动力系顶岗实习手册版机电一体化技术专业.docx
《动力系顶岗实习手册版机电一体化技术专业.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《动力系顶岗实习手册版机电一体化技术专业.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
动力系顶岗实习手册版机电一体化技术专业
广西电力职业技术学院
动力工程系
顶岗实习手册
专业：
机电一体化技术
班级：
学号：
姓名：
指导教师：
二○一年月——二○一年月
填写说明
1、顶岗实习期间，学生必须根据实习任务情况，每周至少填写一次顶岗实习工作记录，记录本周内的工作任务、工作过程、工作质量、心得体会等情况，并由所在班组填写评价意见。
2、顶岗实习期间，学生每个月须对本月度的实习情况进行简要的小结，连同班组评价意见，以书面形式（电子邮件）向顶岗实习指导老师汇报，供指导老师进行月度考核评价。
3、顶岗实习结束后，学生必须撰写不少于1000字的顶岗实习总结报告，连同顶岗实习手册上交顶岗实习指导老师（一般为5月上旬），作为顶岗实习课程成绩评定的主要依据。
4、顶岗实习总结报告应包括如下内容：
（1）实习单位的概况；
（2）实习部门或岗位的生产流程、生产设备和生产关键控制点的论述；
（3）实习经过、心得体会和主要收获；
（4）对企业的生产管理、生产技术、科研开发等提出自己的见解和合理化建议。
5、顶岗实习鉴定表需本人自评、班组评价和实习单位鉴定、盖章。
6、本实习手册必须手写，不能打印。
顶岗实习转点记录表
序号
起迄时间
实习单位
实习岗位
转点原因
审批人
注：
本表由实习指导老师填写，专业带头人、系部分管领导审批。
顶岗实习任务书
顶岗实习是学生在完成各门必修课程和选修课程学习后的一项重要的综合性实践教学环节，是独立设置的一门必修课程。
通过顶岗实践锻炼，检验学生对所学知识的运用能力，培养学生独立地综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,分析与解决实际工作中遇到的问题的能力，使学生进一步了解企业、社会和国情，激励学生的敬业和创业精神,提高学生的职业沟通能力和职业道德素质，学用结合，顶岗工作，与企业对接，完成学生从学习岗位到工作岗位的初步过渡,为其毕业后直接工作打扎实的知识、能力和职业素养基础，同时培养“严谨、求真、务实、创新”的工程技术思想，增强实践工作能力，激发学生学习专业知识的热情，接受基层实干思想作风教育，实现与企业职业岗位的零距离接轨。
一、顶岗实习的基本要求
学生通过顶岗实习,了解企业的行业特点、企业在该行业中所处的位置以及生产经营状况,了解企业的组织结构、规章制度及主要业务流程，通过参观、培训、试岗和独立上岗,熟悉企业的业务流程和工作程序，把所学的专业知识应用到工作实践中去,切实提高自己的专业技术工作能力和职业道德修养。
1.服从企业和顶岗实习指导老师的管理；
2.完成专业顶岗和就业顶岗两个阶段的实习任务；
3.填写顶岗实习学习手册；
4.结合岗位工作，完成毕业设计；
5.实习结合后，撰写顶岗实习报告；
6.遵守安全承诺书，确保实习安全；
7.养成安全操作、文明生产、敬岗爱业、刻苦钻研等良好的职业道德素养。
二、顶岗实习的主要任务
1.了解企业概况
（1）企业所在行业及特点，主要产品及用途；
（2）企业在该行业中的地位,目前的生产经营状况；
（3）企业的主要技术装备及岗位设置情况；
（4）企业赖以生存的原料和销售供需对象。
2.了解企业的组织结构
（1）企业的组织架构情况；
（2）企业各部门的职责；
（3）企业各部门之间相互依存和相互制约的关系；
（4）企业各部门的主要人员配备情况。
3.了解企业的规章制度
（1）劳动纪律方面的规章制度；
（2）激励政策方面的规章制度；
（3）安全生产方面的规章制度；
（4）质量保障方面的规章制度；
（5）企业有关的其他规章制度。
4.熟悉企业的主要业务及工作流程
（1）熟悉企业的生产产品和服务对象；
（2）了解企业每天要处理哪些重要的业务,这些业务之间是如何联系的；
（3）企业在生产管理中的经验和技巧；
（4）掌握企业各部门以及各部门之间的运作流程；
（5）了解企业安全生产和文明生产现状；
（6）画简单的车间设备流程图。
5.顶岗实践
（1）机电产品加工类岗位如车床工、铣床工、刨床工、磨床工、钻床工、镗床工、钳工、焊床工、数控机床操作工、装配工、质检员、绘图员等，其主要学习内容如下：
零件图、装配图的绘制与识读；
工、量、刃具的选择与使用；
公差配合与技术要求；
常用加工设备的工艺用途、性能特点及技术参数；
加工工艺规程编制与实施；
零件数控加工程序编制,典型机床及数控机床的操作方法；
产品质量分析及控制方法；
产品装配工艺；
设备安全操作规程与日常维护保养，能进行设备的简单维护维修；
其它企业安排的学习内容。
（2）机电设备安装维修类岗位如电工、电修工、机修工、装配工、安装工、设计员等，其主要学习内容如下：
熟悉所在企业有哪些不同岗位分工；
了解不同工序岗位的工作内容与要求，认识本厂设备型号和功用；
了解不同工序岗位之间相互依存与相互制约的关系；
重点熟悉实习保全岗位的具体工作内容和实际操作，特别是设备工作原理及维修方法，会看机械传动图、电气原理图、安装施工图等技术资料；
维修工具与使用应达到熟练程度，特别是游标卡尺使用要熟练；
掌握设备常见故障，能及时维修处理，能用仪器诊断设备故障；
能配合实验员换品种调整设备，更换齿轮；
安装设备会读图、放线、找水平、锉键、钻孔、铰锥孔；
提高自己的工作能力和管理能力,能够举一反三,分析和解决工作中遇到的故障难题；
其它企业安排的学习内容。
三、顶岗实习的考核
顶岗实习是本专业独立设置的一门必修课程，学生必须按照院、系相关教学规定修完，课程考核方案如下。
1.实习过程考核
学生实习期间，由顶岗实习指导老师、驻厂班主任和片区巡视员，会同企业相关人员，根据学生的工作态度、工作质量、工作效率等进行考核，评定实习过程成绩。
2.综合评定
按照学生提交的顶岗实习学习手册、实习日志、实习报告、企业评定意见表、就业证明材料等，由顶岗实习指导老师结合实习过程考核情况，按照动力工程系《顶岗实习》成绩评定办法评定学生顶岗实习的课程成绩，并录入教务系统。
3.课程重修
凡无故不参加顶岗实习，或不提交顶岗实习学习手册者，或顶岗时间不足8个月者，本课程成绩按不及格处理，必须参加重修。
四、顶岗实习的具体任务
顶岗实习工作任务表
序号
实习项目
顶岗实习内容
顶岗实习要求
1
全面了解企业概况
1.行业特点；
2.企业特点；
3.企业的规章制度。
1.企业所在行业的特点，企业在该行业中的排名、目前经营的状况，了解企业生存所依赖的供需对象；
2.企业的组织架构情况，企业各部门的职责，企业各部门的人员配备情况；
3.了解企业的规章制度。
2
了解企业的主要业务及工作流程
企业的生产工艺流程
1.熟悉企业的生产和服务对象；
2.掌握企业各部门以及各部门之间的运作流程。
3
安全教育
1.厂规厂纪教育；
2.“三级”安全教育；
3.设备安全操作规程；
4.电业安全工作规程。
1.熟悉厂规厂纪与本岗位的有关条文规定；
2.掌握安全用电基本知识和触电急救的原则及方法；
3.掌握消防的基本知识以及灭火器材的使用；
4.深刻理解《电业安全工作规程》、《电业生产事故调查规程》等规程相关内容，掌握设备安全操作规程；
5.安全规程考试合格。
4
车工
1.工艺准备；
2.工件加工；
3.精度检验及误差分析。
1.能读懂零件图；
2.量具与公差配合知识；
3.能选用合适的车刀；
4.掌握工件定位和装夹知识；
5.掌握车削用量和切削的知识；
6.掌握基本车削方法。
5
铣工
1.工艺准备；
2.工件加工；
3.精度检验及误差分析。
1.能读懂零件图；
2.掌握量具与公差配合知识；
3.熟悉选用合适的铣刀；
4.掌握工件定位和装夹知识；
5.掌握铣削用量和切削的知识；
6.掌握基本铣削方法。
。
6
数控车工
1.加工前准备；
2.数控车编程；
3.数控车操作；
4.数控车床维护和故障诊断。
1.能读图识图；
2.能正确刀具的选择；
3.能编写数控加工工艺；
4.掌握手工编程；
5.掌握螺纹、锥度、切槽等加工方法；
6.能进行数控车床日常维护；
7.掌握简单数控车床故障诊断。
7
数控铣工
1.加工前准备；
2.数控铣编程；
3.数控铣操作；
4.数控铣床维护和故障诊断。
1.能读图识图；
2.能正确选择刀具；
3.能编写数控加工工艺；
4.能手工编程；
5.掌握轮廓铣、型腔铣等加工方法；
6.熟悉数控铣床日常维护；
7.掌握简单数控铣床故障诊断。
8
装配工
1.装配工作前准备；
2.加工与装配。
1.读图与识图；
2.编制加工、装配工艺；
3.装配与调整；
4.装配质量检验；
5.装配钳工常用设备的维护保养。
9
维修电工
1.工作前的准备；
2.装调与维修。
1.读图识图；
2.能正确使用工具、量具及仪器、仪表；
3.能进行电气故障检修；
4.能配线与安装；
5.掌握基本的调试方法。
10
电气设备安装工
1.领会图纸等技术资料；
2.准备施工条件、工机具；
3.动力设备的安装；
4.照明电路安装。
1.能看懂动力、照明平面图，弄清导线的型号、规格、根数及线路配线方式、线路用途；
2.熟悉各种动力、照明设备的安装要求；
11
绘图员
1.手工绘图；
2.计算机绘图（二维、三维）；
3.图档管理。
1.能读图与识图；
2.能手工绘制中等复杂零件图；
3.能使用二维、三维软件绘制中等复杂零件图；
4.能使用软件对图档进行管理。
12
企业安排的其它实习项目
企业安排的与专业相关的工作任务。
企业安排的与专业相关的工作任务。
注：
实习项目1、2、3每位学生均需完成，实习项目4-12由学生根据实习岗位情况，完成其中的部分项目（至少须完成其中的1个项目）。
顶岗实习记录
任务名称
完成日期
年月日至年月日
实习单位
部门（班组）
工作岗位
实习记录
工作任务完成情况小结
所在班组评价
指导老师评价
注：
本表每周填写一次，由学生自行复制，顶岗实习结束时，装订成册上交顶岗实习指导老师。
顶岗实习总结
签名：
年月日
注：
本表页面不够时可另附页。
顶岗实习部门评价
实
习
部
门
评
价
1
劳动纪律
10090807060500
安全生产
10090807060500
工作态度
10090807060500
工作能力
10090807060500
团队合作
10090807060500
综合评定
优良中差
评定人签名：
实习部门盖章：
年月日
实
习
部
门
评
价
2
劳动纪律
10090807060500
安全生产
10090807060500
工作态度
10090807060500
工作能力
10090807060500
团队合作
10090807060500
综合评定
优良中差
评定人签名：
实习部门签字（或盖章）：
年月日
顶岗实习部门评价
实
习
部
门
评
价
3
劳动纪律
10090807060500
安全生产
10090807060500
工作态度
10090807060500
工作能力
10090807060500
团队合作
10090807060500
综合评定
优良中差
评定人签名：
实习部门盖章：
年月日
实
习
部
门
评
价
4
劳动纪律
10090807060500
安全生产
10090807060500
工作态度
10090807060500
工作能力
10090807060500
团队合作
10090807060500
综合评定
优良中差
评定人签名：
实习部门签字（或盖章）：
年月日
顶岗实习鉴定表
本
人
自
评
实习人：
年月日
实
习
单
位
鉴
定
实习单位（盖章）
年月日
注：
1、本表需实习单位盖章有效。
2、学生如果在多个部门实习，分别由各部门或班组填写“顶岗实习部门评价表”，填写时请在相应的选项上打“√”。
3、实习单位鉴定意见可填写是否同意部门评价或其他鉴定意见。
升级会员 