高中体育与健康高一《篮球双手胸前传接球》说课稿doc.docx

高中体育与健康高一《篮球双手胸前传接球》说课稿doc.docx

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高中体育与健康高一《篮球双手胸前传接球》说课稿doc

《篮球双手胸前传接球》说课材料

说课人：

张洪兵

各位评委老师：

你们好！

我叫张洪兵，来自市重点中学——淮安市车桥中学。

今天，我说课的内容是初一年级篮球双手胸前传接球。

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一、教材概述：

篮球运动是《全日制高级中学体育教学大纲》规定的选修教材，是广大青少年喜爱的球类项目，主要发展学生跑、跳、投等基本活动能力；灵敏、速度、耐力等素质以及动作的准确性、协调性；增强呼吸、循环、消化等系统的机能；以及培养学生勇敢顽强、机制果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

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篮球传接球是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带，是实现战术配合的具体手段，是比赛中运用最多的基本技术。

传、接球技术的好、坏直接影响进攻战

术配合质量，也反映一个队的进攻战术水平。

因此必须重视传、接球技术的学习。

本节课是高一学生学习篮球传接球技术的复习和新授课。

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二、教学目标：

1、使学生能够初步掌握双手胸前传、接球的技术动作。

2、希望通过本次课的教学，使学生能够在平时的篮球比赛中合理的运用双手

胸前传、接球技术。

三、教学重点：

1、传、接球时手型动作是否正确

2、传、接球时全身是否协调用力

3、传球高度是否在胸、腹之间

四、学情分析：

我们知道，学生喜爱上体育课，尤其喜爱上球类项目的课，但由于高一年级

学生在初中的体育课教学中对原地双手胸前传接球有一定学习，但是技术动作不

规范，有些同学持球手型也不正确，因此在进行行进间双手胸前传接球教学前，

首先要对原地练习进行复习，纠正动作，巩固技术，再进行行进间的教学。

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五、教学过程：

（请看教学流程图幻灯片）

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集合整队，宣布本课内容

激发学生活动动机

准备活动，调动身心

选择练习方法

形成各练习小组

发展学生活动能力

教师进行调控指导

按评价标准进行评价

集合整队，放松练习

身心调整阶段

师生评议

在本次课的开始部分，也就是激发学生活动动机，①集合整队，宣布本课内

容，②准备活动，调动身心，通过熟悉球性

练习和篮球操的方式进行准备活动，目的是为了让学生对篮球有长时间的身体接

触，熟悉球性，培养球感，提高对球的控制力，但准备活动的强度不宜过大，以

免影响以后的学习技术。

时间大约控制在10分钟以内。

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第二部分是发展学生活动能力部分。

是由两个教学内容组成，一个是复习巩

固原地双手胸前传球、接球技术，另一个是学习行进间双手胸前传接球技术。

这

两部分又有四个环节组成。

（幻灯片）时间大约在30分钟内。

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1、教学方法和手段

高中学生对学习篮球运动的兴趣较高，运动能力也相对较强，但双手胸前传、接球技术较复杂，学生很难直接掌握，所以在进行复习教学中，我采用以下教学方法与手段：

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（1）讲解法：

通过讲解手型、传接球技术及用力顺序，使学生进一步了解技术动作，对动作过程更清晰。

（2）示范法：

通过亲身示范使学生建立正确的动作概念，有助于学生在练习时更易于掌握动作。

（3）巡回示范法：

在学生进行练习时，巡回指导、及时指出技术动作的错误不使错误动作形成动力定型。

2、练习方法：

（1）原地双手胸前传接球练习方法包括：

A、两人对传（幻灯片）

A、两人对传

△△△△

○○○○

通过练习，复习原地技术动作，纠正错误。

B、扇形传球（幻灯片）

△△

○△○△

△△

通过练习，提高练习强度，使学生在高强度的练习过程中动作不变形。

（2）行进间传接球

A、两人移动平攻（幻灯片）

○

△△

○

通过该练习，使学生初步体会行进间传接球技术动作，并且注意手型和传球高度。

B、8字传球（幻灯片）

⑥

⑦

⑧

通过练习，加强对技术动作的掌握，提高学生的配合及跑位意识。

C、四角传球（幻灯片）

通过练习，提高学生对技术动作的进一步掌握以及提高学生在移动中对球的

判断和对周围环境的观察。

在学生练习时，对学生掌握的传、接球技术动作应及时做出评定，肯定正确

动作，对错误动作采用预防和纠正错误法。

还应注意因材施教，普遍的错误集体

纠正，个别的错误单独纠正。

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常见错误的纠正方法：

（1）手型不对：

方法是反复练习持球动作，并且自己随时注意纠正

（2）两肘外张：

方法是两肘加紧垂臂

（3）光两臂用力：

方法是练习全身协调用力

第三部分课的结束部分，也就是身心调整阶段，包括：

集合整队，放松练习。

主要是调整学生的身心，使心律趋于平缓，采取游戏形式的教学方法，这个游戏

就是“反口令”练习，课堂气氛轻松活泼，身心也得到了调整。

另一方面是师生

评议，讲解本次课教学中出现的问题，以及学生在练习过程中应注意的问题

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六、场地器材：

1、篮球：

40个

2、篮球场1块

七、组织队形和位置图幻灯片：

上课队形：

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2、原地练习：

两人对传

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扇形传球

○○

△○△○

○○

3、行进间练习

两人移动平攻

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8字传球

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四角传球

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