讲卫生讲文明主题班会.docx

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讲卫生讲文明主题班会

讲卫生讲文明主题班会

语：

为你细心整理的讲卫生讲文明主题班会,盼望对你有关怀!

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讲卫生讲文明主题班会篇一：

爱卫生、讲文明主题班会

爱卫生、讲文明主题班会

教学目标

1：

让学生进一步知道爱清洁、讲卫生、护公物是文明行为，有利于身心健康的培育，肯定要从小养成讲究卫生、爱惜公物的习惯。

2：

懂得怎样爱清洁、讲卫生、护公物，如何养成文明有素养的好习惯，如何保持公共场所清洁卫生和爱护公共财物的完好。

情感目标：

在学校内外都情愿做个爱清洁、讲卫生、护公物的好孩子，并由此产生愉

教学重点

使学生知道怎样做才是爱清洁、讲卫生、护公物的表现

教学难点

使学生知道爱清洁、讲卫生、护公物是文明行为；关怀和爱惜班集体的清洁卫生和公共财物

教学过程

开学一周了，同学经过一个寒假的休息，很多好习惯都遗忘了。

我们已经是三年级的大哥哥大姐姐了，我们就应当做好典范，养成良好的学习习惯和生活习惯。

今日，我们就从同学们平常应当怎样讲究卫生和讲卫生两方面来探讨，下面先从卫生方面来谈

-1-

谈：

一、个人的清洁卫生

1、自我检查——身边的不卫生

〔1〕日常生活中我有哪些不讲卫生的时候？

〔2〕学生思索回答：

乱丢垃圾、指甲不勤剪、为赶时间不刷牙等

2、自我约束——齐唱文明歌

《卫生习惯拍手歌》

你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。

你拍二，我拍二，专用餐具和手绢。

你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。

你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。

你拍五，我拍五，常常洗澡换衣服。

你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。

你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。

你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。

你拍九，我拍九，穿戴干净系好扣。

你拍十，我拍十，做个文明好孩子。

二、学校是我家，文明靠大家

1、我爱我校——齐做监督文明的小纠察

〔1〕日常生活中学校里有哪些同学的行为是不文明？

〔2〕学生思索回答：

上厕所不讲文明、破坏校内的石凳、-2-

在教学区追逐等。

2、我爱生活——齐读文明公约

爱惜公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。

作为学校的一员，爱惜校内是我们义不容辞的责任。

全校主持人生都要树立人人爱惜公务，个个节省用水的意识。

“四个一〞行为，即节省每一度电，节省每一滴水，节省每一张纸，节省每一粒米。

同学们，校内是我家，治理靠大家，让我们主动地行动起来，为我们美妙的校内增光添彩。

-3-

讲卫生讲文明主题班会篇二：

23班讲文明讲卫生主题班会

“讲文明、讲卫生、讲安全〞主题班会教案

教育目的：

充分响应校内环境综合整治及“讲文明、讲卫生、讲安全〞号召，通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生、讲安全的重要性，并能在平常的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明、讲卫生、讲安全〞的小学生。

教学过程：

一、导入

同学们，咱们学校始终在提倡讲文明、讲卫生、讲安全，让我们一起告辞不良的文明行为，争做一名合格小学生吧！

二、过程

〔一〕第一篇：

讲文明

l、导入：

ZG自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的学生，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美传遍新文校内！

2、接下来，老师要考考同学们，看谁抢答地快，记得在老师说开始之后就举手哦。

别人关怀你时，你要说：

感谢。

不当心踩到别人时，你要说：

对不起。

人家向你抱歉时，你要说：

没关系。

客人来到我家时，你要说：

请进。

放学了，你要和老师、同学说：

再见。

在校内里见到老师，你要说：

老师，您好。

3、同学们真厉害，那这些都是我们用到的什么呢？

〔礼貌用语〕是呀，我们都是文明懂礼貌的好孩子，，我们应当在日常的学习和生活中讲文明。

是呀，我们除了要傲个有礼貌讲文明的孩子，我们还要爱卫生。

〔二〕第二篇：

讲卫生

1、接下来，老师提出两种看法：

（1吃水果用手擦擦就可以吃了，不干不净吃了没病。

（2）病从口入，讲究卫生身体才能健康。

让学生评判哪种看法正确。

2、说一说。

让学生从身边的事说起，要讲究卫生，改正不良的卫生习惯。

3、你有什么感受？

创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响：

幸免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康，愉悦身心，提高学习效率。

在清扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能力，培育吃苦耐劳精神，增添责任心和集体荣誉感，提高审美水平和文明素养。

4、启发：

清扫卫生到达规定的次数，不能偷工减料。

人人都爱惜环境，人人讲卫生，我们的卫生就会越做越好。

学校活动以学习为主，不行能频繁清扫卫生，但早中晚一天三次是必不行少的。

同学们，让我们一起动手，共同制造美妙校内。

〔二〕第三篇：

讲安全

1、校内安全

（l）安全对于我们来说特别重要，在校内里也要时刻留意安全。

发

生在校内里的事故：

在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

攀爬护栏，以外摔倒。

（2）学生自由谈发生在校内里的事故。

（3）总结：

在校内里我们也肯定要留意安全。

（4）沟通：

商量在校内里我们应当留意哪些方面的安全。

．上下楼梯应当留意哪些安全？

为什么？

应当如何做？

上下楼梯靠右边走：

上下楼梯不许跑，不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

b．在走廊里应留意哪些安全？

为什么？

应如何做？

轻声闲逛，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。

c．在教室里应当留意哪些安全呢？

为什么？

应如何做？

轻声闲逛，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发觉电器、电线、开关插座等有埙坏准时报告，不乱动。

d．在校内里应当留意哪些安全？

为什么？

应如何做？

不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬午棚、围墙；不在国旗XX土及其四周玩耍；不做危险游戏〔哪些是危险游戏呢〕：

参与升旗仪式、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；

2、用电安全

（l）学生说说家里有哪些电器？

〔引起学生兴趣，他们较熟识。

〕

（2）依据学生的同答准时教育

经过今日的学习，今后你应当知道怎么做了吗？

让我们一起宣誓：

我们要从如今做起，努力争做一个“讲文明、讲卫生、讲安全〞的小学生。

讲卫生讲文明主题班会篇三：

5月6日“讲文明、讲卫生、讲安全〞主题班会教案

“讲文明、讲卫生、讲安全〞主题班会教案

一、目的

充分响应校内环境综合整治及“讲文明、讲卫生、讲安全〞号召，通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生、讲安全的重要性，并能在平常的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明、讲卫生、讲安全〞的小学生。

二、会前预备

1、PPT预备

2、演讲稿预备

3、大扫除预备

三、班会议程

（一）第一篇：

讲文明

l、导入：

ZG自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的学生，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美传遍新文校内！

2、接下来，老师要考考同学们，看谁抢答地快，记得在老师说开始之后就举手哦。

别人关怀你时，你要说：

感谢。

不当心踩到别人时，你要说：

对不起。

人家向你抱歉时，你要说：

没关系。

客人来到我家时，你要说：

请进。

放学了，你要和老师、同学说：

再见。

在校内里见到老师，你要说：

老师，您好。

3、同学们真厉害，那这些都是我们用到的什么呢？

〔礼貌用语〕是呀，我们都是文明懂礼貌的好孩子，，我们应当在日常的学习和生活中讲文明。

是呀，我们除了要傲个有礼貌讲文明的孩子，我们还要爱卫生。

〔二〕第二篇：

讲卫生

1、接下来，老师提出两种看法：

（1）、吃水果用手擦擦就可以吃了，不干不净吃了没病。

（2）、病从口入，讲究卫生身体才能健康。

让学生评判哪种看法正确。

2、说一说。

让学生从身边的事说起，要讲究卫生，改正不良的卫生习惯。

3、你有什么感受？

创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响：

幸免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康，愉悦身心，提高学习效率。

在清扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能力，培育吃苦耐劳精神，增添责任心和集体荣誉感，提高审美水平和文明素养。

4、启发：

清扫卫生到达规定的次数，不能偷工减料。

人人都爱惜环境，人人讲卫生，我们的卫生就会越做越好。

学校活动以学习为主，不行能频繁清扫卫生，但早中晚一天三次是必不行少的。

同学们，让我们一起动手，共同制造美妙校内。

〔三〕第三篇：

讲安全

1、校内安全

（l）安全对于我们来说特别重要，在校内里也要时刻留意安全。

发生在校内里的事故：

在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

攀爬护栏，以外摔倒。

（2）学生自由谈发生在校内里的事故。

（3）总结：

在校内里我们也肯定要留意安全。

（4）沟通：

商量在校内里我们应当留意哪些方面的安全。

．上下楼梯应当留意哪些安全？

为什么？

应当如何做？

上下楼梯靠右边走：

上下楼梯不许跑，不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

b．在走廊里应留意哪些安全？

为什么？

应如何做？

轻声闲逛，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。

c．在教室里应当留意哪些安全呢？

为什么？

应如何做？

轻声闲逛，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发觉电器、电线、开关插座等有埙坏准时报告，不乱动。

d．在校内里应当留意哪些安全？

为什么？

应如何做？

不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬午棚、围墙；不在国旗XX土及其四周玩耍；不做危险游戏〔哪些是危险游戏呢〕：

参与升旗仪式、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；

2、用电安全

（l）学生说说家里有哪些电器？

〔引起学生兴趣，他们较熟识。

〕

（2）依据学生的同答准时教育

3、防火安全

（l）提出问题商量：

假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？

〔学生各自发表意见，说做法，对正确的确定。

〕

（2）依据商量，向学生补充一些防火学问。

首先：

自己不能玩火。

其次：

发觉火灾要想方法自救。

再次：

要知道报火警XX：

119。

还要留意有电的要准时切断电源，同时要听从救火组织统一支配。

4、防溺水

结合现实生活中闪游泳、玩水等引发的溺水事故，即使是在游泳池也必需有大人伴随和严守规则。

同时，发觉有溺水事件发生要准时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

四、小结

经过今日的学习，今后你应当知道怎么做了吗？

让我们一起宣誓：

我们要从如今做起，努力争做一个“讲文明、讲卫生、讲安全〞的小学生。