小学语文发展评价五年级下册第一单元测试AB卷.docx
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小学语文发展评价五年级下册第一单元测试AB卷
小学语文发展评价五年级(下册)第一单元测试AB卷
A 卷
勇闯基础关
一、拼读世界(10分)
1.根据拼音写词语,相信自己一定行。
(6分)
ǒuér dàng yàng jù lǒng zhàn shǎng yīn fú jùnqiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.请为加点的生字选择正确的读音吧!
(4分)
蓑衣(suōshuāi)粗犷(kuàngguǎng)诡秘(guíweī) 匿名(nìyì)
二、词语天地(21分)
1.比一比,组词,你可要仔细区分呀!
(6分)
沾( ) 添( ) 倦( ) 塞( ) 漂( ) 笼( )
站( ) 填( ) 卷( ) 寒( ) 飘( ) 茏( )
2.你能把下面的词语补充完整吗?
(4分)
冰( )雪( ) 风( )日( ) 惊( )骇( )山( )水( )
光( )夺( ) 鸟( )花( ) 世( )桃( )安( )落( )
3.动动脑筋,让合适的词语朋友拉起手来!
(5分)
精妙的 春天 默默地 畅游
蓝色的 空气 欢快地 移动
多彩的 山水画 轻轻地 呼吸
朦胧的 云雾 深深地 掠过
甜润的 湖水 缓慢地 伫立
4.照样子,写词语,比比看谁写得多。
(6分)
金灿灿 蓝晶晶( ) ( )( )
自由自在 时远时近( ) ( ) ( )
朦朦胧胧 影影绰绰( ) ( ) ( )
三、句子沙龙(18分)
按要求试着把句子改一改。
1.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
(2分)
缩句:
2.春天很美丽。
(2分)
改成感叹句:
3.小燕子落在电线上。
(2分)
改成比喻句:
4.青海湖的美景吸引着我。
(2分)
改成“把”字句:
改成“被”字句:
5.你能为下面的句子加上合适的标点吗?
(6分)
(1)这一单元 我们学习了 忆江南 渔歌子 这两首词
(2)山风劲吹的时候 只见云雾在山间翻滚 奔涌 升腾 追逐
(3)青海湖还是鸟的世界 是个绝妙的世外桃源 不然 为什么会一年又一年地吸引着数十万不同种类的水鸟呢
6.请你把排列错乱的几句话,整理成通顺的一段话。
(4分)
( )不信你瞧,这会儿冰雪刚刚融化,大地还未脱尽冬装。
( )它最早把春天到来的讯息报告给人们。
( )小草是报春的使者。
( )它已从在地母亲的怀抱里探出绿色的小脑袋。
加油站:
同学们,基础知识相信你一定完成的不错吧,下面我们就要面对阅读和习作的挑战了,相信自己一定能行,加油吧!
四、精彩回放:
(10分)
1.按原文填空(4分)
一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )的尾巴,凑成了( )的小燕子。
3.完成默写,并回答问题。
(6分)
忆江南
这首词的作者是( )代词人( )。
词中被人们广为传诵的名句是( )。
五、课内赏析(9分)
尔后,山里慢慢起风了。
山风劲吹的时候,只见云雾在山间翻滚、奔涌、升腾、追逐。
原来温文沉静的云雾,这里竟成了诡秘的魔术师了。
它令原来图画似的景致变化万千,万山苍翠时隐时现、时深时浅、时远时近;忽而滚滚而来,从匿藏的山谷汹涌忽而来,淹没了眼前的一切;忽而它又指袖而去了,只见袖带飘忽,瞬间似乎一切都没有发生过,但一切又确乎已经发生,给人留下了莫名的惊愕与喜悦。
1.写反义词:
沉静( ) 变化万千( )(2分)
2.写近义词:
似乎( ) 时隐时现( )(2分)
3.这段话主要写什么?
你知道吗?
(3分)
4.在文中找到自己最喜欢的句子,抄写下来,并说说自己喜欢它们的理由。
(2分)
六、课外挑战
春 天
春天到了,美丽的春天令我们陶醉。
有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看;小燕子从南方飞回来了,一个个落在电线上,恰似五线谱,给春天谱写了一曲赞歌;暖风吹皱了温柔的河水,在阳光的照射下波光粼粼,给人一种美的享受;河边的柳树抽出嫩绿的新芽,给大地带来了无限生机;鲜嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地吮吸着春天的气息;百花盛开,蜂飞碟舞;冬眠的小动物也爬出了热被窝……
有人说,春天是用耳听到的。
我便用心的听,小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑……
有人说,春天是用鼻嗅到的。
我便努力的嗅,解冻的土地散发出浓郁的泥土清香,尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍,吐放出迷人的芳香,清静、淡雅……
有人说,春天是用脑想象的。
我便大胆地想,我面前出现了一副美好的画卷:
在万里无云的碧空下,一片无垠的草地上,一群群牛羊在尽情享受草地的芳香;青悠悠的岭,绿油油的山,苍翠欲滴;一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍;工人们正在建设美好的家园;一所学校正在国旗下宣誓……呵!
春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的……
1.结合上下文解释带点词的意思。
(2分)
陶醉:
享受:
2.短文从哪几个方面写出了春天的特点?
表达了作者怎样的感情?
(4分)
3.你还知道哪些赞美春天的诗句吗?
请在下面的横线上写一两句吧!
(6分)
勇闯表达关
七.习作芳园(20分)
一年四季都有着不同的美丽景色,你喜欢哪个季节呢?
请你选择自己喜欢的季节,写写你眼中的美丽季节吧!
(题目自拟,字数在三百字以上)相信你一定能把这次习作写好的!
第二单元AB卷
A 卷
勇闯基础关
一、拼音世界(3分)
2.请为加点的字选择正确的读音。
(3分)
空地(Kòng king) 膝盖( ×ī zī) 旅客( lǜ lù )
扎根(she zá) 收拾( sí shí) 享受(xiǎng kiang)
二、词语天地(25分)
1.比一比,组词,千万别弄混呀!
(8分)
凝( ) 番( ) 炼( ) 旦( ) 吸( )
疑( ) 翻( ) 练( ) 早( ) 汲( )
2.写出下列词语的近义词或反义词。
(10分)
近义词:
沉思( ) 清晰( ) 争论( ) 软弱( )
反义词:
危险( ) 动摇( ) 仰望( ) 镇静( )
3.在括号中填上合适的词语(4分)
一( )火车 一( )树苗 一( )风沙 一( )工作
宝贵的( ) 珍贵的( ) 无私的( ) 忘我的( )
4.结合着句子,为带点的字选择正确的解释。
(3分)
老 A年岁大 B老年人 C长久 D经常 E陈旧
门前的路面湿漉漉的,老是像刚下过一场春雨。
( )
爷爷老了,走起路来很吃力。
( )
近来你很忙吧,老长时间没见了。
( )
三、句子沙龙
1.请你诊断(3分)
这个深深美好的想法印在我的脑海里。
爸爸触景生情,想起许多过去的陈年往事。
他怀着甜蜜的盼望进入了梦乡。
3.按要求改写句子。
(6分)
这是一次难忘的经历,我不会忘记。
(改成反问句)
这幅画很美。
(改成感叹句)
小小的争论打断了爸爸的思路。
(缩写句子)
3.给句子加标点(2分)
(1)乌塔趁暑假游历欧洲 已经去了法国 瑞士 奥地利 在意大利去了威尼斯 米兰 佛罗伦萨 最后还要去希腊
(2)爸爸 大孩子摇着他的腿 你看那树多高
4.把句子写具体(3分)
( )的天上飘着( )的云。
( )小树在( )( )成长。
5.在括号中填上合适的关联词语。
(8分)
( )在戈壁自然环境恶劣,( )白杨树仍能生根发芽。
( )孩子们不了解白杨树,( )他们不懂得爸爸的心。
( )种树的人不再来了,桃花心木( )不会枯萎了。
( )乌塔很小,( )她却游历了许多个国家。
加油站:
回顾一下自己在基础知识上的表现,还满意吗?
更大的挑战在等着你哟,跟我来,让我们一起走进新的知识世界吧!
四、精彩回放(8分)
(1)白杨树从来都这么( )。
哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。
( )遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是洪水,它( )那么( )那么( ),( )不软弱,也不( )。
(2)不只是树,人也是一样,在( )的人,能比较经得起( ),会( )一颗( )的心。
(3)《白杨》一文的作者是( ),课文采用了( )的写法,以白杨树来比喻( )。
全文按照( )的思路,歌颂了( )。
(4)黑发不知( ),白发方悔( )。
谈谈你对这句名言警句的理解( )。
五、课内赏析(6分)
不知过了多久,一阵阵“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我,睡眼朦胧地看看表,下午两点半了。
小姑娘已经起身,一边收拾东西,一边用结结巴巴的英语问我:
“我要出去玩了,你呢?
”我翻身起来:
“我也要出去。
”“你去哪里?
”“梵蒂冈,你呢?
”“我已经去过了,今天去市中心。
”说话间,她已经穿好了黑T恤和牛仔裤、白球鞋,从柜子里取出一大瓶矿泉水装进卖的冰淇淋和水都很贵,你要到超级市场去买。
”
1.给带点字选择正确的读音。
(2分)
矿泉水(quán chuán) 黑T恤(xiè xÙ)
2.从小姑娘的语言和动作中,你发现了什么?
(2分)
3.读了《乌塔》这篇课文以后,你有什么样的感受?
(2分)
六、课外挑战(12分)
我生活在温馨快乐的家庭里,爸爸妈妈很关心我,尤其是妈妈。
但是当我12岁的生日过后,我觉得妈妈变得不再关心我了。
市里举行朗读比赛,我想去报名,就征求妈妈的意见,可妈妈却说:
“你自己决定吧!
”我十分(失望 绝望),虽然妈妈说过自己的事自己决定,不要老问妈妈,可我总想听听妈妈的意见。
晚上,妈妈问我:
“报名了吗?
”
“嗯!
”
什么时候比赛
过一个星期
好 你自己准备吧 我相信你会成功的 妈妈眼里露出(奖励 鼓励)的目光 我却始终受不了妈妈这句简练的话语来拒绝对我的辅导,委屈的泪水在我的眼里打转。
一个星期后,我冒着细雨来到考场,人好多啊!
其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子都能上电视屏幕的家长。
我在走廊尽头倚墙站了下来。
我的旁边是一位和我同龄的女孩子,她的身边围了一大群人。
“12号、13号,准备!
”叫我了。
我赶紧伸手去口袋拿准考证。
蓦地,我摸到一张纸条,妈妈写的!
“媛媛:
当你踏进考场时,你就会明白妈妈不辅导的用心。
珍惜这次锻炼的机会吧!
祝你成功!
”
我回头看了看“同龄人”。
她父亲正在给她做示范,她母亲正在为她整衣裳,她爷爷正在为她拿矿泉水。
此时,我心里才感慨万千,雏鹰最终需展翅高飞的。
妈妈,我理解您了,您是世界上最关心我的人。
1、划去括号里不恰当的词
2、给没标点的地方加上标点符号。
3、给短文取个题目。
《 》
4、选择最确切的中心思想。
赞扬了母亲对子女最真挚的爱。
( )
表现小作者从不理解母亲到热爱母亲的思想感情。
( )
5、简答:
读了这篇短文,联系自己的生活实际,你想到了什么?
七、习作芳园(24分)题目:
那件事真让我( )
要求:
首先要把题目补充完整,然后确定好中心,选择合适的材料,写一篇400字
左右的记叙文。
文章的内容要具体,语句通顺,有条理,表达真情实感。
B 卷
勇闯基础关
一、拼音世界(20分)
1.给下面的拼音找个词语朋友吧!
(8分)
húnhuángyìtǐ gē bì qīn zī yìlái
( ) ( ) ( ) ( )
jié shì duàn liàn yōuyǎbóbóshēngjī
( ) ( ) ( ) ( )
2.多音字组词,我能行。
(6分)
zhuó( ) jié( ) hún( )
着 结 混
zhāo ) jiē( ) hùn( )
3.一字多音,要认真哟!
(6分)
jiāng ( )河 ( )来 ( )军
jie ( )绍 ( )限 ( )阅
二、词语天地(14分)
1.根据提示,写出几个“看”的近义词。
(2分)
( )
2.填写词语我能行。
(6分)
茫茫的( ) 高大的( ) 优美的( )
( )的回答 ( )的旅行 ( )的话语
3.火眼金晴(3分)
创设 设计 设想
(1)乌塔在家里就( )好了旅行的路线和日程。
(2)在今年的全市服装( )比赛中,我姐姐得了第一名。
(3)在集体中,我们应该多替别人( ),不能只想自己。
4.为句中的加点词选择正确的解释(3分)
精神:
A表现出来的活力B主要的意义 C人的思想
(1)代表们认真领会文件的精神。
( )
(2)雷锋精神永远鼓舞我们前进。
( )
(3)路边的白杨树在雨水的冲刷下显得格外精神。
( )
三、句子沙龙
1.根据提示,给句子变个样吧。
(6分)
(1)金鱼悲伤地摇着尾巴游过来。
(拟人句)
(2)那棵茂盛的大榕树真像一把撑开的绿绒大伞。
(比喻句)
(3)茫茫大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。
(排比句)
2.你能给下面的句子减肥吗?
(4分)
天真活泼的小朋友兴高采烈地来到了美丽的西郊公园。
英雄的五壮士英勇地击退了敌人的一次次的疯狂进攻。
3.想办法把两个句子合成一句话。
(4分)
时间是宝贵的。
我们要加倍珍惜时间努力学习。
小华的字写得好。
小华的字写得快。
加油站:
前面的任务完成得怎么样呢?
认真检查检查!
略微放松一下,让我们继续验证自己的学习成果吧!
勇闯积累关
四、精彩回放(3分)
学如( ),不进则退。
( )好学,( )自满。
为学患无疑,( )。
勇闯理解关
五、课内赏析:
(10分)
种树人语重心长地说:
“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根不会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。
幸而活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。
他的一番话,使我非常感动。
不只是树,人也是一样,在不确定的生活中,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
1.结合上下文理解词意。
(2分)
语重心长:
依赖:
2.写出下面词语的近义词。
(3分)
依赖( ) 枯萎( ) 转化( )
3.种树人培育的树为什么根深叶茂?
(2分)
4.谈你对“在不确定的生活中,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
”
这句话的理解。
(3分)
六、课外挑战(15分)
荷 叶 青 青
夏天,玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。
祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大,却年年要种一缸荷花。
祖母特别(爱好 喜爱)荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊。
河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。
隔年的种藕早已选好,祖母自己一支支种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。
到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子靠近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎。
小荷叶终于长出来了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都不屑一顾。
祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候,才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。
这时天大热了,大门成天开着,就有人探头欣赏我家独特的风景。
祖母常常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏。
一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发出邀请,可女人摇摇手,说出一(番 翻)话来。
祖母这才注意到孩子生了一头疮,她丝丝地吸着冷气,好像要(带 代)那个小女孩忍受痛苦。
看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔”一声剪下最大的一支荷叶。
原来女人就是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要用新鲜的荷叶。
荷叶是夏日里清凉的东西。
祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。
这一年,老邻居们是喝不上荷叶茶了。
每隔几日,就要给那个孩子剪一支荷叶,荷花缸里的荷叶也就越来越少。
不过,小孩子的疮倒是确实一天天好起来。
家里人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想看荷花了。
祖母却念念有词:
真是一物降(kiang jiàng)一物,凉气逼暑气。
荷叶派了大用场,不开花也罢了。
如今看到这一池荷叶,就像看到一池的清凉。
假如祖母拥有这一池的清凉,她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
1、在括号内选择合适的拼音或字词。
(4分)
2、回答
(1)概括地叙述祖母是怎样种好荷花的?
(4分)
(2)“荷叶派了大用场,不开花也罢了。
”这句话是什么意思?
说明了什么?
(6分)
勇闯表达关
七、习作芳园(25分)
生活中有许多动物、植物,请你选择一种最喜欢和熟悉的,抓住它的特点,写一篇四百字的短文。
要求内容完整,段落清晰,中心突出。