人教版度八年级上学期期末化学试题II卷模拟.docx
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人教版度八年级上学期期末化学试题II卷模拟
人教版2019-2020年度八年级上学期期末化学试题（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列化学用语中数字“2”表示的含义描述正确的是
A．2H：
2个氢元索
B．3Ca2+：
3个钙离子带2个单位正电荷
C．N2：
2个氮原子
D．
：
氧元素上方的数字2表示氧化钠中氧元素的化合价为-2价
2.小明同学在化学课上提出，可以用磁铁来吸一下某金属工艺品是否是铁，就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言属于科学探究环节中的（）
A．猜想
B．获得结论
C．设计实验
D．反思与评价
3.下图是一种树状分类的运用实例，下表所列的分类与下下图分类不相符的是
选项
甲
乙
丙
丁
…
A
营养素
蛋白质
糖类
维生素
…
B
单质
金刚石
水银
干冰
…
C
溶液
碘酒
糖水
氨水
…
D
化肥
氮肥
磷肥
钾肥
…
A．A
B．B
C．C
D．D
4.能够说明“分子间存在间隔”的事实是（）
A．1滴水中大约有1.67×1021个水分子
B．空气被压缩后体积缩小
C．化学反应中分子分为原子
D．满架蔷薇一院香
5.在日常生活或化学实验中都应加强安全意识。
下列做法符合安全要求的是
A．当发生火灾逃生时，要用湿毛巾捂住口鼻，蹲着沿墙壁逃离着火区
B．探究“燃烧的条件”时不小心把白磷弄到了实验桌上，不用理睬它
C．一氧化碳还原氧化铁实验中，将尾气直接排放
D．发现家中液化气泄漏时，立即打开排风扇通风
6.你经常做家庭小实验吗？
根据你的经验，下列家庭小实验不能成功的是（）
A．用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑
B．用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑
C．用缝衣针退火处理后弯曲制鱼钩
D．用碎鸡蛋壳与醋精（主要成分是醋酸）反应制二氧化碳
7.2014年“中国水周”活动的宣传主题是“加强河湖管理，建设水生态文明”。
下列关于自然界中的水的说法不正确的是（）
A．水的天然循环主要是通过物理变化完成的
B．化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体的污染
C．天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物
D．天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成自来水
8.下列变化中，属于化学变化的是
A．汽油挥发
B．瓷碗破碎
C．植物光合作用
D．冰川融化
9.在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有（）
A．用量筒量取水时俯视读数
B．用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过
C．用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码
D．用了含少量杂质的蔗糖配制溶液
10.下列化学用语书写正确的是
A．2个氮原子一N2
B．2个硫酸根离了——2S04-2
C．二氧化氮——O2N
D．金刚石——C
11.中国古诗词是对自然现象和社会生活的反映，蕴含着许多科学道理。
下列对划线部分的相关科学解释不合理的是（）
A．道狭草木长，夕露沾我衣。
——空气中的水蒸气遇冷凝结形成露珠，是液化现象
B．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。
——温度越高，分子运动越快
C．煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
——燃烧秸秆的过程，是热能转化成了化学能
D．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
——金不活泼，在自然界中以单质形式存在
12.某粒子结构示意图如图所示，下列说法错误的是
A．它有两个电子层
B．它的核电荷数为9
C．它表示阳离子
D．它表示相对稳定结构
13.下列过程主要发生了化学变化的是（）
A．现榨果汁
B．酿造米酒
C．碾磨米粉
D．车轮爆胎
14.下列说法中正确的是（）
A．粉碎机粉碎纸张时，可能将原子一分为二
B．保持二氧化碳化学性质的最小微粒是碳原子和氧原子
C．混合物中不可能只含有一种元素
D．某物质发生了分解反应，那么该物质一定是化合物
15.类推是学习中常用的思维方法。
现有以下类推结果，其中错误的是（）
①氧化物一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物定是氧化物；②化学变化一定有新物质生成，有新物质生成的变化一定是化学变化；③分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的；④单质和氧气的反应都是化合反应，所以化合反应都是单质和氧气的反应
A．只有①
B．只有①②③
C．只有②
D．①③④
16.下面是一些学生的认识，其中正确的是（）
A．在阴离子中，质子数一定少于核外电子数
B．氧化反应就是物质与氧气发生的反应
C．在化学反应中加入催化剂一定能加快反应的速率
D．最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子
17.双汇“瘦肉精”事件曾引起了社会的广泛关注。
人在大量食用喂食“瘦肉精”的猪肉后会出现手脚发麻、心率加快、呕吐等症状。
有一种“瘦肉精”学名叫盐酸克伦特罗，化学式是C12H18Cl2N2O。
下列对于“瘦肉精”的认识不正确的是（）
A．该物质是由碳、氢、氯、氮和氧五种元素组成的
B．盐酸克伦特罗含有18个氢原子
C．盐酸克伦特罗分子中碳、氢两种原子个数比为12∶18
D．盐酸克伦特罗的相对分子质量为277
18.某同学梳理并归纳了以下知识点：
①质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素；②某物质中只含一种元素，则该物质一定是纯净物；③空气中氧气约占空气质量的21%；④最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子；⑤由同种分子构成的物质一定是纯净物，但纯净物不一定是由同种分子构成的；⑥原子是构成物质的最小粒子。
其中正确的是
A．①②④
B．①④⑤
C．①③⑥
D．②④⑤
19.吸入氧化镉（CdO）的烟雾可产生急性镉中毒，氧化镉中镉元素的化合价是
A．+1
B．﹣1
C．+2
D．﹣2
20.如图是氯元素的原子结构图，下列叙述正确的是（）
A．氯原子第一电子层有7个电子
B．氯原子核内有17个质子
C．氯原子在化学反应中容易失去电子
D．氯与铝形成物质的化学式为AlCl2
二、填空题
21.化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。
（1）请用化学用语填空：
①生物体内含量最多的物质是_______________；
②两个氢原子_________；
③三个二氧化硫分子_________
④四个氢氧根离子______________ 。
（2）在符号“
”中H正上方的“+1”表示___________，H右下角的“2”表示___________。
22.水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。
（1）小刚利用如图1所示的装置探究水的组成。
通电一段时间后，试管1中所收集的气体为______，反应的化学方程式是_______，该实验说明水是由_______组成的。
（2）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图2所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是________：
经过此净水器得到的水仍然不是纯净水，若想得到纯净水可采用的方法是________。
（3）硬水危害很大。
人们可用________区分硬水和软水，生活中通过_______可以降低水的硬度。
23.化学是从微观的角度研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的学科，构成物质的粒子之间关系如图所示。
回答下列问题:
（1）甲是_____。
（2）在水、汞和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是__________；保持水的化学性质的最小粒子是______。
（3）用微观粒子（分子、原子）的观点说明下列事实。
①酒香不怕巷子深___________。
②50ml的水和50ml的酒精混合总体积小于100ml___。
24.按要求用化学符号填空。
（1）2个碳原子
（2）标出氯化亚铁中铁元素的化合价_________
25.元素周期表是化学学习的重要工具，依据如图回答问题：
第一周期
1H
2He
第二周期
3Li
4Be
5B
…
10Ne
第三周期
11Na
12Mg
13Al
…
（1）表中12号元素的名称是_____，属于_____（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中其容易_____（填“得”或“失”）电子，变成_____（用离子符号表示）
（2）表中下列各组元素具有相似化学性质的有_____．
A 12号和4号 B 12号和2号 C 12号和13号 D 10号和2号．
三、科学探究题
26.小明同学假期在家看电视台一档“家有妙招”栏日中介绍一种“活性炭软化水”的妙招。
心里泛起了嘀咕：
活性炭真的可以除去硬水中钙、镁离子而使硬水软化吗?
于是他到学校实验室进行了如下一系列的探究。
探究一：
活性炭能否软化硬水
他按节目中介绍的方法做了一个与“妙招”制作原理相同的简易的净水装置。
（实验1）在两个体积相等的烧杯中，一个加入自来水．一个加经过简易净水器净化后的自来水，各20ml，再分别加等体积的肥皂水，振荡，观察到的现象如下：
_________。
（得出结论）用活性炭不能软化硬水。
（评价与反思）在实验中一般可通过_______来降低水的硬度，做此操作时要在烧瓶中加入几粒碎瓷片，目的是__________，日常生活中常采用煮沸方法软化水。
探究二：
煮沸能否一定软化硬水
（查阅资料）
（1）水的硬度是水中所溶解的可溶性钙镁化合物引起的，硬水中所溶解的钙镁化合物可分为两类：
钙、镁的碳酸氢盐，如Ca（HCO3）2等；钙、镁的硫酸盐或氯化物．如CaCl2等。
一般所说水的硬度是由上述两类化合物引起的。
请计算出CaCl2中钙元素化合价为_______。
（2）Ca（HCO3）2加热分解产生碳酸钙、水、二氧化碳等物质。
碳酸钙难溶于水，请写出Ca（HCO3）2加热分解的反应的符号表达式____________________________
（实验2）为方便研究他准备了碳酸氢钙溶液和氯化钙溶液来代表两类不同的钙镁化合物。
实验编号
实验操作
实验现象
①
分别取5ml的碳酸氢钙溶液和氯化钙溶液于A、B两支试管中，同时加热
A试管中产生大量气泡，有沉淀产生，B试管无明显现象
②
在上述实验后，分别滴加4滴肥皂水，振荡
A试管中有大量的泡沫，B试管中泡沫较少
（得出结论2）煮沸实际上只能降低_______类所引起的水的硬度。
（评价与反思2）
小芳同学提出，上述实验②不做也可以得出实验的结论，理由是_________。
四、计算题
27.苹果中富含苹果酸，具有增强消化，降低胆固醇等作用，苹果酸的分子式为C4H6O5．请计算：
（1）苹果酸由___种元素组成。
（2）一个苹果酸分子由___个原子构成。
（3）苹果酸的相对分子质量是___。
（4）苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是___（最简整数比）。
（5）13.4g苹果酸中含C元素质量___克？
（写出计算过程，答案精确到0.1）
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
三、科学探究题
1、
四、计算题
1、
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