学校名师评选活动方案.docx
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学校名师评选活动方案
宁一高[2009]1号
学校关于在全校范围内开展
“第四届名师评选活动”的决定
为了加强教师队伍建设，提高广大教师教学教研的自觉性和积极性，并由此提高整体教学教研水平，从而促进学校的进步和发展，经研究决定，在全校范围内实施第四届名师评选活动。
一、指导思想
以表彰优秀教师，鼓励其发挥模范带头作用为出发点，以优秀教师的切实行动为引领，以推动全校教学科研活动良性发展为重心，以提高广大教师素质为目的，实施这项工程。
二、评选原则
坚持公开、公平、公正的原则；坚持师德表现与实际业务能力并重的原则；坚持有利于教学科研活动开展的原则；坚持以中青年教师为培养和发展重点的原则；坚持宁缺勿滥的原则。
三、评选范围及指标
本届名师评选范围是全校教学岗位上的在册专任教师。
本次评选设终身荣誉名师2名，名师5名，青年之星3名。
四、方法步骤
（一）自我申报阶段（3月9日-3月22日）
凡自愿申报者可到教科处领取“名师候选自我申报表”，认真填写后连同学历证书和五年来（2004年元月1日起）的所有校级以上的教育教学奖励证书的原件和复印件一并交教科处，过期不候。
（二）资格审查阶段（3月23日-4月5日）
由学校组织评审委员会依据评选的基本条件和必备条件的要求对各类申报对象的有关情况（包括学历、获奖、教学成绩、担任班主任工作、指导青年教师等）进行审查，确定候选人。
（三）业务考核阶段（4月13日-4月20日）
对候选人进行业务考核。
包括审查获奖证书计分，查阅档案成绩计分，听评一节“名师申报课”计分，根据积分按一定比例筛选候选人。
（四）公开评选阶段（4月15日-4月28日）
对筛选后的候选人进行公开投票评选。
1、全体学生投票评选；
2、学校领导集体、评委和教师代表投票评选。
（五）最终确定阶段（5月1日-5月10日）
将业务考核分数同公开评选分数累计，根据实际情况最终确定人选，并公示。
附件：
1、学校第四届名师评选实施方案；
2、学校名师候选自我申报表；
3、学校“名师候选申报课”评估表；
4、学校名师评定结果一览表。
2008年3月5日
附件1：
学校第四届名师评选实施方案
一、评选条件
（一）基本条件
1、坚持党的基本路线，具有良好的师德师风，遵纪守法；
2、认真贯彻党的教育方针，了解教育改革发展方向；
3、忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和高度的责任感；
4、勇于进取，锐意改革，具有团结协作和改革创新精神；
5、具有广博的科学文化知识，扎实的专业理论功底，较先进的教育思想，系统的教育理论，积极从事教科研活动；
6、严于律己，廉洁从教，治学严谨，深受学生爱戴。
7、在全县高中范围内或在学校范围内或在所在年级内具有较高知名度和影响力。
（二）必备条件
1、终身荣誉名师（符合6条以上，其中①、④条为必备条件）
①年龄在45周岁（不含45周岁）以上；
②从事高三或复习班教学工作累积10年以上；
③连续担任班主任管理工作（其中包括年级主任以上的管理工作）7年以上或累积10年以上；
④2008-2009学年上学期的教学成绩（一、二年级指上学期期中、期未考试成绩；三年级、复习班指期中考试、一练成绩）在同级同学科内均名列第一。
⑤具有中级以上专业技术职称；
⑥五年来有两次在省级论文交流中获奖或论文在CN刊物上发表一篇以上；
⑦指导青年教师且成绩显著。
2、名师（符合5条以上，其中①⑤条为必备条件）
①年龄在35周岁（不含35周岁）以上；
②本科毕业（含第二学历）；
③从事高中教学工作8年以上；
④连续担任班主任管理工作（其中包括年级主任以上的管理工作）5年以上或累计7年以上；
⑤2008-2009学年上学期的教学成绩（一、二年级指上学期期中、期未考试成绩；三年级、复习班指上学期期中考试、一练成绩）在同级同科均列前3名（小科均列第一）；
⑥五年来有两次在省级论文交流中获奖或论文在CN刊物上发表。
3、青年之星（符合6条以上，其中①⑥⑦条为必备条件）
①年龄在35周岁（含35周岁）以下；
②从事高中教学工作5年以上；
③第一学历为本科毕业；
④具有符合高中任教标准的普通话测试证书；
⑤能运用计算机及电教设备进行教学；
⑥担任班主任工作2年以上；
⑦2007-2008学年上学期的教学成绩（一、二年级指上学期期中、期未考试成绩，三年级、复习班指上学期期中考试、一练成绩）在同级同科均列前3名（小科均列第一）。
二、评选项目与赋分
（一）业绩积分：
①五年来的各种教育教学奖励证书根据学校制定的《教师管理考核基本意见》的规定积累积分；②教学成绩以存档成绩为据，第一名积100分，第二名积90分，第三名积80分。
（二）“名师候选申报课”积分：
由评委打分，取平均分再扩大五倍为最后得分。
（三）公开评选积分：
参选学生每张选票1分，累积记分，领导集体、评委和教师代表每张选票5分，累积记分。
（四）以总积分多少确定各个阶段各类名师人选。
三、名师责任及要求
（一）终身荣誉名师
1、每学年教学成绩保证在同级同科中名列前茅；
2、每学年教研考核成绩保证在全校范围内名列前茅；
3、保质保量完成学校或上级部门交给的教科研任务；
4、要进行一个专业课题（接受上级部门拟定的或自定的）研究，且有明显效果；
5、指导一名青年教师，有指导档案，并使该青年教师有明显的进步；
6、每年要有一篇论文在CN刊物上发表。
（二）名师
1、每学年教学成绩保证在同级同科中名列前茅；
2、每学年教研考核成绩保证在全校范围内名列前茅；
3、保质保量完成学校或上级部门交给的教科研任务；
4、任期内要有一次在上级部门组织的公开课上获奖；
5、指导一名青年教师，有指导教案，并使该青年教师有明显的进步；
6、任期内每年要有一篇论文获省级奖励或一篇论文在CN刊物上发表。
（三）青年之星
1、每学年教学成绩保证在同级同科中名列前茅；
2、每学年教研考核成绩保证在全校范围内名列前茅；
3、保质保量完成学校或上级部门交给的教科研任务；
4、任期内要有一次公开课在学校获奖，并力争获市级奖励；
5、任期内每年要有一篇论文获省级奖励或有一篇论文在CN刊物上发表。
四、名师待遇
（一）名师、青年之星任期两年，终身荣誉名师只要履行其全部职责，在其退休前永不解聘；
（二）名师、青年之星在职评中优先照顾，可以不参加初评，直接占用上级部门分配给的指标；
（三）名师、青年之星可作为学校干部选拔的后备力量；
（四）可优先参加外出的各种业务培训；
（五）学校给予教研经费上的支持；
（六）名师补贴：
终身荣誉名师每月150元，名师每月100元，青年之星每月50元。
五、本方案解释权在学校。
附件2：
学校名师候选自我申
姓名
年龄
学历
职称
从事高中（或高三）
教学工作累积时间
担任班主任
工作累积时间
拟申报类别
被县级以上政府部门授予“明星”、“标兵”、“能手”之类情况
2004年以来教育教学业绩
（获奖情况）
一年来教学成绩情况
担任班主任工作情况
指导青年教师情况
学
校
意
见
年 月 日
表
附件3：
学校“名师候选申报课”评
学科
年级班级
授课教师
课题
课 型
评 估 内 容
评估结果
教
学
内
容
1
根据学科特点渗透素质教育。
3
2
1
2
教学目标明确，内容符合教学大纲的要求，重点突出，突破难点。
6
4
3
2
3
问题设计具有启发性、层次性、抓住关键。
6
4
3
2
教
学
方
法
（一）
教学过程
4
教学思路清晰，结构合理，衔接自然。
9
6
4
2
（二）
体现主体意识
5
教师多方激趣，创设民主的教学情景，调动学生学习的积极性。
5
3
2
1
6
学生在教师的诱导下，综合运用各种感官，主动有效参与教学的全过程。
5
3
2
1
7
鼓励、示范、推动学生广泛深入地思维。
4
3
2
1
（三）
教会学生学习
8
坚持教法与学法的同步进行，重在教学学习。
5
3
2
1
9
教师在尽可能引导学生在学习实践中探求规律，掌握方法。
5
3
2
1
10
学习方法的指导必须遵循认知规律，符合学生实际。
5
3
2
1
（四）
培养创造能力
11
教师要为学生提供展示其创造能力的机会。
5
3
2
1
12
教给学生创造性思维方法。
4
3
2
1
13
引导学生尝试创造性实践。
4
3
2
1
课
堂
评
估
14
学生能掌握当堂所学知识，并形成一定的技能
6
4
3
2
15
使不同层次的学生都学有所获。
7
5
3
2
16
能学会一些学习方法，有利于养成良好的学习习惯。
6
4
4
2
教
师
素
质
17
教学有鲜明的个性特征，课堂应变、调控能力强。
5
4
3
2
18
教态自然、亲切得体；语言流畅、生动、精练、规范，能使用普通话；板书设计新颖、清晰；字迹工整美观；教案规范整洁。
5
4
3
2
19
能正确合理使用各种电教手段和教具，准确做好演示实验。
5
4
3
2
总得分
表
附件4：
候选人姓名
拟申报对象
评定项目
得 分
业绩累积得分
申报课
平均得分
学生公开
评选得分
领导集体
评选得分
合 计
学校意见
年 月 日
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