最新人教版初中物理中考复习教学导学案全套97页含答案.docx
《最新人教版初中物理中考复习教学导学案全套97页含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新人教版初中物理中考复习教学导学案全套97页含答案.docx(240页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![最新人教版初中物理中考复习教学导学案全套97页含答案.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/28/a50ed1b0-42f4-406f-835f-20feb3019441/a50ed1b0-42f4-406f-835f-20feb30194411.gif)
最新人教版初中物理中考复习教学导学案全套97页含答案
第一部分教材知识梳理
第一章机械运动
中考考点清单
考点一长度和时间的测量
1、长度的测量
(1)测量工具:
刻度尺、米尺、皮卷尺、游标卡尺、激光测距仪等。
(2)单位:
国际主单位是米(m);其他单位有:
千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、
毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
1km=1000m;1dm=0.1m;1cm=10-2m;1mm=10-3m;1μm=10-6m;1nm=10-9m
(3)测量:
要做到四会;会放(刻度尺与被测长度平行);会看(视线与尺面垂直);
会读(数据包括准确数字,估读数字和单位);会使用磨损刻度尺进行测量。
2、时间的测量
(1)测量工具:
秒表、手表等。
(2)单位:
国际主单位是秒(s);常用的单位有小时(h)分(min)等。
1h=60min=360s.
(3)测量:
累积法估测时间,比如测脉搏跳一次的时间:
先用秒表测脉搏跳若干次所花的时间,再用时间除以次数得到脉搏跳一次所花的时间。
考点二运动的描述
1、机械运动
物体位置的变化叫机械运动(或一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动)
2、参照物
假定不动的物体为参照物,参照物的选择是任意的;选择不同的参照物,物体的运动情况不同,运动和静止是相对的。
考点三、运动的快慢
1、速度
表示物体运动快慢的物理量,是指物体在单位时间内通过的路程,公式v=s/t,国际单位是米每秒(m/s)。
2、匀速直线运动和变速直线运动的区别
区别
匀速直线运动
匀速直线运动
特点
运动过程中,速度的大小和方向不变
运动过程中速度变化
求速度
用v=s/t求速度
用
求路程s内的平均速度
第二章声现象
☆复习目标
1、通过实验初步认识声产生和传播的条件。
2、了解乐音的特性。
3、了解现代技术中与声有关的应用
4、知道防治噪声的途径。
☆重点:
声音的产生和传播的条件,
☆难点:
声音的特征,防止噪声的途径。
☆复习过程
中考考点清单
考点一声音的产生和传播
1、声音的产生
声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动。
2、声音的传播
(1)形式:
声音在介质中以波的形式传播。
(2)介质:
固体、液体、气体均能传声,真空不能传声。
3、声速
(1)影响因素:
声速的大小跟介质的种类有关。
(2)大小:
15℃空气中声速为340m/s。
(3)一般情况下,声音在固体中传播速度大于在液体中的传播速度,大于在气体中的传播速度。
即:
V固>V液>V气。
适时总结
人能听到声音的条件:
1、物体发生振动且声波频率范围在20Hz~20000Hz之间;
2、有传播声音的介质,响度要足够大,声源距人耳不能太远;
3、有良好的听觉器官。
考点二声音的特性
声音的特性:
声音的三个特性是音色、响度和音调。
名称
概念
影响因素
相关关系
音
调
声音的高低。
发声体的频率。
频率大,则音调高;
频率小,则音调低。
响
度
声音的大小(强弱),常用分贝(dB)表示。
发声体的振幅及距离发声体的远近。
振幅大,则响度大;
振幅小,则响度小。
音
色
声音的品质。
由发声体的材料、结构和发声体的发声方式决定。
不同的人,不同的乐器,发出的声音一般音色不同。
考点三噪声及噪声的控制
1、噪声
从物理学角度看,噪声是指发声体做杂乱无章的振动发出的声音;从环境保护的角度看,噪声是指妨害人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
2、减弱噪声的三条途径:
(1)在声源处减弱;
(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
考点四声的利用
1、超声波(频率高于20000Hz的声音)
(1)特点:
方向性好、穿透能力强、声能易集中。
(2)应用:
测距、测速、清洗、焊接、碎石。
2、次声波(频率低于20Hz的声音)
(1)特点:
能绕过物体传播、传播距离远。
(2)应用:
预报地震、预报台风、监测核爆炸
3、声的利用
(1)声音可以传递信息,如:
回声定位,B超。
(2)声音可以传递能量,如:
超声波碎石。
第三章物态变化
☆复习目标
1.能区别固、液和气三种物态,能描述这三种物态的基本特征。
2.了解液体温度计的工作原理。
会正确使用温度计测量物体温度。
3.掌握物态变化的条件以及过程中的吸、放热现象。
能用物态变化解释有关的热现象
☆重点:
物态变化的条件及影响物态变化的一些因素。
☆难点:
用物态变化解释有关的热现象。
☆复习过程
中考考点清单
考点一温度及其测量
1.温度
(1)定义:
表示物体冷热程度。
(2)摄氏温度(℃):
在标准大气压下,冰水混合物的温度规定为0℃,沸水的温度规定为100℃。
2.温度计
(1)原理:
根据液体的热胀冷缩性质制成的。
(2)使用方法:
①估:
估计被侧物体的温度。
②选:
据估测温度选择合适量程的温度计。
③看:
看清温度计的量程和分度值。
④放:
玻璃泡全部浸入被测液体,不要接触容器底或侧壁。
⑤读:
待示数稳定后读取,读数时玻璃泡要留在液体中,视线与液柱上表面相平。
⑥记:
正确记录测量的温度,不要漏掉单位。
考点二熔化和凝固
1.熔化:
物体从固态变成液态叫熔化。
物体熔化时需要吸热。
2.凝固:
物体从液态变成固态叫凝固。
物体凝固时需要放热。
3.晶体和非晶体的区别:
晶体
非晶体
熔点和
凝固点
有
没有
熔化
过程
吸收热量,温度不变,物质
处于固、液共存状态。
吸收热量,温度升高,物质先变稀,最后成为液体。
熔化条件
温度达到熔点,继续吸热。
吸收热量
凝固条件
温度达到凝固点,继续放热。
放出热量
熔
化
图
像
凝
固
图
像
举例
海波、水晶、石英、食盐、各种金属
沥青、玻璃、松香、石蜡
考点三汽化和液化
1.汽化
物体从液态变为气态的过程叫汽化。
物体汽化需要吸热。
(1)汽化的方式:
蒸发和沸腾。
(2)蒸发和沸腾的比较:
异同点
蒸发
沸腾
不
同
点
只在液体表面进行
在液体表面和内部同时进行
任何温度下都可以进行
必须达到沸点且继续吸热
缓慢的汽化现象
剧烈的汽化现象
温度降低
温度保持不变
相同点
1.都是汽化现象2.都使液体变为气体3.都要吸收热量
2.液化
物质从气态变为液态的过程叫液化。
气体液化后体积会大大地缩小,便于储存和运输。
液化的方法:
降低温度、压缩体积或二者兼用。
适时总结
液体沸腾的温度叫沸点。
通常不同的液体沸点不同。
液体的沸点都随气压减小而降低,随气压增大而升高。
液体沸腾时温度要达到沸点并且还要继续吸热。
考点四升华和凝华
1.升华
物质从固态直接变成气态的过程叫升华。
升华过程吸热。
易升华的物质有:
碘、冰、干冰、樟脑丸、钨等。
如用久的白炽灯灯丝变细,就是由于灯丝升华的缘故。
2.凝华
物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。
凝华过程放热。
自然界中的霜的形成,就是由于空气中的水蒸气凝华而成的。
适时总结适时总结
物体在固态、液态、气态之间时可以相互转化的,物体在发生物态变化时通常几个过程交织在一起,在分析问题时要依据具体情景合理分析。
如:
用久的白炽灯玻璃泡内会发黑。
其原因是电灯通电发光时,在高温下灯丝发生升华成为钨蒸汽;灯灭时温度降低,钨蒸汽遇冷凝华为钨粉附在玻璃泡的内表壁。
故发生的物态变化过程是先升华后凝华。
具体情况见下面的物态变化循环图:
基础检测
1.北国的冬天,真的很美。
一代伟人毛泽东曾有诗词“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽……”的描述,其中冰的形成属于物态变化中的(B)
A.熔化B.凝固C.液化D.凝华
2.如图1所示,描述晶体熔化过程的曲线是(C)
3.图2是海波的熔化图像,从图像中获得的信息正确的是(B)
A海波的沸点是48℃B.海波在BC段吸收了热量
C.海波在CD段是气态D.6min时海波已全部熔化
图2
4.在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽袋中空气后把口扎紧,然后放入80℃以上的热水中,过一会儿,塑料袋鼓起;从热水中拿出塑料袋,过一会儿(D)
A.塑料袋仍然鼓起,其中的酒精液化了B.塑料袋仍然鼓起,其中的酒精汽化了
C.塑料袋又瘪了,其中的酒精汽化了D.塑料袋又瘪了,其中的酒精液化了
5.下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发(D)
A.用电热吹风机将湿头发吹干 B.用扫帚把地面的积水向周围扫开
C.将湿衣服撑开晾到向阳.通风的地方 D.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内
6.南极科考队使用酒精温度计而不是水银温度计,是由于酒精的(C)
A.沸点低B.密度小C.凝固点低D.比热大
7.下列自然现象中,属于凝华现象的是(D)
A.雾的形成B.露的形成C.冰的形成D.霜的形成
8.物理学是人类探索自然、认识自然的有力武器,下列自然现象属于凝华的是(C)
A.有时江面弥漫的大雾B.秋天花叶上的露珠
C.冬天早晨地上的霜D.湖面上结了一层厚厚的冰
9.下列说法中错误的是(D)
A.用久了的电灯灯丝变细是升华现象B.秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象
C.被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量
D.人出汗后,微风吹过感到凉爽,是因为汗液蒸发加快,带走更多的热量
10.今年春节前后,我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气,某些地区的树枝上甚至出现了图3所示的“雾凇”。
“雾凇”和霜的形成过程很相似,都是(B)
A.水蒸气液化形成的B.水蒸气凝华形成的
C.小水珠凝固形成的D.小冰晶升华形成的
11.热现象在一年四季中随处可见,下列有关说法中正确的是(C)
A.春天的早晨经常出现大雾,这是汽化现象
图3
B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽”,这是凝华现象
C.秋天的早晨花草上出现小的露珠,这是液化现象
D.初冬的早晨地面上会出现白色的霜,这是凝固现象
12.清晨草叶上常挂有晶莹的露珠,这是由于夜间温度低,空气中的水蒸气__液化__形成的,在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失,是由于露珠发生了__汽化(蒸发)__的缘故。
13.霜是由水蒸气凝华形成的(填写物态变化名称),在这个过程中水蒸气会放出热量(选填“吸收”或“放出”).
备考满分挑战
1.人的正常体温约为(C)
A.30℃B.33℃C.37℃D.39℃
2.如图1所示,读取温度计示数的方法中,正确的是(C)
图1
A甲B乙C.丙D.丁
3.在加油站常看到一条标语“请熄火加油,这一要求是为了防止火花点燃汽油引起事故,因为在常温下汽油很容易(B)
A.熔化B.汽化C.液化D.升华
4.如图2所示是表示某一物质熔化时温度(T)随时间(t)变化
的图像。
由图像可知(B)
图2
A.AB段物质的温度不断升高,说明物质的熔点不断升高
B.BC段物质的温度不变,说明物质有一定的熔点
C.BC段物质的温度不变,说明该段时间内物质不吸热
D.物质熔化过程的时间为30min
5.我们烧水,水沸腾时,不断有“白气”冒出来。
从水到形成“白气”的物态变化是(C)
A.先熔化后汽化B.先汽化后升华C.先汽化后液化D.先液化后汽化
6.将下列现象所对应的物态变化名称填在相应的横线上。
(1)洒在地板上的水变干汽化(蒸发);
(2)初春的早晨大雾弥漫液化;
(3)放在衣柜里的卫生球消失升华;(4)冰箱冷冻室内壁的霜凝华。
7.晶体在熔化过程中,要不断吸收热量,温度不变(选填“升高”、“降低”或“不变”);白炽灯用久了会变黑,是由于灯丝钨先升华后凝华(选填“升化”或“凝华”)的结果。
8.在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图3所示,请将漏填的数据填在表格内。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
水的温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
98
图3
(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是98℃;由水的沸点,可判
断出当时的大气压低于选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压。
图4
(3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图4所示。
其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是(B)
(4)在实验中,某实验小组观察到图6(a)、(b)所示的两种情景。
你认为哪一种是水沸腾时的情景?
(a)
第四章光现象
☆复习目标
1、知道光在同种均匀介质中沿直线传播,在真空中(空气中)的速度为3×108m/s。
2、了解光的反射和折射规律,知道平面镜成像特点。
3、能利用所学的知识解释简单的光现象。
☆重点:
对光的直线传播,反射和折射及其运用等基础知识的复习。
☆难点:
☆复习过程
中考考点清单
考点一光的直线传播
1.光源
能够自行发光的物体叫光源。
2.光沿直线传播的条件
光在均匀介质中是沿直线传播的。
3.光速
光在真空中速度为3×10
m/s;光在空气中传播速度约等于真空中的速度。
4.用光的直线传播可解释影子的形成、小孔成像、日食等。
考点二光的反射
1.光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫做光的反射。
2.光的反射定律
(1)共面:
反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
(2)异侧:
反射光线和入射光线分别位于法线的两侧。
(3)等角:
反射角等于入射角。
3.光的反射类型
(1)镜面反射:
射到物体表面上的平行反射后反射光线仍然是平行的。
(2)漫反射:
射到物体表面上的平行反射后反射光线不再平行,而是射向各个方向。
4.可逆性:
在反射现象中,光路是可逆的。
考点三平面镜成像
1.平面镜成像的原理是光的反射。
2.平面镜成像的特点
(1)虚实:
成的像为虚像。
(2)大小:
像和物的大小相等。
(3)距离:
像和物到平面镜的距离相等。
(4)对称:
像和物关于平面镜对称。
考点四光的折射
1.光的折射定律
(1)共面:
折射光线、入射光线和法线在同一平面内。
(2)异侧:
折射光线、入射光线分别位于法线的两侧。
(3)角不相等
①定性:
空气其他透明介质。
②变性:
折射角随着入射角的增大而增大。
2.可逆性:
在折射现象中,光路是可逆的。
考点五光的色散物体的颜色
1.太阳光穿过三棱镜后,被分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,这种现象叫做光的色散。
2.光的三基色是红、蓝、绿;颜料的三原色是红、黄、蓝。
3.透明体的颜色由它透过的色光决定,不透明体的颜色由它反射的色光决定。
考点六看不见的光
1.光谱:
把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这几种不同颜色的光按这个顺序排列起来,就是光谱。
2.人眼看不见的光:
在红光之外是红外线,在紫光之外是紫外线。
基础检测
1.下列物体中属于光源的是(C)
A.汽车上的反光镜B.月亮C.蜡烛的火焰D.钻石
2.下列现象中,可以用光的直线传播解释的是(A)
A.阳光下,树在地面上形成影子B.在岸边看到水中的鱼
C.在平面镜中看到自己的像D.用放大镜看报纸上的字
3.下列不能说明光是沿直线传播的是(C)
A.激光准直挖掘隧道B.夏日浓密的树荫下可见圆形的光斑
C.打雷时,先看见闪电,后听到雷声D.日食、月食
4.《史记》、《梦溪笔谈》中都有海市蜃楼的记载,宋代大诗人苏轼在《登州海市》中也描述过海市蜃楼的奇观。
海市蜃楼现象的产生是由于(A)
A.光的折射B.光的反射C.光的直线传播D.光的色散
5.下列光现象中,由于光的折射而形成的是(B)
6.图1所示现象中,应该用光的折射规律来解释的是(C)
图1
7.下列现象中属于光的色散现象的是(A)
A.雨后天空的彩虹B.水中的月亮C.黑板“反光”D.小孔成像
8.过度晒太阳会使皮肤粗糙,甚至会引起皮肤癌,这是由于太阳光含有以下哪几种光线造成的(B)
A.红外线B.紫外线C.X射线D.γ(加玛)射线
9.如图2所示,在地面上竖直立一长杆AB,图中带箭头的线是一条照到地面的太阳光线,请你作出长杆在地面上的影长。
图4
图3
图2
10.画出图3中放置平面镜的位置。
11.如图4所示,太阳光线与地面成60°角,要用一平面镜将太阳光垂直反射倒井底,平面镜与水平面所成的锐角为75°。
12.红领巾只能反射红色光,绿叶只能反射绿色光,所有色光都不能反射的物体是黑色的
备考满分挑战
1.下列现象中,可以用光的直线传播解释的是(A)
A.阳光下,树在地面上形成影子B.在岸边看到水中的鱼
C.在平面镜中看到自己的像D.用放大镜看报纸上的字
2.下列不能说明光是沿直线传播的是(C)
A.激光准直挖掘隧道B.夏日浓密的树荫下可见圆形的光斑
C.打雷时,先看见闪电,后听到雷声D.日食、月食
3.自身能发光的物体称为光源。
以下发光体通常为人造光源的是(D)
A.太阳B.闪电C.水母D.蜡焰
4.通常所说颜料呈绿色,是指观察该颜料时所用的照射光源是(A)
A.白色光B.红色光C.绿色光D.蓝色光
5.生活中与光有关的现象,是由于光沿直线传播形成的是(B)
A.海市蜃楼B.小孔成像C.湖面倒影D.潭清水浅
6.太阳光垂直照射到离地面一定高度的很小的正方形孔上,则在地面上产生光点的形状是(A)
A.圆形的B.正方形的C.不规则的D.成条形的
7.下列说法中正确的是(B)
A.光的传播速度总是3x108m/sB.漫反射遵循光的反射定律
C.物体经平面镜成正立等大的实像D.光总是沿直线传播的
8.一束光由空气斜射入水中,入射角逐渐增大,则折射角(C)
A.逐渐减小B.不变
C.逐渐增大,但总小于入射角D.逐渐增大,可能大于入射角
9.若水中的鱼能看到岸边的人,它看到的人其实是(D)
A.变矮了的人的实像 B.变高了的人的实像
C.变矮了的人的虚像 D.变高了的人的虚像
10.生活中常用的与平面镜类似的光学工具是(A)
A.穿衣镜B.放大镜C.后视镜D.哈哈镜
11.人能看见本身不发光的物体,原因是不发光的物体能(B)
A.吸收照射的光线B.反射光进入人眼
C.使人的眼睛发光D.物体发出红外线
12.人站在竖直放置的平面镜前3m处,他在镜中的像距离平面镜__3__m,人若以0.5m/s的速度向平面镜靠近,则像相对于人的速度为__1___m/s。
13.如图1表示一束光线从空气射向玻璃在界面上发生了反射和折射的情况。
试从图中判断A、B、C三束光线中,入射光线是_BO__,反射光线是__OA__,折射光线是__OC__。
14.我国古代就有关于光现象的描述,如“捞不到的水中月,摘不到的镜中花”这是描述光的___光的反射___现象。
15.一束光线与水平面成45度角照射。
根据光的传播规律,在图2中画出这束光线射到水面后的传播路径。
16.如图3所示,平面镜前有一点光源S,S发出一束光射到平面镜,被平面镜反射后经过点A,请作出其入射光线和反射光线。
17.小明做“观察平面镜成像”的实验,实验装置如图4所示。
将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段相同的蜡烛A和B,一前一后竖放在直尺上。
(1)点燃玻璃板前的蜡烛A,移动蜡烛B。
从玻璃板的前面进行
观察,B始终不能与A的像重合,原因是__玻璃板与平面镜不垂直______。
(2)直尺的作用是便于比较像与物_距离____的关系。
(3)两段相同的蜡烛用于比较物与像__大小____的关系。
(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上__不能_____(选填“能”或“不能”)接收到烛焰的像。
(5)实验表明,平面镜成像特点是:
_________________________________________
18.小豪用如图5所示的实验器材探究“平面镜成像特点”,请你帮他完成下列问题:
(1)为了便于观察,该实验最好在较黑暗的环境中进行(选填“较明亮的”或“较黑暗的”)
(2)实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像,这是由于玻璃板较厚造成的。
(3)如果将蜡烛A向玻璃板靠近,像的大小不变。
第五章透镜及其应用
☆复习目标
1.能通过实例或实验,认识和了解凸透镜和凹透镜以及它们对光线的作用。
2.会用实验探究凸透镜成像的规律。
3.了解和认识生活中的透镜及其原理;了解透镜的其他应用。
☆重点:
透镜对光线的作用
☆难点:
凸透镜的成像规律
☆复习过程
中考考点清单
考点一透镜及透镜作图
1.透镜的分类:
凸透镜和凹透镜。
凸透镜:
中间厚边缘薄的透镜;凹透镜:
中间薄边缘厚的透镜
2.有关透镜的科学术语:
主光轴,光心,焦点(F),焦距(f),
3.透镜对光线的作用
凸透镜对光线有会聚作用,又叫会聚透镜;凹透镜对光线有发散作用,又叫发散透镜。
4.三条特殊光线:
(如图1所示,比较两透镜的异同)
图1
(1)凸透镜
A.平行主光轴的光线----通过焦点;
B.通过焦点的光线----平行于主光轴;
C.通过光心的光线----传播方向不改变。
(2)凹透镜
A.平行主光轴的光线----反向延长线通过同侧虚焦点;
B.正对凹透镜另一侧焦点射出的光线----平行于主光轴;
C.通过光心的光线----传播方向不改变。
考点二凸透镜成像的规律及应用
凸透镜成像及应用表(将空缺部分填写完整)
物距(u)
像距(v)
像的性质
应用
大小
正倒
虚实
无限远
v=f
极小
\
光斑
测焦距
u>2f
2f>v>f
缩小
倒立
实像
照相机
u=2f
v=2f
等大
倒立
实像
测焦距
2f>u>f
v>2f
放大
倒立
实像
幻灯机
(投影仪)
u=f
无限远
\
\
\
获取平行光源和测焦距
u<f
同侧
放大
正立
虚像
放大镜
适时总结
焦点内外分虚实,二倍焦距分大小,实像分居两侧倒,虚像则是同