人教版八年级生物下册单元测试题及答案全套.docx
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人教版八年级生物下册单元测试题及答案全套
人教版八年级生物下册单元测试题及答案全套
含期中期末试题
第七单元 第一章测试题
时间：
90分钟 满分：
100
分
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．（2
017·山东青岛）下列有关动、植物生殖发育的叙述中，错误的是（C）
A．受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘
B．植物的扦插、嫁接和组织培养都属于无性生殖
C．克隆羊多莉是通过有性生殖的方式获得的
D．马铃薯的块茎繁殖属于无性生殖
2．如果要使一棵苹果树结出五种不同品种的苹果，最实用的方法是（B）
A．孢子生殖B．嫁接C．人工授粉D．有性生殖
3．（2017·山东枣庄）生物通过生殖实现了生命延续和种族繁衍，下列有关叙述正确的是（B）
A．
睾丸和卵巢只能产生生殖细胞
B．试管婴儿在母亲的子宫内发育成胎儿
C．所有绿色植物既能进行有性生殖也能进行无性生殖
D．雄蛙在繁殖季节高声鸣叫是繁殖行为也是学习行为
4．在无菌条件下，将非洲紫罗兰的一小片叶片接种到人工配制的培养基上，结果发育成完整的紫罗兰植株。
该生物技术叫做（B）
A．人工授粉技术B．组织培养技术
C．转基因技术D．发酵技术
5．（2016·山东泰安）甲图和乙图显示植物的两种
生殖方式，下列有关叙述正确的是（D）
A．甲图所示生殖方式产生的后代具有双亲遗传性状
B．乙图所示生殖方式和克隆羊多莉出生都是有性生殖
C．乙图③和④结合形成的受精卵将来发育成胚珠
D．甲图①和②的形成层紧密结合是繁殖成功的关键
第5题图
第6题图
6．（2016·四川绵阳）对于如图所示过程的描述，正确的是（C）
A．该图表示扦插过程B．图
中所示为有性生殖过程
C．②为①提供生长发育所需营养D．①以后所结果实性状由②决定
7．春暖花开，公园里的蜜蜂又忙着采蜜了。
蜜蜂的一生所经
历的阶段是（C）
A．卵→蛹→成虫B．卵→幼虫→成虫
C．卵→幼虫→蛹→成虫D．卵→蛹→幼虫→成虫
8．（2016
·湖北黄冈）下列关于人与动物生殖和发育的描述中正确的是（D）
A．家蚕发育过程与蝗虫相似，都经历受精卵→若虫→成虫
B．蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性区别很大，这种发育属于完全变态发育
C．人的受精卵是在输卵管内形成的，到达子宫后才开始进行细胞分裂
D．不是所有的鸟卵都能孵化出雏鸟
9．（2016·湖南衡阳）下列有关动物生殖、发育的叙述中，错误的是（B）
A．鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘
B．苍蝇的发育过程属于不完变态发育
C
．大熊猫生殖发育的主要特点是胎生、哺乳
D．青蛙生殖发育特点是：
雌雄异体、体外受精、水中变态发育
10．蝗虫是对农业生产危害较大的一种昆虫。
蝗虫的
若虫要经过5次蜕皮才能发育成有翅能飞翔的成虫，分析蝗虫的发育过程，你认为消灭蝗虫的最
佳时机是（B）
A．蝗虫长大成成虫后B．三龄以前，翅还未发育完全
C．三龄以后D．任何时候都行
11．（2016·湖南长沙）国庆节期间，数以万计的蝴蝶齐聚长沙望城区的“蝴蝶谷”。
蝴蝶的生殖发育特点是（A）
A．卵生、完全变态发育B．卵生、不完全变态发育
C．卵生、非变态发育D．胎生、变态发育
12．（2016·福建泉州）如图表示青蛙与天鹅的生殖和发育特征，阴影部分表示它们的共同特征，如（B）
A．体内受精B．有性生殖C．变态发育D．卵外有壳
第12题图
第14题图
第16题图
1
3．青蛙属于两栖动物，下列关于青蛙呼吸的叙述中，正确的是（D）
A．只用肺呼吸B．用鳃呼吸
C．只用皮肤呼吸D．用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
14．（2017·黄冈模拟）如图是对几种动物的相同点进行比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙述正确的是（C）
A．Ⅰ是真正的陆生脊椎动物B．Ⅱ是有性生殖，体内受精，卵生
C．Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物D．Ⅳ是完全变态发育
15．下面是青蛙变态发育的过程，请将其按正确的顺序排列（D）
①尾和鳃逐渐消失，形成肺 ②同鱼的形态十分相似 ③长出前肢 ④长出后肢 ⑤有尾，也有四肢
A．①③②④⑤B．④③⑤①②C．②③④⑤①D．②④③⑤①
16．如图是鸟卵结构示意图，下列有关叙述错误的是（D）
A．①可为胚胎发育提供氧气B．③含有细胞核是胚胎发育场所
C．④、⑦为胚胎发育提供营养物质D．⑤为胚胎发育运输营养物质
17．（2016·四川广安）下列关于鸟类生殖方式和发育过程的叙述，正确的是（A）
A．体内受精，体外发育B．体外受精，体外发育
C．体外受精，体内发育D．体内受精，体内发育
18．鸟的繁殖是一种复杂的行为，一般包括以下几个阶段，将这几个阶段按发育先后顺序排列，正确的顺序是（D）
①筑巢 ②交配 ③求偶 ④产卵 ⑤育雏 ⑥孵卵
A．①②③④⑤⑥B．⑥②③④⑤①C．②③①④⑤⑥D．③②①④⑥⑤
19．如图是鸡卵的结构图，观察图示，下列有关叙述不正确的是（D）
A．甲图的③含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要
B．乙图中“发育中的幼雏”是由甲图的②发育来的
C．若甲图的②色浅而略小，可说明鸡卵未完成受精
D．若甲图的②色浅而略大，可说明鸡卵完成受精
20．（2016·广东茂名）下列关于动物生殖发育的叙述正确的是（C）
①蝗虫的发育为不完全变态发育 ②家蚕的发育为变态发育 ③鸟卵中能进行胚胎发育的是卵黄 ④青蛙进行体内受精和变态发育 ⑤哺乳动物的特点是胎生、哺乳
A．①②③B．②④⑤C．①②⑤D．②③⑤
二、非选择题（60分）[来源:
学§科§网]
21．（10分）（2017·盐城模拟）如图是桃花和桃果实的结构示意图，请据图回答问题：
（1）花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。
（2）桃树开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行传粉。
要结出桃，还要经历的另一个重要生理过程是受精。
（3）图中[③]子房将发育成果实，桃的果实中只有一粒种子，原因是子房中只有一个胚珠。
（4）有一果农发现桃园中有棵桃树结出的桃子特别大又甜。
他希望在现有的一些桃树上也能结出特别大又甜的桃子，可采用的方法是嫁接，该方法成功的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，其产生的后代遗传信息来自同一（填“同一”或“不同”）亲本。
（5）由上可知，桃的生殖方式为有性生殖，因为种子的胚是由受精卵发育而来的。
22．（9分）南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”请你根据所学的生物学知识回答下列问题。
（1）“金蝉脱壳”后的蝉处于发育的成虫阶段。
（2）蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是受精卵。
其中青蛙的生殖和发育过程是在水中完成的，其幼体与成蛙在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大的差异。
因此，青蛙的发育过程属于变态发育。
（3）喜鹊卵中的卵白和卵黄中储存着丰富的营养物质供胚胎发育的需要；又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失。
这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。
23．（9分）如图所示为青蛙的发育过程，回答下列问题。
（1）青蛙一般生活在有水的环境中，它的体色大多与周围环境色相似。
（2）青蛙的发育起点是[⑧]受精卵，经过蝌蚪、幼蛙阶段最后发育成成蛙；其发育过程是变态发育。
（3）青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体能生活在水中，也能生活在陆地，用肺进行呼吸，皮肤起辅助呼吸作用，属于两栖动物。
24．（6分）阅读下列材料，回答问题。
赤眼蜂消灭害虫
赤眼蜂是一种很小的小蜂，因有一对较大突出的红色的复眼而得名。
它的雌蜂专门寻找害虫虫卵，产卵其中。
孵出的小蜂幼虫以虫卵为食，吃尽虫卵，小蜂就完成了幼虫期，再在虫卵内经过不吃不动的蛹期。
赤眼蜂每个雌虫平均一生可产卵70多粒，最多的可产150多粒。
赤眼蜂能在害虫还没有发生危害的卵期把它消灭，所以防治害虫比较及时。
现在，人们掌握了人工大量繁殖、释放赤眼蜂的方法，如可用柞蚕卵繁殖赤眼蜂，当害虫发生时，释放大量赤眼蜂成虫，来消灭害虫。
（1）赤眼蜂的生殖方式是有性生殖。
（
2）赤眼蜂的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫等时期；属于完全变态发育。
与蝗虫的发育相比多了蛹期。
（3）用赤眼蜂来消灭害虫叫
以虫治虫，这种方法属于生物防治，该方法的优点是可大量消灭害虫，而不污染环境。
25．（11分）请结合右图分析回答下列有关鸟的生殖和发育的问题：
（1）诗句“谁家新燕啄春泥”描写了燕子繁殖行为中的筑巢行为。
（2）在该图所示鸡卵结构中，将来发育成雏鸡的是[⑤]胚盘，已受精的鸟卵该结构略大而色浓。
（3）卵细胞由⑤⑥⑧三部分组成。
（填序号）为胚胎发育提供营养的是[④]卵白和[⑥]卵黄，为胚胎发育提供氧
气的结构是[③]气室。
从内部条件来说，鸡卵孵化为小鸡的条件是鸡卵必须是受精卵，从外部条件来说，鸡卵孵化所需的适宜条件是适宜的温度、湿度和通风等条件。
（4）下表是几种鸟卵孵化成雏鸟所需要的时间：
鸟名
家燕
麻雀
家鸽
鸡
鸭
天鹅
鸵鸟[来源:
Zxxk.Com]
孵化时
[来源:
Zxxk.Com]
间/天
12～15
14
17～19
20～22
28～32
34～38
45
由表中数据你得出的结论一般来说，鸟卵体积越小，孵化期越短，鸟卵体积越大，孵化期越长（2分）。
26．（8分）下面是生物生殖发育不同时期的示意图。
请分析回答：
（1）上述图示中，属于无性生殖的是AC（填字母）；与有性生殖相比，无性生殖产生的后代只具有亲本性状。
（2）图A中，假如①是樱桃的枝，其基因组成为aa，②的基因组成为AA，按该方式繁殖，樱桃果肉的基因组成应为aa。
保证①成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。
（3）图B是菜豆的种子，其中胚是由①②③④（填数字）组成。
（4）图C生物与图E生物相比，在细胞结构上的区别是C有细胞壁。
（5）图D中，既能对卵细胞起保护作用，又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[④]卵白。
（6）图E中生物的发育过程属于完全变态发育。
27．（7分）某校生物学科兴趣小组根据所学的扦插操作知识，在暑假期间进行了植物枝条的扦插栽培实验。
首先，他们按要求选材、整理插穗、插入盆中基质；然后，为了防止扦插枝条的水分散失，便将上述盆放在黑暗处进行栽植。
栽培一段时间后，他们再去观察时，发现插枝没有发芽，插枝上的芽体已经腐烂。
经该生物学科兴趣小组讨论发现原实验设计不完善，请你帮助他们重新设计，并完成实验。
（1）他们提出的问题是：
植物的扦插培养是否需要充足的光照？
（2）他们作出的假设为植物的扦插培养需要充足的光照。
（3）根据他们的假设，他们所做实验的实验变量为光。
[来源:
学科网]
（4）制订并实施计划：
①选用仪器和材料：
健壮的月季花枝条、刀片、两个装有基质的培养盆、遮光布、5‰高锰酸钾溶液。
②实验实施过程：
Ⅰ.用刀片将若干枝条按扦插的要求削好，枝条的伤口处用5‰高锰酸钾溶液消毒杀菌后，平均分成两组分别插入标有甲、乙的基质盆中培养。
Ⅱ.将甲、乙两盆放在除光的条件不同，其他条件均相同的环境中培养，其中甲盆进行遮光，乙盆进行光照。
③实验预测结果：
记录项目
第1周
第2周
第3周
第4周
第5周
甲盆发育情况
无变化
枝芽萌发
芽体枯萎
插枝枯死
乙盆发育情况
无变化
枝芽萌发
新叶生成[来源:
Z,xx,k.Com]
插枝发育正常
插枝移栽
（5）由预测结果得出的结论：
植物的扦插培养需要充足的光照。
（6）上述扦插栽培实验设计中，对照组是甲。
第七单元 第二章测试题
时间：
90分钟 满分：
100分
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．（2017·甘肃兰州）噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌内，一段时间后，细菌内出现一些新的噬菌体，这是因为DNA是（C）
A．提供能量的物质B．控制性状的单位
C．主要的遗传物质D．遗传物质的载体
2．茗茗和墨墨是亲姐弟，墨墨长得像父亲，茗茗长得像母亲，他俩染色体的正常来源是（A）
A．一半来自父方，一半来自母方B．来自父方的多，来自母方的少
C．来自母方的多，来自父方的少D．墨墨主要来自父方，茗茗主要来自母方
3．（2017·苏州质检）“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是（A）
A．遗传B．变异C．生殖D．发育
4．（2017·江苏宿迁）下列属于相对性状的是（C）
A．猫的白毛与蓝眼B．狐的长尾与狗的短尾
C．豌豆的高茎与矮茎D．玫瑰的红花与牡丹的黄花
5．（2017·衡阳模拟）下列关于性状和基因的关系，描述正确的一项是（A）
A．基因控制性状B．性状控制着基因
C．有些性状不受基因控制D．基因和性状都能遗传下去
6．（2017·四川德阳）如图是染色体和DNA的关系示意图。
下列叙述正确的是（A）
A．①是DNA，②是蛋白质
B．每条DNA上只有一个基因
C．图中这条染色体的一半来自父方，一半来自母方
D．人体所有细胞中染色体都是成对存在的
第6题图
第7题图
第11题图
7．如图是人生殖过程中的一对染色体变化的示意图，下列说法不正确的是（D）
A．在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，染色体要减半
B．受精卵中成对的染色体一条来自父亲，另一条来自母亲
C．基因经精子和卵细胞在亲子间传递
D．人体所有的细胞里都含有X染色体
8．（2017·衡阳期中）下列表示洋葱根尖细胞中的基因、染色体及细胞核三者的存在关系，其中最合理的是（D）
A．染色体→细胞核→基因B．细胞核→基因→染色体
C．细胞核←染色体→基因D．基因→染色体→细胞核
9．（2016·广西玉林崇左）控制能卷舌的基因为显性基因A，控制不能卷舌的基因为隐性基因a，一对夫妇都能卷舌，他们的孩子也能卷舌，孩子的基因组成最可能是（D）
A．AAB．AaC．aaD．AA或Aa
10．生物体表现为隐性性状，则该性状的基因型是（C）
A．两个都是显性基因B．一为显性基因，一为隐性基因
C．两个都是隐性基因D．以上均有可能
11．（2017·黄冈模拟）鸡冠有两种性状——玫瑰冠和单冠。
若亲代个体都为玫瑰冠，后代个体中有玫瑰冠和单冠（R表示显性基因，r表示隐性基因）。
则下列推断正确的是（A）
A．亲代的玫瑰冠的基因型均为RrB．玫瑰冠是隐性性状
C．子代的玫瑰冠的基因型均为RrD．单冠属于显性性状
12．我国婚姻法规定，禁止结婚的是（A）
①直系血亲 ②直系亲属 ③三代以内的旁系血亲 ④三代以内的旁系亲属 ⑤三代以外的旁系亲属
A．①③B．③⑤C．①④D．①③⑤
13．（2016·广东茂名）下列有关性别遗传的说法中，错误的是（D）
A．受精卵的性染色体是XY时，将发育为男孩
B．受精卵的性染色体是XX时，将发育为女孩
C．正常男性产生的精子中，性染色体有X、Y染色体
D．生男生女是由卵细胞的性染色体决定
14．性染色体X和Y不可能同时存在于（D）
A．肌肉细胞B．上皮细胞C．神经细胞D．精子细胞
15．在整个人群中，男女比例基本相等的原因是（C）
①男性产生X型和Y型两种精子，且比例是1∶1，女性只产生一种X型卵细胞 ②女性产生X型和Y型两种卵细胞，男性只产生一种X型精子 ③男性产生的两种精子与卵细胞结合的机会相等 ④女性产生的两种卵细胞与精子结合的机会相等 ⑤含XX染色体的受精卵发育成女性，含XY染色体的受精卵发育成男性
A．①②③B．②④⑤C．①③⑤D．③④⑤
16．（2017·苏州期中）下列关于正常人的染色体的说法，不正确的是（C）
A．体细胞中都含有23对染色体B．所有的细胞中都含有性染色体
C．所有的精子中都含有Y染色体D．所有的卵细胞中都含有X染色体
17．下列关于遗传与变异的说法不正确的一项是（B）
A．某男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因，该基因是由男孩的母亲遗传下来的
B．生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系
C．隐性基因和显性基因都会遗传
D．男性精子中的“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别
18．（2017·南京质检）下列关于变异的说法中，错误的是（A）
A．生物的变异都是可以遗传的B．引起变异的原因多种多样
C．变异在自然界普遍存在D．没有变异就没有新品种的出现
19．花生有大花生和小花生两个品种，以下说法正确的是（C）
A．决定花生大小品种的主要因素是土壤的肥沃程度
B．大花生中最小的种子也比小花生中最大的种子大
C．大花生果实的平均长度大于小花生果实的平均长度
D．大花生品种更适应环境，属于有利变异
20．（2016·湖南湘潭）新疆的哈密瓜因甜度大而著称，有人将其引进到湘潭种植，其果实甜度大大降低，再引种回新疆种植，果实又恢复到以往的甜度。
从哈密瓜引种的过程看出（D）
A．在引种过程中遗传物质发生了变化B．甜度具有遗传性，不具变异性
C．甜度的变化不属于变异D．由环境条件引起甜度的变化不遗传
二、非选择题（60分）
21．（8分）（2017·深圳模拟）下图为细胞、染色体和基因的关系示意图，请据图回答：
（1）染色体位于细胞的[3]细胞核中，它是由DNA和蛋白质组成的。
其中，DNA是主要的遗传物质。
（2）如果该图表示的是人体细胞，那么这一对染色体的来源是父母双方（或一条来自父亲，另一条来自母亲）。
（3）图中A和A、B和b分别表示一对基因。
由图示可知：
在体细胞中，成对的基因分别位于成对的两条染色体上。
（4）基因是具有遗传效应的DNA片段，它通过指导蛋白质的合成来表达自己携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现。
22．（4分）科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图。
请分析回答：
（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是成对存在的。
（2）根据染色体组成可以判断，甲为男性的染色体组成。
（3）甲产生的生殖细胞中含有23条染色体。
（4）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为50%。
第22题图 第23题图
23．（10分）如图是某家庭成员组成图，请按要求回答问题。
（1）基因是具有遗传效应的DNA片段，如果控制人的双眼皮的基因为显性，用A表示；控制单眼皮的基因为隐性，用a表示。
双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对相对性状，父母的基因通过生殖细胞传递给子女。
（2）若图中的2号是单眼皮。
4号是双眼皮，4号控制眼皮的基因组成是Aa；若3号是单眼皮，第三代中的7号控制眼皮的基因组成是Aa或aa。
（3）染色体是遗传物质的载体，由DNA分子和蛋白质构成，人类男性和女性的体细胞中各有23对染色体。
图中这个家庭第一代1号的染色体组成为22对常染色体＋XY，第三代9号的性染色体组成为XX。
图中第二代5号和6号再生一个孩子是女孩的可能性是50%。
24．（10分）（2016·四川德阳）观察下图羊的毛色遗传图解，据图回答下列问题：
（1）羊毛色中的白毛和黑毛在生物学上称为相对性状，羊毛色中的显性性状是白色，隐性性状是黑色。
（2）若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则亲代白毛羊基因组成是AA，黑毛羊基因组成是aa。
（3）子一代全是白毛羊，其隐性基因控制的性状还能遗传吗？
能（能、不能）；子一代的基因组成是Aa。
（4）子二代出现了白毛羊和黑毛羊，从理论上分析应该是白毛羊的数量多，它的基因组成是AA或Aa；若让子二代的白毛羊相互交配，得到的子三代毛色是既有白色又有黑色。
25．（5分）科学家用喜马拉雅兔进行了如图所示的实验，请据图回答问题：
（1）兔毛的白色和黑色这对性状称为相对性状。
（2）假如躯干部的白毛是由基因B控制的，则这只兔的基因组成是BB或Bb。
（3）这个实验能说明什么生物的性状受环境的影响（或性状遗传物质和环境共同作用的结果）。
（4）如果将兔背部的黑毛剃掉，并不再绑冰袋，一段时间后长出的兔毛的颜色是白色。
（5）如果兔的卵细胞中染色体数为n，则其乳腺细胞中染色体数目为2n。
26．（10分）你注意过这样的现象吗？
有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状，有的人舌头则不能翻卷，其实卷舌和非卷舌是一对相对性状。
某生物兴趣小组的同学学习了遗传与变异的有关知识后，选择这对相对性状的遗传情况进行了研究。
他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如表所示：
类别
父母性状
子女性状
卷舌
非卷舌
一类
非卷舌、非卷舌
0
89
二类
非卷舌、卷舌
102
56
三类
卷舌、卷舌
97
23
（1）兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的调查法。
（2）根据如表第三类推断，卷舌是显性性状。
（3）卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的DNA片段。
（4）如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为Tt。
（5）若第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子是非卷舌，则该夫妇再生一个孩子非卷舌的概率是50%。
27．（13分）徐强是位善于思考的好学生，学习了人的性别遗传后，他对生男生女的机会相等产生了疑问，想通过探究实验来解除心中的疑惑，请你帮助他共同完成探究。
实验材料：
围棋子、纸箱等。
（1）提出问题：
生男生女的机会是均等的吗？
（2）作出假设：
生男生女的机会是均等的。
（3）设计实施方案：
①取两个相同的纸箱，编号为甲、乙，在两个纸箱的一侧壁上开等大的圆孔（能够把手伸入纸箱）。
②把100粒白色围棋子放入甲纸箱内，模拟卵细胞；再把黑白围棋子各50粒放入乙纸箱内，模拟精子，并分别摇匀。
③分别从甲、乙两个纸箱中随机抓取一粒组合在一起，代表生育一次，记录两棋子的组合，将抓出的棋子放回原纸箱，并摇匀。
④重复步骤③10次。
（4）结果处理：
各小组计算出生男生女的总和（或平均值）。
为使结果准确可靠，可对全班各小组数据求和（或取平均值）。
（5）得出结论：
由上述实验可得出的结论是生男生女的机会均等。
第七单元 第三章测试题
时间：
90分钟 满分：
100分
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．（2017·广西玉林）在研究生命起源的过程中，米勒的实验可以说明（B）
A．原始地球能形成原始生命
B．在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物
C．生命起源于原始大气
D．在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命
2．原始大气可能形成许多简单有机物的自然条件是（A）
A．高温、紫外线、雷电B．适宜的温度、可见光、雷电
C．低温、火山喷发放出的光D．自然火源、水、二氧化碳
3．（2017·黑龙江龙东）地球上最初的生命诞生于（C）
A．原始陆地B．原始大气C．原始海洋D．火山口中
4．（2017·苏州期末）原始生命大气成分是（A）
A．水蒸气、氨、甲烷B．硫化氢、水蒸气、氧气
C．氧
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