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小学教师共同体活动方案计划方案doc

小学教师共同体活动方案_计划方案

小学教师共同体活动方案

 

为推进教育教学改革,全面贯彻落实”xx市教师专业发展促进工程”中关于《共同体建设实施方案》的文件要求,推动共同体建设工作的开展,促进共同体各校办学水平的不断提高,扩大校际之间的交流与发展。

特制定xx实验小学、xx实验小学、xx小学共同体活动方案。

 

一、指导思想

 

贯彻《xx市教师专业发展促进工程实施意见》的文件精神,落实依托基地校开展各项工作的具体要求,构建”基地出成果

校际共分享”的工作格局,促进共同体学校间的均衡发展与特色发展。

 

二、总体目标

 

全面提高全体教师的专业素养,依托基地校共同体,通过组织协作校开展多层次、多形式的教育教学研究、教师培训和科学研究等学习、交流、研讨活动,促进教师的专业化水平的全面提高。

 

三、组织机构

 

组长:

孙xx

 

副组长:

张xx

李xx

 

成员:

刘xx

王xx

李xx

 

四、活动内容

 

(一)加强教师思想道德理论的学习,增强专业化发展的意识。

以师德工作为重点,加大师德学习的力度,通过事迹介绍、演播等形式在共同体各校间开展向优秀教师学习的活动,不断地提高教师的思想道德素质。

 

(二)以提高教师教学水平和学生综合素质为中心,认真开展”课堂教学效率年”活动,校际间组织听评课,汇报与交流,积极展开课堂效率研究,提高教师的研究能力和业务水平。

 

(三)通过精心策划”绿荫文化讲坛活动”,使共同体学校教师在艺术和文化的高雅氛围中倾听、交流、研讨,产生浓厚的文化向往,共同提高文化素质,体现校际合作交流的全员性。

 

(四)共同体各学校承担了《教师博客与教师专业发展》的课题研究,在研究过程中,必定会有新的研究成果呈现,当然,也会有新的困惑,共同体学校依托现代信息技术,进行网络校际间的学习与交流,共同提高教育教学水平,共同发展。

 

(五)调整共同体建设组织机构后,更加注重建立健全科学的管理机制。

做到规范化、科学化,保证活动的有效落实,同时协调和管理校际间的合作交流活动,加深了教师之间的友谊,提高教师的参与的积极性,形成了联动的氛围,为今后全方位、深层次的互助、学习打下基础。

 

五、实施步骤

 

(一)动员部署阶段(3月20日之前)。

制定共同体活动方案及具体实施措施,明确工作目标、工作任务和工作要求,扎实推进”教师专业发展”的各项工作,确保取得实效。

 

(二)全面实施阶段(4月1日至12月10日)。

根据本方案提出的要求,按照《共同体实施方案的要求》,全面组织开展”教师专业发展促进工程”的各项工作,落实责任,落到实处,并逐步健全各项制度,探索建立师培工作长效机制。

 

(三)总结提高阶段(12月10日之后)。

对共同体活动开展情况进行全面、细致的分析总结,对好的经验、做法要树立典型积极推广应用,更好地巩固活动成果。

 

六、工作要求

 

(一)提高思想认识。

要进一步提高对教师专业化发展的重要认识,增强主动意识、学习意识、责任意识,在思想上更加重视自身素质的提高,在行动上更加自觉地抓好专业素质的培训,在工作上更加扎实地落实活动的要求。

 

小学教师绩效工资发放方案_计划方案

小学教师绩效工资发放方案

 

为充分调动教师工作的积极性,加快天星山小学教育改革和发展,提高教学质量,办人民满意的教育。

根据《桑植县教育局绩效工资实施方案》和相关部门工作要求,结合我校实际,特制定本方案:

 

一、发放原则

 

1、按劳分配,兼顾公平,适当拉开差距。

 

2、公开、公平、公正,阳光操作。

 

3、树立责任感和责任心,注重职责岗位和贡献,客观公正,简便易行。

 

4、教师月绩效工资分配,分三块:

教学津贴(250元)、班级管理津贴(200元)、职务津贴(根据分配的工作部门确定)。

 

二、发放对象

 

在职在编教职工和学校聘请人员(底薪600元除外)。

 

三、绩效工资核算

 

1、教育教学绩效250元按积分核算(含部门工作核算积分)并参照学校教学常规管理方案实施发放:

1节1分

 

(1)\按课时量积分课时量计算,语文1.5/节,数学1.4/节,六年级英语和综合1.3/节,其他学科1/节,复试二班的1.1/节,三班的1.2/节,自习课0.5/节。

 

(2)、部门工作纳入课时量积分,1节1分,教导主任、总务主任、教研室、少先队、食堂管理,核计3节;工会、出纳、电子政务、办公室、安全保卫、图书管理,核计2节;成教、支部、教育技术、德育专干、关协、寝室管理、勤杂人员,核计1节;校委会人员加核计2节。

 

(3)、核算方法:

将所有教学课时和部门工作折合成积分,算出个人分值,然后相加得总分值,个人月绩效工资=250×相关人数÷总分值×个人所得分值。

 

2、班津班主任人平200元/月。

 

分底薪和奖励津贴,底薪100元,奖励津贴参照学校班主任管理细则发放。

 

四、部门工作津贴(参照部门管理细则发放)

 

副校长

50

教导主任

40

总务主任

40

食堂管理50

 

教研主任30

少先队辅导员

20

办公室主任

20

工会主席

40

 

图书管理员

10

德育专干

10

教育技术

10

10

 

20

电子政务

10

计育专干

10

勤杂

20

 

出纳

20

关协

10

 

五、奖励绩效

 

1、教学成绩奖励绩效参照学校奖励方案实施。

 

2、年终奖励绩效人平500元,参照教师年度考核记分核算。

(或按教育局核发标准差额核算)。

 

3、村小教师参照校长绩效工资核发。

 

4、年人平绩效工资含所有教职工核算。

 

5、聘请人员,参照聘请合同发放。

 

6、教师绩效工资包含教师平时发的所有奖励和各项补助,最后纳入人平核算。

 

备注:

2013年上学期绩效工资发放,经全体教师研究决定:

班津和教学津贴按人平发放。

 

附则:

 

(一)、出勤

 

1、旷工一天50元,旷会一次50元,旷课一节20元。

 

2、(上课、开会)迟到、早退一次10元,中途离堂、离开会场一次10元。

 

3、事假一天(开会请假)20元,上班病假一天(开会一次)10元,重大疾病如癌症除外。

 

(二)、教学常规

 

1、备课:

每周语文20节,数学15节,一张试卷记2节;欠一节扣5元,当月不足按实际上课节次核算。

一节不合要求扣2元。

 

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