语言学17.docx

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语言学17

1.1IntroductiontoLinguistics

●WhatisLinguistics?

Linguisticscanbedefinedasthescientificstudyoflanguage.

ØItisamajorbranchofsocialscience.

ØLinguisticsstudiesnotjustonelanguageofanysociety,butthelanguageofallhumansocieties---languageingeneral.

ØLinguisticsstudiesthegeneralprinciplesuponwhichalllanguagesareconstructedandoperateasasystemofcommunicationinthesocietiesinwhichtheyareused.

Linguisticsisguidedbyseveralacknowledgedprinciples:

●empiricism（Linguisticsisempiricalratherthanspeculativeorintuitive.）

●objectivity

●systematicity

●exhaustiveness

●consistency

●economy

ScopeofLinguistics

1.GeneralLinguistics（intheory）:

2.Macrolinguistics（ApplicationofLinguistics）

3.Otherclassificationsoflinguistics

1.GeneralLinguistics（intheory）:

1Phonetics（语音学）

2Phonology（音系学）

3Morphology（形态学/词形学）

4Syntax（句法学）

5Semantics（语义学）

6Pragmatics（语用学）

2.Macrolinguistics（ApplicationofLinguistics）

1Sociolinguistics（社会语言学）

2Psycholinguistics（心理语言学）

3Corpuslinguistics（语料库语言学）

4Computationallinguistics（计算语言学）

5Stylisticlinguistics（stylistics）（文体学/语体学）

6Appliedlinguistics（应用语言学）

7……

3.OtherClassificationsofLinguistics（linguisticschools）

1Functionallinguistics（功能语言学）

2Structurallinguistics（结构语言学）

3Chomskyanlinguistics（乔姆斯基语言学）

4Hallidayanlinguistics（韩礼德语言学）

5……

HistoryofLinguistics

5thcenturyBC,AncientGreeksbegantostudylanguage

Ancient（Plato）,wordorigin&wordclassofGreek

15thcentury,universalgrammar

（Europeencounteredotherlanguageswhichforcedscholarstolookforauniversalgrammar.）

18thcentury,thesimilaritiesofsomelanguages

（1786,SirWilliamJones,thehistoricalkinshipofSanskritwithLain,GreekandtheGermaniclanguages.）

19thcentury,historicalcomparisonofdifferentlanguages

early20thcentury,modernlinguistics

（1916,F.deSaussure,CourseinGenerallinguistics）

Thehistoricaldevelopmentoflinguistics

●-Philology（语文学）（5thcenBC—18thcen）

●-Historical（comparative）linguistics（early19thcen）

●-Modern（synchronic）linguistics（1916---）

（CourseinGeneralLinguistics,Ferdinandde.Saussure）

F.deSaussure（1857-1913）索绪尔

Biography

●1857年生于瑞士日内瓦的一个学者家庭。

●1875年进入日内瓦大学，主修化学和物理。

●1876年转入德国莱比锡大学文学系，主攻历史语言学。

●1878年发表《论印欧语元音的原始系统》，轰动语言界。

●1878年赴柏林大学学习18个月。

●1880年获莱比锡大学博士学位，论文《梵语绝对属格的用法》

●1880年秋开始任教巴黎高等学院，长达10年。

成立法兰西学派。

●1891年就任日内瓦大学文学社会科学系教授。

●1907-1911年连续三次讲授普通语言学课程。

●1913年病逝于日内瓦。

●惊人的语言天赋：

●幼年就学会了法语、德语、英语、拉丁语和希腊语。

●不到15岁就写了《论诸语言》一文。

●认真的教学态度：

●曾开设日耳曼比较语法，拉丁语希腊语比较语法，立陶宛语，印欧语言比较，希腊与拉丁语音学，古代希腊碑文选读，波斯诸王碑文，欧洲地理语言学，日耳曼历史语言学，古英语，古高地德语，三次讲授普通语言学。

连续21年讲授梵文。

●严谨的治学精神：

●平生只发表过一篇论文。

●“我通常感到在语言问题上，要写上十行言之成理的文字也有困难。

”（许国璋1983：

5）

J.Culler（animportantfigureofthestructuralismmovementofliterarytheoryandcriticism.）says:

“FerdinanddeSaussureisthefatherofmodernlinguistics,themanwhoreorganizedthesystematicstudyoflanguageandlanguagesinsuchawayastomakepossibletheachievementsofthe20thcenturylinguistics.”

N.Chomsky（1928-）乔姆斯基

Chomskyisbothalinguistandasocialreformer.Heisconsideredtobetheworld’smostinfluentiallivingthinker.Heisthemost-quotedwriterinhistoryfollowingMarx,Lenin,Shakeskpeare,theBible（treatedasanauthor）,Aristotle,PlatoandFreud.Theresultoftheglobalpublicintellectualspool,heldbyProspectandForeignPolicyin2005,showsthatChomskyisthefirstmostinfluentialpublicintellectualintheworld.ThisispartlyduetohisresearchonsocialaffairsandhisindependentviewsonAmericandomesticandforeignpolicies.

M.A.K.HallidayM.A.K.Halliday

●HallidaywasbornandraisedinEngland.HetookaBAHonoursdegreeinModernChineseLanguageandLiterature（Mandarin）attheUniversityofLondon.HethenlivedforthreeyearsinChina,wherehestudiedunderLuoChangpeiatPekingandunderWangLiatLingnanUniversity,beforereturningtotakeaPhDinChineseLinguisticsatCambridge.HavingtaughtChineseforanumberofyears,hechangedhisfieldofspecialisationtolinguistics,anddevelopedsystemicfunctionalgrammar,elaboratingonthefoundationslaidbyhisBritishteacherJ.R.FirthandagroupofEuropeanlinguistsoftheearly20thcentury,thePragueSchool.

1.2 Whatislanguage?

Languageisasystemofarbitraryvocalsymbolsusedforhumancommunication.

system---elementsinitarearrangedaccordingtocertainrules.Theycannotbearrangedatwill.

arbitrary---thereisnointrinsic（logic）connectionbetweenasignanditsmeaning.

vocal---theprimarymediumforalllanguagesissound,nomatterhowwelldevelopedtheirwritingsystemsare.

symbols---wordsarejustthesymbolsassociatedwithobjects,actions,ideasbyconvention.

human-specific---humanbeingshavedifferentkindsofbrainsandvocalcapacity.Onlyhumanhavelanguage.“LanguageAcquisitionDevice”（LAD）

1.3Propertiesoflanguage语言的结构特征（Designfeatures）

1）Arbitrariness（任意性）

2）Duality（双重性）

3）Productivity（创造性）

4）Culturaltransmission（文化传递性）

1.Arbitrariness---theformoflinguisticsigns（eg.words,phases）bearnonaturalrelationshiptotheirmeaning.Thelinkbetweenthemisamatterofconvention..

E.g.“house”,uchi（Japanese）,mansion（French）,房子（Chinese）

“Arosebyanyothernamewouldsmellassweet.”---Shakespeare

Conventionality----Inanylanguage,therearecertainsequencesofsoundsthathaveaconventionallyacceptedmeaning.Thosewordsarecustomarilyusedbyallspeakerswiththesameintendedmeaningandunderstoodbyalllistenersinthesameway.

Iconicity:

（Thereisanaturalconnectionbetweenformandmeaning.）

●-onomatopoeicwords:

rumble,crash,crackle,bang,叮咚，轰隆，咔嚓

●-compoundwords:

typewriter,washingmachine

●-phrases（proximityiconicity）

thefamousdeliciousItalianpepperonipizza

theoldblackwoodendesk

-sentences（sequencingiconicity）

Hecameinandsatdown.

Hesatdownandcamein.

Hesatdownafterhecamein.

●Icons（图形）arephysicallysimilartotheobjectsrepresented.

Eg.roadtrafficsign.

●Indexical（指示）：

thereisacausalrelationbetweensignandreferent.

Eg.Smokeisindexicaloffire.

●Symbolic（象征）:

servingasasymbolofsomething.

Eg.thewordinlanguage,theformulainmathematicsaresymbols.Thesesymbolsarearbitraryaswellasconventional.

2.Duality----languageisasystemwhichconsistsoftwo

setsofstructures,ortwolevels,andeachofthe

twolevelshasitsownprinciplesoforganization.

Higherlevel----unitswhicharemeaningful

Lowerlevel----soundswhicharemeaningless.Theycanbegroupedandregroupedintomeaningfulunits.

Thisisthemosteconomicalfeatureoflanguage.

●Examples：

/k/,/p/,/a:

//pa:

k/,/ka:

p//m/,/ai/,/n/,/t/,/i:

/……

Languageishierarchical:

Theadvantageofduality,whichliesinthegreatproductivepowerourlanguageisendowedwith.Alargenumberofdifferentunitscanbeformedoutofasmallnumberofelements---forinstance,tensofthousandsofwordsoutofasmallsetofsounds,around48inthecaseoftheEnglishlanguage.Andoutofthehugenumberofwords,therecanbeastronomicalnumberofpossiblesentencesandphrases,whichinturncancombinetoformunlimitednumberoftexts.

discourse/texts

sentences

words

morphemes

sounds

（PAUSEandRECALL：

Howabouttrafficlights?

）

3.Productivity（creativity）---Languageisresourceful.Itmakespossiblethe

constructionandinterpretationofnewsignalsbyitsusers.

whennewsituationsariseornewobjectshavetobedescribed,thelanguageusersmanipulatetheirlinguisticresourcestoproducenewexpressionsandnewsentences.

Sourceofproductivity/creativity

●Dualityoflanguage（结构二重性）

●Recursiveness（递归性）：

Heboughtabookwhichwaswrittenbyateacherwhotaughtinaschoolwhichwasknownforitsgraduateswho…

Doworkerbeesdisplaycreativity?

●Inoneexperiment,ahiveofbeeswasplacedatthefootofaradiotowerandafoodsourceatthetop.Tenbeesweretakentothetop,shownthefoodsource,andsentofftotelltherestofthehiveabouttheirfind.Themessagewasconveyedviaabeedanceandthewholegangbuzzedofftogetthefreefood.Theyflewaroundinalldirections,butcouldn’tlocatethefood.

●AccordingtoKarlvonFrisch,whoconductedtheexperiment,“thebeeshavenowordforupintheirlanguage”.Moreover,theycannotinventone.

4.Culturaltransmission

Languageispassedonfromonegenerationtothenextthroughteachingandlearningratherthanbyinstinct.

thecaseof“thewolfchild”Genie1957年4月出生，从20个月起被关在小房子里，发出任何声音就受到父亲惩罚；大部分时间被捆在婴儿椅，或在婴儿床的睡袋里，床上罩着金属丝网14岁时被发现，基本无语言。

给予语言训练，但语法进步缓慢。

两词句，正常孩子只要几个星期，但她超过5个月使用NoMummygo这样的句式超过两年难以学会疑问句

Chimpanzeesandlanguage:

Gua,Viki,Washoe,SarahandLana

Non-humanprimatesdonothaveaphysicallystructuredvocaltractwhichissuitableforproducinghumanspeechsounds.Apesandgorillascan,likechimpanzees,communicatewithawiderangeofvocalcalls,buttheyjustcannotspeak.

Review:

1.Whatislinguistics?

2.Whatislanguage?

3.Whatarethedesignfeaturesoflanguage?

（orpropertiesoflanguage）

4.Intheory,howcanlinguisticsbeclassified?

5.Whoistheforefatherofmodernlinguistics?

6.WhatisHallidayfamousfor?

7.WhatisChomskyfamousfor?

1.4BodyLanguagesandOtherLanguages”

Qs:

1）Whatisbodylanguage?

Canyounamesomekindofbodylanguage?

2）Isitlanguage?

Whyorwhynot?

Examples:

Handtocheekthinking

TappingordrummingfingersImpatience

TiltedheadInterest

BitingnailsInsecurity,nervousness

1.5FunctionsofLanguage

AccordingtoHalliday（2003）,therearethreebroadfunctionsoflanguage:

1Idea