞声分明是响亮的誓言:

“不捣黄龙誓不回!

雪纷纷扬扬铺天盖地地下着,那远方冷峭的雪山白茫茫的一片,只露出青灰色的山尖。

西北风厉鬼一般呼号着,卷折了路旁那棵枯木,吹乱了将士帽上的红缨。

整个天空就像狰狞的恶魔张着惨白的大口,企图吞噬整片大地。

军队仍然前进着,整齐的脚步震撼了整个山谷。

夜幕像一张黑色的网扑来了,带来了那一轮凄冷的月。

营帐里,耀眼的火舌贪婪地跳动着,吞没着木柴,不时“噼啪”地发出响声。

元帅身着盔甲,双手背在身后,不停地走来走去,这到底该怎么办呢?

他痛苦地沉思着。

“报——钦差大臣到!

这已是朝廷发来的第十道金牌了!

元帅的眉头锁得更深了。

风猛烈地哭吼着,跳动着的火焰疯狂地闪烁着,像发疯的野兽犀利的双眼,夺人心魄。

西方的冷月在云雾中渐渐淡去,天空开始变白、变亮,一点血红点染了东方。

元帅还在思考着:

说好了和弟兄们饥餐胡虏肉,渴饮匈奴血;说好了要冲锋陷阵,直捣黄龙;说好了要迎接皇上,报效大宋;说好了?

?

可如今,朝廷却发来了十道金牌命令收兵!

无奈,元帅脸色苍白,眉头紧皱,右手轻轻一挥,低沉地说:

“回朝!

阴霾布满了天空!

一个错误的决定从此改变了历史,一个错误的决定造成了一段千古奇冤。

悲哉!

悲哉!

9、重拾母爱

张荣

“啪”的一声,手中的碗被我重重地摔在了地上,饭菜与碗的碎片混合在一起,洒满了一地。

我也残忍地将妈妈的那颗心摔碎了,我像一只失去理智的野兽,破门而出?

?

晚秋的风冷飕飕地吹着,可心中却有一股热浪在翻滚,刚刚发生的种种情形不断地在脑海中闪现。

带着一星期的疲惫,风尘仆仆地回到家中,妈妈早已精心地为我准备了一桌可口的饭菜。

橘黄的灯光笼罩着小屋,桌上的饭菜散发着诱人的香味,显得非常的温馨。

我胡乱地拨动着盘里的菜,一副挑三拣四的样子。

妈妈只是一愣,也没有说什么,继续吃饭。

突然,妈妈问了一句:

“最近学习吃力吗?

”我只是应付式地回答了一句:

“还行!

”语气中带着几分生硬和不耐烦。

我的这种态度引起了妈妈的不满,妈妈说了我几句:

“你这是用什么态度在跟我说话?

每个星期回来,都把脸一绷,你摆给谁看?

妈妈的几句话点燃了我心中那根存积已久的导火线。

十五年来,我第一次对着妈妈大吼

道:

“我就是摆给你看的,你根本一点儿都不理解我心中的苦恼,只会说那些听了耳朵生老茧的话。

”我第一次摔碗,第一次破门而出?

?

风依旧在吹,心中的那股热浪也渐渐平息。

冰凉的风吹来,让我冷静了许多。

我总是一味的埋怨妈妈不理解我,可是我又什么时候向妈妈说过我的心事呢?

每次,妈妈见我心情不好,总是关心地问我遇到了什么麻烦事,我每每总是应付了事地敷衍几句。

我只知一句句地埋怨妈妈不理解我,却忽略了妈妈眼神中淡淡的哀愁?

?

这一刻我才知道自己是多么的残忍!

我一次又一次用冷漠去刺痛妈妈的心,可妈妈她总是把无限的痛楚都埋到内心深处,依旧悉心地照顾着我,一次又一次尝试着走进我的内心世界,可我给妈妈的永远是一扇锁得紧紧的大门。

“我错了,回家吗?

”我犹豫了,刚才我那样冲动,妈妈会原谅我吗?

风吹动着树叶,发出“簌簌”的声响,好像在催促我回家。

“回家吧!

去向妈妈道歉!

”心里不停地对自己说。

我不由得加快了脚步。

渐渐地,我看见房屋前透出的诱人的灯火,似乎已感觉到妈妈的那份焦急?

?

一次错误的叛逆,让我重新拾起妈妈那份沉甸甸的爱。

10、有一种美丽叫错误

如果你已经错过了蒙娜丽莎的微笑,错过了费加罗的婚礼,错过了十四朵向日葵,错过了日出印象,在错过了这些美丽之后,请不要再错过。

珍藏一种美丽,它叫做错误。

一曲《梁祝》掀开史册

不顾封建礼教的禁锢,祝英台竟扮起公子进了学堂,却也缘分凑巧,在这里,她与梁山伯相遇了。

在错误的时间里遇见错误的人,结果却也只是错误。

门不当,户不对,祝府竭力阻止的爱情,终以梁祝的殉情而完结。

“君既为侬死,独生为谁施;若见欢怜时,棺木为侬开。

”一片孤坟,两片彩蝶,迎着朝阳的温和,斯守一生一世。

一壶美酒倾其一生

“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”李白载着满腔壮志步入朝堂,也步入缚其性情的牢笼。

皇帝对他的赏识仅限于他的才情,这使得他的政治抱负无处施展。

借酒浇愁之际时,却得罪了朝廷权贵。

一直将为其脱靴之耻铭记于心的高力士不时向皇上进谗言,终究,李白抱着赐金放还之恩回到他久违的大自然。

当千岩万转路不定,迷花倚石忽已冥之际,绣口一吐,气满山河:

“安能摧眉折腰侍权贵,使我不得开心颜。

一柄二胡如歌如慕

这是上苍的一个错误,他把迷茫的眼睛给了一个对生活充满希望的人。

孤独的夜,他用琴声点缀了别人的世界,可却没有一缕光明点缀他的梦。

阿柄,开始用别人所没有的安宁心境体会自然之清风,品味人世之温寒。

上弦、运气、拉弓,委婉悠扬的音乐如流水一样逝去,如雾气一般氤氲开,打动了所有人的,是一曲绝唱——《二泉映月》。

一幅题字笔走龙蛇

一位清朝的皇帝携众官员去灵隐寺游玩。

当主持呈上文房四宝请皇上用墨时,皇帝欣然提笔。

可却将“灵”字上的“雨”头写得大了,下面不够再写“灵”字。

官员们都替皇上捏了一把汗。

可他却灵机一动,将这幅字改成“云灵隐寺”,众人不禁高声喝彩。

这幅字至今还挂在灵隐寺内,供游人赏玩。

错误的美丽是一种缺憾的美丽,它不很完整,却让人感动。

有时,正是那一处小小的缺口,更能展现人性的真实,触动人心的善良。

11、

错误让我如此美丽

【篇二:

作文指导——出错】

出错

【作文题目】以“出错”为题目写一篇文章。

要求:

①文体自选(诗歌除外)。

②600字以上。

③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

【题目解析】

出错,是不经意有错误,不等同于犯错。

犯错,是刻意有错误,是明知故犯。

谁出错?

出了什么错?

什么原因出错(是有意出错还是无意出错?

是主观出错还是客观出错?

是必然出错还是偶然出错?

?

)?

出错带来怎样的结果?

出错给我们怎样的教训或启迪?

本习作的命题意图是引导考生正视“出错”,并用辩证的眼光来反思“出错”,从中汲取成长的力量。

虽是全命题作文,但极具开放性与可写性:

每个人都有写这个题目的资源,通过挖掘生活故事,写出真情实感;可以微观选材(写自己出错,或写别人出错),也可以宏观选材(写群体出错,写事物出错,写社会出错),从而进一步追根求源,反映“出错”的收获。

要想文章出彩,在构思、行文的时候,应注意:

一、细数生活选素材,耳目一新增亮点。

“问渠那得清如许,为有源头活水来”,选取富有时代新鲜感的、有表现力的材料,作文才有耳目一新的特别之感。

二、不落窠臼挖新意,扶摇直上升价值。

“千古文章意为本”,文章立意深刻,才更有竞争力。

要注意将“出错”事件进行由果到因、由表及里、以小见大的反思,从而反映对人生的独特感悟。

出错

课间。

我和同学们在走廊上嬉笑、玩耍。

从期中考试的樊笼越狱出来,大家都很雀跃,更别说一直稳拿好成绩的我了。

突然,我看见走廊尽头数学老师赵老师在向我招手,我赶紧过去。

赵老师紧盯着我,似乎想说什么,又不说。

不会是我数学考试遭遇滑铁卢了吧?

不,绝对不会,可是,那因为什么呢?

我疑惑地望向赵老师,等待着她开口。

赵老师看了看四周,确定没有人后,说:

“小鹭,你这次考得很好,语文英语都是你得第一名?

?

”我顺着话语点点头。

她顿了顿,说,“这次,你数学又得了满分;小洋有一道题忘记写单位,也只是个小疏忽,为了鼓励他我就没扣他这一分,这样你和小洋都是满分,需要再考一次争状元(我们学校如果某一科目最高分有并列,就要加试,胜者才是状元),要不,你让给他吧?

”声音很轻,却似一个平地惊雷,轰隆炸响让我措手不及。

我想问老师为什么,嘴巴却怎么也张不开。

我把目光从赵老师身上挪开,看向窗户,玻璃上模糊地映着我紧咬嘴唇的脸,我想我此时的脸色一定很难看。

扯着颤抖的声音,我低声说:

“老师您刚才说什么?

太小声了没听清。

”赵老师沉默地看着我,像是想瞧出什么,然后,她声音稍大了些,“小洋最近不太自信,他妈妈也希望我们多给他点自信,你能故意出错,让下他吗?

”比之前更清晰。

但我脑袋里像塞满一团乱毛线,剪不断,理不清;嘴巴,也好像冻结。

预备铃及时响起,赵老师略带异样地说:

“下课太吵了,算了,赶紧去上课吧,以后再说。

”待她匆匆离去,我也如释重负去上体育课。

可是,整节课,我都有些神不守舍。

自由活动时,我没有去玩,内心一直在斗争着:

该怎么办?

一向我都对老师敬重有加,这次呢?

下课后,拿定主意的我主动去找赵老师。

“我正想找你。

”我们异口同声地说。

“你先说。

”赵老师笑了笑。

“赵老师对不起,我其实听到了,您让我故意出错让他?

?

”我努力地组织语言,平静地望入她的眼底,“我知道您是出于爱心,来帮助小洋树立自信。

但是,赵老师,实在对不起,我办不到。

有人说,在赛场上谦让对手也是对他的不尊重,虚假的谦让说不到会害了对方。

况且,小洋是个优秀的对手,我希望公平竞争,用我的方式让他知道,他应该完善自己,让自己更强大;也用我的方式让他知道,他不比任何人差。

”赵老师听毕,赞许地点点头,“小鹭,我也想对你说,我最初的想法出错了。

”我们相视一笑,这次“出错”事件总算画上了句号。

竞争仍旧进行。

小洋表现很精彩,加试时速度上胜我5分钟,却仍以一题之差输给了我。

我对他说:

“小洋,你是我最强劲的对手,有你存在,我知道我永远要奔跑!

其实,你的出错往往是粗心大意,如果

你多点细心,夺魁的一定是你!

”小洋认真地看着我:

“谢谢你给我鼓励、信心也给我提醒!

虽然我十分遗憾败给你,但是我会汲取教训,也会一直向你挑战,总有一天,我要赢你!

”我们都会心地笑了。

可能很多事情的对错我无法衡量,但是,在我心中,“原则”是不能出错的。

当“原则”面临一次“出错”,我庆幸自己懂得坚守,庆幸自己转了个弯,踏上“正确”的小径。

【评语】

在传统观念里,“师者,传道授业解惑也”。

习作打破思维定势,另辟蹊径,选择老师出于善意而“出错”、学生大胆纠错的一件事例,展现当代中学生不盲目迷信老师的思想意识以及积极向上的精神面貌,抒写“‘原则’不能出错”的人生领悟与可贵坚守。

出错

这是遍布茵茵绿草、缀满锦簇花团的征程。

回望,小径上蜿蜒着一串深深浅浅、歪歪扭扭的足迹,也叠印着一个个出错的印痕。

可是,出错,也有一种别样的美丽。

“不要担心,教室就是出错的地方,出错了老师不会责怪你的。

”老师含笑凝视着我,眼中写满期待。

“嗯,我想‘这’应该是‘没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树’吧。

”我嗫嚅着说出自己的答案。

“错了。

意思反了。

”一直名列年级第一的鹭举手站起来,仰起头,流畅地表达着自己的观点,空气中都充满着自信的味道,老师面带笑容,微微点头。

“同学们,经验很重要,但是我们也不能犯经验主义错误,一定要结合具体语境和客观实际。

”老师语重心长。

这次出错,让我明白:

经验不足恃,凡事要三思。

遇到问题,我们要思考,要辨别,要判断。

从此,我提醒自己时时拥有一双火眼金睛和一颗细致缜密的心灵。

“妈妈,妈妈,你快来看我买的这条灰底玫瑰红花的长丝巾漂亮不漂亮?

逛街回来,我一屁股跌坐在沙发里,呼喊妈妈。

“漂亮,真漂亮!

“我准备送给?

?

“啊,宝贝,你记得今天是妈妈的生日呀!

谢谢我的宝贝!

”妈妈脸上笑开了花,眼角似乎有泪花在闪动。

她将丝巾紧紧贴在胸口。

出错了!

我本来想说送给好朋友的生日礼物的呀。

看到妈妈惊喜激动的样子,我心念一动:

出错的不是妈妈,而是我呀。

我赶紧柔声说:

“妈妈,谢谢您精心呵护我这么多年,一直以来都是您为我买生日礼物,从今天开始,应该女儿为您买生日礼物了!

”我将妈妈扶坐在沙发上,轻轻地帮妈妈揉着肩臂。

一个出错,烛照出我的粗心;一个出错,浸染着妈妈的渴望;一个出错,让我迈出感恩的脚步。

齐读《小议“慎独”》。

读着,读着,我的心“咯噔”一跳,脸蓦然发热了。

思绪飘回昨晚的自由活动时间。

我悠闲地漫步,惬意地举着冰淇淋极享受地舔舐着。

突然,冰淇淋“解体”落地,地上很快就蔓延开一大片奶油。

糟糕,口袋里没有纸巾。

即使回教室拿纸巾,地上的奶油也似乎很难再用纸巾包裹起来。

我左瞅瞅,右瞧瞧,附近没有老师和同学:

溜了吧,反正阿姨会清理的。

于是,我快步离开了“案发现场”?

?

“谁来谈谈自己在生活中践行‘慎独’的情况?

”老师在提问。

我盯着老师,挺直脊背,“唰”地举起右手。

昨天,跌落的是雪糕,丢失的原来是我的“慎独”。

出错了,我要把“慎独”找回来。

从小到大,出过许许多多次错,出错了,就应该深刻反思并勇于纠正。

只要去纠正,我们就在给“错”做减法,为“对”做加法。

于是,每一次出错,都有一种别样的美丽。

踏着这一级级美丽的垫脚石,我攀登在成长的阶梯?

?

【评语】

习作反弹琵琶巧立意:

出错,是成长的阶梯;出错,也有别样的美丽。

因为,出错,不是结局;反思,当是过程;成长,才是升华。

人生,就应该是给“错”做减法,为“对”做加法,从而不断得到历练、获得成长。

习作辩证地揭示出这一哲理。

全文采用总分总的结构行文,首尾呼应,结尾处画龙点睛,揭示独特的思考感悟。

主体部分又采用横式结构法,三部分结构一致,先叙述生活中出错并从中学会成长的三件事例,再抒情议论,有力地突出了主题。

严谨精巧的构思、深刻独特的主题充分体现作者独具慧眼、匠心独运。

出错

那些盛开在记忆里的夏天,在年华里散落了一整片的花朵。

所有的歌声都在瞬间失去音符,所有的

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